【www.gbppp.com--活动资讯】
气象局纪念2016年“3.23”世界气象日活动方案
气象局纪念2016年“3.23”世界气象日活动方案
2016年“3.23”世界气象日纪念活动的主题是“气候知识服务气候行动” （Climate knowledge for climate action）。为开展好今年世界气象日纪念活动，并以此为契机引导公众关心气象、理解气象和应用气象，促进全民科学素质的提升。现根据《浙江省气象局关于组织做好2016年世界气象日纪念活动的通知》（x气函〔2016〕x号）精神和我市的具体情况，特制定《xx市气象局纪念2016年“3.23”世界气象日活动方案》。各有关单位要根据方案要求，制定详细的实施细则，积极开展有针对性的科普宣传，大力普及气象知识、弘扬科学精神，积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。
一、网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动
4月底前在xx天气网上开设专题页面，开展网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动，以竞赛的方式普及气象及防灾减灾知识。参赛者登陆竞赛页面后，系统随机从题库中抽取30道题（其中选择题20个、判断题10个），答题完成并提交后，显示得分和排序。一个注册参赛者只能参加一次答题。活动结束后根据得分高低选取前50名参赛者给予奖励，如果同分则随机抽取获奖者。
责任单位：网络中心、气象台，其他各单位配合。
二、召开系列会议
4月中旬前完成下列会议，具体时间由责任单位自行确定。
1、莲都区和经济开发区气象协理员工作会议
责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合
2、为农服务座谈会
责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合
3、部门联络员会议
责任单位：减灾处和气象台，其他各单位配合
4、气象灾害防御重点单位座谈会
责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合
5、防雷用户座谈会
责任单位：防雷办和防雷中心，其他各单位配合
三、气象科普进校园活动
1、中小学生防雷知识宣传周活动
3月中旬选取2所中小学校和市教育局、市科协联合开展中小学生防雷知识和气象及防灾减灾知识宣传和避雷演练活动。具体开展时间和活动内容由责任单位和有关学校商定。
责任单位：防雷办、防雷中心、天安公司、办公室、网络中心等，其他各单位配合
2、莲都小学校园气象站改造
与莲都小学联系沟通相关事宜，共同制定校园气象站改造方案，并开展气象科普等活动。
责任单位：气象学会、观预处、观测站（含蓝天分公司），其他各单位配合
四、气象科普进社区活动
4月份依托社区的志愿者活动或宣传活动，选取莲都区紫金街道下属的3～4个社区，联合开展气象科普进社区活动。
责任单位：气象学会、减灾处、服务中心、办公室，其他各单位配合。
五、气象节目主持人体验活动
选取2～3个县局，由县局组织并筛选一定数量的中小学生，到市局气象影视中心体验主持气象节目。具体县局、活动时间、体验内容等由服务中心和有关县局商定后实施。
责任单位：服务中心、有关县局，其他各单位配合。
六、开放日活动
3月21日9～15时在气象科技中心举行开放日活动。活动时间内在气象局大院开展科普展览和宣传活动，气象台、观测站、气象影视中心对外开放。
责任单位：xx市气象局，办公室和气象学会牵头，其他各单位配合
七、对外宣传活动
通过气象网站、微博、微信、电视气象节目、手机短信（彩信）、乡镇显示屏、多媒体显示屏、悬挂横幅、媒体采访报道等方式和途径宣传气象日及其主题。
责任单位：气象台、服务中心、网络中心、办公室。
xx市气象局办公室
2016年3月13日
2016年世界气象日“气候知识支持气候行动”专题知识竞赛试题及
答案
2016年世界气象日“气候知识支持气候行动”专题知识竞赛试题及答案
一、判断题（共10个题目，每个题目5分，满分50分。）
1.从气候上看，长江中下游区春暖秋凉，夏热冬寒，四季分明。对
2.西欧海洋性气候的形成直接得益于暖湿的北大西洋暖流。对
3.全球气候可大致划分为11个类型。对
4.气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。对
5.气候的形成主要是由于热量的变化而引起的。对
6.全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不但危害自然
生态系统的平衡，而且威胁人类的生存。对【3.23世界气象日】
7.气候观测是指以获取气候特征和状况为目的的常规地面气象观测。对
8.在地球南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。对【3.23世界气象日】
9.温室效应不断积累会导致全球气候变暖。对
10.二氧化碳等温室气体的增多不会导致温室效应。错
11、全球气候变暖不是一种自然现象。错
12、暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。对
13、在地球赤道地区降水少，两极附近降水多错
14、《京都议定书》是独立于《联合国气候变化框架公约》的协议规定。错
15、亚热带季风气候十分适宜人类居住，主要位于太平洋边缘，夏季高温多雨，冬季温和少雨。对
16、《京都议定书》已于 2005年2月16日开始强制生效。对
17、以“净排放量”计算温室气体排放量，是《京都议定书》允许采取的减排方式之一。对
18、联合国政府间气候变化专门委员会第五份评估报告指出，自20世纪以来，地球的气温已经上升了0.89℃。对
19、xx市年平均降水量在1100～1600毫米之间,年雨日130～160天 。对
二、单选题（共10个题目，每个题目5分，满分50分。）
1.依据《联合国气候变化框架公约》，发达国家同意在2000年之前将他们释放到大气层的二氧化碳及其它“温室气体”的排放量降至（ ）年时的水平。
1960 1980 1990 1970
2.《中华人民共和国气象法》规定，（ ）气象主管机构应当组织对城市规划、国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和大型太阳能、风能等气候资源开发利用项目进行气候可行性论证。
国务院 市级 各级 省级
3.（ ）是气候系统的主要能源。
火山喷发 太阳辐射 地热 化石能源
4.根据《气候可行性论证管理办法》，地方各级（ ）主管机构在上级（ ）主管机构
和本级人民政府的领导下，组织管理本行政区域内的气候可行性论证工作。
气象、气象 规划、规划 建设、建设 环境、环境
5.有关气候现象的记载和气候知识的积累却可追溯到（ ）年前。
1000 3000 5000 2000
6.（ ）是研究气候特征、形成、分布和演变规律，以及气候与其他自然因子和人类活动的关系的学科。
天气学 气候学 地理学 气象学
7.在气候系统的五大圈层中，（ ）对于大气和海洋的二氧化碳平衡、气溶胶的产生，以及其他气体成分和盐类有关的化学平衡都有很重要的作用。
大气圈 冰雪圈 生物圈 陆地表面和水圈
8.在气象上，把入春后（ ）的天气称为“倒春寒”。
忽晴忽雨 前暖后冷 前冷后暖 忽冷忽热
9.我国（ ）时期出现的二十四节气和七十二候，开始以自然物候的季节变化预报农时，一直沿用至今。
春秋战国 唐宋 明清 秦汉
10.影响气候的主要因素是：（ ）
纬度位置，海陆位置，地形 纬度位置，地形，森林面积减少
海陆位置，地形，大气污染 纬度位置，海陆位置，大气污染
11、982年，科学家首次发现臭氧减少的现象是在（ ）上空。
澳大利亚 南极 北极 青藏高原
12、政府间国际气候变化专门委员会（简称IPCC）是（ ）年7月由联合国环境署和世界气象组织联合建立的一个专门评估气候变化及其影响的国际组织。
2006 1986 1976 1996
13、太阳能、风能和潮汐能是（ ）能源。
不属于能源范畴 不可再生能源 可再生能源 可循环能源
14、亚洲气候的特点是：（ ）
以上答案都正确 季风气候显著 气候复杂多样 大陆性气候分布广
15、中华人民共和国气象法》规定，（ ）人民政府应当根据本地区气候资源的特点，对气候资源开发利用的方向和保护的重点作出规划。
县级以上地方 市级 省级 县级
16、气候资源是自然资源的一部分，是有利于人类经济活动的气候条件。包括（ ）等。
以上都是 热量和水分 太阳辐射 空气和风能
2016年世界气象日活动方案
今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的"低温雨雪冰冻灾害"天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
每年的3月23日，世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。
20**年3月23日，是世界气象组织成立61周年，20**年世界气象日的主题为"人与气候"。
活动名称： 20**5年"3·23"世界气象日系列纪念宣传活动
活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等
活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙
活动时间：20**年3月23日全天
活动地点：校晨钟广场
活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生
活动目的：
1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。
2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。
3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。
4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。 活动意义：
1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.
2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.
3. 提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。
活动内容：
1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度
2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅
3.口头宣传气象知识及《气象法》
4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。
5."关注气候，约束行为,从我做起"签名活动
活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放"气象小常识宣传单"，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。
6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议
室举办的有关"世界气象日"的学术科普报告会。
前期准备(详细实施计划)
1. 根据2015年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片;
2. 制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。
3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。
4. 外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。
5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。
6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。
后续工作
1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，
2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团;记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。
3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。
学校世界气象日宣传标语【3.23世界气象日】
学校世界气象日宣传标语
1、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护。
2、普及三防知识，增强抗灾自救能力。
3、加强防雷知识教育，提高雷电防护意识。
4、埋头苦干做气象，安全建设有保障。
5、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于年2月16日正式生效。
6、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护。
7、科技让天气服务人类。
8、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。
9、粮草未动，气象先行。
10、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候。
11、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。
12、利用气球开展活动的单位和个人，不得使用无资质证的单位施放的气球。
13、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候。
14、利用气球开展活动的单位和个人，不得使用无资质证的单位施放的气球。
15、加强气候生态资源监测评估与综合利用。
16、普及气象知识，增强安全意识。
17、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。
18、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾害隐患。
19、粮草未动，气象先行。
20、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山。
21、加强气候生态资源监测评估与综合利用。
22、隆重纪念“3·23”世界气象日。
23、埋头苦干做气象，安全建设有保障。
24、普及气象知识，增强安全意识。
25、人工影响天气利国利民。
26、加强应急管理，服务国计民生。
27、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于年2月16日正式生效。
28、加强防雷知识教育，提高雷电防护意识。
29、减缓、遏止气候变化，保护蓝天白云绿水青山。
30、科技让天气服务人类。
31、普及三防知识，增强抗灾自救能力。
32、加强应急管理，服务国计民生。
33、人工影响天气利国利民。
34、隆重纪念“3·23”世界气象日。
35、健全雷电检测制度，杜绝雷电灾害隐患。
36、加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。
20xx年20xx年世界气象日20xx年一、目的与意义20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示上虞气象事业的发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。二、纪念宣传活动1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》时间：3月10日地点：市局会议室（或宾馆酒店）内容：上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题，邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。要求：活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况；《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济；上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。2、先期宣传造势a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“上虞农业信息网”、“上虞信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”；b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”；d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。3、广场宣传（此活动可考虑与水利局合作举行）时间：3月15日地点：文化广场说明：利用参与“3.15”活动之机，在上虞文化广场设置宣传展板10块，悬挂宣传横幅10条，施放升空气球2个，组织预报、服务、执法、防雷等气象科技人员，就气象法律法规、气象常识、防雷知识、施放氢气球安全和气象“12121”、气象短信等内容向市民进行咨询宣传，散发宣传资料。4、开展送气象科技下乡活动时间：3月17-20日地点：1-2个乡镇的集市中心内容：把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来，市气象局邀请市科协等部门举行别开生面的送气象科技知识下乡的活动，选择一到二个乡镇，在乡镇集市设立气象科技服务咨询点，运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段，向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。5、向学生开放气象台宣传时间：3月22～23日地点：市气象台内容：组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统，由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍，播放气象科普片，传播气象科普知识。
直面更热、更旱、更涝的未来
一、世界气象日简介及今年气象日主题简介
“世界气象日（World Meteorological Day）”又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日 。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（1950年3月23日）而设立的。每年的“世界气 象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。2016年世界气象日的主题 为“直面更热、更旱、更涝的未来”。
我们的气候正在发生变化。这并非只是一个未来情景，它正在发生。随着人类活动排放的吸热性温室气体越来越多地积聚在 大气中，气候将在未来几十年持续改变。在过去的几十年间，每一个十年的温度都比以前一个显著温暖。2011—2015年是有 记录以来最热的五年期，因受厄尔尼诺的额外驱动，2015年是自1800年代末期有现代观测以来最热的年份。但温度上升还不 是事故的全部。气候变化正在破坏季节的自然格局，并正在增加热浪、干旱和暴雨等极端天气事件的频率和强度。这些正在发生的变化预示着未来将更热、更干、更涝。
二、基本气象观测要素讲解
1.气温
气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。国际上标准气温度量单位是摄氏度（℃）。
天气预报里面所说的温度，也就是我们气象局对外发布的温度，是指百叶箱里面的温度（配百叶箱图片），百叶箱安装在室外，空气流通，但不受太阳直接照射，所以有时我们人体感觉到的温度，会比实际测量的温度要高。
2.气压（配气压计、气压表图片）
气压是作用在单位面积上的大气压力，即在数值上等于单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱所受到的重力。著名的马德堡半球实验证明了它的存在。气压的国际制单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
科普马德堡半球实验
3.降水
降水分为固态降水和液态降水。降水天气现象对人们的生产生活有很大的影响。
甘肃静宁，这里年平均降雨量只有300毫米左右（浏阳为1551.3毫米），而蒸发量却高达1500-2000毫米以上。严重缺水，导致当地农民生活贫困，教育落后，即使有的村落仅有的一点水源，也是高氟水，水的含氟量达到7.8毫克/升，而国家规定安全饮用水的最高界限是1.0毫克/升。因长期饮用高氟水，村民普遍的特点是大骨节病和黄斑牙。一般男子到50多岁就丧失劳动能力，妇女有的二十五六岁生育完就弯腰驼背、脊椎变形，丧失劳动能力，甚至生活不能自理。
而我们所生活的江南地区却是相反，暴雨成为我们的主要气象灾害之一。
（配表，说明各个降水量级）
暴雨是一种影响严重的灾害性天气。某一地区连降暴雨或出现大暴雨、特大暴雨，常导致山洪爆发，水库垮坝，江河横溢，房屋被冲塌，农田被淹没，交通和电讯中断，会给国民经济和人民的生命财产带来严重危害。暴雨尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。
暴雨引发山洪
山区、丘陵区，暴雨常常引起河流和溪沟的水位暴涨，称为山洪。山洪来势迅猛，一般降雨后几小时形成，且水流速度大，冲击力强。山洪的破坏性非常大，常造成房屋倒塌、桥
梁毁坏、人畜伤亡。
暴雨引发泥石流
山区沟谷中形成的含有大量泥沙、石块的特殊洪流称为泥石流。暴雨极易引发泥石流，它往往突然暴发。浑浊的洪流夹带着大量泥沙、石块、树木沿着陡峭的沟谷前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动，声响犹如雷鸣，在很短时间内冲出沟外，摧毁沿途的房屋、桥梁，掩埋人畜，危害巨大。
暴雨引发滑坡
斜坡上的土体、岩块等由于受暴雨等因素的影响，在重力作用下整体或分散地顺坡向下滑动的现象，称为滑坡。滑坡发生时，大面积山体滑向河流和谷地，这时就会将居住、工作、行走在滑坡体上或滑坡体下方的人群掩埋，造成人员伤亡。
暴雨个人防御及避险要点
沟溏河坝会涨水，不要在过水的小桥上行走。室外电源有可能会出现漏电，要防止触电。 山区容易发生山洪、滑坡和泥石流等灾害，不要留在容易发生地质灾害的地点。道路易出现积水，应当尽量避免在水中行走，以防水下地面有坑或窨井洞。
躲避山洪泥石流
位于山区的学校师生，在暴雨期间一定要提防山洪灾害。山洪爆发时，不要顺着沟谷与山洪赛跑，而要向两侧高处跑，确认没有危险时方可停下。山洪暴发时，千万不要涉水过河，也不要在有山洪经过的桥梁上停留。
躲避滑坡
下大雨时，不要在陡坡、悬崖等易发生滑坡的地方避雨或穿行。如果身处滑坡体上时，应迅速向两侧跑。滑坡山泥阻路时，切勿踏上滑坡山泥前进，应立即后退，寻找安全道路前进或停止前进。
在出现暴雨天气时，常常伴有雷电现象。
雷电（闪电）是大气中发生的剧烈放电现象。放电时会发出亮光并产生大量的热量，加热周围的空气，使空气急剧膨胀，形成隆隆雷声。
室内防雷常识
一定要关好门窗。
要远离金属门窗、房屋内墙、有电源插座的地方，尽量在房子的中间，不要站在阳台上。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等等。
房屋如无防雷装置，在室内最好不要使用任何家用电器，包括电视机、收音机、计算机、有线电话、洗衣机、微波炉等，最好拔掉所有的电源插头；也不要接打手机
在雷雨天气不要洗澡，尤其不能使用太阳能热水器洗澡。
室外防雷常识
当预报有雷雨天气时，尽量不要外出。
遇雷雨天气，应停止校园体育活动，不要停留在教学楼顶，迅速进入教室中。
切勿进行水上运动，如捕鱼、稻田作业等；如果在游泳或在船上，应马上上岸。 不宜骑自行车赶路，打雷时切记狂奔。
在空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把铁锹、锄头、钓鱼竿等工具扛在肩上。 应远离树木、电线杆、烟囱等高耸、孤立的物体。
不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留。
四、风向风速
风速是指空气相对于地球某一固定地点的运动速率，风速的常用单位是m/s。（科普我们风杯怎么计算风速）
风向是指风吹来的方向（讲解风向标的识别）
高温
高温的定义：一般把日最高气温达35℃以上的天气现象称为高温，达到或超过37℃时称为酷暑。
高温的影响：如果气温接近或高于人的体温（36.5℃）时，人体的热量就不易散发，会使人感到不适。高温如果持续，还可能引发中暑或其他疾病。高温还会影响农作物的生长发育，使干旱加剧，农业减产，用水量增加，给人们生活、生产带来很大影响；高温还会引起能源供应紧张；持续的高温少雨还易引发火灾。
高温危害
高温即日最高气温在30℃以上时，会使汽车自身的故障率大大提高。
会导致柏油路出现泛油、拥包等现象，并出现大量坑槽，经汽车碾压后，造成大面积损坏。
会导致水泥路面因受热而胀缝拥起，也会导致沙石路面出现大面积的松散。
高温还直接影响到司机的生理、心理和精神状态，导致交通事故增多。
据研究，在气温高于27℃的情况下，司机对紧急情况作出反应的时间要比23℃时增加0.3秒。就这是说，如果车速为80码，则汽车刹车的距离将会增加7－8米。因此，在炎热的天气里事故发生率要比一般天气时高出50－80%。
应对高温的措施
白天尽量减少户外活动，尤其是在中午到下午这段时间，避免在强烈的阳光下暴晒。 不要长时间吹电风扇。
使用空调时，不宜将温度调得过低。
注意穿宽松、吸汗、透气的衣服。
适量饮淡盐开水、凉茶等，不可过量吃冷饮。
出汗后，不宜马上冲冷水澡。
调整作息时间，适量增加午睡。
遇到高温天气怎么办？
1.为自己准备防暑降温的饮料和常用防暑药品。
2.避免过度吃冷饮以及暴饮暴食，以免造成肠胃不适。
3.白天避免或减少室外体育活动，尤其是10-16时尽量不要在烈日下运动。
4.外出戴上遮阳伞、遮阳帽，穿浅色衣服，涂防晒用品，不要长时间在太阳下暴晒。
5.大汗淋漓时，不要立即喝冷饮、洗冷水澡，应先擦干汗水，休息片刻后喝温水或用温水洗澡。
6.不宜在阳台、树下或露天睡觉，适当晚睡早起，中午午睡片刻。
而我们所生活的江南地区却是相反，暴雨成为我们的主要气象灾害之一。
（有图）今年气象别样“热”
------我州气象知识宣传活动见闻
本报记者 胡边江 通讯员 张海军
“人工增雨就是在云层较厚，水汽浓度较高的天气情况下利用飞机播撒或发射火箭将干冰打入云层内部，帮助云层迅速制冷，并形成凝结核使云层中的水蒸气凝结成水滴落到地面上，形成降雨„„”3月23日，博乐市体育中心门前非常热闹，州气象局、州气象学会、州科协等单位人员正在为参观的市民讲解气象知识。
记者看到有关《气象法》和《防雷减灾管理办法》以及“12121”天气预报台服务项目等内容，更是留住了许多路人的脚步；有关生产、生活和新农村建设中的气象科技更成为市民感兴趣的话题。现场布置了10余块气象科普展板，印制4000多份气象知识宣传资料，详细介绍了一些气象知识以及应对气象灾害的方法，布设了人工影响天气流动火箭作业装置和小型便携式自动气象站等供市民参观，同时通过防灾减灾广播、屏幕为市民循环播放世界气象日主题宣传片和宣传气象防灾减灾、应对气候变化、卡通气象科普片等知识，并向公众发放科普宣传资料，让市民饱览了气象知识，享受到了一道丰盛的气象科普“大餐”。 一家3口来参观的严女士用自己的手机给4岁的儿子在气象仪器旁边留影，看着孩子认真观看展板和气象设备，她高兴地说：“这个活动太有意义了，孩子从小就喜欢科技，我们打听到今年有这样的气象知识宣传活动，便带孩子来看一看、学一学，让孩子从小可以了解气象知识，我们大人也受益匪浅！”、“妈妈，我知道为什么天上会下雨啦！”只见小家伙拽着妈妈的手摇来摇去。
“能与市民们面对面介绍气象知识，我非常高兴。”刚刚解答完问题的州气象局副局长徐予洋看到记者欣喜地说，“近期，我们将全方位地为公众展示气象科学，包括气象设施的参观、气象知识的介绍、气象专题片的播放、气象资料的发放，让大家更加深入地了解博州的气候特点，教会大家防雷、急救等方面的实
本文来源：http://www.gbppp.com/hd/420930/
推荐访问:世界气象日主题 南京世界气象日