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中共唐山市开平区委
关于开展“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，
事争一流”主题教育活动的实施方案
(2011年11月 日)
为认真贯彻落实区第八次党代表大会精神，进一步将全区党员干部的思想行动统一到推动开平科学发展的工作中来，不断增强党员干部队伍的创造力、执行力和战斗力，大力营造提振士气、凝心聚力、共谋发展的浓厚氛围，经研究，决定在全区开展“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”主题教育活动，现提出如下实施方案。
一、开展主题教育活动的指导思想和目标要求
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市第九次党代会、区第八次党代会的工作部署，紧扣“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”这一主题，积极引导广大党员干部统一思想、振奋精神，凝心聚力、狠抓落实，为把我区建设成为“生态经济强区，现代文明新城，和谐幸福家园”提供坚强的政治保证和组织保证。
目标要求：一是敬业精神进一步加强。敬业奉献、奋发有为的精神状态进一步提振；围绕中心、服务大局的责任意识、贯彻落实区委决策的坚定性和自觉性明显增强；始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，树立良好形象。二是工作作风进一步扎实。团结务实、勇于负责、雷厉风行、勤廉从政的工作作风得到大力弘扬；落实能力、执行能力、办事效率和工作本领显著提升。三是民生问题进一步解决。把保障和改善民生作为一切工作的出发
点和落脚点，实实在在地解决好关系群众切身利益的实际问题。用群众是否满意，作为衡量教育活动质量高低和成效大小的重要标志。四是发展环境进一步优化。加强机关效能建设，提升服务水平，着力打造一流的政策环境、服务环境和法制环境；加强和创新社会管理的各项规定措施切实落到实处，努力营造和谐稳定的社会环境。五是科学发展进一步加快。大力推动经济社会科学发展、跨越发展，围绕区委提出的“三大任务”、“四大战略”、 “三大目标”，确保今年经济社会发展目标圆满完成，确保2012开好局、起好步。
二、开展主题教育活动的范围
各镇、街道，区直各部门、各单位及其所属党员干部。
三、开展主题教育活动的方法步骤
主题教育活动从2011年11月上旬开始，到2011年12月底结束，活动分为四个阶段。
第一阶段：学习动员（2011年11月15日－19日）。11月15日前，各镇、街道党（工）委，区直各党（工）委，区直各单位党组分别组织召开全体党员干部大会进行动员。学习动员阶段进行广泛深入的思想发动，组织好党员干部的学习培训。通过学习必读篇目（见附件），提高认识，统一思想，明确今后的工作重点和目标方向。根据党员干部的实际情况，采取集中共学、个人自学、专题辅导和上党课等多种形式，确保学习培训的效果。重点抓好“六个一”活动，即召开一次动员会议、制定一个教育活动方案、建立一本学习笔记、撰写一篇学习心得体会、进行一次专题交流讨论、制定一个全年工作计划。学习动员阶段的集中学习培训的时间一般不少于10个学时。
第二阶段：查摆问题（2011年11月20日至11月30日）。
根据本部门、本单位特点，结合自身工作和思想作风等方面实际，进行认真的查找剖析、对照检查。
领导班子重点做好“五个剖析”。 一是从观念上剖析。思想解放深不深，发展理念新不新，争先意识强不强，大局意识牢不牢。二是从作风上剖析。敬业奉献精神是否树立，作风是否扎实务实，艰苦奋斗是否坚持。三是从能力上剖析。凝聚力、战斗力、执行力强不强，领导发展、保障民生、维护稳定能力强不强。四是从服务上剖析。服务措施实不实，服务质量优不优，服务效果好不好，服务效率高不高。五是从廉政上剖析。廉政准则等各项规定是否执行到位，党风廉政建设责任制是否落到实处。
党员干部要重点做好“六查六看”。一查思想观念。看是否存在宗旨观念淡薄；思想保守，观念陈旧，用老眼光看待新问题，用老方法解决新矛盾，不善于用新知识、新观念武装头脑、指导工作等现象。二查精神状态。看是否存在不思进取，敬业奉献精神不强，干事创业信心以及追求卓越的进取心不足等现象。三查工作作风。看是否存在作风飘浮，推诿扯皮，推推动动、不推不动，甚至推也不动，标准不高，效率低下，事争一流意识不强等现象。四查协作能力。看是否存在讲团结不够，讲原则不够，讲宽容不够，协调配合不够，工作合力不够等现象。五查服务意识。看是否存在服务不到位，承诺不兑现，办事不公，不给好处不办事，给了好处乱办事等现象。六查廉洁自律。看是否存在法纪观念不强，对《廉政准则》、“八个禁止、五十二个不准”及廉洁自律各项规定执行不严等现象。
查摆阶段重点抓好四个环节的工作。一是广泛征求意见。根据“自己找、群众提”的原则，各单位都要采取召开座谈会、发放征求意见表、入户走访、实地调研等适当方式广泛征求群众意
见。征求意见时，注重听取市、区“两代表、一委员”和服务对象等各个层面的意见，并将征求到的意见认真梳理汇总，逐条认真分析研究，作为下步整改的重点。二是开展谈心活动。党员干部之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是撰写对照检查材料。根据征求到的党员和群众的意见，总结单位和个人近年来的思想、工作和作风等方面的情况，查找与当前工作不适应的问题和不足，形成单位和个人的对照检查材料。四是开好交流座谈会。各单位都要召开或分科室（部门）召开交流座谈会，参会人员都要按照准备好的对照检查材料，逐个进行对照检查，认真听取其他同志的意见，进一步充实自己的对照检查材料。
第三阶段：整改提高（2011年12月1日至12月15日）。整改提高阶段是主题教育的核心阶段，要突出三个重点。一是制定整改方案、整改措施。每个单位、每名党员干部，特别是领导干部都要对照征求意见、自我剖析和交流座谈会中查找出的问题，逐条制定整改方案和整改措施。整改方案和整改措施要包括“改什么、怎样改、什么时候改、改到什么程度、改不到位怎么办”等内容，增强可操作性。二是认真开展整改。对照制定好的整改方案、整改措施，建立整改台帐，实行挂帐销号。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改，切实防止走过场。三是落实整改责任。每项整改措施都责任到部门、到人头。整改的情况要自觉接受群众监督。
第四阶段:整章建制(2011年12月16日至12月30日）。将领导班子建设、党员干部队伍建设、服务群众等方面好的经验做法用制度的形式固定下来，坚持不懈地抓下去，建立健全党员干
部教育管理常抓不懈的工作机制。要切实做好巩固和扩大整改成果的工作。
主题教育基本结束后，各单位要组织开展群众满意度测评。通过组织满意度测评会议的方式，组织单位内部测评和“两代表、一委员”和服务对象参加的民意调查。群众满意度达不到要求的，要通过各种方式及时“补课”。同时，将各单位开展主题教育活动的情况及单位、个人的满意度测评结果纳入全年考核的一项重要内容。
四、切实加强对主题教育活动的组织领导
开展主题教育活动，是落实区第八次党代会精神，推进当前和今后工作的重要举措。各单位要高度重视，加强领导，统筹安排，精心组织，严格按照区委要求，以高度的政治责任心，足够的领导力量，良好的工作机制，切实把教育活动抓紧抓好。
(一)建立领导责任制。区委成立“敬业奉献，真抓实干，奋发有为，事争一流”主题教育活动领导小组。区委书记和春军同志任组长。领导小组下设办公室，负责活动的具体指导和推进工作。办公室设在区委组织部。主题教育活动以党（工）委、党组为单位进行，区委部门由机关党工委协调组织。各党委(党组)要成立主题教育活动领导机构和工作机构。党委(党组)主要负责同志是本单位教育活动的第一责任人，要切实履行职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
(二)建立督查制度。区委从区委办、组织部、纪委等部门抽调党性强、作风正、熟悉业务工作、党务工作的同志组成督导组，加强对各单位开展教育活动的督促检查。督导组要认真履行职责，及时了解掌握教育活动的进展情况，向所督导单位提出建议；及时总结和推广经验，发现问题，督促解决；及时向区教育活动
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关于干部教育培训机构主题教室建设的思考 作者：张驰
来源：《中国延安干部学院学报》2014年第04期
【摘要】教室环境是课程实施的重要条件，在干部教育培训机构建设主题教室，是围绕一定教学主题设计的教育环境，通过赋予教室丰富的人文特性，营造出深度体验的学习环境，可以充分发挥环境影响人、在不知不觉中塑人于无形的作用，促进培训效果的提升。干部教育培训机构的主题教室建设，是一种隐性课程建设，对于推动开展研究式教学，探索教学模式创新，提高干部教育培训质量具有重要作用。
【关键词】干部教育培训；主题教室；研究式教学
【中图分类号】D2614 【文献标志码】A 【文章编号】1674—0351（2014）04—0122—04 《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出，干部教育培训改革的主要目标之一，就是要“形成遵循干部成长规律和教育培训规律，培训理念、内容和方式不断创新，更具针对性和吸引力感染力的教育培训模式”。对于干部教育培训机构而言，要想在办学中始终突出特色，真正形成人无我有、人有我优的核心竞争力，就必须不断在已有教学模式的基础上，坚持改革创新，坚持探索实践，综合各种培训方式方法的优长，建构起一种具有鲜明自身特色，别人难以复制和取代的教学模式。建设主题教室，就是旨在为干部教育培训机构探索教学模式创新，搭建一个良好的实践创新平台。如何定位好、设计好、应用好主题教室，对探索教学模式创新具有重要意义，值得深入思考和认真研究。
一、主题教室建设的认识和定位
首先，建设主题教室应明确“主题”所指。它是教师构思教学设计的基本依据和根本意图，是教学目标最主要的体现，是教学的“思想灵魂”，是实现教学价值的内核。“课堂教学本身是一个艺术化的实体，是不同对象围绕适当话题进行思想交流，实现育人共进目标的过程化载体，是一个艺术化的思想运作系统。”[1]确立了教学“主题”，教师就可以根据“主题”进行有效的教学环节设计，使教学逻辑严密而紧凑；学员则可以依据“主题”进行思想交流，思考问题就有了明确的突破方向和延伸空间。适当合理的教学“主题”，对提高教学的思想内涵、增强教学育人功能具有重要作用。干部教育工作的教学要求和培训特征，决定了围绕特定“主题”开展教学培训，是干部教育培训机构的主要工作内容。在干部教育培训机构建设主题教室，其所指“主题”，就是上述的具有特定意义的教学“主题”。
其次，建设主题教室应重视教室环境对身处其中个体的重要影响作用。在主题教室建设中，要对教室布置的教育性和艺术性给予应有关注，努力将教室环境作为一个有效载体和平台，营造出科学健康的学习环境，这对提升教学效果是十分有益的。可以这样看，教室环境是一种包含了明暗、色彩、展板、装饰物等诸多因素在内的、类似物理中所说“场”的存在，身处
传统文化教育主题班会
一、活动目标：
1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：13级汽修班全体学生及任课教师。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：
1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
（二）活动的具体过程
1、宣布主题：
班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
2、活动开始【关于教育的主题,】
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。 主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。 主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？
全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱） 全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？
学生A：„„学生B„„学生C„„
主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。
李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。（诗词背诵）
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：钢笔书法作品。姚美婷的展示，水粉画。
主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。
主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢？
学生A：„„学生B：„„学生C：„„
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流、汇报）
主持人甲：请班主任老师给大家做总结。
班主任总结：
同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。
大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束：
“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
一、活动目标：
1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标：增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：全体师生。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：
1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
（二）活动的具体过程
1、宣布主题：
班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
2、活动开始
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。 主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。 主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？
全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱）
全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？
学生A：„„学生B„„学生C„„
主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。
李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。（诗词背诵）
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：钢笔书法作品。姚美婷的展示，水粉画。
主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。 主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢？
学生A：„„学生B：„„学生C：„„
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流、汇报）
主持人甲：请班主任老师给大家做总结。
班主任总结：
同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。
学校安全教育主题活动的主要形式
一、主题班队会
主题班队会是教师，尤其是班主任最容易操作的一种方法。班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式，它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育。每一次班队活动都有明确的目的任务，每一个班队会都有一个明确的主题，对于学生安全意识的培养而言，这种活动的目的性更强。班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入，学生的情绪被充分地调动起来，学生的情感碰撞也十分突出。所以说，有目的、有意识、有计划地创设的班队活动，是有利于学生加深情感体验，培养和陶冶高尚的情操。
一、如： 防溺水安全活动的主题队会，可以认真准备：一、活动目标： 1 在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 二、活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 三、活动过程：（一）创设情境，谈话导入 （二）引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。3.明确饮食卫生。组织讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 （三）自主讨论，预防中暑 （四）模拟游泳情境，学习游泳安全知识 （五）学唱儿歌
二、注意交通安全 一、活动目标：1 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2 让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3 让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、学情分析： 学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。 三、指导策略：1.以活动贯穿全课。2.让学生在游戏活动中体验和感悟。3.将交警请到课堂，实现课堂的开放性。4.在交流合作中实现活动的有效互动。四、活动准备：1.学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。2.精心布置活动场景。3.学生收集各种交通标志（照片或图片）。
4.活动涉及的相关课件。五、课堂活动实录：（一）展开联想，揭示活动主题（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性 （三）展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用
三、校园安全主题班会 一、活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。同时在活动过程中渗透 1
感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。二、活动对象：全体学生 三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例 四、活动过程：（一）导入 （二）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）
三、知识竞赛
知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式。怎样组织知识竞赛，怎样设计试卷，怎样选择试题都是教师，不仅仅是班主任，而且也可以是任课教师应当考虑和思索的。下面我们结合案例来谈一谈怎样设计知识竞赛。
在准备安全知识竞赛的时候，应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题。但是组织好一场知识竞赛，需要班主任及任课教师做大量工作。下面我们简单介绍一下知识竞赛的组织。
（一）知识竞赛的类型
知识竞赛对普及科学文化知识、提高文化素质有较强的辅导作用，加之形式生动、方法灵活、作用直接，因而有独特的吸引力和感染力。这些功能正是由知识竞赛丰富多彩的组织形式及相应特点所决定的。
（二）逃生竞赛 组织学生开展火场逃生竞赛活动。主要是通过比赛测试学生能否正确掌握“穿过浓烟、跳过火坑”等逃生自救常识。 消防官兵又通过消防展板，现场点火演示及火灾案例分析等形式对娃娃们进行了警示教育。
三、墙报、板报
班主任、美术老师等教师可以通过和学生一起绘制墙报、板报来加强安全教育，日常渗透安全教育也很重要，所以我们来谈一谈怎样选择板报、墙报的内容，怎样设计板报和墙报。
黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地，它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透，对教师的安全教育工作有极大的帮助作用。怎样制作好黑板报和墙报，是许多教师的疑问。下面我们以黑板报为例来谈一谈怎样制作黑板报和墙报。
四、音像制品
通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法，但是科学正确的选择是最最重要的。随着市场经济的发展和人们对安全教育的重视，市场上出现了很多关于安全教育的光盘。安全教育光盘能够很好地帮助教师进行安全教育.
五、实况演习
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实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识，掌握
六、文艺节目
文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育。
七、安全倡议书
倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径。
除了以上提到的几种形式，安全教育开展的方式还有很多，教师可以结合自己的实际，设计出更多更好的安全教育活动，增强学生的安全意识，提高学生安全自救自护技能。
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关于乌鲁木齐市第二中学开展
“我的中国梦”主题教育活动说明报告
乌鲁木齐市第二中学根据市教育局《关于在全市中小学开展“我的中国梦”主题教育活动通知》精神，学校结合实际情况，组织全校师生深入开展了“我的中国梦”系列主题教育活动。
紧抓重要时节深化教育效果，以清明节为契机，充分挖掘运
用节日蕴含的爱国主义精神，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式推进我校清明祭英烈活动。组织全校2000多名学生参与网上献花留言，安排初一年级学生通过祭扫烈士墓，参观爱国主义教育基地等形式组织爱国主义教育。“六·一”期间开展“学习雷锋，做美德少年”活动，引导学生学好身边榜样，讲好身边故事，崇德向善，见贤思齐，动员我校学生登录中国文明网,参加线上“学习雷锋，做美德少年”的网上百名美德少年的事迹学习，线下在全校开展“美德少年”学习宣传活动，激发学生的正能量。“七·一”期间为庆祝中国共产党成立95周年，开展“童心向党”网上投票留言活动，引导广大未成年人在党的阳光沐浴下，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为，有知识、有品德、有作为的新一代建设者和接班人。
我校还开展了初一年级讲故事比赛活动，有初一年级民汉12
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个班，598名学生参与，并评选出了一，二，三等奖；组织全校学生观看《百团大战》等爱国主义影片；组织我校合唱团学生参加乌市教育系统“中国共产党成立95周年”合唱比赛并取得了一等奖的佳绩。围绕“我的中国梦”系列主题教育活动，我校高要求，严落实，认真组织，大力推进“我的中国梦”校园文化健身，确保“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
乌鲁木齐市第二中学【关于教育的主题,】
2016年7月
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安全教育主题班会教案
活动目的：
1、使学生知道一些简单的安全知识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
活动地点：教室
教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培养有关防范能力。【关于教育的主题,】
活动过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
（一）、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（二）、安全使用煤气
1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（三）、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（四）、交通安全
行走时怎样注意交通安全
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
④穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（五）、防火安全
学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
1、禁止在校园玩火、点蜡烛。
2、是禁止玩火机、课室电器。
3、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
（六）、防盗安全
保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
（七）、防校园暴力安全
同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求老师的帮助。
（八）、防坏人教育
1、不轻信陌生人的话。
2、不能随陌生人离家出走。
3、夜晚不独自外出。
4、遇到坏人要记住他的外貌特征。
5、不把贵重、稀有物品暴露外边。
6、平时不带过多的钱。
（九）食品卫生安全
购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品不购买，饮食后如有不适及时就诊。
（十）体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不
可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
（十一）发生火灾、危险怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲
请什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、发现匪徒，抢劫等犯罪活动，要拨打110。
5、要急救时拨打120。
二．巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
三．学生发表本节班会课的感想。
学校关于做好
“践行‘三严三实’争创一流业绩”主题教育活动
实 施 方 案
为深入贯彻落实习近平总书记关于“三严三实”重要论述，切实解决当前作风建设以及党员干部队伍建设方面存在的“不够严、不够实、不够深、不够细”等问题，切实做到先学一步、带头贯彻、开拓创新、亮点纷呈，我校决定，从即日起在全校党员干部中开展“三严三实”主题教育活动，具体活动实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列讲话精神和教育局“三严三实”专题教育活动方案为指导，不断加强社会主义核心价值体系建设，深入贯彻学习“三严三实”重要论述精神，加强作风建设，进一步提升我校党员干部工作执行力和落实力，提升党员干部思想道德水平、科学文化素质以及服务能力，努力打造一支“政治素质好、业务水平高、工作能力强”的干部教师队伍。
二、工作目标
“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”是新形势下党员干部行为准则，是落实中央“八项规定”和坚决反对“四风”的延续、深入和拓展，是新时期对党员干部提出的更高、更严、更具体的要求。通过扎实开展“三严三实”主题教育活动，让我校党员干部以“三严三实”为标尺，充分发挥党员干部的示范带头作用，紧密结合学校工作实际，把所学到的理论知识科学运用到服务学生实践中去，做信念坚定、求真务实、廉洁自律、服务学生的好党员、好干部，积极营造风清气正的干事创业良好氛围。
（一）政治纪律明显增强。“严”字当头，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，立场坚定，始终同党中央保持高度一致，自觉维护党的权威，确保政令畅通、令行禁止。切实把上级的决策部署真正落实到位，工作中不得违反党的政治纪律。
（二）工作作风明显改进。“实”贯始终，切实增强全心全意办好人民满意教育的宗旨意识，发扬求真务实、艰苦奋斗的作风，抓好校园安全稳定，努力学习，提高个人素养，全身心投入到教育教学工作中去，最大限度提高教育教学质量。
（三）工作效能明显提升。以“绩”为功，狠抓工作效能建设，坚决杜绝“庸、懒、散”等现象的发生，全面提高工作效率，工作中不走过场、做表面文章，打造一支素质高，团结协作能力强的育人团队。
（四）能力素质明显提高。以“能”为先，积极主动，敢于担当，深刻学习领会科学发展观的方法和要求，分析解决工作中遇到的困难和问题，不断增强善学善思的能力、创新工作的能力。营造创先争优的浓厚氛围，确保今年学校各项工作全面完成。
（五）廉洁勤政收效明显。知“廉”保“洁”，坚决贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，坚持清白做人、廉洁做事，勤恳工作，乐于奉献，始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风，严防“四风”反弹，杜绝享乐主义和奢靡之风抬头，主动接受有关部门和人民群众监督检查，当好遵守和维护纪律的模范。
三、重点解决的问题
（一）要着力解决“浮”的问题，真抓实干。作风建设永远在路上。作风问题关系
一个学校的形象，关系工作落实的质量。我校党员干部要继续发扬真抓实干、埋头苦干的精神，围绕县委政府县局重点工作目标，情况到一线掌握，问题到一线解决，形象到一线树立，不断培养“艰苦细致、精益求精、雷厉风行、求真务实”的实干作风。
（二）要着力解决“冷”的问题，热情服务。全体党员干部都要时刻牢记“全心全意为学生服务”的宗旨，努力践行焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，解决学生学习和生活中的困难和出现的问题，“爱“字当头，建立友好师生服务关系，提高学习习兴趣。
（三）要着力解决“庸”的问题，敢于担当。进一步增强责任意识，以实际行动弘扬“忠厚吃苦、敬业奉献、开拓创新、卓越至上”精神。进一步解放思想，主动创新，工作上要追求卓越、追求一流、追求更好。要善于研究工作中的新情况、新问题，用创新的精神解决工作出现的问题，用发展的思维克服工作中出现的困难，用扎实的作风推进各项工作顺利进行。
（四）要着力解决“懒”的问题，履职尽责。空谈误国，实干兴邦。要进一步履好职尽好责，尤其是在当前经济下社会下，甘于清贫，讲奉献，讲成功，学高人师，尽心尽力做好学生的帮手，营造良好的育人氛围。
（五）要着力解决“散”的问题，团结协作。要有新的纪律、新的活力、新的朝气、新的形象，新的面貌，齐心协力，精诚团结，因此我们要肩负重任，不辱使命，牢树大局意识，统一步调、团结协作、主动作为、凝聚力量、攻坚克难，为提高我校教育教学质量
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