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***开展作风纪律集中整顿活动的
实 施 方 案
为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，不断改进作风，强化服务意识，根据芒发【2015】11号文件要求，结合我校实际，决定开展为期两个月的作风纪律集中整顿活动。特制订实施方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为 指导，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，以“整作风、严纪律、树形象、促发展”为主题，着力解决乱作为、不作为、慢作为等典型问题，使全校教职员工思想认识明显提高、政治觉悟明显加强、作风建设明显改进、纪律落实明显增强，确保作风建设成为新常态。
二、工作重点
主要内容是在落实中央“八项规定”、严防“四风”反弹的基础上，着重解决“庸、懒、散、奢、浮、满”等六个方面的突出问题：
（一）治“庸”提能力。着力解决学校教职员工存在的学风不正、工作畏难、能力不足等问题，促使干部职工想干事、能干事、会干事、干成事，增强进取精神，提升工作能力。
（二）治“懒”促勤政。着力解决学校教职员工中存在的精
神不振、贪图安逸、拈轻怕重、推诿扯皮、应付差事、“慢作为”、效能不高等突出问题。
（三）治“散”聚合力。着力解决学校教职员工存在的纪律
涣散、阳奉阴违、工作松散等问题，把思想和精力集中到教书育人上来。
（四）治“奢”促廉洁。着力解决学校、教职员工中存在的
违规公款吃喝、迎来送往、讲排场、比阔气等问题，促使全体人员勤俭办事。
（五）治“浮”促实干。着力解决学校教职员工工作浮夸、
作风浮漂、心气浮躁、脱离实际的问题，树立正确的政绩观和荣辱观，为学生解决实际问题，构筑和谐的家校关系。
（六）治“满”求进取。着力解决学校教职员工骄傲自满、
进取意识不强的问题，促使全体教师开拓进取，敢于担当，勇于作为，多出成绩。
三、方法步骤
从2015年4月1日开始，至5月31日结束，分三个阶段逐
步推进。
（一） 学习教育、提高认识阶段（4月1日至4月15日）
1、学习形式：采取集中学习、分散学习、座谈讨论等形式。
2、学习内容：一是学习习近平总书记系列重要讲话精神和
十八届中央纪委五次全会，九届省纪委全会以及市纪委十一届
五次全会精神，严格落实“两个责任”始终保持惩治腐败的高压态势，不断推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。二是学习马富国书记、孟庆勇市长在全市三级干部会议上的讲话精神，教育引导干部职工正确看待困难和挑战，准确把握发展机遇，保持昂扬向上、奋发图强的精神状态，坚定发展信心和决心。三是学习《党政领导干部问责办法（试行）》及相关法律、法规，提高党员干部的责任意识和履职意识，提升工作能力。
（二）查找问题、深入剖析阶段（4月16日到5月10日）
1、查找方式：坚持批评和自我批评，广泛开展谈心活动。
要采取设立意见箱、发放征求意见卡等方式，广泛征求干部群众的意见和建议。
2、剖析内容：结合在“庸、懒、散、奢、浮、满”等六个
方面存在的突出问题，坚持个人自查与同志互查相结合、单位自查和社会评论相结合，认真查找学校及教职员工在学习、思想、作风、纪律等方面存在的问题和不足。
3、严格要求：针对查找的问题，召开干部职工会议进行通
报；领导干部要率先垂范；查摆问题时要深刻剖析产生问题的根源。
（三）整改落实、总结提高阶段（5月11日至5月31日）
1、边查边改：对查找出的问题，学校和个人要本着边学、
边查、边改的要求，制定措施，明确时限，逐项落实。全体教职员工人人都要写出书面整改承诺，并认真践诺践行。
2、健全制度：结合这次作风纪律集中整顿活动，全面加强
我校制度建设，把集中整顿活动取得的阶段性成果用规章制度的形式巩固下去，实现作风建设的科学化、制度化和长效化。
3、民主评议：开展“开门纳谏”民主评议活动，公开接受
学生和家长以及社会上方方面面的意见和建议，切实推动各项工作提速增效。
四、保障措施
（一）加强组织领导。成立由校长任组长的作风纪律集中整
顿活动领导小组，抽调各年级精干人员组成工作机构，抓好工作落实。校长是本次作风纪律整顿活动的第一责任人。
（二）健全用人机制。着力健全权利防控机制，形成“能者
上、平者让、庸者下”优胜劣汰长效机制，不断提高我校中层干部的综合素质和内在活力。
（三）完善投诉机制。引入群众监督机制，对违反“八项规
定”的典型问题必须跟踪查办、公开曝光。
（四）强化自查自纠。本着突出重点、注重实效的原则，针
对各种违反中央“八项规定”的行为进行全面自查自纠。对自查中发现的问题严肃处理，切实防止“四风”问题反弹，以实际成效取信于民。同时，结合我校实际，开展效能督查，以“查年度计划、问整体思路，查教育措施、问教育质量，查业务档案、问职责履行”为重点，全面提升学校教学质量。
（五）加大责任追究。对发生作风问题和违纪行为的责任人，
对当事人给予相应的组织处理或纪律处分。
（六）造浓活动氛围。做好活动的宣传报道工作，把作风纪
律集中整顿活动与日常工作和岗位目标责任考核结合起来，强化竞争激励机制，调动广大教职员工参与整顿活动的积极性和自觉性，确保活动取得实实在在的效果。
****** 2015
年3月31日
开展纪律作风专项整顿活动
实施方案
蓝田县玉山中学
2013年10月24日
玉山中学开展纪律作风专项整顿活动实施方案
为贯彻落实中共蓝田县教育局委员会、蓝田县教育局关于《开展纪律作风专项整顿活动实施方案》的通知精神，进一步严肃工作纪律，整顿工作作风，规范我校教师职业道德行为，切实加强教师理论素养，不断提高全校广大教师为人师表、教书育人的积极性和主动性，增加安全意识，强化校园安全管理，促进管理水平提升年活动向纵深发展，根据结合我校实际，特制定《玉山中学开展纪律作风专项整顿活动实施方案》
一、指导思想
以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中央、省、市、县和教育局党委关于改进工作作风的有关规定，强化纪律意识、责任意识、服务意识和效能意识，认真整顿我校广大教职工的纪律作风，整风肃纪，建章立制，以严明的工作纪律、热情的工作态度、务实的工作作风，全面促进我校教育质量的提升，努力办好让人民满意的教育。
二、目标任务
通过集中开展纪律作风整顿活动，进一步促进我校领导干部和广大教职员工提高政治素质、增强纪律观念、增强法制意识、改进工作作风，切实提升服务广大师生服务家长、服务社会的能力和水平，使人民群众对教育系统工作作风的满意度有新的提高。
1、以干部责任意识为重点，开展纪律作风专项整顿活动。
开展学习、交流、查摆、整改活动。结合学校管理干部思想工作实际及教育教学现状，在干部中开展有针对性的教育活动。集中学习《规划纲要》、职业道德规范、管理知识及先进经验，组织交流培训活动，开展评议查摆活动，深刻分析思想、工作及行为表现，分析学校管理现状和教育教学质量现状，认真开展管理干部评议，人人进行自查自纠，强化五个意识（责任意识、进取意识、大局意识、角色意识、服务意识），实现五个提升（思想境界、办学理念、业务能力、管理水平、班子凝聚力和战斗力）。
根据座谈会、民意测评中发现的问题，制订整改方案，改进学校工作。同时，树立典型，评选群众最满意的教师和管理干部。
2、着力解决纪律作风方面存在的突出问题。
一是歧视、侮辱后进生，体罚和变相体罚学生；二是搞有偿家教，违规补课和变着法子向学生乱收费；三是向学生推销教辅资料，索要或接收学生、家长财务；四是语言不规范，举止不文明、热衷于打牌搓麻将等赌博问题；五是敬业精神不强，工作马虎，拖拖拉拉，敷衍了事，听不进批评，甚至搬弄是非、无中生有，影响学校正常的工作秩序；六是严重败坏教师形象和声誉的失德行为，甚至违法行为；七是个别人对纪律作风方面存在的问题熟视无睹，听之任之，不加管理的问题。
三、组织领导
为加强我校纪律作风专项整顿活动的组织领导，促进活动有序、有效开展，确保活动达到预期目的，学校成立了由校长陈群亚任
组长，书记张永强任副组长，副职领导及和各处室主任团委书记为成员的玉山中学纪律作风专项整顿活动领导小组。领导小组下设办公室和后勤保障组，办公室主任由办公室主任费有平兼任，成员为岳禾成，具体负责日常学习业务工作。后勤保障组由总务主任刘新齐任组长，成员有李忠信、王俭。
四、活动内容
（一）严肃工作纪律，着力整顿“慵”“懒”“散”
1、责任感不强，对岗位责任制、首问负责制、一次告知制、服务承诺制、限时办结制不落实或执行不到位，行政效能低下，不作为、慢作为、缓作为，工作拖拉，经常受到群众投诉、举报；
2、工作不主动，推诿扯皮，见困难就推、见问题就推，见矛盾就回避；
3、纪律松散，上班迟到早退，在编不在岗，在岗在职不尽责，工作时间随意脱岗，教师无故缺课、工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏等；
4、服务意识不强，工作态度差，接待家长和办事同志语气硬、漫不经心、态度傲慢，门难进、脸难看、话难听、事难办，甚至故意刁难等问题。
（二）严肃“三公”消费纪律，着力治“奢”
1、公费消费大手大脚，铺张浪费严重，讲排场、比阔气、搞攀比，不按规定压缩“三公”经费；
2、超标准接待，热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐；
3、公款旅游，违规公款出国；
（三）严肃廉政纪律，着力解决吃拿卡要问题
1、不给好处不办事、给了好处乱办事等行政乱作为问题；
2、接受管理和服务对象的礼金、礼品、宴请等；
3、巧立名目，设置障碍，吃拿卡要。
五、时间安排和方法步骤
纪律作风专项整顿活动从10月22日开始至11月底结束，分三个阶段进行。
第一阶段：动员部署，宣传学习阶段（10月24至11月5日）
1.动员部署
我校将召开动员大会，进行专项部署。组织全体教职工认真学习县教育局关于深入开展纪律作风专项整顿活动指导意见的精神，按照要求，联系实际，制定出我校切实可行的活动方案，下发到每一位教师手中。
2.广泛宣传。
我校将利用校园网、校园广播、宣传栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对纪律作风专项整顿活动的紧迫性和必要性的认识，明确纪律作风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。真正将文件精神宣传好、落实好。
3.专项学习
我校将有计划地组织广大教职工认真学习。
学习方式：集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合，
×××××卫生局
关于印发××××××卫生系统广泛开展纪律作风
专项整治活动实施方案的通知
各医疗卫生单位：
为认真贯彻落实中共定西市安定区十四届十次全委（扩大）会议精神，全面加强卫生系统干部纪律作风建设，卫生局研究制定了《安定区卫生系统广泛开展纪律作风专项整治活动实施方案》，现印发你们，请抓好贯彻落实。
定西市安定区卫生局
2013年7月16日
××××卫生系统广泛开展纪律作风
专项整治活动实施方案
— 1 —
按照中央的总体部署，从今年7月份开始，在全党自上而下分期分批开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为了给下一步党的群众路线教育实践活动有效开展奠定坚实基础，区委决定，从现在开始至12月底，集中半年时间，在全区党员干部中开展以“纯党性、正党风、明党纪、转作风”为主要内容的纪律作风专项整治活动，现结合卫生工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕区委“认识抓强化、产业抓提升、转型抓项目、城建抓完善、和谐抓民生、作风抓班子”的总体要求，以贯彻落实中央及省、市、区委关于改进工作作风，密切联系群众的各项规定及实施细则为切入点，以开展“纯党性、正党风、明党纪、转作风”的纪律作风专项整治活动为突 破口，以“治庸、治懒、治散、治浮、治奢、治腐为抓手，以深入推进“三好一满意”活动为载体，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“肃纪整风、立规建制”，进一步以严明的工作纪律、务实的工作作风，教育和促进卫生系统广大干部职工强化自身建设，加强党性锤炼，严明政治纪律，端正党风政风，为深化医药卫生体制改革、落实重点卫生工作任务奠定扎实的基础。
二、目标任务
— 2 —
这次专项整治活动，以党员干部为主，兼顾卫生系统全体干部职工，通过集中开展“六治”活动，着力解决卫生系统党员干部队伍中存在的“庸、懒、散、浮、奢、腐”等突出问题。通过开展作风整顿，使全系统干部职工的精神面貌有明显变化、政治素质和服务意识有明显增强、工作作风有明显改进、工作节奏有明显加快、行政效率有明显提高；使全系统干部职工始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。着力培养和造就一支作风务实、技术精湛的卫生队伍，塑造卫生工作新形象。
1、在治庸提能方面，重点整治：思想不够解放、因循守旧、全局观念不强；精神状态不佳、创新意识和进取精神不强，存在等、靠、要思想；一些党员干部组织意识淡薄，注重个人名利，不学习、不思考、不钻研业务，不注重提高自己推动工作的能力，工作中思路不清、办法不多、魄力不大，工作长期打不开局面；工作标准低，满足于一般化、过得去，不求有功、但求无过，小绩则满、小进则喜、只看成绩、不看问题，安于现状，不思进取，责任感不强，对岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、效能考核制不落实或执行不到位，效能低下，不作为、慢作为、缓作为；服务态度差，经常受到群众投诉、举报；执行力不强，决策部署落实不下去，有令不行、有禁不止，搞上有政策，下有对策，政令被架空、政策被走样；不给好处不办事、给了好处乱办事等。教育引导广大干部职工进一步增强法律意识、服务
— 3 —
意识，激发奋发有为，力争上游的精神风貌，切实克服“庸”的习气，真正做到敢于负责、迎难而上、注重创新、用心谋事、倾心干事，增强进取精神，提升工作能力。争作医疗卫生学科领头雁。
2、在治懒促勤方面，重点整治：一些干部精神萎靡、作风疲沓，工作缺乏积极性和责任性，在岗不谋事，在位不专心，贪图安逸、得过且过，不履行职责，主要精力不用在工作上；部分卫生院长 “遥控指挥”，做“走读领导”；部分医务人员不愿下村入户，存在办公室笔下体检、笔下随访等行为；部分领导干部抓工作虎头蛇尾、推诿扯皮，工作拖拉不主动，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避；工作效率低，节奏慢，甚至不做事，不作为、误时误事等。教育引导党员干部把勤奋作为立身之本，严肃考勤制度和上下班纪律，加强绩效考核。切实克服“懒”的 习气，树立勤勤恳恳，兢兢业业，履职尽责为人民服务的意识，推动医疗卫生工作跨越式发展。
3、在治散聚力方面，重点整治：一些党员干部纪律松散，自由散漫，上班迟到早退频繁，工作时间上网聊天、玩游戏、看电影甚至打牌赌博，休闲娱乐；部分党员干部不遵守会议纪律，随意缺席会议或请人代会、提前离场；有事不请假、长期不在岗等。教育引导党员干部遵守组织纪律，从严约束自己，树立荣誉感，增强凝聚力。
4、在治浮求实方面，重点整治：部分机关工作人员工作不 — 4 —
深入、不善于调查研究，作风漂浮；部分领导干部工作不主动，得过且过，遇事不加分析，不想办法，等待安排，不能创造性地、积极主动地开展工作；部分党员干部群众观念不强，不会做群众工作，对患者漠不关心，甚至业务技术不高，服务意识不强、工作态度差，对待服务对象语气生硬、漫不经心、态度傲慢，门难进、脸难看、话难听、事难办，甚至百般刁难，办事卡壳多、程序多、时间长，应告知的事项不一次性告知，让群众无所适从；领导干部抓工作满足于听汇报、看材料，欺上瞒下、弄虚作假，热衷于做表面文章、以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题；部分医疗卫生单位医德医风建设、医疗质量考核、“五个排队、八个排队”仅以考核而考核，以排队而排队；部分医疗单位该依法公开的信息不公开，医务人员工作方法简单粗暴，出现医疗纠纷不沟通、不协调，引发医患矛盾升级等。教育引导党员干部始终保持求真务实的工作作风，切实克服“浮”的习气，做到力戒空谈，崇尚实干，讲实话、
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