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莎车县第一中学2013-2014学年开展爱国主义
教育“十个一”实施方案
莎车县第一中学
2012年8月
莎车县第一中学2013-2014学年开展爱国主义
教育“十个一”实施方案
一、 指导思想
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、 具体实施过程
根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体会撰写
读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的热爱增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪充分调动学生广泛参与的积极性使每一次活动都能取得成效。
4、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义讲故事比赛。展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主
义教育最经常、最基本的途径。
9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。
10、开展一次爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动。
三、组织管理
1、教务处与团总支携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。
2、各班主任要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。
3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
莎车县第一中学2013-2014学年开展爱国主义
教育“十个一”活动计划
莎车县第一中学
2013年8月22日
【爱国主义教育】爱国主义是永恒的主题
爱国主义是永恒的主题
锤炼忠于祖国的品格，是革命军人思想品德修养的重要内容。大家知道，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，也是各族人民共同的精神支柱。作为中华民族的优秀儿女，作为建设祖国的忠诚卫士，我们必须自觉锤炼忠于祖国的品格，弘扬爱国主义精神，并把这种爱国之情化为报国之行。
●第一节爱国主义是革命军人崇高的道德准则；第二节新时期革命军人爱国主义的特征和内容；第三节怎么样化爱国之情为报国之行。下边讲第一节。
●第一节 爱国主义是革命军人崇高的道德准则
这一节有三个大问题,我们先讲一下第一个大问题：
●一、爱国主义是一种深厚的民族情感
什么是爱国主义？●列宁曾指出●：“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”说爱国主义是“一种极其深厚的感情”，是因为它高于一切个人感情。人的感情是很多的，如与父母儿女的骨肉之情，男女之间的诚挚爱情等等，但是在爱国主义这种深厚的民族感情面前，这些个人感情都显得微不足道了。
●1936年8月1日，敌人将赵一曼押到两年前她经常活动并给敌人以沉重打击的地方--珠河县。此时的赵一曼，清醒地意识到自己面临的是什么。●在押解的火车上，她深情而镇定地写下了给幼儿的遗言：●
宁儿：
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！
母亲和你生前是永远没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
1936年8月2日
你的母亲赵一曼于车中
从这封信中我们可以看到，赵一曼是何等的深明大义。父母与儿女之情是难舍难分的骨肉之情，更何况这位赵一曼仅有这一个儿子。但她深知爱国比爱子更重要，毅然决然地走上了为国献身的道路。
说爱国主义是“一种极其深厚的感情”，是因为为了祖国人们可以抛弃自己的一切，包括荣誉、事业、优越的工作条件和生活待遇等。建国初期，许多旅居海外的科学家，甘愿放弃自己在国外的一切，冲破重重阻力回到祖国。●被美国海军次长金波尔称为“抵得上5个师”的著名科学家钱学森，花了5年时间，冲破重重阻挠才回到了祖国。从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器的研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多的时间,这一成就震惊了世界。
●美国一位专栏作家这样说：“金波尔的话说错了，钱学森在科学上的价值岂止只抵三、五个师的兵力，他替中共研制的飞弹，不但完全平衡了中共与美国之间战略武器的差距，也使中国对苏联的威胁产生抗衡。同时，在美、苏两大军事强权之间，中国以其飞弹实力，加上10亿人口，与苏、美形成了鼎足之势，简直是以一人之力换一国之力。”像钱学森这样的科学家还有许多（钱三强、李四光、华罗庚、邓稼先、王淦昌等）。他们的爱国情怀和光辉业绩，祖国永远也不会忘记。下面我们来看看这些科学家们为我国航天事业所作的光辉业迹。 说爱国主义是“一种极其深厚的感情”，还因为人们对祖国爱得是那么的深，至死不变，忠贞不移。●伟大的爱国诗人屈原，曾写过一首《桔颂》，歌颂桔树那种●“受命不迁，生南国兮。深固难徙，更一志兮”的品质，以此表达自己忠于祖国的深厚感情。当时，他面对强大的秦国对楚国的步步逼进，力主改革楚国的弊政，主张联合齐国一起抵抗秦国的攻击，进而统一中国，可是却遭谗言被楚王流放，但屈原“虽九死其犹未悔”，终日忧国忧民，写下了《离骚》等爱国诗篇，●他说：“乌飞反故乡兮，狐死必首丘”，意思是说，飞禽走兽还不忘自己的故土呢，何况是人。当秦军攻破楚国都城后，屈原不甘做亡国奴，以自投汨罗江的壮举为后人描绘出了一幅与国家生死共存亡的慷慨画卷，开创了后世英雄儿女永恒的主题。
●大家都知道，南宋民族英雄文天祥在历史上留下了●“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，但不知大家是否读过文天祥的这首诗●：“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南日，化作啼鹃带血归！”这首诗是文天祥在被俘押往元朝蒙古人的都城（今北京）途中写的。意思是说，这次我告别江南父老，可能就一去不复返了。但即使我死了，也要变成啼哭出血的杜鹃，飞回南方的故国！后来，文天祥在北京菜市口刑场英勇就义。死的时候他要求面向着南方跪下，以表示自己对故国的忠诚。
总之，爱国主义就是这样一种深厚的民族感情。那么，人们为什么会对自己的祖国产生这样一种深厚的感情呢？这是千百年来人们对个人与祖国依存关系不断认识的结果。
爱国主义是由乡土之情升华而来的。远古时期，人们告别了游牧生活，长期相对稳定地生存、繁衍在一方水土之上，便自然而然地产生了一种依恋、热爱这片故土，热爱故土之上具有相同血缘关系的亲人这样一种朴素的感情。随着社会的发展，生活在一定范围内的居民形成了民族。什么是民族？●斯大林曾经指出：●“民族是历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。”随着私有制的出现，又产生了国家。●国家有两重含义：一般意义上的国家是指具有一定的民族的、疆域的、政治的、文化的社会共同体；政治意义上的国家就是统治阶级剥削被压迫阶级的工具。那么，生活在同一民族和国家的人们，就逐步形成了共同的经济生活、语言文化、风俗习惯和心理。这时，以往那种热爱故土、依恋亲人的朴素感情，就逐步上升为热爱民族和忠诚、报效祖国的深厚感情。这种感情在各民族和国家的历史发展中，逐步系统化、理论化，并渗透到政治、法律、道德、文化之中，就成为民族大多数人所认同的、国家和民族所推崇和褒扬的爱国主义精神了。
●二、爱国主义是中华民族的优良传统
我们中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。千百年来，爱国主义象一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的爱国心田，塑造着中华民族的精神品格和道德风貌。●爱国主义是一个历史的范畴。所谓历史的范畴，就是说它是在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的时代内容和表现形式。中华民族的爱国主义也经历了不同的发展阶段，有不同的时代内容和表现形式，大致可分为●古代的爱国主义、近代的爱国主义和当代的爱国主义。我们先讲一下古代的爱国主义。
●（一）古代的爱国主义
古代的爱国主义是指1840年鸦片战争以前所表现出来的爱国主义。它主要表现在三个方面：【爱国主义教育的主题】
●1、维护统一,抵御入侵
中华民族的爱国主义传统，是在祖国的统一和分裂不断交替、民族融合和冲突不断发展的过程中形成的。虽然在中华民族几千年的历史上分分合合，合合分分，但主流、主导的趋势是联合，是统一，这些大家学过中国历史都知道。 ●历史上的杰出人物，如秦皇汉武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝等，正是符合各族人民的统一意志并得到了人民的支持，才为国家的统一创造了不朽的业绩。由此可见，中华民族的团结统一具有深厚的民族情感和历史基础。
中华民族是一个酷爱自由，勇于反抗侵略的民族。面对外来侵略，各族人民团结一致，奋起反抗，谱写了无数可歌可泣的爱国诗篇。●西汉爱国将领霍去病，为抗击匈奴对中原的侵扰，衣不解甲，马不卸鞍地在疆场上奋战了一生。汉武帝为他修建了一座豪华的府弟，但他却说●：“匈奴未灭，何以家为？”继续卫国杀敌，终因劳累过度，病死军中，年仅24岁。●民族英雄岳飞，早年投军抗金，奋战沙场，屡建奇功，后来遭到秦桧之流的陷害，含冤而死，但他那气壮山河的《满江红》，他那“收复失地，还我河山”和“以身许国，何事不可为”的豪迈誓言，不知激励了多少爱国志士。特别是明清时期，我国人民在抗击东洋、西洋侵略者方面，更显示出中华儿女的爱国主义精神。●明将戚继光，面对倭寇的侵扰，组织了“戚家军”，“一年三百六十日，多是横戈马上行”，经过10年的征战，终于扫清了东南沿海的倭患，使人民安居乐业。●民族英雄郑成功，率军收复台湾，赶走了荷兰殖民者，使沦陷了38年的宝岛又回到了祖国的怀抱。
●2、反抗压迫，推进历史
在阶级社会里，反抗阶级压迫具有推动社会进步的革命意义。●特别是历代的农民起义，如●陈胜、吴广、赤眉、绿林、黄巾、李密、黄巢、方腊、朱元璋、李自成、太平天国等起义，每一次都推动了国家经济、政治、文化的进步。
●3、改造山河，创建文明
这方面的事例更是不胜枚举，有物质文明的，也有精神文明的，●如李冰父子带领修建的都江堰水利工程，使成都平原成为“天府之国”；李春设计、营造的，是现存世界上最古老的石拱桥；张衡研制的地动仪，是世界上第一架测定地震方位的仪器，而元代郭守敬研制的浑仪，则是更为先进的测天仪。这样的例子举不胜举，灿若群星。
●（二）近代的爱国主义
近代的爱国主义主要表现在两个方面：
●一是反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权。这是近代中国爱国主义鲜明的时代内容和最突出的主题。因为帝国主义和中华民族的矛盾是近代中国最主要的矛盾。帝国主义的侵略，迫使中国人民不得不起来反抗。●反抗侵略，保卫祖国有两方面的力量：一方面是广大人民群众的反帝爱国斗争。从三元里人民的抗英斗争，到太平天国农民英雄痛打“洋鬼子”、“洋枪队”的斗争；从台湾人民的抗日斗争，到义和团的反帝运动，无不显示了中华儿女不畏强暴、英勇顽强的爱国主义精神。
另一方面的力量是清军中的爱国官兵。象第一次鸦片战争中的林则徐、关天培、陈化成等，都是抗英名将、爱国英雄，他们的斗争表现了维护祖国尊严，反抗外国侵略的坚强决心和与敌人血战到底的英雄气概。
1883年12月，中法战争爆发时，年近七旬的冯子材已退役在家休息。但他时刻关注国家的安危，主动请缨，率领一支自己招募的军队开赴了前线。当清军主帅潘鼎新临阵脱逃后，他被众人推为前线指挥。战斗中情势危急，冯子材身先士卒，手执长矛，率领自己的2个儿子和大刀队近千人，冲入敌阵，和敌人展开了肉搏战，打得法军全线崩溃。紧接着，他又指挥反攻，连克谅山等地，重伤法军统帅尼格里。镇南关大捷的消息传到巴黎，发动这场战争的茹费理内阁也倒台了。但是，正当中国军队准备乘胜进军时，清政府却一连下了9道诏令命冯子材停战撤兵，重演了南宋发出12道金牌命岳飞班师的历史悲剧。随后，清政府与法国政府签订了和约，使中国不败而败，法国不胜而胜。消息传到前线，广大将士骂声连连，爱国诗人悲愤地写道：“十二金牌事，于今复见之，黄龙将痛饮，花目忽生期。”中国近代史上就是这样，尽管爱国官兵英勇奋战，也改变不了最后签约妥协，割地赔款的结局。这就迫使中国人民去另找救国的道路。
中国近代爱国主义的第二个方面的表现，就是变革图强，振兴中华。甲午战争以后，变法维新成为一股社会思潮。康有为作为一个平民老百姓，竟敢冒杀头的危险，置清政府“不许士民干政”的禁令于不顾，7次上书皇帝，直言变法，其胆其识，可敬可佩。变法失败后，慈禧大肆搜捕维新人士，梁启超等人劝谭嗣同一起出走，但谭嗣同却坐以待捕，决心为变法而牺牲。他说：●“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。” ▲后来，他血染菜市口。临刑前还大声高呼：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”
变法失败，使人们认识到“改良不能救国，救国必须革命。”于是，以孙中山为首的资产阶级革命派提出了“振兴中华”的口号，吹响了反清革命的号角。●为了革命，为了救国，孙中山数度流亡，奔走海外。●据统计，孙中山一生曾四次横渡太平洋，四次横渡印度洋，六次横渡大西洋，七次到檀香山，四次到美国，四次到英、法，七次到越南，八次到新加坡，十多次到日本，足迹遍布全球，航程达20万里，等于绕地球转了五圈，真是不辞辛苦，不远万里。为了革命，为了救国，他一次次地发动武装起义，单是辛亥革命前他就组织领导了10次起义。起义，失败，再起义，再失败，屡败屡起，愈挫愈坚，终于在1911年推翻了清王朝，建立了中国历史上第一个资产阶级民主共和国。但是，由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，革命果实被帝国主义支持下的袁世凯所窃夺。“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”中国近代的爱国主义就是这样，一次次地演出了一幕幕惊天动地的历史活剧，但其结果却是既悲壮又悲惨的。
●（三）当代的爱国主义
当代的爱国主义是指1919年“五•四”运动，特别是1921年中国共产党成立后的爱国主义。●江泽民同志指出，中国共产党的成立，成为反帝爱国斗争“从失败转向胜利的历史性标志”。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运，指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路，团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统，在争取民族独立、维护国家主权的斗争中，付出了最大的牺牲，做出了最大的贡献，赢得了全国
各族人民的衷心爱戴和拥护。●中国共产党人是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义，是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。”
之所以说“中国共产党人是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义，是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。”我觉得至少有这么几点：
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[楼 主] | Posted:
2010-09-02 17:02
麦穗之争
●1、中国共产党为中华民族的独立解放和振兴腾飞找到了一条正
确的道路。
中国共产党成立后，始终以争取祖国的独立、民族的解放为己任。
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最后登录:2010-11-03 她第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向。在这个纲领的指引下，中国共产党与同民党合作，掀起了反帝反封建的革命风暴，进行北伐，打垮了北洋军阀的统治。蒋介石、汪精卫叛变革命后，中国共产党高举土地革命的旗帜，开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。●在日本帝国主义大举侵略中国，民族危机空前严重的情况下，中国共产党又举起了抗日民族统一战线的旗帜，促成了第二次国共合作。经过八年抗战，终于打败了日本帝国主义，取得了百年来中华民族反侵略战争的第一次伟大胜利。当美蒋反动派发动内战时，我们党又领导全国人民推翻了蒋家王朝，建立了新中国。●新中国成立后，我们党又领导人民当家作主，建立了社会主
义制度。之后经过了艰辛探索，找到了一条建设有中国特色的社
会主义道路，取得了辉煌的成就。我国的国际地位空前提高。香
港、澳门的回归，使我们的祖国统一大业大大地向前推进了。总
之，中国共产党为祖国为人民立下的历史功绩是无与伦比的，她
所创造的爱国业绩也是前无古人的。
●2、广大共产党员为祖国的独立、民族的解放不惜牺牲自己的
一切。
中国共产党一成立，就舍生忘死地站在爱国斗争的第一线。●广大
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爱国主义教育是德育的永恒主题
作者：黄本权
来源：《读写算》2013年第21期
弘扬爱国主义思想是教育者的神圣职责，也是青少年教育的主题。而现如今，大部分中小学生对国家大事，毫不关心，只要自己的学习成绩得以保证就万事大吉了，这是极端错误的。加强对青年学生的思想政治教育，不仅关系到青少年一代健康成长，关系到国家的长治久安，也关系到社会主义现代化建设的顺利进行。思想品德课堂是对青少年进行思想政治教育的主阵地，教学中要高扬爱国主义的主旋律为培养“四有”新人，培养现代化建设的合格劳动者而努力奋斗，同时这也是每一个教育工作者义不容辞的责任。
一、以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容
首先，每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。要增强民族自尊心、自豪感，就必须反对民族虚无主义。近代史上，面对列强的分割，面对祖国的落后，部分激进分子主张一切采取“拿来主义”，甚至走向民族虚无主义的极端。民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格，也彻底否定了中华民族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神，这是一种偃息民族自尊心的观点。我们民族有五千年的文明史，而且一度领导世界潮流，事实证明，民族虚无主义并不会给中国带来好的出路，只能带来自卑与自残，我们要正确认识自己的历史文化，区分精华和糟粕，使中华民族几千年来创造的文明成果，在社会主义现代化建设中获得新的生命，放出新的光彩。其次，要从思想上、知识上充分装备自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。随着越来越多的国家对WTO的认可与加入，“全球化”已是最热的字眼，中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上，如何成功地履行自己的角色，立于不败之地，需要我们每个人的努力。我们必须先从思想的高度上认识我们面临的局势：我们虽有辉煌的文明，但仍处于落后的状态；我们虽已取得了成就，并得到世界的认可，但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视，我们应保持清醒的头脑，自觉维护已取得的革命成果与建设成就，维护祖国的稳定统一。
二、爱国主义是对公民的最基本的素质要求
从公民道德体系的内在结构看，爱国主义是与集体主义、社会主义相联系的，并且是贯穿于家庭、社会、职业的公民责任意识中的共同的价值取向。爱国主义与集体主义相联系，主要体现在每一个中华儿女为了民族和国家的整体利益，愿意奉献个人的一切，其中包括个体利益甚至整个生命。爱国主义与社会主义相联系，主要体现在爱国主义不是抽象的，在当代中国，爱祖国就要爱中国共产党领导的社会主义事业。只有建设有中国特色社会主义才能振兴中华民族，实现现代化。社会主义就是一种实践着的爱国主义，爱祖国是与爱社会主义内在统一的。爱国主义与社会公德、职业道德和家庭美德相联系，主要体现在对祖国的责任感上，同时它还必须具体落实到对社会、本职工作和家庭的责任感上。同样地，爱祖国的美德还必须具体落实
全民国防教育日宣传标语
1、深入学习贯彻落实科学发展观，开创国防教育工作的新局面
2、国家安全是全社会的共同责任
3、履行公民义务，接受国防教育，维护国家安全是法律赋予公民的神圣义务
4、充分运用全民国防教育日开展全民国防教育活动
5、加强全民国防教育，提高群众国防意识
6、积极参与国防教育，努力促进《国防教育法》的全面实施
7、加强国防教育，增强国防实力，保卫国家安全，维护祖国统一
8、开展国防教育，增强国防观念，掌握国防知识，学习军事技能，激发爱国热情
9、居安思危，常抓不懈，深入开展全民国防教育
10、接受国防教育，提高国防意识，投身国防事业
11、抓好国防教育，增强民族团结统一
谈“爱国主义情感”的培养
——论学校爱国主义教育应如何开展
爱国主义教育是学校思想政治工作的永恒主题,江泽民同志曾经也说过:“要继承和发扬爱国主义精神,更要加强学校对学生的爱国主义教育,体现中华民族传统精神。”今天,二十一世纪正在向我们招手,我们培养的学生将面对世界、面对祖国,面对二十一世纪,我们只有让学生从小接受爱国主义情感的熏陶,培养学生的爱国主义情感,学生长大后才能能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。在新形势下,我认为爱国主义教育的内容十分广泛,应当坚持以“两史一情”教育为重点,以社会主义教育,理想教育为核心,多渠道、全方位地开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在教育、活动中培养爱国主义情感。
一、加强政治理论学习,提高实施爱国主义教育重要性的认识
在开展爱国主义教育方面,无论是校级领导,还是普通教师,都应充分认识到搞好这项教育是学校工作取得进展的前提条件,通过政治文件及相关理论学习,可以让教师们进一步认识到爱国主义思想教育是教育的一个永恒主题,是关系国家富强、民族振兴的头等大事,是培养青少年科学的世界观,人生观,价值观的理想情操教育的核心内容,是新世纪实施人才战略,全面推进素质教育的中心工作之一。所以,我们的学校要提高认识,要加强相关的政治理论学习。
二、坚持正面教育,充分利用有利的教育资源,培养学生的爱国情感
1、教学渗透,积极发挥课堂主渠道教育作用,培养学生爱国主义信念,激发学生的爱国主义情感。
课堂永远是学校教育工作的主渠道、主阵地,课堂同样也是对学生进行爱国主义教育的最通常、最基本的途径。在课堂教学中应充分结合学科特点,积极有效地培养学生爱国主义信念。我们教育工作者应该十分重视思想政治课、晨会课、班会课、国旗下讲话等的重要作用,根据学生的年龄、心理特点和思想实际,有针对性的进行爱国主义教育。语文、数学、思想品德、科学、音乐、美术、国防与法制、道德常识等各学科都蕴含着奉富、生动的爱国主义教育内涵。我们的每一个教师都是教育工作者,都要既教书又育人,要求做到充分发掘教材的爱国主义教育内涵,将爱国主义教育内容渗透到各学科教学之中,用生动的文字、史实、图表、数据等对学生进行爱国主义教育、社会主义教育和国情教育。
2、大力宣传典型、先进事迹,让学生感受爱国主义。
新时期爱国主义教育应具有时代特征,我校开展爱国主义教育活动在积极宣传中国近现代史上为国捐躯的爱国志士、民族英雄、革命先烈的同时,更大力宣传新中国成立后、特别是在改革开放新时期涌现出来的先进模范人物和英雄群体的先进事迹,如孔繁森、徐洪刚、李素丽、杨立伟、天安门国旗班卫士、中国南极科学考察队等,指导学生学习他们祖国利益高于一切、全心全意为人民服务的崇高思想情操,一个个生动、感人的事例,让同学们倍感亲切,倍觉贴近,倍受鼓舞,让教育作用更为强烈。
三、重视环境熏陶,培养学生的爱国主义情感
1、校园环境的布置,突出爱国主义教育内容。环境熏陶的作用在于潜移默化。注重校园的精神环境的布置,是学校育人特点的真正体现。学校可以通过设立阅报栏、校风校训标语牌、板报、画廊、班级黑板报,班班悬挂国旗、教室、礼堂、实验室、图书阅览室、走廊等处挂贴名人名言等宣传布置突出爱国主义的教育内容,通过这些生动、直观的形式,绐学生创造了一个良奸的精神环境。
2、积极开展校园文化活动。校园精神环境的布置是一种静态的体现,而开展丰富多彩的校园文化活动则是生动活泼的动态展现,校园环境需要动万言书与静万言书的结台。学校应该坚持一年举办一次以爱国主义教育为主题的大型校园艺术节。艺术节期间举行歌曲演唱比赛,包括爱国歌曲演唱比赛并且评选出校园十佳歌手;举办征文比赛、演讲比赛、书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛、以及以舞蹈、朗诵、相声、小品、等为主要形式的大型文娱会演。师生共同参与,同台演出,让同学们在浓郁的艺术氛围中接受了爱国主义教育和美的熏陶。
3、重视教者的垂范作用。良好育人环境的创设还表现为教者的垂范作用,教师应当是学生的楷模。教师的一言一行,对学生有巨大的影响。学校应发挥教师德育的表率作用,以身立教‘如:每周的升旗仪式,全体教职工与全校学生同场列队,高唱国歌,聆听国旗下的讲话;每次的校园艺术节教师都与学生一同参加、同台演出,用歌声、用彩笔来表达对祖国的热爱、赞美之情。在这样的环境中,学生耳濡目染,受到教育。
四、开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在活动中增强爱国主义情感
开展丰富多彩的爱国主义教育活动,是培养学生爱国主义情感的重要手段。在活动中熏陶人,在活动中教育人,在活动中培养人。各种活动的开展,使学生增强感性认识,不仅可以让学生树立爱祖国,爱人民、爱科学的坚定信念,而且,通过活动
而激发他们以高度的历史责任感和使命感去发奋学习,积极进取。
(一)爱国主义教育应当抓住有利时机开展活动。
在特殊的时间里,学生会有特殊的感受,爱国主义教育就应该抓住每一个有利时机,不失时机的通过活动对学生进行爱国主义教育,让学生在特殊的时间里感受爱国主义情感的熏陶,从而增强学生的爱国主义情感。
1、每周一早上组织全校师生举行庄严隆重的升旗仪式,师生齐唱国歌,少先队队歌,并由品学兼优的学生在“国旗下演讲”;通过活动,让学生感受国旗、国徽、国歌的庄严,从而增强学生的爱国主义情感。
2、以重大的历史事件和纪念日为契机,开展系列教育活动。举世瞩目、世人关注的重大的历史事件和纪念日,往往具有典型的爱国主义教育意义。以这些产生重大影响的历史事件和纪念日为契机,以主题教育活动为载体,例如通过举办系列讲座、知识竞赛、征文、演讲和演唱比赛、主题活动观摩等开展系列教育活动,使学生树立民族自尊心、自信心、自豪感和历史使命感,进一步激发学生的爱国之情,报国之志。
(二)爱国主义教育活动的形式应该具有多样性。
在实施爱国主义教育活动中,我们在突出课堂教育的主阵地作用,充分利用主题班队会灌输、课堂教学渗透时,还应该广泛利用其他形式开展活动,如定期开展读书、看电影、歌咏比赛、社会实践等专题教育活动形式,让学生在生动括泼、形式多样、“立足课堂,请进来,走出去”的活动中接受爱国主义教育,增强学生的爱国主义情感。
1、积极组织开展爱国主义教育读书活动。学校可以专门制定爱国主义教育读书活动计划,积极向同学们介绍和推荐爱国主义教育内容的书籍指导学生阅读。配合读书活动每学期举办1—2次读书辅导报告,每学年的寒暑假都开展爱国主义教育读书竞赛,每位同学都有5—6篇读书心得在班级和学校交流评比,形成制度,从而增强学生读书活动的效果。同时注重运用乡土教材,对学生进行生动具体的爱国主义教育增强学生热爱家乡的深厚感情和建设家乡的责任感。
3、积极组织学生观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵,具有形象、生动、直观、感染力强的特点,是进行爱国主义教育的好形式。学校应该从学生实际出发,有计划、有选择地组织、指导学生观看。看前对所要看的每一部影视片的历史背景和故事梗概、教育意义进行简要介绍,看后及时组织开展影评、征文、主题班会等活动,不仅有助于学生了解历史、认真国情,
提高认识水平与思想政治觉悟,而且使学生开阔了视野,接受美育熏陶,增强了审美意识,提高审美能力,达到寓教于乐的目的。
4、充分发挥德育基地的教育作用。德育基地是对中小学生进行爱国主义教育、两史一情教育的重要资源,学校应充分利用特殊节日、纪念日、寒暑假组织学生参观革命烈士陵园、纪念馆等一批德育基地,在德育基地举行爱国歌曲演唱会、义务劳动等,使同学们在极富感染力的氛围中,受到生动、形象、深刻的爱国主义教育。
五、注重爱国主义教育的实践,让学生在亲身体验中进一步增强爱国主义情感
爱国主义是一种具体实在的崇高情感,加强爱国主义教育,最终要落实到爱国爱乡之行上,促成知情意行的统一。组织学生参加爱国实践活动是加强爱国行为教育的主要措施。
1、积极组织学生参加社会劳动实践。例如通过组织学生开展社会不规范用字情况的调查活动,激发同学们对祖国语言文字的热爱之情;每年的清明时节,组织学生亲手编扎花圈、花篮,祭扫烈士陵园,为革命先烈擦墓碑:利用节假日参加义务劳动,参加维护交通秩序和创卫打扫等等,激发学生爱国爱乡之情。
2、深入开展献爱心、送温暖活动。学校多次组织向贫困地区、家乡建设、希望工程、孤寡老人献爱心活动。同学们用知识和爱心为社会作出自己的一份贡献,提高了思想道德素质。
3、激励学生为振兴中华而勤奋学习。学习是学生的主要任务,弘扬爱国主义精神,最终还应落实到培养历史的责任感、使命感为社会主义现代化建设努力学习上。结合各学科的教学,我们还应特别注重激励学生,学科学、爱科学、用科学,在老师的指导下,进行发明创造实践活动,学以致用,为祖国建设贡献聪明才智。 学校爱国主义教育是一项长期的系统教育工程,内容十分广泛,具有鲜明的时代特征,面对社会主义市场经济新形势和学生的思想实际,在今后的教育工作中,进一步突出教育内容、教育目标的时代性、开放性、实践性,弘扬爱国主义的主旋律,分层次、多渠道、全方位开展爱国主义教育活动,提高学生思想道德素质,培养社会主义的四有新人,将是学校德育教育的永恒主题
第1篇：校爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿（校长）副组长：杨雪梅张静
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（2015年3月）：由音乐教师利用音乐课或课余
时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（2015年4月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）排练阶段（2015年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练（
（四）比赛阶段（2015年5月）全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在2015年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
第2篇：“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案根据泸委发201536号“泸定县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出泸定县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）
四、活动时间
2015年11月10日－15日【爱国主义教育的主题】
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00－18：00
（2）决赛时间：11月14日下午17：00－18：00
3、演讲要求：
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。【爱国主义教育的主题】
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2－3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
第3篇：爱国主义教育歌曲大合唱活动方案一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱
二、活动主题：祖国在我心中
三、活动组委会：
组长：
副组长：
成员：
四：活动安排
1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲
（一）各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。
（二）音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。
（三）学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛
（一）各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
（二）合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。
3、学校将选出演唱优秀的班级，录制DVD光盘
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