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通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。一、查工作，看单位的各项工作是否到位：业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成,自己对学习不够积极主动,只关注业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了站上的各项工作，但没有新的突破。二、 查学习科学发展观的笔记，看是否真正受到了教育科学发展观是党在深入分析我国现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的，是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的，对照检查自己的思想认识，离科学发展还有很大的差距，思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓,说明自己以前的认识不够深入，学习笔记只是应付上级的检查,认为只要干好自己的工作就完成了任务。对解放思想树立整个水文发展的意识不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。三、努力方向和行动措施通过参加全市党员干部开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。在测站要团结同志，同心协力作好水文站的各项工作。努力学习新知识，跟上时代的步伐。四、开展这次科学发展观三查三看教育活动对党员来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我要抓住这次难得的学习机会，努力提高自己，为水文事业的发展贡献自己的力量。
开展“三查三看”教育活动整改措施
作为一名教师，在三查三看教育活动开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反省自己的言行、工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真学习，与同事交心谈心，世界观得到了很大的改造，我的思想得到了新的升华。
一、自身主要存在问题有：
（一）理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”、胡总书记等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
学习“三查三看”教育活动自我剖析材料
近期通过学习“三查三看”教育活动，我认识匪浅，深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有点距离。下面本人就自身存在的问题、具体表现，产生的根源做一深刻地剖析。
一、学习收获和不足：
1、政治理论学习的自觉性不强，新的知识不能及时补充，运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上，学习的深度不够，欠缺理论联系实际，不能用马克思主义理论分析问题、解决问题，认识事物停留在表面上。
2、专业知识掌握得不深不全，工作业务能力有待加强，在沟通、协作方面仍有欠缺。具体表现在：虽然也学习业务知识，但存在实用主义思想，急用先学，缺乏主动性。
3、敬业精神可佳，但主动性有待加强。主要表现在：因循守旧，按部就班，没有创新精神，更没有创新思路。
二、查找思想根源：
思想上未能引起高度重视，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏市场意识、开放意识、创新意识，缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。
三、努力方向和行动措施：
通过参加开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界，政治上的坚定来自理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的正确的具体标准，就能在政治上，行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，发挥时代先锋模范作用，无私奉献，做一个落实科学发展观的带头人。
按照公司党委统一部署，通过集中学习、自学、研讨等活动，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“三查三看”标准认真进行了自我检查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。
一、存在问题的表现：
1、对待学习的认识有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作较多，于是便产生了以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中，看时世新闻类书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看基本的业务理论知识书籍较多，看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。
二、存在问题的原因分析：
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，主要是思想上未能引起高度
重视，学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。
三、今后的努力方向和整改措施：
通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，在工作之中，率先垂范，身先士卒。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。对工作要增强敬业意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
对增强责任心提高执行力的思考
荣成基地 战希盛 2010-07-15 当前，我局党组正在开展“增强责任心，提高执行力”教育活动。这次活动，是以强化党性意识、宗旨意识和发展意识为目标，以构建责任机制、提高执行效率为重点，以建立健全规章制度为保障，进一步提高党员干部的思想境界和政治觉悟，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，自觉想事干事、开拓创新，不折不扣地执行上级的决策部署，为推动救助事业又好又快发展做出更大贡献。为此，“增强责任心、提高执
行力”是摆在我们面前必须认真思考的问题。通过学习，谈一点自己的看法。
一、增强责任心，提高执行力的重要意义
责任心和执行力，是党员干部党性修养和素质作风的重要体现。增强责任心、提高执行力，是党和人民对党员干部的基本要求，也是提升党员干部执行能力、加强自身建设的重要内容。责任心和执行力对事业的发展起着重要的促进作用，是事业成败的决定性因素。
1、增强责任心和提高执行力是实现组织意图的需要。人是社会的人，也是组织的人。人的生活离不开社会，也离不开组织。在社会中，离开了组织，人的生活就会陷入混乱和无政府状态。一级组织要实现自身意图和体现社会价值，就必须依靠自下而上的强烈责任心和坚强执行力作保障。出台的政策、作出的决定、拟制的方案，本身哪怕再科学、再合理，若不落实，就会是纸上谈兵、毫无意义。所谓“三分战略、七分执行”就是这个道理。一位学者曾经说过：“一家主人放弃其责任，则家必落；一国主人放弃其责任，则国必衰”。可见，责任对家对国对事业都极其重要。党和国家把救助事业交给我们，这是我们的光荣，我们有责任尽其职、履其责、履好责。我们是海上的“保护神”，如果“神”都不负责任？海上安
全就不能保障，经济社会发展、和谐社会建设就难以实现。
2、增强责任心和提高执行力是维护群众利益的需要。人民群众是社会的主人，是我们的衣食父母，也是我们成就事业的坚强后盾。救助事业是代表党和国家，履行“以人为本”的发展战略和意图，与群众的关系是鱼与水的关系。在工作中，一旦脱离了群众，失去了民心，就失去了发展的空间和生存的基础。特别是在科学发展、实行“小康”社会的今天，群众关注民生，如何提高救助能力、服务水平，最大限度地保障海上安全，满足群众的需求，是当前每个“救助人”的首要职责和任务。要确保海上安全，不强化责任心，不提高执行力，就会失去战斗力，保障任务就难以完成。倘若这样，群众就会疏远我们，就会唾骂我们；倘
若这样，救助保障就会名存实亡，就会成为无源之水、无本之木。
3、增强责任心和提高执行力是促进自我发展的需要。做任何事情都要有极端负责的工作态度和雷厉风行的工作作风，尤其是在以快节奏、高效率为特点的现代社会，每个职工都需要立说立行、勇于承担责任。当前，组织选人用人的三个标准为：政治可靠、执行力好、群众公认。没有强烈的事业心、责任心，就会成为一个道德情感贫乏、不负责任的人，这样的人，谁还会让他做事？谁还会给他机会？没有坚强的执行力，就成为一个我行我素的人，这样的人，谁还会青睐他？谁还会重用他？这样的人，如果在领导岗位上，也不会发挥好作用？党和国家把海上安全交给了我们，人民群众把生命交给了我们，如果我们没有责任心和执行力的基本素养，他们会放心吗？没有了他们的信任和支持，我们还能生存吗？这是“有
作为，才有地位”的道理。
4、增强责任心和提高执行力是推进救助发展的需要。当前，党和国家提出了“要建设一支专业应急救援队伍”，对救助的要求越来越高。为此，我们要实现“三精两关键”目标，开展的专业化建设，目的就是要增强专业力量，突出精干适用，发挥其更大的作用。从发展的情况看，通过专业化建设，救助设备基本到位。但，党员干部的素质是否到位呢？应该说还有一定的差距。所以，要在增强责任心、提高执行力上下功夫。思想素质是前提，包括：事业心、责任意识、敬业意识、执行力意识。业务素质是保障，包括：工作方法、管理能力、技术能力和执行能力。如果我们不强化责任心，不能充满爱心，反而盲目漠然，加强专业化建设与事业的科学发展就会落空；如果我们不强化执行力、不统一步调，反而各自为政，海上保障作用，就会遇到人为的障碍。所以说，增强责任心和提高执行力是推进救助事业发展
的需要。
二、责任心与执行力的辩证关系
古人云：“不患无策，只怕无心”。责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。责任心是指个人对自己、对他人、对社会以及对工作所负责任的认识、态度和情感。执行力是完成任务的能力以及所体现出来的工作作风、工作力度和工作成效。 责任心和执行力是辩证统一的关系。责任心是前提、是基础；执行力是保障、是关键，执行有效才意味着责任到位。责任心决定执行力，执行力检验责任心，检验领导科学发展的能力和职工的敬业精神。有了责任心，就有了做好工作的激情和动力，做起工作来就会积极主动。没有责任心，就不会有主动性、自觉性、创造性。领导干部负有领导科学发展、严格管理、应对突发事件等重要责任，是否具有强烈的责任心，直接影响到决策水平和工作成效。责任心强，就会在其位、谋其政、行其权、负其责，精力就会集中在发展上，积极主动地“想
办法、出主意、拿措施”，执行起来就会真正做到不找任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。相反，责任心不强，只想当官不想做事，在其位不谋其政，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓的不抓，该管的不管，结果就会困难越来越大，问题越积越多，发展越来越慢。执行力是知和行的统一，“说”与“做”要一致，关键是“做”。高效执行力的前提是要有详细的计划，并按照计划要求和步骤，去抓落实。只有怀着热情、带着情感、竭尽全力、尽职尽责的去工作，才能做到不找任
何借口，保证决策部署执行到位。
三、责任心和执行力方面存在的问题
目前，责任心和执行力不强，主要表现在“观念不适应、能力不符合、执行不到位”，
是当前存在的突出问题和不良现象，必需引起高度重视。
1、观念不适应，跟不上发展新形势新任务的要求。有的领导干部，想问题、作决策，习惯用老套路、老办法，以致工作没有新思路、新措施，缺乏创新，打不开工作新局面。上级的决策部署有层层衰减的现象；有的领导干部在机遇面前反应迟钝，在困难面前缺少办法，对棘手问题不敢碰硬；有的领导干部满足于维持工作现状，工作缺乏动力，标准要求不高，积极性有所降低。这些现象虽然表现在极少数人身上，但直接影响着整个事业，影响着责任心和执行力，给工作增加了阻碍力。所以，必须加强学习，解放思想，从观念上改变、方法
上改进、方式上转变，才能适应形势发展和任务的要求。
2、能力不符合，难以应对改革创新发展的新要求。能力是在学习和工作中的积累，通过实践，不断提高。从实际看，在政治鉴别力上缺乏足够的敏锐性，领导干部对部署的工作，有落实不利的现象。有的在事关大局和集体荣誉的问题上没有形成共识，缺乏应有的政治责任感；有的习惯察颜观色，明哲保身，在工作推动力上缺乏持之以恒的韧劲。有的缺乏魄力，很多工作不能一抓到底；有的工作主动性不强，推一推，就动一动，甚至推也推不动。有的缺乏自控力，不能严格约束自己。还有的缺乏形象影响力，没有树立起好的榜样，只想自己的利益，好事办不好，好事成不了。总之，这些不利因素，主要是思想意识、责任意识、执
行力和驾驭工作能力的问题，严重影响着科学发展。
3、执行不到位，不能完全适应岗位职责的要求。通过“人事制度改革、救助专业化建设、学习实践科学发展观”等活动，我们把学习型组织建设、救助文化建设与岗位管理相结合，但在实施运行中，不同程度地存在着“两张皮”的现象，执行力不到位，“凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有章可循、凡事有据可查”的目标远远没有达到。在工作中，不注重细节，不追求完美，不符合“三精两关键”和“三个适应”的要求，不符合“有求必应、有难必救”的救助理念，不符合“把生的希望送给别人，把死的危险留给自己”的救助精神。个别领导干部在工作中，不能完全履行岗位职责，该管的工作不管，该干的事情不干，对部署的任务，能拖就拖，敷衍了事，这说明除事业心和责任感亟待增强外，还应加强理论业务知识的学习和应用。常言道：“干到老、学到老”。不同的工作岗位，需要不同的业务知识和能力。能力有问题，就要根据岗位职责的需要来加强学习，提高能力，适应工作需要，否
则，就会被淘汰。
四、责任心和执行力不强的主要原因
1、学习不够是责任心、执行力不强的主要原因。学习是责任和能力之基，责任和能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任各项工作，完成任务，开创工作新局面的主观条件；是一个人的信仰、理论、技能、体能和智能的高度统一。如果不学习，必然会出现知识恐慌、本领恐慌、本能恐慌。学习是修身之道、实践之需，道德是立身之本，为政之要。立德以修身为先，修身以学习为本。思想道德修养高低与学识深浅密切相关，不学习就缺乏精神动力，不学习就缺乏工作思路，不学习就缺乏工作本领。没有新知识、没有新观念、没有新方法，执行能力就无法从根本上提高。知识是一点一滴积累的，成功者的辉煌背后，总有辛勤的汗水。作为一个党员干部，只有真学、善思、会用，才能提高实际工作能力和水平；只有在具
体工作中，身体力行，善于实践，不断探索，才能取得实效。
2、缺乏实干是责任心、执行力不强的重要原因。实干就是脚踏实地，认真做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于事业发展的实事，做能促进岗位工作的具体事。只有求真务实、真抓实干，才能取得实实在在的业绩，才能从根本上改变面貌。有的干部主动出主意、想办法，积极探讨如何搞好管理，如何促进发展；有的干部却始终处于被动状态，不管不问。作为一名干部职工，即要敬业又要精业。只有敬重自己的事业，热爱自己的工作，才能做好要做的事情。只有精通岗位业务，熟悉本职工作，对业务能熟练自如，融会贯通，才能在工作上能独当一面，轻松驾驭。如果没有责任心和实干精神，工作就敷衍了事，回避矛盾和困难，其表现就是责任心和执行力不强。因此，培养实干精神，就要从根本上解决责任
心和执行力不强的问题，否则就是治标不治本。
3、修养不够是责任心、执行力不强的根本原因。修养是一个党员干部道德风范、知识素养、心理素质、仪态风度等方面综合体现，是一种达到完善境界的人格魅力，是一种对精神品位的高尚追求。修养主要是指：人的道德情操，综合素质。李源潮同志指出：领导干部要有三个敬畏，即敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生。信仰和口碑非常重要，作为一名党员干部最重要的就是增强理想信念，如果没有理想信念，就没有前进的目标和方向。有了理想信念，才会有服务意识、奉献精神，才会立足自身、立足本职，才会做到人生追求同那些积极进取向上的比，工作学习同那些走在前面的比，个人名利同那些埋头苦干的比，生活享受同那些工作辛苦的比。这样，才能比出思想、比出心态、比出境界。只要有了良好的修养，才
能做到敢于负责，认真履责，也就不会出现责任心、执行力不强的问题。
五、增强责任心，提高执行力的有效途径
增强责任心，提高执行力，要从学习抓起，把学习、培养、教育作为基础。学习是修身之道，学习是成长之梯，学习是前进之径。一是要抓住学习这个前提。把学习作为一种追求，一种责任，一种修养，一种习惯。二要养成终身学习的习惯。把学习作为前进、生存、发展的需要，以学习提高思想境界，养成敬业爱岗的良好风尚。三是要围绕岗位技能进行学习。认真学习理论，钻研业务，不断提高思考能力、分析研究能力、岗位工作能力。四是要坚持学以致用的作风。把学习的体会和成果转化为党员干部谋划工作的思路、促进工作的措施、
做好工作的本领。
对此，要围绕“一个中心”，抓好“两个提升”，实现“三个转变”，做到“四个必须”。
1、围绕“一个中心”。要围绕“人命救助”这个中心，以增强责任心，加强执行力建
咸阳市中心劳动力市场关于开展
“三查三进三解”主题教育活动的实施方案
为进一步深化提升创先争优活动，巩固“三为”主题实践活动成果，推动人力资源和社会保障工作科学发展，根据市局开展“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育活动实施方案的部署和具体要求。结合我单位实际，特提出以下实施方案：
一、目的意义
2012年是贯彻落实市第六次党代会精神的开局之年，是推进西安（咸阳）国际化大都市建设的关键之年。开展“三查三进三解”主题教育活动是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现，是“三为”主题实践活动的继续和深化，也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。开展这项活动，对贯彻落实中央和省市有关会议精神，改进党员干部作风，提高党员干部服务人民群众、推动科学发展的能力，密切党群干群关系，建设现代新都市、和谐新咸阳具有十分重要的意义。
二、主要内容
1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题；有无特权思想、以权谋私、与民争利等问题；
有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固，有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；决策是否切合实际，看有无不顾群众意愿、不顾群众利益的行为发生；工作作风是否扎实，有无庸懒散现象、对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设，推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制，简化办事程序，提高办事效率，方便人民群众；领导干部是否充分发挥表率作用，认真履行岗位职责，层层夯实责任，各项工作是否落实到位，群众反映的问题是否及时解决；是否切实改进文风会风，开短会、讲短话，务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。进驻“我做一周村官”活动联系村，重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三、四类村。要按照“三同三有三好”总体要求，做好重点帮扶工作，重点进驻困难企业和非公有制企业，优化投资发展环境。要围绕社区“三有一化”和“文明社区、和谐家园”创建活动，重点进驻矛盾突出和问题集中的社区。各部室要成立驻农村、驻企业、驻社区工作组，由领导带队，干部全员参与，分批派驻，了解情况，解决问题，总结经验，推动工作。
3、解民忧、解民困、解民怨。着眼推进民生，优化发展环境，强化社会管理，加快经济社会发展，从农村、企业、社区和
群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，切实发挥劳动力市场服务优势，通过送政策、送服务、送温暖，着重研究解决政策落实不到位，创业技能偏低等问题，扎扎实实为群众解难事、做好事。要通过积极实施创业就业工程，努力为各类人才提供更多的就业机会，不断提高城乡群众收入水平。
三、方法步骤
“三查三进三解”主题教育活动从2012年1月29日开始，2月17日结束，共20天，分两个阶段进行：
第一阶段：学习教育(1月29日—2月7日)
1、动员部署。1月31日召开全单位“三查三进三解”主题教育活动动员会，制定具体实施方案。
2、集中学习。采取集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式，组织学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会和市六次党代会精神等内容，全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。
3、民主评议。召开干部民主评议大会，每名干部对2011年思想工作情况进行总结述职，接受干部民主评议。民主评议大会后，领导干部要结合评议情况和干部现实表现，与每名干部进行谈心谈话，一对一点评，肯定成绩，指出存在问题，提出下一步努力方向。每名干部要结合群众评议和领导点评情况，制定整改措施并公开承诺。
第二阶段：基层实践(2月8日—2月17日)
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式，掌握农村、企业、社区建设中存在的突出问题，了解人民群众所思、所盼、所求，针对当前经济社会发展中的热点、难点问题，问计于民、问政于民、问需于民，积极寻求解决办法。对一些群众反映的问题，能解决的要及时解决，不能解决的要作出解释，并限时办结。派驻干部在“三进”期间，要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及市委、市政府的重大决策部署。
2、解决问题。认真梳理走访调研中收集的问题，结合走访实际和部门职能，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，出实招、办实事、求实效，解决群众反映强烈的困难和问题。要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象，建立帮扶对子，明确帮扶措施和时限，年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶村、企业和社区走访情况进行总结整理，形成调研报告，建立民情档案，作为年度帮扶工作的重要依据。【三查三教育活动内容】
4、健全机制。各单位要按照“集中进、长期包、坚持派”的思路，在集中深入基层的基础上，将活动开展与长期包抓包联结合起来，建立长效机制，选派干部长期驻联系点开展工作。
四、工作要求
1、加强组织领导。单位成立“三查三进三解”主题教育活动领导小组，组长由魏泾水同志担任；副组长由刘宁、王峻同志担任。领导小组负责 “三查三进三解”主题教育活动的具体组
织实施。各部室要切实加强配合，落实工作责任，确保活动开展扎实有序，真正取得实效。
2、抓好工作结合。各部室要结合工作实际，有针对性地开展工作，把活动开展与我单位职能相结合，与推动我单位工作相结合，与加强社会管理相结合，与解决农村、企业、社区和群众的实际困难相结合。党员干部要充分发挥示范带头作用，把活动开展与转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，以服务发展、服务民生、服务群众的工作业绩来检验活动成果。
3、强化督查宣传。单位“三查三进三解”主题教育活动领导小组要加强监督检查，对活动开展情况跟踪问效。综合部要加强协调，积极做好宣传工作，营造浓厚活动氛围。同时，要将主题教育活动与工作相结合，转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能，立足本职岗位创先争优，用主题教育活动的强大动力推动工作落实，真正做到“两不误、两促进”。
二〇一二年一月三十一日
广宇220kV输电线路工程
“三查三强化”安全专项行动活动
为积极响应国网忻州供电公司建设部关于开展2016年基建系统“三查三强化”安全专项行动的通知要求，按照公司统一部署，广宇220kV输电线路工程“三查三强化”安全专项行动活动期间，开展了“加强施工安全，保障安全生产”的宣传教育、培训、检查的活动，利用“三查三强化”安全专项行动这一契机促进我施工项目部安全管理工作。具体工作总结如下: 统一布署并抓好“三查三强化”安全专项行动活动的落实。
本次“三查三强化”安全专项行动的活动主题是执行安全生产“月、日、周”例会制度，实行安全生产“月计划、周安排、日管控”，我们在深刻领会公司安全发专项行动检查的目标后，结合当前当前施工阶段的需要，将“三查三强化”安全专项行动目标确定为：“营造良好安全管理氛围，提高安全运营水平；保证人员、设备及设施安全，提高应对突发公共安全事件的能力，强化规章制度执行落实，有效落实安全组织措施核基数措施，健全安全风险预警管控机制，落实安全管控要求。并紧紧围绕这一目标，在全线施工班组内广泛开展“三查三强化”安全专项行动活动：
(1)召开“三查三强化”安全专项行动工作专题会，传达上级下达的“三查三强化”安全专项行动活动精神，布署各施工班组的工作任务，明确任务责任人。
(2)下发“三查三强化”安全专项行动活动计划，按计划进行“三查三强化”安全专项行动，查责任落实、查基础管理、查风险隐患，强化制度执行、强化反措施落实、强化责任追究为重点。
(3)精心组织人员，认真学习“三查三强化”安全专项行动活动内容，强化制度执行，参加学习《安规》、《生产作业安全管控标准化规范》活
动。强化各岗位责任到人，严厉责任追究。
(4)组织和督促广宇220kV输电线路工程各施工班组，排查安全隐患，按规定时间开展“检查”、“清除”、“整改”、“闭环”活动，提出了“自检天天有、抽检不定期、定检要全面”的活动要求。比如，盛夏入伏天气已经来临，在对工人生活区用电情况的检查中发现有的电线连接不规范、电风扇电线插头处电线外皮有破损等现象，项目部及时对这些问题进行了严肃处理（电线连接不规范的当时予以了纠正，并勒令使用人员对破损处进行绝缘包封）。
强化防灾避险预防措施：对施工现场临时工棚进行检查，做好预防洪水、高温、大风、强雷电等恶劣天气灾害的影响。
新蔡县现代双语实验学校
“三查三保”活动实施方案
7月14日，新蔡县教体局下发《<关于在全县“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动实施方案>的通知》（新教文〔2015〕146号），通知要求全校各部门要高度重视，真正把思想和行动统一到新蔡县教体局部署要求上来，把活动开展与专题教育紧密结合起来，将“三查三保”活动（即：查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定）作为开展“三严三实”专题教育的有力抓手，作为深化“三严三实”专题教育的有效途径，作为检验“三严三实”专题教育成效的重要标准，摆上位置，列入日程，注重融合，同步推进，实现深化作风建设与做好各项工作互促互进。
为认真贯彻习近平总书记、李克强总理重要批示精神，根据教体局《关于在全市“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动实施方案》的要求，结合“三严三实”专题教育，在全校开展“三查三保”活动，现制定实施方案如下。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是在中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记、李克强总理对鲁山特大火灾事故、湖北监利重特大沉船事故作出的重要指示批示精神，学习贯彻省委书记郭庚茂、市委书记杨树平在全省、全市“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的重要讲话精神，全面落实省委、市委关于“三严三实”专题教育的安排部署，统筹推动，相互促进，将“三查三保”活动贯穿“三严三实”专题教育全过程，通过“三查三保”活动发现“不严不实”问题，挖思想根源，找党性差距；通过“三严三实”专题教育增强党性，改进工作，着力消除潜在安全隐患，着力化解人口计生事业发展的潜在风险，着力解决社会矛盾问题，促进人口计生工作平稳健康发展和社会和谐稳定，为我市深入实施“四大一高”战略，加快建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居三门峡创造良好人口环境。
二、组织机构：
为了加强“三查三保”安全活动的开展和实施，我校特成立活动领导小组，负责活动的组织及实施工作。
组长：李书
副组长：倪晗 戴晓正 魏丰田 闫大鹏 杜晓斌
成员：庄永树 徐开国 季恒军 张金冠 高小建 魏威 李新成 李怀珍 毛红雷 刘旭 时美红
三、主要任务
（一）查履职尽责、工作督导情况，着力消除校园安全隐患，确保校园生命财产安全。
1、自查校园消防安全隐患：包括校园消防设施设备及各班水电设施、电线线路、前后门通道等，全面深化消防安全集中整治专项行动。
2、自查校园食品安全：包括自查学校餐厅进购食品渠道是否签
订合同，是否有进购食品台账，进购食品是否保质保鲜，餐厅人员是否按照规定流程烹饪食物，是否按要求进行食品留样，是否有健康证。
3、自查校园防汛度汛安全隐患：全面开展夏季汛期隐患自查和隐患点除险加固，严防自然灾害引发事故灾难。重点自查防汛责任落实、防汛预案的制订及园内下水道排水畅通情况等内容，确保校园汛期安全。
4、自查门卫情况：是否严格执行门岗职责，是否进行出入登记，是否保证门岗室用电安全，门卫防卫设施是否使用到位。
（二）查服务群众和学校稳定情况，着力化解园内矛盾，确保学校和谐稳定。自查教师队伍思想稳定情况、是否有矛盾纠纷，是否存在教师有偿办班等。
四、方法步骤
1、动员部署、先期排查阶段（7月15月25日）。召开全体教职工会议，部署“三查三保”活动，对相关工作进行具体安排。通过在自查工作中实事求是，增强开展活动的自觉性和主动性，明确活动的内容和要求。
2、全面自查、建立台账阶段（7月25 8月31日）。按照自查中的主要任务，精心组织实施，周密安排部署，深入细致开展自查。
3、深化整改建章立制阶段（9月1日-12月31日）。根据自查出的问题，梳理出问题清单，逐条细化整改措施，逐件明确整改责任，妥善处置发现的问题，为学校稳步发展提供条件保障。
新蔡县现代双语实验学校
2015/7/15
精选范文:三查三看个人总结(共2篇) 一、对三查三看有了更全面更深刻的认识。 过去对三查三看认识较偏面，较肤浅，认为三查三看仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对三查三看的内涵和实质有了更深刻的理解，对于三查三看的必要性和重要性有了更高层次的认识。 二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华。 从某种意义上来讲，学习三查三看是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实三查三看的自身责任。 三、根据活动要求，结合自己的实际工作，对照三查三看的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与三查三看之间存在的差距。主要有以下几点： （一）、政治理论水平不高。 虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。 （二）、科学发展的意识不够强。 工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。 （三）、学习的方法和效果上有所欠缺。 没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 四、整改措施和决心 。针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合三查三看的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改： （一）、养成自觉学习的习惯。 以学习实践三查三看活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。 （二）、始终保持党员先进性。 始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践三查三看活动要达到的目的之一。我将树立强烈的自觉 意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。 （三）、让学习效果变成工作成果。 学习实践三查三看活动，我的收获很大。让学习的效果变成工作的成果，促进培训中心科学发展上水平是培训中心开展学习实践三查三看活动要达到的目的。我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与三查三看要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求；努力干好本职工作。 （四）、增强科学发展意识。 在工作中，在处理问题时，要坚持科学发展的标准。工作方面要以大局为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。在完成自己任务的同时，帮助同事及时完成任务，时时刻刻把国家的利益、人民的利益摆到第一位。 随着学习实践三查三看活动的深入，我将在广泛听取和认真吸纳各方面意见的基础上，进一步完善上述整改意见。同时，坚持边学边改，针对工作中存在的突出问题，狠下决心，努力克服，务求在短期内能够取得较为明显的成效 。
[三查三看个人总结(共2篇)]篇一：学习三查三看活动个人总结
学习三查三看活动个人总结
一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识。
过去对科学发展观
认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。
二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华
。
从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。
根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。主要有以下几点：
一、政治理论水平不高。
虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。有时只注重与本科室工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。作为一名共产党员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。
二、科学发展的意识不够强。
工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从自身工作或本单位利益出发[三查三看个人总结(共2篇)]，按领导要求完成，缺少科学发展意识。
三、学习的方法和效果上有所欠缺。
没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
整改措施和决心 针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：
一、养成自觉学习的习惯。
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