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中公教育——给人改变未来的力量
事业单位的概念以及性质和宗旨是什么
事业单位的概述
事业单位(Institutional Organization)，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。(《事业单位登记管理暂行条例》国务院第252、411号令)
事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的;二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。
中国的事业单位在功能上对应国外的是非营利组织(NPO)、非政府组织(NGO)，国外的这些组织是社会自治组织，在中国的事业单位和政府的关系比较密切。这种不同点，有些是社会制度不同造成的，有的是由于中国的社会自治能力不足造成的。
事业单位的分类
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。
这种管理形式，一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和监督，同时，也使事业单位的经费得到充分的保证。
2、差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算;单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。
差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为60%，非固定部分为40%。按照国家有关规定，差额拨款单位要根据经费自主程度，实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法，促使其逐步减少国家财政拨款，向经费自收自支过渡。
3、自主事业单位又称为自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式，由于不需要地方财政直接拨款，因而一些地方往往放松对它的管理，造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。
事业单位的性质和宗旨
中公教育——给人改变未来的力量
1、事业单位的性质
事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为目的，是一些国家机构的分支。
企业单位就是以盈利为目的公司等以赢利为目的的机构!企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即：自己承担亏损与盈利的后果，有一定的自主权。企业单位分为国企和私企。国企就是属国家所有的企业单位;私企就是属个人所有的企业单位。
2、事业单位的宗旨
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。
其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同，发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
事业位的特征
1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。
2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。
3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。
4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。
在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范目前存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府“有所为，有所不为”和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。
事业单位通俗解释
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。分为全额拨款事业单位，如学校等，差额拨款事业单位，如医院等，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
中公教育——给人改变未来的力量
事业单位与企业单位的划分管理是我国特有的模式。
企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位。它的特点是自收自支，通过成本核算，进行盈亏配比，通过自身的盈利解决自身的人员供养，社会服务，创造财富价值。企业单位的登记在工商行政管理部门进行。企业单位与职工签订劳动合同。发生劳动议后，企业单位进行劳动仲裁。
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拔款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同。发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
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附件3 公共基础知识考试大纲
一、政治基础知识。主要考查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;理解党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神。
二、法律基础知识。主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。主要包括：正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构；熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则，理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等，了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量，理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。
三、经济学知识。主要考查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系。
四、公民道德建设。主要考查应试者对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解及应试人员的基本道德素质和修养。主要包括：了解道德的含义、特征及作用，理解把握公民道德建设的重要性和主要内容，正确理解社会主义核心价值观，了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容。
五、科技基础知识。主要考查应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息常识的了解情况。主要包括：信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。
六、文史常识。主要考察应试者对世界历史、中国历史的发展、变迁，历史上发生的重大事件的理解认识及中外文学常识。 七、国情、省情、市情。主要考查应试者对我国、我省和我市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。
八、事业单位知识。主要考查应试者对事业单位含义和特征、类型、社会功能、事业单位改革的基本任务、基本原则和总体思路以及事业单位的主要人事管理制度的了解及应用。
九、时事。主要考查应试者对时事政治的了解。考试内容主要涉及2016年1月1日之后国际、国内发生的重大事件。
2016陕西事业单位考什么
2016陕西省事业单位招聘公告暂时还未公布， 陕西事业单位招聘网提醒您，您可以参考往年相关事业单位考试的公告，了解考试安排，提前开始备考。
以下为2015年陕西省事业单位招聘考试的相关信息，您可以作为参考：
本次招聘考试包括公共科目笔试、专业技能测试和面试。
公共科目笔试：公共科目笔试由省委组织部和省人力资源社会保障厅统一组织实施。【陕西省事业单位分类】
（1）考试时间及地点：7月11日举行公共科目笔试。具体时间及地点安排，详见准考证。
（2）考试分值：公共科目笔试满分为100分。本次招聘，公共科目笔试设置统一最低分数线，低于最低分数线的，予以淘汰。公共科目笔试最低分数线由省委组织部和省人力资源社会保障厅根据招聘计划、公共科目笔试成绩等情况综合确定。
（3）考试主要范围：公共科目笔试考试主要范围详见《2015年陕西省省属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲》(附件2)。
（4）成绩查询：公共科目笔试最低分数线统一公布，应聘人员可以登录陕西省人民政府门户网和陕西人事考试网查询个人考试成绩。
（5）确定并公布参加专业技能测试人选名单：根据公共科目笔试成绩，对于最低分数线及以上的，按照1:5的比例从高分到低分依次确定参加专业技能测试人选，末位成绩并列的，一并进入专业技能测试。参加专业技能测试人选名单在陕西省人民政府门户网和陕西人事考试网等相关网站公布。
陕西事业单位招聘网特别准备了陕西事业单位考试的备考资料，供大家练习。
1.2015年7月31日、在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席宣部( )获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权，从而成为第一个既举办过夏奥会，又举办冬奥会的城市。
A.哈萨克斯坦阿拉木图 B.挪威奥斯陆
C.俄罗斯索契 D.中国北京
2.“一国两制”的核心是( )。
A.一个中国 B.坚持社会主义
C.实现祖国和平统一 D.高度自治
3.党政机关现行公文格式中不需标注( )。
A.页码 B.发文机关的署名，盖章即可
C.成文日期 D.主题词
4.党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会，( )的战略布局，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。(多选题)
A.全面深化改革 B.全面严惩腐败 C.全面依法治国 D.全面从严治党
5.货币政策的首要目标是稳定物价，这种稳定是绝对的。( )
A.正确 B.错误
6.过去，为解决吃饭问题，曾经大面积毁林开荒。今天，为治理水土流失，防止沙化，我国抓住当前农产品相对充裕的有利时机，有计划地退耕还林还草。这表明( )。
A.必须对农业进行结构调整 B.我国已完全解决了吃饭问题
C.农业是国民经济的基础 D.解决水土流失已是我国经济建设的中心
参考答案与解析
1.【答案】D。中公教育解析：2015年7月31日、在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会上，国际奥委会主席巴赫郑重宣布：北京、张家口获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办资格”。北京也因此成为全世界唯一既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。故本题答案为D。
2.【答案】A。中公教育解析：一国两制即一个国家，两种制度，指的是在中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。坚持一个中国原则，是“和平统一、一国两制”的核心。故本题答案为A。
3.【答案】D。中公教育解析：主题词又称叙词，在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。根据2012年7月1日起执行的的《党政机关公文处理工作条例》规定，现行公文要素已取消了主题词，不允许标识主题词。故本题答案为D。
4.【答案】ACD。中公教育解析：“四个全面”战略布局，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。故本题答案ACD。
5.【答案】B。中公教育解析：货币政策的首要目标是稳定物价，这种稳定是相对的。故本题说法错误。
6.【答案】A。中公教育解析：从毁林开荒道退耕还林，标志着我国的农业生产方式已经逐渐由低效低产的粗放式经营向高效高产的集约化经营方式转变，这以为着我国农业生产结构的调整。B选项说法错误，我国是人多地少的国家，耕地资源一直只能满足基本口粮，C选项说法正确，但与题干无关，D选项说法错误，把环保事业和经济建设混为一谈，故选A。
本文来源：陕西事业单位招聘网
中公教育——给人改变未来的力量 2014陕西事业单位的概念以及性质和宗旨是什么？ 事业单位的概述
事业单位(Institutional Organization)，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。(《事业单位登记管理暂行条例》国务院第252、411号令)
事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的;二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。
中国的事业单位在功能上对应国外的是非营利组织(NPO)、非政府组织(NGO)，国外的这些组织是社会自治组织，在中国的事业单位和政府的关系比较密切。这种不同点，有些是社会制度不同造成的，有的是由于中国的社会自治能力不足造成的。
事业单位的分类
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助，分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。
这种管理形式，一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和监督，同时，也使事业单位的经费得到充分的保证。
2、差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算;单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。
差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为60%，非固定部分为40%。按照国家有关规定，差额拨款单位要根据经费自主程度，实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法，促使其逐步减少国家财政拨款，向经费自收自支过渡。
3、自主事业单位又称为自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式，由于不需要地方财政直接拨款，因而一些地方往往放松对它的管理，造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。
事业单位的性质和宗旨
中公教育——给人改变未来的力量
1、事业单位的性质
事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为目的，是一些国家机构的分支。
企业单位就是以盈利为目的公司等以赢利为目的的机构!企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。所谓“自负盈亏”意即：自己承担亏损与盈利的后果，有一定的自主权。企业单位分为国企和私企。国企就是属国家所有的企业单位;私企就是属个人所有的企业单位。
2、事业单位的宗旨
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。
其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拨款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同，发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
事业位的特征
1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。
2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。
3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。
4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。
在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范目前存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府“有所为，有所不为”和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。
事业单位通俗解释
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助。分为全额拨款事业单位，如学校等，差额拨款事业单位，如医院等，还有一种是自主事业单位，是国家不拨款的事业单位。
中公教育——给人改变未来的力量
事业单位与企业单位的划分管理是我国特有的模式。
企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位。它的特点是自收自支，通过成本核算，进行盈亏配比，通过自身的盈利解决自身的人员供养，社会服务，创造财富价值。企业单位的登记在工商行政管理部门进行。企业单位与职工签订劳动合同。发生劳动议后，企业单位进行劳动仲裁。
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。其上级部门多为政府行政主管部门或者政府职能部门，其行为依据有关法律，所做出的决定多具有强制力，其人员工资来源多为财政拔款。事业单位的登记在编制部门进行。事业单位与职工签订聘用合同。发生劳动争议后，事业单位进行人事仲裁。
）
公共基础知识总纲
1、马克思主义基本原理；
2、毛泽东思想概论；
3、中国特色社会主义理论体系；
4、当代中国的政府与政治；
5、国家机关工作人员的职业道德；
6、法律知识；
7、语文基础知识；
8、公文写作；
9、经济知识；
10、科技常识；
11、中国近现代史；
12、世界现代史；
13、国际国内重大事件。
题型：
1、单选；
2、多选；
3、不定项选；
4、实务；
5、论述；
6、简析；
7、写作；【陕西省事业单位分类】
8、案例分析；
9、综合分析；
10、材料处理
第一篇 政治常识
第一章 马克思主义哲学基本原理
1、马克思主义哲学概述 哲学 哲学的基本问题
马克思主义哲学的中国化及其理论成果
2、唯物论世界的物质性
意识
物质与意识的关系及实践基础
3、唯物辩证法 唯物辩证法的两大特征：联系和发展
唯物辩证法的三大基本规律 [质量互变规律、否定之否定规律、对立统一
规律]
唯物辩证法的五对范畴 [现象与本质、必然和偶然、原因与结果、
可能与现实、形式与内容]
坚持唯物辩证法、防止和反对形而上学
4、认识论认识与实践
实践及其基本形式
实践与认识的辩证关系
认识的本质
认识的辩证运动过程
真理与价值
5、历史唯物主义 历史观的基本问题
社会发展的基本规律
社会发展的动力
第一节 马克思主义哲学概述
一、哲学
1.哲学，是理论化、系统化的世界观；
是世界观和方法论的统一；
是自然知识、社会知识、思维知识的概括、总结；
2.与具体科学，是共性与个性、一般与特殊的关系；
具体科学，是哲学的基础；
哲学，随其他科学的发展而发展；
哲学，给具体科学以世界观、方法论的指导，使之相互作用、相互促进。
二、哲学的基本问题
1.物质和意识的问题
①谁为第一性划分唯物主义、唯心主义的唯一标准。哲学两大派别的根本区别。 ②有无统一性 划分可知论、不可知论的标准。
可知论：一切的唯物主义者&彻底的唯心主义者；
不可知论：本质上是唯心主义的一种表现。
2.唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论
①唯心主义的基本类型——主观唯心主义&客观唯心主义
②唯物主义的历史形态
三种形态： 古代朴素唯物主义；
近代形而上学唯物主义=机械唯物主义：机械性、形而上学、不彻底； 现代唯物主义：辩证唯物主义、历史唯物主义
3.马克思主义哲学
①产生条件
社会历史条件：资义经济高速发展、资义社会矛盾充分暴露；
阶级基础：无阶与资阶矛盾上升为社会主要矛盾，无阶作为独立的政治力量登上历史舞台； 自然科学：19C自然科学三大发现—细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论； 直接理论来源：19C德国古典哲学，黑格尔的辩证法哲学、费尔巴哈的唯物主义哲学
②基本特征
第一次在实践的基础上实现了唯物主义&辩证法的统一；辩证的唯物主义、唯物主义的
辩证法；
第一次实现了唯物主义的自然观&历史观的统一；将唯物辩证观念贯穿到社会历史领
域；
实现了实践基础上的科学性&革命性的统一；由它的实践性决定的、阶级性要求的。 科学性，坚持科学的实践观，全部理论来自实践又经过实践的反复检验；
革命性，改变世界的科学，指导人类解放的科学，无产阶级革命的思想体系；
③其他
马克思主义最根本的理论特征：辩证唯物主义&历史唯物主义的世界观、方法论； 马克思主义哲学首要的基本观点：实践的观点——认识和改造世界的强大思想武器； 马克思主义哲学区别于其他学科的最主要最根本的特征：实践性。
三、马克思主义哲学的中国化及其理论成果
第一成果，毛泽东思想；
第二成果，邓小平理论；
最新成果，中国特色社会主义理论体系。
第二节 唯物论
一、世界的物质性
（一）物质的客观实在性
1.马克思主义的物质观
客观实在性，是物质的唯一特性。
2.马克思主义物质观的理论意义
坚持物质的“客观实在性”原则，坚持唯主一元论，同唯心主义一元论、二元论划清界限； 坚持能动的反映论和可知论，批判不可知论；
体现唯物主义和辩证法的统一；
体现唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定基础；
3.世界的物质统一性
世界的本质是物质，自然界、人类社会都是物质的，世界的真正统一性，在于它的物质性。 ①世界的物质统一性原理
世界是物质的，物质是运动的。
运动，是物质存的存在方式和根本属性；
运动，是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴；【陕西省事业单位分类】
不运动的物质——导致形而上学；
无物质的运动——导致唯心主义。
运动是绝对的，静止是相对的。
静止，包括空间位置和根本性质暂时未变这两种运动的特殊状态；
运动的绝对性，体现了物质运动的变动性、无条件性；
静止的相对性，体现了物质运动的稳定性、有条件性。
时间和空间是物质运动的存在方式。
时间，指物质运动的持续性、顺序性、特点是一维性；
空间，指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
②社会的物质性表现
人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；
人类的实践活动是以物质力量改造物质力量的活动，是物质性的活动；
物质资料的生存方式，是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
（二）辩证唯物主义的实践观
1.实践的形式、特点
实践，是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象性活动； 基本形式：生产实践、调控社会关系实践、科学实验；
特点：直接现实性、自觉能动性、社会历史性
2.人对物质世界的实践把握
①主体与客体
主体，指处于一定社会关系中，从事实践认识活动的人；
客体，指人的实践认识活动所指向的对象。
②实践，是人与世界相互作用的中介
相互作用通过改造与被改造，即主体对象化（主体客体化）、和客体非对象化（客体主体化）的双向互动。
二、意识
（一）意识的起源
是物质世界高度发展的产物，产生的四个决定性环节：
无生命物质的反应特征—低等生物的刺激感应性—动物的感觉和心理—人类意识的产生。 是社会的产物，社会性劳动活动——意识产生过程中起决定性作用。
（二）意识的本质
1.意识，是人脑的机能
人脑是意识的物质基础，意识，是人脑的机能和产物。
2.意识，是客观世界的主观印象
①意识的内容，是客观的。
不论思想正确与否，都是对外部世界某种形式的反映。
恩格斯：一切观念都来自经验，都是现实的反映—正确或歪曲的反映。
②意识的形式，是主观的。
（三）意识的能动作用
1.意识的能学作用，指人们在实践基础上的能动地认识、改造世界的能力与作用。
2.表现：①意识活动，的目的性、计划性。——人与动物区别的根本特征之一；
②意识活动，是一个能动创作性过程。
反映事物的外部现象，由感性认识上升到理性认识，从现象深入到本质和规律； 复制当前对象，能够追溯过去、预测未来；
能动的反映现实，能动的指导实践，通过实践转化为现实。
③意识，对客观世界的改造作用。人的意识具目的性、计划性。
④意识，对人体生理机能活动的控制。
三、物质与意识的关系及实践基础
（一）物质与意识，是辩证统一的
1.物质，对意识具有决定作用
物质决定意识，意识是对物质的反映；
2.意识，对物质具有能动作用
首先，意识能够正确反映客观事物；
其次，意识能反作用于客观事物。
正确的意识指导人们有效开展实践活动，促进客观事物发展；
错误的意识把人的活动引向歧途，阻碍客观事物发展。
（二）二者辩证关系的方法论意义
决定了我们要坚持一切从实际出发，使主观符合客观，
坚持主观与客观具体的历史的统一。
同时反对教条主义、经验主义。
第三节 唯物辩证法
2015年陕西省直事业单位招考职位表
中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅关于印发《陕西省事业单位岗位设置管理
实施意见（试行）》的通知
（陕办发[2007]18号）
各市委、市政府，省委和省级国家机关各部门，各人民团体：
《陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》已经省委、省政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
在事业单位开展岗位设置管理工作，建立岗位管理制度，是深化事业单位人事制度改革的客观要求，是改革事业单位工作人员收入分配制度的迫切需要。这项工作直接关系到事业单位广大工作人员的切身利益，涉及面广，政策性强，情况复杂。各地、各部门和各单位要从创新事业单位人事管理制度，转换事业单位用人机制，确保事业单位收入分配制度改革顺利完成，增强事业单位生机与活力的高度，充分认识事业单位岗位设置管理的重要性和紧迫性，切实加强领导，周密安排部署，精心组织实施。要把事业单位岗位设置管理与事业单位收入分配制度改革结合起来，与推行事业单位人员聘用制度结合起来，坚持以人为本，从实际出发，严格执行政策规定，正确处理改革、发展、稳定的关系，维护广大事业单位工作人员的根本利益，确保各项工作积极稳妥地向前推进。
中共陕西省委办公厅
陕西省人民政府办公厅
2007年5月23日
陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）
为贯彻落实人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）和《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》（国人部发〔2006〕87号），建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，结合我省实际，制订本实施意见。
一、实施范围
1、本实施意见适用于我省为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办，经机构编制部门批准设立的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位。
2、事业单位在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员都要纳入岗位设置管理。
岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
3、使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员参照执行，纳入岗位设置管理。
4、经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体，事业单位所属独立核算的企业，以及已经由事业单位转制为企业的单位，不适用本实施意见。 二、岗位类别设置
5、事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
6、事业
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