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一、简报的含义、特点和类型
(一)简报的含义
简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。
简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。
简报很多种名称，可以叫“××简报”，也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。
(二)简报的作用
简报的作用主要体现在以下几个方面：
1.向上级汇报工作、反映情况
简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。
2.平级机关之间交流经验、沟通情况
简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。
3.向下级通报情况，传达上级意图
简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点
(一)简报的种类
简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分，简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型：
这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。
2.会议简报
这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。
3.科技简报
这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密性，必要时需加密级。
4.动态简报
这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
(二)简报的特点
1.新闻性
简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。
2.集束性
虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现了简报的集束性特点。
3.规范性
从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文 。
三、简报的格式
(一)报头
简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。 首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排;如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。
编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。 日期位于编发机关右侧。
如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
(二)报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目：
1.目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。
2.编者按
必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。
3.报道
一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。
(三)报尾
报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
四、简报的写法
(一)标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题
将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2.双标题
双标题有两种情况：
一是正题后面加副题。如：
展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。 二是正题前面加引题。如：
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
(二)正文
1.导语
导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。
2.主体
主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。
主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。
3.结尾
维护校园安全，呵护祖国花朵 ——成都市5月份小学幼儿园安全工作情况 编者按： 短短一个多月，全国各地接连发生了5起校园血案。“孩子是祖国的未来，家庭的希望。” 维护校园安全稳定成为目前我国政府的一项重要工作。
5月份以来，成都市教育部门高度重视加强校园内外安保工作，经过学校、警方、家长和学生等各方面的积极配合，本市小学幼儿园的安全工作在安全思想教育、安保人员培训与配置、硬件配套设施等方面都得到了较大改善。
（一）安全思想教育方面【简报的范文】
成都市各区（市）县陆续召开校园安全工作会，强调学生安全。学习传达中央和省委、省政府、公安部领导指示精神，深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势，安排部署学校、幼儿园及周边治安整治专项行动，切实维护校园安全稳定。在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出学校应该坚持“课后一分钟安全教育”，规定全
区学校要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。
家长和学生接受安全思想教育，并积极参加到维护校园安全的实践中来。 在成都岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出现在了校门口，他们不仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。 另外，学校还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”， 这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。学校每周二还开设了“学生安全能力”演练，以增强孩子们紧急情况下的应急自救能力。
（二）安保人员培训与配置方面
成都市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的“校园安全演练活动”。培训保安擒敌技能、为学校保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。
为确保成都校园安全，成都市教育局制定了5项措施加强安全保卫，还与成都市公安局联合推出了“一校一警”制，协调当地公安部门在学校上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。成都市教育局还规定，学校必须在校园及周边建起三道防线，即校门外有警察、校门口有保安，校内有护校队。1000人以上的学校要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。
培华小学校长杨晓丹说，学校实行了“一岗双责”制，加强了与警方联系，每天上学、放学以及学校大型集会，警方、社区以及校园安全巡逻大队都会抽调专人到学校，确保师生安全。
（三）硬件配套设施方面
成都市将投入700万元为小学幼儿园建“校园天网”，在每所学校都建立起校园安全监管网络系统。金牛区教育局相关负责人表示，目前金牛区正在幼儿园和中小学布点调研，制定安保方案，根据校园布局在视线死角和重要聚集场所都将安装摄像头监控校园安全。
目前，学校重点要害部门的物防措施落实率达到100%，市教育局也督促学校新增配备警棍1860余根，防刺手套199双，喷雾剂128支，对讲机371个。所有学校（幼儿园）均建立了消防安全档案。其中，成都高新区芳草小学还制定了科学的安全事故应急处理预案。
成都市的小学幼儿园安全工作方面确实取得了较大的成绩，为学生们健康成长和快乐学习提供了良好的环境保障。
简报的写法和范文
简报一般由简报报头、简报的标题目录、简报正文等几部分组成。
1．简报报头
报头一般用大型号黑体字或套红印刷。标明简报名称、简报的期数、主办单位、密级、阅读范围和编印时间等等。
2．简报的标题目录
简报的标题的拟写没有固定的格式要求，但应力求生动新颖、富于文学色彩和新闻特点。概括内容、醒目、吸引人是拟写标题的基本要求。有些综合性简报的文章较多时，还可用目录将标题分类列出以便查阅。
3．简报的正文
简报正文的写法有如新闻特写、消息报道的写作。每篇文章先写导语，简要地把主旨概括出来，再具体叙述文章所反映的情况内容。一般来说，“工作简报”要具体反映工作概况、作法、效果、体会和经验等；“情况简报"要具体反映情况的背景、具体问题和应对措施等；“会议简报"要具体反映会议的进程、议题、决议、会议发言要点等；“动态简报”要具体介绍正在发生或刚发生的事态、消息等。
4．简报的附件
正规的简报，特别是内容涉及有关保密规定和限定阅读
范围的简报，应该与正文文件一样，有简报的附件部分。简报的附件包括责任编辑、校对、印刷装订单位、报送单位、发至单位、印刷总份数及来稿联系人、联系电话等等。 简报的附件部分排在简报最后一页的下端，用一上一下两条平行线括出范围，里面分别列出附件的各个项目。
范例：
会议简报
广西第五次文代会
简 报
第×期
大会秘书处X×X X年X月X日
团结鼓劲 共商繁荣文艺大计
广西第五次文代会开幕
披着春日明媚的阳光，怀着团结奋进的情愫，来自全区各地各民族的652名文艺界代表欢聚一堂，共商繁荣广西文艺大计。4月1日下午，广西壮族自治区文学艺术界联合会第五次代表大会在南宁隆重开幕
自治区党政军领导人×××、X××、X X×、×X×、XXX、XXX、XXX、XXX等出席了开幕式。
出席开幕式的还有中顾委委员XXX、中纪委委员X
XX。【简报的范文】
自治区第四届文联副主席XXX致开幕词。他说，这次大会的任务：一是根据党的十三届七中全会和自治区第六次党代会精神，认真总结4年多来文联的工作，研究如何进一步繁荣我区的文艺事业；二是搞好文联和各协会领导斑子的换届选举，以便更好地团结和带领全区文艺工作者贯彻党的文艺路线、方针、政策，夺取文学艺术的更大丰收；三是修订好文联章程，以利于文联工作的开展。
XXX代表区党委和区人民政府在大会上致祝词（全文另发），他勉励文艺界的同志要认真学习领会党的七中全会精神，担负起时代赋予的历史使命，加倍努力，扎扎实实地做好工作，为社会主义文艺的不断发展繁荣，作出贡献。 大会宣读了中国文联和中国作协发来的贺电，区社科联、区文化厅、广西军区政治部的负责同志先后致贺词。 自治区第四届文联主席武剑青在会上作工作报告。报告说，4年多来，我区文艺事业的各个方面都取得了新的成绩，广大文艺工作者以高度的社会责任感和创造性的劳动，向社会和群众奉献了大量的文学、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、摄影、美术、书法、电影、电视作品和节目。已出版的个人专著和作品集子达400多部，其中长篇小说32部。不少优秀作品、节目走向了全国乃至世界。各协会会员创作、表演、编导和摄制的作品或节目，在省级以上各种文艺评奖
中有800多件作品（人）获奖，其中在全国性评奖中获奖的有180多件（人）。文艺理论研究和评论工作有较大的发展。4年多来，区文联各协会新发展会员2089名，现总有会员5895人。地、县级文联相继恢复和建立，地（市）组建率为92％，县级为68％，都超过于全国的平均数。
XXX在工作报告中谈到，加强和改善党的领导，是搞好文联工作的根本保证。党对文艺工作的领导，主要体现在贯彻党的路线、方针和政策上，4年多来，区文联举办了各种座谈会、读书班、理论会20多次，组织文艺界骨干学习毛泽东同志的《讲话》、《邓小平论文艺》以及党中央有关指示、文艺政策，加强文艺队伍的思想建设，因而能坚定地坚持“二为”方向和，’双百”方针，紧紧围绕繁荣社会主义文艺这一中心来开展各项业务活动。
报告谈到了我区文艺界存在的问题和不足之处：对一些明显受资产阶级自由化影响的文章和观点，虽有所批评，但不够及时有力；有的刊物没有很好地坚持以社会效益为最高准则，片面追求经济效益，发表了一些有悖于办刊宗旨的作品。在尖子人才与拳头作品方面，同先进省市相比仍有一定的差距，特别是文学创作没有出现重大的突破。
报告最后说，现在正是开始实施十年规划和“八五”计划的第一个春天，春天是播种希望的季节。文艺工作者要加强马列主义理论学习，继续进行反对资产阶级自由化的教育和
斗争，坚定地贯彻“二为”方向和“双百”方针，团结鼓劲，开拓奋进，去争取我区文艺事业更大的繁荣……
路漫漫其修远，吾将上下而求索
2015年7月13日，“九江市小学语文教师
培训开班仪式”在九江电视广播大学正式拉开
帷幕。此次培训由市教科所承办、九江电大协 办。来自九江各县市的一线小学教师欢聚一
堂，以最佳的学习状态投入为期五天的培训。
“ “路漫漫其修远”
，小学语文老师承担着传 承中华文
化的责任， 一生发展的期盼，因此“吾将上下而求索”是我们
和影响孩子 全体一班成员共同的学习态度，我们将充分利用这 一充电的机会，今后用在各自的教育实践活动中。
学习间互动：为了有更多的收获，大家在课间
休息时间都在积极讨论，看，她们有的在谈自【简报的范文】
己在教学中遇到的问题，有的在谈上节课的收
获，有的若有所思，好像在反思自己的教 学……大家那认真学习劲，真让人感动！
宿舍图配话
们回到了温暖的宿舍，宿舍条件良好，设备齐
：在一天紧张又充实的学习后，我
全，格调简单优雅，使我们的身心都得到了放 松！
主办：小语一班（第一期） 编辑：戴晓玲
如果给我丰厚的报酬，很高的职位，我也许还想要更多的东西。但是，如果给我这样一个平台：可以开阔视野，提升理念；可以自由交流，尽情展示；可以跨越时空，超越年龄；可以提升自我，惠益学生……既有电影般的扣人心弦，又有小说般的引人入胜，既有游玩般的随心惬意，也有聊天般的轻松自由。那么，我就心满意足了。而班主任远程培训这个平台，无疑会带给你这样的享受。“案例故事”我们似曾相识，“对话专家”让我们茅塞顿开，综合分析又引发更多的思考；班级沙龙里谈观点，留言区里踩脚印，班级资源里展风采，班级作业里秀文笔……带走一些智慧，让它温暖你的生命，留下一些思考，让他停留在 沙龙里，给后来者更多的启迪。
来吧，老师们，让我们尽情舞 起来。 卷首语
邱一红:《语用设计与教学设计》 陈小平：《师德师风专题讲座》 张明霞：《把课标理念转化为教学行为》 徐承芸：《专题：如何使用教材教》
（小语一班 王丹）
求知而来，载知而去。怀着一颗谦虚、求知的热心我走进九江市 2015年小学语文教师培训班。在这里，我不仅认识了来自九江各县区 的老师，，更获得了思想上的提升，让我在教育的道路上又迈出踏实的
一部。经过一天的学习，我总结了一下几点学习心得：
(一)积极踊跃，展示自我
培训开班典礼结束后，启程＊智慧观察行动环节在班主任的指导下， 我们一班45人迅速的完成了分组，并在老师规定的时间内完成组名、口号
以及小组Logo的设计。在各小组精彩亮相的环节，让我眼前一亮。虽然 大家仅仅相识40分钟，我不仅从大家身上看到了团结协作的精神，更从 这一环节各位老师的潜能。可以说这是我们各位老师的骄傲，也是孩子们
的幸福！我相信我们九江乡村的孩子们一定可以从这些老师身上学到除了
知识以外的更多的优秀品质。 (二)精彩纷呈，学无止境 邱教授的“四招式”教学设计技巧对于我们的日常教学工作有很深的教育和学习意
义。作为一名教育工作者，我们要学的还有很多很多。人生就像一个长跑，要一直坚持 下去，学习也是如此。要让学习想吃饭、睡觉一样，成为自己必不可少的生活方式。 简简单单教语文，实实在在为学生，扎扎实实求发展！朴实的语言却蕴含着深刻的
意义！就让我以此作为自己的座右铭，在小学语文教育的道路上不断前行，任重道远， 且行且努力……
（小语一班 蔡锦萍）
盛夏时节，我有幸参加了九江市组织的九江市小学语文教师的培训。自 己能以一个学员而不是以观光游览者的姿态深处其间，虽然学习时间短暂，
也算是圆了自己尘封了多年的梦想，更切实的感觉到了这个莘莘学子们朝圣
的学府带给我的撞击。
一、 机会难得，学习气氛浓厚 每位教师学员都非常珍惜这次机会，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端
正，学习专注，认真地聆听和记录，及时完成作业，学习气氛十分浓厚。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是
“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
（小语一班 吴琼）
在九江市2015暑期教师培训的第一天下午，人教社教材培训专家邱老师给我们来自九江市各个县区农村一线的小学语文老师们上了一节栩栩如生的《语用设计与教学技巧》课，我受益匪浅。下面我来浅谈一下我的一些心得体会。
首先，邱老师课上强调了作为小学语文老师的我们，是孩子们语文学习的奠基人，我们将奠定孩子们未来语文学习的基础。因此，我们责任重大，我们要不断地努力提升自我，才能更好地教好我们的学生。
第二，兴趣是最好的老师。所以，我们应该注重培养学生语文学习的兴趣与习惯，让学生由以前的“要我学”变成“我要学”。
第三，邱老师课上反复强调语文老师一定要注重培养学生良好 的书写姿势与习惯，这是隐性的教学要求，但却是必不可少的。之 后，我们在邱老师的引导下，了解了《灰姑娘》这篇课文的中国和 美国教学的两个不同版本，让我们了解到了中美文化的差异以及价 值观等等的不同，给我们的启示更多的是：作为语文老师的我们， 应该转变教学方式，课堂教学要给学生足够的时间去思考，而不是 一味的热闹上课。邱老师的课上，我们学到的远远不止这些。我很 庆幸这次培训学习中，我上了邱老师的这堂课，我受益匪浅。
（小语一班 潘园园）
2015年7月13日晚，我有幸聆听了陈校长关于师德师风的报告，
可谓受益颇多。
教师的职业道德不仅仅是个人亲的问题，而是被赋予了深刻的社会意
义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。那么如何做一个具有高尚的师德、良好的师风，陈校长指出：
一、教师要有自己的职业定位。十年树木，百年树人，教师应当以身作则，率先垂范。
二、规划人生、时刻准备着。机会是留给有准备的人。教师生涯中我们需要不断 追求，不断实现，终身学习。
三、做一个有思想的老师。即我们要有自己的教学理念和教学方式，做一个“塑造灵魂，启迪智慧”的好老师。
四、注重国粹。中国文化博大精深，源远流长。注重中国文化教育有利于培养孩子的民族自豪感。
总而言之，教师之路任重而道远，吾须上下而求索。
（小语一班 曹志芬）
今天一天的培训下来，给我最深刻的体会是收获颇多，受益匪浅。张老师和徐老师的讲座，让我对语文教学有了全新的认识，也让我认识到了自己的不足。
教学不应该只是简单教教材，而是学会用教材教。同时应该在保证有效教学的情况下，还得关注每一位学生，关注孩子的终身成长。做到：一课一得，课课有得，螺旋发 展。做一名实实在在为学生的老师。在张老师的课堂上我认识到课堂提问非常重要，应
该做到：突出重点，突破重点，把握有效的提问时机；变线性提问为立体提问；变教师
提问为学生提问。我也明白了有效课堂应该是：以学生为主，先学后教，当堂训练，合 作学习。
在徐老师的引导下，我感觉自己之前遇到的瓶颈和困惑得到了指点，方
向突然明了了。是的，作为一位语文老师是一件幸福的事情。我应该注重学 生学习能力的培养，不应该低估他们的创造和接受能力。从这堂讲座中，我
收获了很多实在的，可行的，高价值的建议：培养学生的阅读能力，激发他
们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；充分利用“零布头”时间；每天和孩
子们分享好书的内容。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在漫长的教学生涯中，我应该学
会突破现状，让自己不断获得进步。教师是我最爱的职业，我更应该充分发
挥自己的热情，让我教的每一位学生都能健康、快乐成长，真正充实他们自 己的内心。
学习当属最自然不过的一件事，就像我们的呼吸一样在生命里不可或缺。因为学习，我们眼界开阔，豁然开朗。今天的学习，让我们再一次经历心灵的洗礼，在各位专家的引导和教诲下，我们每一位学习者都有了不同的感受和收获，更加坚定走向未来教育之路。
忙里“偷闲”
（九江县马回岭中心小学 刘小孟）
早晨8:00到晚上8:00，把我从暑假的慢节奏里，快速拉回到充实、紧张、愉快的12个小时浸泡里。夜色中，这12个小时的点点滴滴如余音绕梁，萦绕于心。
多么庆幸有这样的一次机会，遇到那么多“理想国”的筑梦者们
和高屋建瓴又和蔼可亲的专家领导们，实现我们基层教师的快速充电之旅的开始。从来没有体验过这种培训环境、节奏以及学习氛围，让我非常感恩这来之不易的机会。
小学语文培训开班仪式的简快，让我看到了各级领导对我们农村基础教育的重视和抓质量的狠心。随后的分班交流认识与班级建设中更是让人眼前一亮、激情澎湃，形式新颖：分小组、定组名、口号、设计logo，竞选班委成员，氛围非常浓厚。下午人民教育出版社专家邱一红的讲座，大量的专业先进的理论及时间经验，扑面而来，信息量非常大。看到同志们聚精会神的紧张状态，我也丝毫不敢有懈怠，努力做笔记，抓拍照片，尽量不漏过每个细节。（待到日后整理吸收后，学以致用。）晚上陈校长风趣幽默的语言中，处处闪烁着他教学智慧的光芒。他大胆的真知灼见，对我们是真诚的谆谆教诲。。。。。。
12个小时就这样结束了，而我还处于兴奋中，徘徊于今天的课堂与自己之前的日常教学反思的激烈碰撞中。在这忙碌中我“偷得”这份“闲得”，且行且珍惜。
（小语1班3组 范芳华）
随着7月13日太阳的升起，我们迎来了期盼已久的培训学习。简单的开班仪式让我们感受到了上级领导的重视，也让我深刻地感受到什么叫“任重道远”。
仪式结束后的启程.智慧观察行活动，形式新颖、活泼。来自九江各县的老师们迅速融入陌生的班级中。大家一起想组名、口号和各组的logo,这次活动中大家集思广益，展示了各自的才华和风采。通过这样的活动让我深刻地意识到:为什么不能让我的学生开展这样团结协作的活动呢？不能低估孩子的智慧，在这样的活动中能增强孩子的团队意识和动手动脑的能力，这是很好的突破点。
简 报
第（一）期
萨马达乡人民政府 2009年1月19日
萨马达乡召开2008年年终工作
总结暨表彰大会
元月15日，我乡在乡完小大院内召开2008年年终工作总结暨表彰大会。参加会议的有对口我乡扶贫联系点的县财政局等县直单位以及乡机关全体干部职工、卫生院工作人员及全乡农牧民群众。乡党委副书记达琼主持会议。
乡党委书记占都作2008年工作报告。他指出：过去的2008年中我乡各方面取得了优异的成绩，特别是农业突破历史；牧业上、虽然今年全乡受灾严重，但乡党委、政府领导的带领下，干部职工同心协力，把损失降到最底；乡党委、政府紧抓劳务输出富乡的工作方针，加大劳务输出力度，增加农牧民收入。“3.14”事件发生以后，我乡迅速召开乡党政联席会议，传达上级有关精神，结合我乡实际、安排部署维稳工作，确保我乡经济社会安定有序。 会议上，全面回顾总结了2008年各项工作，并对颁发先进集体及个人奖项，为庆祝新中国成立60周年及西藏民主改革50周年举行文体项目活动。在农牧民群众的欢快的舞姿和优美的歌声当中，我乡2008年年终工作总结暨表彰大会圆满完成。 报：县委办 人大办 政府办 县宣传部 共印5份 存档1份
青海民族大学公管学院09土管班
主题班会活动简报
青海民族大学公共管理学院 2012年5月27日 ======================
教育部关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大
学生”荣誉称号的决定
---主题班会活动
2012年5月27日，青海民族大学公共管理学院组织开展了“教育部关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号的决定”主题班会活动。
参加当天活动的成员由青海民族大学公共管理学院09土地资源管理班37名同学组成。
此次活动得到了同学们的高度关注，活动当天，同学们积极学习王新刚同学这种临危不惧，见义勇为的传统美德和奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，每位同学都将努力把这种美德弘扬下去，把这种爱传递到祖国的每一个角落。
2011年12月31日，中国农业大学机械化及其自动化专业2008级学生王新刚不顾个人安危，跳入冰冷的湖水中，在北京国家奥林匹克森林公园救起一名落水儿童，及时为孩子做了心肺复苏并送至医院抢救，孩子脱离生命危险，现已康复。事后王新刚同学谢绝了家长送
来的5000元酬金并将学校颁发的5000元奖金捐献给学校基金会。
王新刚同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起热烈反响。他用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是我们当代大学生的优秀代表，是践行社会主义核心价值体系的典范。为表彰王新刚同学的先进事迹，教育部决定授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号。我们应认真和发扬学习王新刚同学热爱人民、理想坚定的优秀品德，学习他胸怀祖国、热爱人民的崇高精神，学习他临危不惧、不怕牺牲的英雄气概，学习关爱他人，乐于奉献的高贵品质。
从初期活动的阅读文件到后期总结讨论，充分做到了从王新刚同学到身边的好人好事，再进一步联系自己，提高了同学们自身的思想认识，弘扬民族精神。
此次团日活动得到了同学们的关注，在校内外都发挥了很好的社会效益，展现了见义勇为的精神，掀起了一轮助人为乐的学习高潮，并且弘扬了中华民族的传统美德，引起了同学们的一致好评。
工作简报的写法 如何写工作简报
简报是用以汇报工作、交流经验、沟通情况、传递信息、指导工作的一种专用文体。像“工作通讯”、“情况反映”、“工作动态”等都属于简报之列。
简报的种类很多，从内容上讲，有综合性简报、典型经验性简报、动态性简报、反馈性简报和会议简报等等。无论是何种类型的简报，其写作方法基本相同，既可以采用新闻稿的写作方法，又可以按照公文的有关写作要求编写，还要兼收并蓄，将两者融为一体，形成简报的独有风格。
第一节 材料要典型
简报的主要作用是反映情况，为领导决策提供依据，沟通信息，交流经验，促进工作开展等等。简报的作用，决定了在选材上一定要典型，也就是政策性要强，问题较为突出，经验值得推广，能够服务工作中心。
一、政策性要强
简报要体现并宣传国家的方针、政策，要为政策的贯彻落实服务，这是收集编写简报的基本要求。但所选取的材料必须真实，不能为了政策的需要而虚构编造，歪曲事实真相。
各级金融部门每天都发生着许许多多的事情，对这些近来发生的金融事实，并非都能够编写成简报，需要严格筛选。在选择的标准上，从大的方面来讲要符合、服从和服务于国家的有关方针、政策；从微观上讲应当有利于金融工作的开展，要体现领导机关的意图。
金融简报取材的政策性包括两个方面：首先是选取的材料中所蕴含的主题，必须符合国家的有关方针、政策，是正确的东西；其次是材料所蕴含的主题，能够反映出
近期某项金融政策、措施的贯彻落实情况及正确程度，对工作有指导作用。
当然，不能为了突出某项政策及改革方案的正确性，就对工作成绩人为拔高，或者盲目改变某些成绩取得的原因，不应当无原则地迎合领导和上级。
二、问题较为突出
上级行及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以对某些政策措施加以调整完善，避免政策失误；基层单位及时了解金融工作中出现的新情况、新问题，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同时，编写简报应当实事求是，要对本部分的工作情况作全面而准确地反映，有喜报喜，有忧报忧。可是，不少单位的简报，经验多、成绩多、问题少、教训少，每年即便出上一两期反映问题的简报，也是羞羞答答，不痛不痒，触及不到问题的实质。这样，领导及有关部门得到的信息就有要能片面、失真，容易导致决策失误。
反映问题的简报应当反映出问题的实际情况，分析问题产生的原因，提出解决问题的办法措施。只有如此，才能引起人们的注意，吸取教训，促进工作。
金融简报所反映的问题起码应当包括三个方面的内容。一是有关金融政策、措施与实际工作有何不适
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