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“两学一做”学习教育情况汇报
XXX：
“两学一做”是中央在全党上下统一开展的学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。自“两学一做”学习教育开展以来，XXX（以下简称中心）党委按照XX的总体部署，加强组织领导、大力宣传发动、狠抓工作落实，通过专题学习、党课教育、党日活动、交流研讨、现场教学、党员自学等方式，多措并举抓学习，取得了阶段性教育成果。
一、学习教育活动的基本情况
4月26日，中心党委成员参加省卫计委“两学一做”动员会后，于当天下午迅速组织召开中心党委会，学习传达了中央、省委、省卫计委关于“两学一做”的会议精神，做到统一思想、提高认识，将一班人的思想统一到中央、省委、省卫计委的高度上来，同时对中心的“两学一做”工作进行深入研究。 5月3日，中心召开全体职工大会，对“两学一做”进行统一安排部署，中心党委在动员会上要求，一是要统一思想，切实把思想和行动统一到“两学一做”学习教育上来；二是强化措施、大力宣传，在中心迅速掀起学习热潮。三是迅速成立领导小组，研究制定工作方案，推动工作有序开展。
5月4日中心党委成立了“两学一做”领导小组，下设“两学一做”办公室，形成专班专门负责“两学一做”工作。同时，经党委会研究同意，印发了“两学一做”学习教育方案，对“两学一做”具体任务进行分工，对学习教育进行统一部署，保证责任到人，流程规范。“两学一做”办公室制定了任务推进表，确保每月的工作保质保量按期完成。
中心为营造浓厚的学习氛围，制作了“两学一做”宣传板报1块、横幅1条，同时在中心网站开辟网上专栏，通过新闻简报、图片、宣传资料等形式及时宣传了中心的工作动态。
5月8日，中心党委统一购买《习近平总书记系列重要讲话读本（2016版）》，下发至全体党员人手一本，要求全体党员扎实展开自学并做好读书笔记，并以心得交流讨论的形式，促进党员对习总书记讲话精神实质的理解进一步提升。
5月11日，中心党委及成员制定了党委职责清单、问题清单和责任清单，为做好“两学一做”相关工作打下良好基础。
5月19日下午，中心第一、二党支部围绕“讲政治、有信念”开展了专题讨论，各支部党员展开心得交流，展开热烈讨论，活动结束后以简报的形式进行了总结宣传。
5月20日上午，中心党委外请专家赴中心授课，以习总书记系列讲话精神为主题，深入讲解了习总书记系列讲话的背景、基本内涵、基本目标、重大举措，并结合自身理解，用“一个奋斗目标，两面发展环境，三重指导思想，四个全面战略，五
大发展理念，六大原则要求”高度概括习总书记系列讲话精神，作出深入浅出的讲解，使全体干部职工受益匪浅。
5月20日下午，按照 “两学一做”学习教育安排，中心第
一、二党支部分别组织开展了“两学一做”党日活动，各支部书记带领支部党员学习《党章》，并围绕所学内容，组织展开专题讨论。中心领导班子成员均以普通党员身份参加了支部党日活动。
6月7日，中心党委组织开展“两学一做”学习讨论活动。第一、二党支部分别派出3名党员代表参加讨论，围绕“两学一做”学习体会、心得、意见与建议，展开发言，为中心下一步更好地开展“两学一做”活动提出了很好的意见与建议。
在平日的工作生活中， 中心党委要求全体党员干部要把学党章党规和习总书记系列讲话精神作为经常性、常态化的学习来落实，强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，要做到入脑入心，做到真学、真懂、真信、真用。因此除了中心统一组织的学习外，中心还布置给全体党员干部一系列学习任务，要求做好读书笔记，做好心得交流，做好工作台账记录，有效的促进了“两学一做”学习教育的落实。【两学一做活动情况汇报】
二、学习教育活动成效
通过开展“两学一做”学习教育，中心组织生活得到落实，党员干部受到教育，学习教育取得明显实效。
一是支部组织生活充满活力。开展“两学一做”学习教育，主要是以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。中心党委通过硬性规定，要求各支部每月落实“三会一课”内容，开展党支部党日活动，开展支部学习交流，通过这些形式，真正把全面从严治党落实到了每个党支部、每名党员。彻底改善了以前支部工作落实不严的情况，支部生活恢复了生机活力。
二是使党员干部受到新一轮党性教育。作为巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育整改成果的学习教育。主要通过对“党章党规”的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。通过逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。通过对“系列讲话”的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。
三是用合格党员的标准作为标尺，引导党员干部干事创业。“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转，重在“落实”。要引导党员干部做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学
习习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为推动中心事业发展贡献力量。
三、下一步计划
下一步中心党委将按照省卫计委党组的统一部署和“两学一做”方案的具体安排，做好各环节的工作。
一是创新方式讲党课。将党课与中心组理论学习相结合，扩大到全体党员干部开展集中学习，通过外请专家讲学、领导干部导学、现场体验式教学等方式创新学习形式。6月我们将组织党员干部去红安进行现场教学，通过参观红色景点，重温入党誓词等方式，抓好党课教育。
二是抓好党支部工作落实。要求两个党支部严格落实“三会一课”制度，执行工作日志制度，建立工作台账，做好党员干部的支部教育，抓好支部活动。
三是落实省卫计委安排的各项任务。做好“七一表彰”工作的推荐申报，做好“红旗党支部”的创建工作等。
中共湖北省临床检验中心委员会 2016年6月7日
学校两学一做工作情况汇报一
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，学校精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。下面是关于学校两学一做工作情况汇报内容，欢迎阅览!
学校两学一做工作情况汇报一
2016年 3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。【两学一做活动情况汇报】
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，
与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。 四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。 学校两学一做工作情况汇报二
为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。 做好思想准备，做到“三个学习”。
思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做”学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。
做好组织准备，做到“三个有效”。
组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云”信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育，做到全覆盖、零遗漏。
做好工作准备，做到“三个结合”。
学习教育最终目的是解决问题、促进发展。一是把谋划开展“两学一做”学习教育与践行“三严三实”要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役”结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。通过“三个结合”，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
学校两学一做工作情况汇报三
xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。
坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。【两学一做活动情况汇报】
坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》 700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。
“两学一做”学习教育开展情况报告
“两学一做”学习教育开展情况报告
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
“两学一做”学习教育工作情况汇报
为迅速贯彻落实中央和集团公司党委的部署要求，在项目部全体党员中开展好“学党章党规、学系列讲话、做合格党员》学习教育活动，我项目部紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。
现就情况汇报如下：
一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，考虑到项目部人员较为分散，党支部决定，以各个分项目为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在林邑项目、西电新苑小区项目、高新水晶·SOHO项目分别设立党小组，由原来的1个学习小组调整为3个，让“两学一做”教育学习活动更常态化，使各个党小组可以更加灵活更加多样化的组织学习。 同时定期，组织召开项目部党支部会议，召集项目部全体党员集体学习，并听取各个党小组前段时间“两学一做”学习情况的报告。针对各个党小组的情况，大家集思广益对下一阶段的工作进行讨论、研究，部署学习任务。 二是“标准化”强学，做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划，各个党小组每周组织一次集中学习，每月党支部做一次专题辅导，每季度开办一期学习专栏，每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的施工项目部共产党员队伍。
三是“信息化”助学。根据党支部制定的学习计划，开展“两学一做”学习教育信息化助学活动。目前，结合项目部全体党员实际情况，给大家配齐学习资料，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本党员权利保障条例、一本习总书记系列重要讲话。同时，让全体党员通过关注“共产党员”、“中国政府网”、“人民网”等微信公众号，让大家的“两学一做”学习内容更加丰富；除此之外，党支部还创建了微信工作群，通过信息化方式对全体党员开展“两学一做”学习教育活动进行督导，精选优秀的学习资料推送给项目部党员同志学习。
四是“宣传”辅学。由党支部宣传委员牵头，在项目部内部营造良好的学习氛围。通过在项目部生活区、施工现场等地悬挂标语横幅、电视流动字幕等，大力宣传中央、集团公司党委、公司党委关于开展“两学一做”学习教育的系列精神，为下一步学习打造浓厚的学习氛围。
坚持“两学一做”锻造校园先锋提升教育质量
——乌苏市第一中学“两学一做”情况汇报
乌苏市第一中学成立于1952年，集人文、生态、园林为一体，是天山北麓历史悠久的育人学府。学校有4254名学生，83个教学班，368名教职工，其中党员教师114人。学校以“两学一做”学习教育活动为契机，深入学习贯彻习近平总书记建党95周年上的讲话 ，采取有力措施强化教师队伍建设，有效推进了学校各项工作。
一、采取措施
（一）做到四个坚持，确保“两学一做”学习教育活动扎实顺利开展。一是坚持全员覆盖。学校党总支通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在职党员重学党章党规、深入学习习近平总书记系列重要讲话，并通过学校微信公众号、qq群等让离退休党员学习，做到学习传达一个不漏。二是坚持以活动为载体。学校党总支开展了手抄党章竞赛、知识竞赛、演讲比赛、党员非党员结对子等一些列“两学一做”学习教育主题活动，深化全体教职工思想教育，凝聚了学校发展共识。三是坚持征求意见，切实改进工作作风。学校利用家长会、离退休教师座谈或等积极征求“两学一做”学习教育的意见建议。四是坚持典型带路。学校开设骨干教师研修班，并以新老教师帮教的形式对青年教师在教学方面进行指导，
加快年轻教师的成长。
（二）突出三个结合，确保“两学一做”学习教育活动与学校中心工作紧密结合。一是将“为认同而教育”的办学理念融入到“两学一做”教育实践活动中去，让教职工们强化对中国共产党的认同，深入学习党章党规、学系列讲话等内容。二是把“两学一做”学习教育活动同学校常规管理相结合。学校积极开展各类教育活动，并利用多种形式进行德育教育，宣扬“两学一做”相关内容。三是把“两学一做”学习教育活动同扶贫帮困工作相结合。
（三）落实两项举措，确保两学一做学习教育活动取得实效。一是完善工作机制，进一步规范学校管理。今年以来，学校教代会对学校的各项规章制度进行健全和完善。清理了不符合要求的4个制度，新建了5个制度，修改完善了13个制度。二是完善德育管理，广泛开展德育实践活动。
（四）围绕一个中心，促进学校“四好”教师队伍建设。在“两学一做”学习教育活动中，学校党总支特别注重教师队伍思想政治教育。组织学校教职工，特别是党员和中青年骨干教师，紧紧围绕“坚定理想信念，牢记岗位使命，争做优秀党员”这一主题，以师德教育实践活动为载体，通过文艺演出、知识竞赛、演讲比赛、大讨论等活动，潜移默化地提升师德素养。
二、取得的成效
一是通过活动的开展，学校教职员工的作风建设得到进一步强化，个人素质不断增强，人人奋进，个个争先，在校园里形成一种积极向上的教学风气。
二是在教学管理方面，学校制度趋于完善，中层领导及各年级管理者的服务意识和执行能力显著增强，管理模式更加人性化、精细化、科学化。
三是在教师队伍建设方面，新的一批骨干教师已经初具规模，教师队伍的整体专业水平有了明显提升。在课堂教学方面，课堂结构更趋于合理，课堂教学效率显著提高。 四是教学成绩显著提升，高考成绩更是芝麻开花节节高。2016高考再创历史新高。600分以上8人，哈斯同学以622分获得塔城地区文科状元，自治区民考汉第13名的好成绩，勾薪瑞以644分获取塔城地区第七名（汉语言第六名）的好成绩；500分以上162人，位居塔城地区第一，重本人数攀升到305人，突破300大关，一本、二本合计698人。
以上是学校“两学一做”活动的一些做法。今后，在“为认同而教育”的办学理念的引导下，学校会进一步开展宣传，深化调研指导，严格遵守学习计划，扎实开展学习教育，力争以“两学一做”学习教育活动更上新台阶。
两学一做学习教育工作情况报告
两学一做学习教育工作>情况报告（一）
自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，xx区不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好该区的学习教育工作。
充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区)，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。
加强领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由组织部长担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作，了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站>培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。 结合实际，不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一
次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。
抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。
两学一做学习教育工作情况报告（二）
这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的>群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，>思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
两学一做学习情况汇报精选
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”目的是通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。全体党员只有自觉带着问题去“学”，针对问题去“做”，才能确保“两学一做”见成效。
“两学一做”基础在“学”。“学”的目的是把党的思想建设放在首位，贵在“自觉”。首先要自觉逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥好正面典型的激励作用，牢记党规党纪，自觉树立崇高道德追求，养成纪律自觉，自觉守住为人、做事的基准和底线。最后要自觉学习习近平总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“两学一做”关键在“做”。“做”的目的是推动党的作风不断好转，重在“落实”。面对新形势、新要求、新任务，.员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名.员，应该自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气，确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。
两学一做学习情况汇报精选
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
党中央决定，2016年，在全体党员中开展“两学一做”。这是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，是党内教育从集中性教育向经常性教育的延伸，是从“关键少数”向8700多万党员的拓展，是进一步提升党
员的自觉意识和主动意识，是贯彻党要管党、从严治党方针的具体体现和有力举措。
通过对“党章党规”的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。部分.员入党动机不纯，为什么入党?找工作、职务提升党员能获得优先，面子好看、名声好听，这是部分入党积极分子的真实想法。入党的目的既不是为了更好的服务于群众，也不是为了社会主义现代化建设洒热血献青春，更不是为了实现共产主义远大目标，而是出于一己私利，为了更好的个人前途。还有部分.员在经济社会发展的冲击下迷失了方向。入党后，特别是成为领导干部后，精神严重“缺钙”，耐不住寂寞、经不起诱惑、贪图享乐、奢靡浪费，漠视群众疾苦，逐步走向人民群众的对立面，成为“苍蝇”“老虎”。通过逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。 通过对“系列讲话”的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。部分党员受到国外资产阶级腐朽思想作风、生活方式的腐蚀而产生崇洋媚外的现象，总认为西方的月亮比东方亮，对西方文化盲目崇拜，其世界观、人生观、价值观发生扭曲;部分党员干部封建迷信思想严重，工程建设不狠抓质量、地方发展不问计于民，热衷占卜算命、求神拜佛，为官从政不问苍生问鬼神;还有部分党员干部搞小圈子，以关系替代信念，以山头替代组织，以圈子替代班子，以商业原则替代组织原则，工作生活中拉帮结派“自立山头”、党同伐异“搞小组织”、以邻为壑 “恶语中伤”、结盟换帖“哥们抱团”等。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。
学是基础，通过“两学”，让党员坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识，严守政治纪律，强化宗旨观念，牢固树立党员姓党的理念，加入中国.，进了党的门，就是党的人，在行动上必须坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。
两学一做学习情况汇报精选
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
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