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如何做好少先队辅导员工作
学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。如何做好少先队辅导员工作，在实际工作中，我摸索出一些有效方法，在这里谈谈我的点滴体会。
一.要营造良好的人际关系。
大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心谦让，才能取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，作他们的知心姐姐，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织能力、增强少先队的凝聚力。
二.要善于学习，勤于实践。
互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时，通过体验教育，提高少先队思想道德教育的实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民的系列活动，各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动，把学《纲要》落到了实处，收到了实效。
三.要善于分析总结，积累经验。
总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中，歌舞比赛，发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展的顺利、有序，效果明显。
四.要善于协调、争取主动。
首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则，助使学生主动发展，全面发展。工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文竞赛活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用,提高他们的工作积极性；组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活,全校皆活。
浅谈如何做好少先队辅导员工作
□ 林茂慧
自从担任少先队辅导员工作以来，从培训、交流会上获得了很多启发。如：有为才有位；阳光心态；对待工作要有激情，推动工作要有魄力；做好团队工作必须弄清工作的性质、工作任务、工作形势、工作目标、工作途径五个方面；做好团队工作的八字真言“沟通、造势、借力、整合”；注意加强对自己工作的总结和钻研„„等。现结合我担任少先队辅导员工作七年来的经验，谈一下做好少先队辅导员工作的一点体会。 要做好少先队工作，首先得弄清楚少先队工作有哪些？少先队工作分为：常规工作、主题教育活动、对外宣传及理论研究。其中常规工作又包括：组织建设、制度建设、阵地建设、活动开展、文明礼仪教育、学校日常工作中的卫生、文明监督岗、鼓号队训练、升降国旗仪式等。组织建设主要包括：发展少先队员、推优入团、选拔培养少先队干部及管理工作。制度建设主要包括：中队辅导员会议制度；大队委干部和中队委干部选拔培训、会议制度；少先队员评优及推优入团办法；升降国
旗制度；卫生、文明监督岗检查评比制度„„等等。阵地建设包括：队部室的建设；红领巾广播站；校园电视台；校报编辑部；宣传栏（一日一言、校园新闻„„等）。活动开展主要包括：各中队一周一次的主题队会，每天中午的十分钟队会等。主题教育活动主要包括：上级团委组织开展的和根据学校实际自己设计开展的，其中又分主题教育活动和重大节日庆祝活动。对外宣传及理论研究：活动前形成方案的请示汇报，在开展活动时邀请一些媒体参与报道，活动结束后马上形成信息上报，对自己的工作进行创新、总结、积极撰写理论文章等。
在弄清少先队工作有哪些后，就要思考如何开展工作的问题？上面谈到的一些在团队干部培训和交流会上总结的经验很值得我们去思考，同时更需要自己从学校实际出发，比如当前学生中存在什么问题，学校面临什么困难及学校工作的重点定位在什么地方？学校周边的环境，学校过去少先队工作的情况，甚至包括学校领导的观念，然后寻找工作的突破口进行以点带面、大张旗鼓的开展活动，从而扩大少先队工作的影响。这一点非常重要，因为少先队工作说到底就是在做好常规工作的基础上的一个扩到影响，从而引领少年儿童思想教育的工作，只有把他们吸引到队旗下，才能谈得上对他们进行引领。下面我谈一下我在工作上的一些做法：
一、做好常规工作，争取学校领导理解支持。很大程度上，团队工作“有为才有位”就体现在把团队工作的常规工作做好，只有这样才能很好的争取学校领导的支持。因为一个学校的工作涉及到方方面面，只有各科室各部门，在正常运转下，学校的工作才能井然有序的进行，所以学校领导特别看重这一点。尤其是新担任辅导员工作的老师，你的工作切入点就应该在原来学校团队工作的基础上，多在常规工作上下一些功夫。如果你能在原来的基础上创造性的把常规工作做的有声有色，那你的“有为才有位”就离实际不远了。
二、搭建平台，让学生充分展示。常规工作开展是整个团队工作的基础，那搭建平台，让学生充分展示就是一项扩大团队工作影响的“造势”，这是提高团队工作水平的关键。我们很清楚做思想教育这一行，闭门造车、独来独往可不行，结合当前社会发展的形势、学校学生实际设计开展一些主题教育活动、寓教于乐的能力展示活动，可以充分的吸引学生的眼球，只有让全校师生都来关注你，那你要贯彻教育思想、团队工作的性质、要求、政治属性等才能吸引学生参与，深入学生的心灵。
三、加强同外界的交流沟通。做好团队工作，没有同各个方面的交流沟通，是难于开展工作的，同样，没有加强同外界的交流沟通，工作是难于提高的。一个人的力量是非常有限的，加之现代社会的分工细化，人们的需求也是各不相同，这样你又要把大家组织在一起开展活动，肯定难于面面俱到，这时就需要通过加强同各方面的交流沟通，借助一些外力来促进活动的开展，同时活动开展结束了，又要马上总结上报。一
句话做到活动前形成方案的请示汇报，在开展活动时邀请一些媒体参与报道，活动结束后马上形成信息上报。这样不但宣传了这次活动，还为下一次活动的开展打下了基础。
四、认真总结，钻研理论，提升工作水平。“团队干部，不能练就一张嘴，一杆笔，是不能干好工作的”。刚开始担任这项工作时，这方面的想法不怎么强烈，但随着工作一天天下来，就深有体会了。工作的成绩永远都是只属于过去，那“有为才有位”永远是面向未来的，这样就决定你不能躺在成绩上睡大觉、沾沾自喜或者停滞不前，这样离你难于开展工作就不远了。加上团队工作面临的形势也是在变，如果没有加强理论研究，形成一系列团队工作的理论文章，你的工作成绩也会随着时间的推移暗淡无光，那下一步的工作也还是“盲目”进行，会让人老是拿你和过去对比，这一比，结论出来了，“你没有过去工作努力啦！”所以在工作中练就一杆笔，甚至达到多篇文章或专著在一些刊物上发表，那对于做好团队工作来说，你就会如虎添翼，地位和成绩双丰收。
当然理论研究，不是闭门造车、凭空想象、网上下载，应该是从团队工作实际需要，活动开展启发、实践中得来„„等。同样也不是一天两天完成的，而是工作中的不断总结、思考、实践，最后形成的文章。因为团队工作的群众性决定这一要求，我们工作面向的既不是上传下达，也不是一个两个，而是全校，有着很强的群众基础。在这里也可以这样说：“其他工作可以‘纸上得来’或‘纸上制造’，那团队工作可不能这样，因为群众的眼睛是雪亮的，你一造假，大家马上就看穿，不信任你了”。
总之，做好团队工作，各学校有各学校的实际，各团队干部有各团队干部的苦衷，我们面对的、接触的实际不一样，所以在工作上的方法也会各不相同。衷心希望广大辅导员能从实际出发，多思考、多创新，为了祖国的下一代而努力奋斗！
做好少先队辅导员工作之浅见
（在全县团队工作会议上的发言）
泗阳县高渡镇中心小学 李华虎
作为目前全县最老的少先队总辅导员，领导安排我在这儿罗嗦几句，说实在话，面对这么多富有朝气、热心星星火炬事业的年轻的陌生面孔，感触很深也很复杂。说什么好呢？只能说在一起聊一聊自己在工作中的一些粗浅看法和做法吧。（①积极性还算可以；②工作上的惯性；③自觉并自加压力）
“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”这句名言出自宋庆龄之口，现在用在学校教育、家庭教育，尤其是用在我们所从事的少先队教育上，非常的
少先队大队辅导员的工作职责及应做好的几件事
晴隆县第二小学 陈益
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是少先队组织的直接领导者，是少先队员的知心朋友和指导者。少先队辅导员要在上级团组织和校领导的指导下，负责少先队员的思想教育工作。那么，作为一个少先队大队辅导员，自己的本职工作是什么呢？又怎样去做好自己的本职工作呢？今天，我就来和大家谈谈这方面的问题。
一、 少先队大队辅导员的工作职责
l、全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。
2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划，期末写出工作总结。
3、负责筹备并组织开展好“十．十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“四会”（会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。）
4、加强少先队的组织建设，选拔培养队干部。聘请中队辅导员和校外辅导员，指导各中队开展好工作。（各班班主任为中队辅导员）
5、 做好少先队队室的布置，队室的布置要规范并保持经常整洁。
6、定期整理大队部档案，妥善保存。
7、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。成立红领巾监督岗，并指导红领巾监督岗做好值勤工作，加强少先队员的行为规范和养成教育。
8、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报专刊，有条件的学校要办好红领巾广播站。
9、加强辅导员的队伍建设，督促、指导辅导落实中队活动。
11、训练好国旗礼仪队，组织好升、降旗仪式，并做好国旗下的讲话。
二、少先队大队辅导员的工作内容及方法(每学期必须做好的六件事)
（一）做好学校升、降旗工作。 少先队升旗仪式是少先队仪式的一种。升旗仪式的主要内容是升国旗，主要目的是对少先队员进行热爱伟大祖国的教育。国旗是国家的象征，国歌记录了中国人民近百年来不屈不挠，前赴后继的斗争历程。为了使广大少年儿童增长这方面的知识，在行动上自觉地维护国旗、国歌的尊严，举行少先队升旗仪式不仅有现实的教育意义，而且会产生深远影响和教育。
升旗仪式程序是：
1.出旗。（旗手持旗方式一般有两种：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行进时，右臂保持不动，两名护旗手在旗手左右两侧，齐步或正步走至旗杆下。②由四人或六人各持国旗一角及左右两端，这种方式旗手和护旗手合在一起，出旗令下达后，国
旗上端的两人伸直手臂，将国旗上端举起，动作要整齐、熟练。）出旗时，在场的全体师生立正站好。旗手出旗时的位置和行进路线，可根据本校情况确定，其原则是要注意整体队伍的整齐、庄严，使国旗始终处在全体师生都能看到的明显位置。行进的路线主要有两种：①旗手在整体队伍前，由一侧行进至旗杆下；②旗手从整体队伍中间行进至旗杆下。出旗的伴奏乐曲，用少先队出旗曲
2.升旗。（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。） 过程是：旗手与护旗手行进至旗杆前站好，旗手跨前一步。把国旗系好，示意宣布升旗，升旗手抬头，高举双手，待国歌乐曲响起，国旗就开始徐徐上升。而不要等前奏曲完了再开始升旗。护旗手整齐站立，随之敬礼。升旗手要掌握好升旗的速度，做到徐徐升起，国歌奏完后，国旗升至杆顶，不可过快或过慢。升旗手，是同学们十分珍惜的光荣称号，能够担任升旗手，学生们认为是崇高的荣誉。升旗手由全校推选出的品学兼优的学生代表轮流担任。（升旗前后，可有简短的升旗手事迹介绍，以鼓励学生增强升旗的庄严感、荣誉感）。
3.唱国歌。唱国歌时要立正，服从指挥，声音要洪亮，充满激情。要有配乐，定调合理，形式庄严、热烈的气氛。
4.国旗下讲话。由校长或其他教师、劳动模范、先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话具有庄严性，要事前作好充分准备，切不可随意发挥，或成为每周值周讲评，讲话内容要有一定的侧重性和系统性。
5.升旗仪式结束。
（二）抓好少先队的阵地建设
1、建立少先队的队室
作为少先队，首先要有自己的队室——少先队办公室，有队室才算有阵地，有了队室也便于少先队大队辅导员开展工作，因为少先队大队辅导员要经常在队室里召集队干部开会、安排工作、听取工作汇报等。
规范化的队室面积不少于10平方米，（学校也可根据实际情况而定）里面一般有桌子、椅子、鼓号架或鼓号厨、资料柜以及队旗等基本设施。墙上要有呼号、队歌、誓词等标记，同时还可以在墙上张贴毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等国家领导人为少先队题写的词。总之，队室的布置应规范并简洁。【如何做好少先队大队辅导员工作】
2、国旗礼仪队建设
国旗礼仪队由8人组成，负责每个星期一的升旗仪式。训练时应多训练4人作备用。挑选队员的时间都要在每个学期举行开学典礼前，因为开学典礼时都要举行升旗仪式。
举行升旗仪式的时间一般都放在每个星期一的课间操时候。 队员的训练。训练队员一般要花一至两天的时间，训练的内容按下面的升旗步骤来进行。
每个星期五放学后，大队辅导员应自行把国旗降下来，放在队室里面，星期一再拿出来升上去。【如何做好少先队大队辅导员工作】
（三）办好少先队黑板报专刊。
少先队大队部应在校园里至少有一块宣传专栏，每个学期至少要出1-2期专刊，各中队的学习园地、黑板报也是各自的宣传阵地，每个学期可叫各中队为庆祝“六〃一”儿童节或庆祝“十〃十三”少先队建队日出一期专刊。内容可以是少先队的常识，如队旗、队微、红领巾标志着什么，少先队的来历，少先队里发生的人或事等等都行。办黑板报专刊是少先队辅导员该干的常规工作。应当及时、主动、积极地把它办好。
（四）少先队辅导员组织开展好各种重大节日的庆祝活动 重大节日活动，每年一般有清明节带学生到烈士陵园扫墓，有条件的学校一定要组织开展好该活动。
另外每年有两个大型活动必须要庆祝，一是“六〃一”国际儿童节，二是“十〃十三”少先队建队纪念日，这两个节日的庆祝活动同等重要，一定要做好。
开展活动之前少先队大队辅导员必须要与学校领导沟通，开展什么内容的活动、以什么方式来庆祝，首先就要商量好，内容定了之后，少先队大队辅导员就要写《活动方案》，布置好任务，然后活动按部就班地开展。活动结束后，少先大队辅导员一定要写活动总结，连同活动方案存档。
另外“六〃一”儿童节或“十〃十三”少先队建队纪念日一定要做好新队员入队工作，一年级各班的中队辅导员“六〃一”或“十〃十三”庆祝活动举行的前几天要给新队员进行入队前的培训，给他们讲一些少先队员的基本常识，如让他们知道少先队
生命因此而精彩
------浅谈做好少先队辅导员工作的体会
我担任大队辅导员已有四年的时间，这也让我收获了很多.可以说这其间有苦有乐,有笑有泪,有挫败但更有精彩!两年在人生的旅途中只不过是是匆匆即逝,但在这两年里我却感悟了很多,也成熟了许多,下面我就把我担任辅导员工作的一些体会与大家分享一下.
一、和谐的人际关系是做好少先队工作的前提
学校的人际环境是由学校里的领导、教师、学生之间相互联系构成的.良好的人际环境能使人心情舒畅,从而使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师和少先队员双方的积极性、主动性，从而提高教育、教学的效果,也能促进师生的自身发展和身心健康.少先队工作看似简单,它绝不是一个人就能完成的.所以我们要协调好各部门的关系.
二、善思乐学是做好少先队工作的保障.
作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题.并且具备敢于挑战的工作作风.在当前广泛开展素质教育的前提下,我们要在工作上有所创新,光凭已有的知识和经验是远所不及的,我们还要不断提高自己的师德修养..互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径.所以,我经常到兄弟学校考察探讨,并利用网络拓展工作的新方法.根据
本学校的实际情况因地制宜的开展工作.当然,有些先进的经验用到农村不是很合适,但我们可心扬善避失,取其精华.在工作中逐步总结,逐步完善.让一个个不成熟的经验在多次的工作中得验证和推广.使少先队工作蒸蒸日上.
三、真诚的爱心是做好少先队工作的法宝 心理学家说:“爱”是一种极为重要的教育因素,也可以说是事关教育成败的心理基础.情感教育的核心是一个“爱”字,要做好学生的思想工作,必然要在师生之间建立起和谐的情感关系,而这又主要体现在教师热爱学生上.爱能启迪智慧,也能静化心灵.拥有师爱你才能会用你的耐心感化学生;用你的细心洞察学生;用你的诚心走进学生.教育中如果没有爱那也就无所谓教育.这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待学生要一视同仁关心倍至.我们应抛开师者的权威,蹲下来与学生交流跳起来与孩子嬉戏.让所有的孩子都愿意在你的面前展示,都敢在你的视野里徘徊.只有这样,我们才会吸引更多的孩子,才会让他们感觉到少先队是他们成长的乐园.那么,我们的少先队工作一定会得到大家的认可和支持.大家也会积极参加和配合这一组织..进而愿意在这里抒发自己的真实感受,释放自己的激情.那么,整个校园里便会呈现出活泼向上的学习娱乐氛围.
四、丰富的活动是少先队工作的生命.
少先队工作是德育的一扇窗. 活动是少先队活动不可缺少的重要组成部分,活动是少先队的生命力,开展丰富多彩的少先队活动,是少先队工作的重要任务.所以,我校适时开展适合我乡小学特色的校园活动.丰富学生的精神生活.让学生在活动中得到锻炼.在锻炼中能力得到提升.
一、抓住各重大节日如三.八妇女节、教师节、儿童节、国庆节
等节庆日为契机，开展队员“我为教师写祝福”、“我为妈妈献贺卡” 、“我为祖国唱首歌”等主题活动,让队员们的思想在活动中受到熏陶和感染.
二、积极开展爱国主义读书教育活动.通过校园广播、观摩爱国影片、学唱爱国歌曲、阅读国学经典、撰写读书征文,设计黑板报等让学生了解历史、尊重历史,激发民族精神.为庆祝中华人民共和国成立90周年,开展了“红领巾心向党”的大型文艺演出.培养了队员热爱祖国的情感,增强了他们的历史责任感和使命感,激发了他们刻苦学习、立志成材的决心和斗志.
三、是结合国防教育日、法制宣传月等,开展安全疏散演练、生命、安全、法制主题教育活动，引导队员增强遵纪守法、珍爱生命的意识.
四、以感恩为主线,实施感恩教育,培植感恩文化.把感恩教育贯穿于少先队的各项活动中.例如我校在今年开展了感恩教育系列活动:传唱《弟子规》、《感恩的心》、并倡导队员积累感恩名言、背诵感恩诗歌,鼓励高年级同学摘抄感恩笔记.编排感恩课本剧.签写感恩承诺书等 .让孩子们常怀感恩之心,让全校掀起“以感恩为荣,以感恩为乐”的良好氛围.
“歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限”.我的人生也因融入到少先队的事业中才会无限荣光.少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领.我钟爱着
我的事业.因为它代表着团结和力量,更凝聚了信念与理想.我要为此奉献终生!
作者简介:
于艳
女 1978.9.16 少先总队辅导员 小学高级教师 省级骨干教师 联系电话：15834618899 邮箱：yuyan6792444@163.com 邮编：137131 联系地址：洮南市二龙乡中心校 学历：本科
生活观、生命观、生存观，达
浅谈如何做好农村少先队辅导员工作
摘要：少先队工作是学校工作中的重要部分，是学生思想道德建设的主渠道，是学校课余活动的主要组织者。然而，少先队辅导员就是学校德育工作的骨干。建设一支良好的辅导员队伍，是加强少先队工作的关键。
关键词：农村少先队 辅导员
参加工作以来，我就一直工作在农村大队辅导员的岗位上。在七年的辅导员工作中，我收获了很多，可以说这其间有苦有乐，有笑有泪，有挫败但更有精彩！七年在人生的旅途中只不过是是匆匆即逝，但在这七年里我却感悟了很多，也成熟了许多，下面我就工作实际谈谈我的一些肤浅的认识。怎样做好一名农村辅导员呢？
一、热爱队员是工作的源动力
热爱队员是一种强大的教育力量。一个集体犹如一个大家庭，每一个队员应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着队员们越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。
在农村，留守儿童多，他们平时没有父母的陪伴，所以他们渴望接近同伴，趋向群体，我们应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐、积极向上的“家”。让每位队员在少先队里健康快乐的成长，成为少先队的主人，是辅导员的神圣职责。作为辅导员，我们应该像父母爱子女那样热爱自己的队员，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个队员身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。平等对待每一位队员，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。只有这样，我们才会吸引更多的孩子,才会让他们感觉到少先队是他们成长的乐园。那么，我们的少先队工作一定会得到大家的认可和支持，大家也会积极参加和配合这一组织。【如何做好少先队大队辅导员工作】
二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作
通过七年的少先队辅导员工作研究和实践，我深深地体会到，少先队工作
是德育的一扇窗,活动是少先队工作不可缺少的重要组成部分、是少先队的生命力，开展丰富多彩的少先队活动，是少先队工作的重要任务。少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。 农村小学少先队组织应紧跟时代步伐，开展有新意、有特色、有实效，为少先队员喜闻乐见的活动，应紧密结合农村实际，充分利用独特的乡土风情和农村优势，开展适应农村、适应少年儿童特点的特色活动。根据不同的季节，不同的节庆日，适应形势的需要因地制宜地精心设计活动。如：端午节有吃粽子的习俗，可开展“热粽飘香话端午”、“端午节里思屈原”系列小活动，中国的传统节日春节，有的地方有吃饺子的习俗，学校可组织少先队员和家长一起来校包饺子、吃饺子，听传说故事；不仅使队员学会劳动技能，了解了节日的来历，而且把亲情、乡情、爱国情融为一体，在小活动里受到了爱国主义、集体主义和热爱农村的大教育。又如：开展“我为奥运添光彩”的活动和“观看爱国主义影片”等活动。使学生从思想上认识到爱国主义的重要意义。还有开展“学习雷锋好榜样”、“安全靠大家”、“一元钱能做什么”等一系列活动。对学生进行思想素质教育。用六一儿童节来检验书法、绘画、诗朗诵等兴趣小组；以《七彩阳光》广播体操比赛、文艺表演来检验体育锻炼和舞蹈的开展情况；以《节约用水 点滴之间》的主题队会来培养学生的节能减排和环保意识。为了充分发挥红领巾广播站的实效，让每一位同学都有机会参与红领巾广播站，我们还可以开展“班级走进广播室”活动；为了对学生进行爱国教育，开展“民族精神代代传”系列活动；为了对学生进行良好行为习惯的培养，开展“向陋习宣战、与文明同行”系列活动，通过这一系列活动促进了学生良好行为习惯的养成，丰富的活动让学生增长了见识、开拓了视野。总之，少先队的活动越生动活泼，生命力就越丰富多彩，吸引力就越大，越有朝气。只有开展好农村少先队活动，才能推动农村小学少先队工作的稳步发展，为农村小学少先队员的全面发展营造一个良好的氛围。
三、善思乐学、学会协调是做好少先队工作的保障.
想要给队员们一杯水，自己要先储备一桶水。作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的。为了不当少先队工作的门外汉，辅导员就应该潜心研究，大练内功，只有具备过硬的基本功才是干好少先队工作的必备条件。互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不
断地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验，灵活运用，因地制宜，不断创新。因此，每当完成一项活动之后，要及时分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力地配合工作的整体推进。工作中，找准切入点，主动协调与班主任之间的关系，班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用提高他们的工作积极性，组织他们学习有关少先队理论知识，协助他们开展丰富多彩的班队活动。
农村少先队辅导员要创造性地开展工作。加强城市、农村少先队辅导员之间的交流，寻求城市少先队辅导员的帮助，邀请城市优秀辅导员到校开展技能指导、雏鹰奖章辅导、少先队知识、少先队理论等培训，在学习《少先队活动》、《辅导员》等少先队队报队刊的基础上，自学有关教育科研理论，并每年完成至少一个少先队课题研究和参与至少一次少先队活动研讨。
四、把无悔的青春献给星星火炬，能为之拼搏、奋斗一生
大队辅导员要有着一股高昂的激情，永不言败的韧劲，不知疲倦的全身心投入到少先队工作中来，为了孩子的成长，不同的季节，不同的节庆日，都要精心策划准备每一次活动，开展无数次大中型主题活动，活跃少先队工作。要能为少先队事业奉献、奋斗、拼搏一生。
记得在我怀孕的时候。妈妈叮嘱：“在家里不要太累；”婆婆告诫我：“在学校不能太苦自己！”有同事好心地为我支招：“上音乐课噪音太大，排练舞蹈运动量也太大，这些都是孕妇所戒忌的。要不，跟校长商量一下，换去教学前班算了。”我听了，微笑着对她们摇了摇头。其实，我怎么舍得离开我的鼓号队员？怎么舍得与文艺队员别离？又怎么舍得放弃我为之奋斗的星星火炬事业呢！随着预产期的临近，六一儿童节也快到了。此时，正是一名大队辅导员最忙碌的时候，既要训练鼓号队，又要排练文艺节目，脑子里还要想着活动议程。早上六点钟，我准时打开少队室的门等候队员；下午放学后，我怀着七个月的身孕，一遍又一遍地排练着文艺节目。有老师们风趣地说“呵呵，李老师，挺着大肚子教跳舞，都成了我们学校一道亮丽的风景线了”。“你累吗？”每每有同事这样问我，我总是一笑而过，其实在我的心里是这样回答的，“累，但是我快乐着，因为我爱少先队，我爱我的队员们。”
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。农村少先队辅导员工作更是任重而道远，作为一线的辅导员，我们要开拓进取，要有勤学进取开拓创新的精神，全心全意地投入到农村的少先队工作中，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作，促进农村少先队工作全面、有效的开展，每一位辅导员只要心中有队员，心中有少先队，那少先队工作就会做得有声有色。就能促进农村少先队各项工作迈上新台阶，实现教育均衡发展。
参考文献：
1、《少先队工作方法论》
2、《少先队工作指南》
附：作者简介
少先队大队辅导员工作总结范文一：
我作为依兰县第五小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、拼搏在闪光的事业中
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。
四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
本学期我分管的少先队工作，与各位领导通力合作，完成了几件事。
一、根据20xx年7月1日中国共产党建党90周年纪念日之际，以及上级领导的指示，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在2015年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题系列活动，我大队部积极响应团中央的号召，根据区少工委部署安排，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争‘四好’”主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。
二、开学初健全了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度。对于班级“四项常规”既路队、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，一月一汇总，并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”班级。
本学期做的工作不少，虽然有点忙碌，但很充实。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢卫校长给我工作的大力支持，还有杨校长对我的真切关心和帮助。虽然在全校所有领导和同事的帮助下，做出了一定的成绩，但是作为我个人，仍然要戒骄戒躁，时常反思自己。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加注意，希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
少先队大队辅导员工作总结范文二：
面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。
作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花
少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。
作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。
2、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。
少先队大队辅导员工作总结范文三：
作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，每月一总结，依此督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用标语、板报、墙报，组织他们学习《中国少年报》、《中国少年儿童》等报刊，开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
（1）三月份,新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展，少先队大队部抓住3月5日是学雷锋日、3月8日是国际劳动妇女节的契机，结合各中队的实际开展以“学雷锋”、“念亲恩”为主题的中队主题队会及活动，让同学从中感悟雷锋精神和母亲们给予我们的无私的伟大的母爱。同时也培养同学们乐于助人、懂得感恩的品质。
（2）四月份，一年一度的清明节，是开展爱国主义教育，弘扬光荣传统的最好时机。大队部组织全体队员学习海南革命烈士扬善集、林一人同志的革命先进事迹。让同学接受了一次良好而生动的爱国主义教育，懂得了我们今天的幸福生活来之不易，同学们纷纷表示：要珍惜现在的幸福生活，为建设美丽家园、为中华民族的伟大复兴而努力学习。4月21日全体师生对玉树地震遇难者举行了默哀仪式和捐款活动并下半旗致哀。每位学生都面带悲伤，衷心地为玉树人民祈祷。默哀结束后，就是一个激动人心的捐款活动，孩子们非常踊跃，拿出自己的零用钱和压岁钱，为玉树受灾的小伙捐出自己的爱心，并衷心希望受灾的人们能够鼓起勇气，重建家园，全体师生共捐款1712元。之后，通过观看录像，同学们无不对灾区人民的不幸表示同情、为地震中的逝者感到痛心，同时更为国家政府的积极应对感到欣慰，同学们纷纷表示玉树一定能度过难关，传递了对灾区人民的良好祝愿。进一步激发了同学们学习报国热情、收到了良好的校园反响。
（3）五月份是节假日最多的一个月份，五一劳动节、五四青年节、母亲节、全国助残日、世界无烟日等。这些节假日为队员们开展形式多样、内容丰富的活动提供了良好的契机。通过一系列活动的开展，广大同学都受到了良好劳育、德育和健康方面的教育，互助互爱是中华民族的传统美德，为了培养队员们从心中永他人乐于助人的情操，如大队部组织这次“助残日”残疾人送温暖活动，队部向全体队员开个会，召开全体队员向“残
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