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社区双创活动安排
为了认真贯彻执行上级有关部门关于加强基层人口与计划生育工作的精神，树立全局观念，做到统一思想、责任落实，圆满完成上级下达的计生责任目标，为我社区在合格居的基础上“创一流”计生协会打下良好的基础。特制定以下计生工作月计划安排：
一月：1、开展流动人口与计划生育宣传服务月活动，为流动人口提供计生宣传、政策咨询、免费发放计生宣传单、计生药具；2、上门慰问计生特困户，送慰问金，送慰问品；3、为育妇开展妇科病普查。
二月：1、开展“婚育道德与家庭幸福”宣传服务月活动，积极倡导“关爱女孩就是关注民族的未来”、“生男生女一样好，女儿也是传后人”的新风；2、为育龄群众提供计生宣传、政策咨询、免费发放计生宣传单、计生药具；3、协会召开理事第一次理事会议。 三月：1、开展“预防艾滋病”知识宣传月活动，积极宣传“预防艾滋病从我做起”科学知识；2、为纪念“三八”妇女节，安排计生协会会员及中心户长茶话会；3、社区人口学校开课，联系国情、乡情，把人口理论、人口计生法规政策及避孕节育、优生优育、生殖健康等科学知识作为主要内容，组织新婚夫妇进行人口与计划生育基础知识教育，教育率达95%以上；育龄群众计划生育基础知识接受率达85%以上。
四月：1、开展“关爱女孩行动”服务月活动，积极倡导“关爱女孩就是关注民族的未来”的新风；2、计生协会组织社区计生主任、计生协管员、中心户长培训，以会代训以及知识测试等，不断帮助她
们提高计生知识水平；3、常住人口第一次宣传访视到位。
五月：1、做好“母亲节”宣传活动，慰问特困母亲；2、做好“5.29”协会成立日的宣传服务活动；3、开展集中宣传、咨询活动以及建立“计划生育风尚墙”、“婚育新风栏”、“科普示范社区”等，持续不断地营造新型人口文化和生育文化的氛围；4、做好流动人口清查整理工作；5、免费为育妇妇科病普查。
六月：1、做好纪念“六一”儿童节活动，对独生子女困难户进行慰问；2、人口学校开课。
七月：做好“7.11”世界人口日宣传服务活动。
八月：协会理事会第二次理事会议。
九月：1、计生协会培训中心户长；2、开展“9.25”公开信发表27周年宣传服务活动；3、人口学校开课；4、开展尊老爱老、教育子女、治家理财、婆媳和睦相处等，引导育龄群众树立良好的社会风尚；5、完成第二次宣传访视。
十月：1、开展“婚育新风进万家”宣传活动；2、“中秋节”对计生困难户进行慰问；3、为育妇开展妇科病普查。
十一月：组织协会全体理事、中心户长全力以赴做好各项工作，迎接上级计生部门年度考核。
十二月：社区人口学校开课。
社区计生协会工作人员要做好以上工作外，还必须做到：1、协会记录簿规范；2、活动记录簿齐全；；3、政务公开及时准确；4、适时更新计生宣传栏，阅览室报刊、书籍要做到一月一更新；5、药具定人、定时、定量发放；6、流动人口“双查”妇检。
城中社区创卫工作规划和方案
社区为做好创卫工作，创造洁净优美的卫生环境，积极推动社区创卫工作的开展，特制定创卫工作规划、实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国务院《关于加强爱国卫生工作的规定》和省、市、县创卫工作的文件精神，全面改善社区的环境卫生面貌，不断提高居民的卫生意识和文明程度，创建整洁文明、安全有序的和谐社区。
二、创建内容
（一）提高创建意识，落实工作责任制
⒈进一步加强领导，提高认识，把创建工作纳入社区的工作计划，成立专门的领导小组，落实专人负责，并认真组织实施。
⒉制定和完善爱国卫生各项工作规章制度，和居民签订门前三包责任书，制定通报措施。
（二）加强爱国卫生宣传教育工作
1、搞好健康知识宣传教育工作，利用多种形式的文化活动全方位宣传健康卫生知识。
2、大张旗鼓地宣传创建省级卫生县城对推进精神文明建设和促进经济建设的作用和意义，动员社区居民积极支持和参与。切实办好健康教育宣传栏，对创建省级卫生县城活动进行舆论引导。
（三）搞好三个文明建设，树立新形象
以创建省级卫生县城工作为契机，认真搞好爱国卫生工作和精神文明建设，增强社区居民的爱国卫生意识。坚持开展“优质服务、优美环境、优良秩序”活动，提高居民整体素质，树立良好工作新形象。
三、创建措施
（一）切实加强领导。把创建省级卫生县城工作作为一项关系全社区的重要任务，摆上重要议事日程。要在全社区形成领导重视，党员干部带头，人人参与创建的良好局面。对照创建内容和标准，制定具体方案，精心组织，周密部署，确保创建工作任务的全面完成。
（二）实行目标管理责任制。创建任务要分解到各小组，实行目标管理责任制，做到定任务、定进度。要在全社区上下形成层层有责任，层层有任务，一级对一级负责的工作局面。
妙高镇城中社区
二〇一一年三月二十三日
党员远程教育“双创双争”活动实施方案
为了扎实推进全区党员干部现代远程教育工作创先争优，全面提升远程教育工作的质量和水平，根据中央、自治区和市委组织部“以通为先、以用为本”的要求和全国、全区在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的有关通知精神，现就我区党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵），制定如下实施方案。
一、开展“双创双争”活动的意义
近年来，我区认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，顺应当今信息化建设发展趋势，积极地把信息网络优势同党的政治优势和组织优势结合起来，在自治区、市统一安排部署下，以开展“信息网络拓展年”活动为抓手，分别在农村、社区、机关、部分企业建立了147个党员干部现代远程教育信息服务站，开通了惠农党建网，远程教育和电化教育实现在农村、城市全覆盖，教学资源建设逐步推进，站点信息员素质不断提高，远程教育学用效果不断增强。实践证明，远程教育工作在提高党员干部和群众素质，普及推广现代科技知识和先进实用技术，增加农民收入，提升便民服务水平，促进精神文明建设，加强基层组织建设等方面发挥了重要作用。
“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先，以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。各乡镇、街道和机关、企业单位要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本区、本单位实际，扎实推进活动深入开展，确保职得实效。
二、“双创双争”活动的目标要求
开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。要通过开展“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育上水平、见实效，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
1、创建先进教学服务平台。教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站，要围绕栏目的针对性、内容的实用性和全面提升吸引力开展创争活动。
先进教学服务平台的基本要求：一是功能完善。区电视台和党建网要达到设计要求，能够安全和高质量播出和上载节目内容。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学；教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰，农村信息站点能够与宁夏三农呼叫中心视频系统对接，保证视音频传输通畅。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。
2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保通畅、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。
示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查询信息，卫星模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目。二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理办法和工作制度健全。运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。
3、争当优秀站点管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。
优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
4、争做学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。
学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面成效显著。
三、开展“双创双争”活动的步骤安排
开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各乡镇、街道和机关、有关企业单位要精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
1、制定方案。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。各乡镇、街道、机关和建立信息站的有关企业党组织，于5月8日前，将实施方案报区委组织部。
2、部署动员。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各级远程教育工作机构、各播出平台和各个终端站点，力求使所有教学平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。
3、检查督导。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。
4、考核评议。各乡镇、街道、机关、有关企业单位党组织要结合区委组织部下发的《全区党员干部现代远程教育工作先进集体和先进个人考评办法（试行）》文件要求，根据实际制定考核标准和办法。区委组织部对各乡镇、街道、机关、有关企业进行考核抽查。各乡镇、街道、石嘴山工业园区、红果子工业园区、商务和文化旅游局党组织要分别抓好村、社区、企业终端站点的考核评议。在考核中要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
5、评选表彰。采取自下向上、逐级评选的方式，组织好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的评选表彰工作。区委组织部对各乡镇、街道、机关、有关企业的示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵进行考核，适时择优进行命名表彰；对优秀的推荐市、区党委组织部表彰。
6、形成长效。各级党组织要高度重视“双创双争”学用活动的组织开展，要建立领导责任制，形成一级抓一级，层层抓落实的合力。加强督促，指导学用，解决问题、培树典型。区委组织部将通过一线督查、宣传典型、通报后进等方式，推动活动的开展。对受到命名表彰的单位和个人实行动态管理，不定期进行抽查和暗访，对工作明显退步的教学平台、站点及管理员，经整改不力的，将通报批评。
四、加强对“双创双争”活动的组织领导
1、高度重视，加强领导。各乡镇、街道、石嘴山工业园区、红果子工业园区、商务和文化旅游局党组织，要高度重视、狠抓落实、扎实推进。要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，切实加强具体指导。要加强横向联系，加强人员管理，提高站点使用率，提高网上信息成果转化率，最大限度发挥资源的作用，为“双创双争”活动提供有力支持。要确保线路通畅，及时对接和维护，为双创双争提供技术支撑。要重视与生态移民区有关的信息站的工作，充分发挥乡镇（街道、机关）干部、大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。
2、统筹安排，稳步推进。“双创双争”活动要与深入开展“创先争优”活动和“信息网络拓展年”活动有机结合。发挥资源共享、信息互动优势，提高网上产品购销量，调动广大党员干部和群众广泛参与的积极性和主动性，不断深化学用效果。对社区信息管理系统党员数据尽快录入、补充完善，及时更新村、社区网站群信息。
3、注重宣传，营造氛围。要充分发挥报纸、电视、广播、信息员QQ群和远程教育平台等媒体作用。培育、挖掘和宣传在“双创双争”活动中涌现出的先进教学平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵，用鲜活的学用工作典型教育群众，引导更多的群众自觉运用远程教育提高创业致富能力。充分发挥典型的示范辐射作用，不断扩大远程教育学用成果的受益面，营造全社会关心、支持、参与远程教育工作的良好氛围，以典型促规范，以引导促推动。
第1篇：社区健康教育实施方案
为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特制定本方案。
一、工作的开展：
（一）准备阶段
1、调整健康教育工作领导小组，召开领导小组会议，通报上年存在的问题，明确工作任务、社区职责及工作进度。与辖区各单位签订健康教育目标责任书。
2、召集辖区单位、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”健康教育考核评分表》进行学习阅读。
3、完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在问题及时整改。
（二）整改阶段（3月25日前）
1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。
2、规范健康教育专栏，提升城市品位，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。
（三）检查阶段（3月31日前）
社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。
（四）查漏补缺阶段（4月10日前）
社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。
（五）迎接检查验收阶段（10月30日前）
制定迎检方案，全面做好迎检工作（4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查）。
二、健康教育工作内容：
（一）对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。
（二）收集资料：20XX年以来工作资料，按年度装订成册。
（三）资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。
三、部门职责：
（一）由健康教育专干，负责组织社区健康教育及控烟工作，制定中长期健康（控烟）教育规划及年度工作计划。按照国家卫生城市及文明城市要求。以《中国公民健康素养——基本知识与技能》，全民健康生活方式为核心开展多种形式健康教育活动，不断提高城乡居民健康素养。对社区健康教育工作情况进行经常性督导、检查、评估。组织开展无烟单位创建及检查评比。
（二）社区健康教育领导小组：负责将健康教育工作列入卫生工作目标，加强对健康教育工作的领导。做到部门合作，社会动员，群众参与，政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系和协调，高效的运行机制，将健康教育与健康促进工作经费纳入年度财政预算。负责社区的健康教育工作和控烟工作。
四、督导检查：
社区健教组负责对本居健教工作进行检查落实，完善健康教育工作及资料收集。
五、责任追究：
对在检查中发现问题不及时整改的问题将进行通报，并列入年度考核评比工作。
第2篇：社区健康教育实施方案健康教育是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的，是一种进行宣传和普及医药健康知识的活动，也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法。社区健康服务中心健康教育是社会发展和医学进步的产物，使社区健康服务中心由单纯的医疗服务走向以预防、治疗、护理、康复、保健为一体的综合服务，通过科学实施社区健康服务中心的健康教育，便于社区居民树立健康意识、养成良好卫生行为和生活方式，对提高社区居民自我保健能力和群体健康水平起到了积极的促进作用，达到了良好的教育效果。
1 社区健康服务中心健康教育的意义
1.1 健康教育是社区健康服务中心的重要职能
在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体模式转变的新形势下，人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是社区健康服务中心的组成部分，是社区医务人员的重要职责。
1.2 健康教育是一种治疗手段
现代医学证明，许多疾病与人们的不良习惯有着密切关系，要治疗这些疾病，最根本的办法不是靠药物，而是通过健康教育来改变病人的不健康行为，突出作用为健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，引导人们养成有益的健康行为，使之达到最佳的健康状态，对临床各种诊疗起到增效作用。
1.3 开展健康教育应掌握的相关知识
健康教育学是一门应用学科，它所利用的原则，来自医学、教育学、心理学、人类学和社会学等相关学科，在医院健康教育中行为科学、传播学和预防医学是应借鉴的主要基础学科[5]。行为科学是健康教育基础理论的主课，而健康教育又是培养健康行为的科学。在提高认识转变观念的基础上，为适应健康教育的需要，拓展知识面，组织编写健康宣教材料，进行学习交流。
1.4 健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势
当今发达国家和中国的疾病谱、死亡谱都发生了根本的变化，其主要死因不再是传染性疾病和营养不良，不良行为和生活方式是这些疾病的危险因素，这是医药所不能解决的。而健康教育和健康促进的方式有益于减低危险因素，预防各种“生活方式病”。
1.5 健康教育是全球推进“人人健康”的核心策略
它一项低投入、高产出的保健措施，大力推进健康教育，探索具有社区特色的健康教育，是提高公民素质，增进健康，提高生活质量的有效保障。据资料，20XX年我国卫生资源消耗6100 多亿，占国民生产总值的6.4％，因病、因伤残、过早死亡造成直接经济损失7800 多亿，占国民生产总值的8.2％，两项将近14000 多亿。我们的健康科普教育如果做好了，基本可以使各种疾病减少一半，寿命延长十年。
1.6 健康教育是提高自我保健意识的重要渠道
自我保健是指人们为维护和增进健康。为预防、发现和治疗疾病，自己采取的卫生行为角度上看，健康教育是一项效益大的保健措施。只有健康教育和健康促进才能提高人们的自我保健意识和能力，增强其自觉性和主动性，增强人们实行躯体上的自我保护、心理上的自我调节、行为生活方式上的自我控制、人际关系上的自我调整。
1.7 有助于改善医患关系，树立良好的卫生服务形象
医护人员在诊疗中能开展健康教育，既满足患者的需求、解除心理负担又营造一个有利于患者身心康复的治疗环境，从而降低医患纠纷发生率。
2 社区健康服务中心健康教育的实施措施
2.1 建全健康教育机制
社会在健康方面对医疗和防疫的挑战已经逐渐转向对健康教育和健康促进的挑战。社区健康教育与健康促进是社区卫生服务的重要功能，是实施保证社区居民健康的重要措施。树立长效健康教育机制来积极开展形式活泼健康教育活动，增强健康意识，促使社区居民自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病，提高生活质量。
2.2 实施灵活多样各有特色的教育形式
通过语言教育（采用口头交谈、健康咨询、座谈等）、文字教育（采用标语、健康教育处方、卫生小册子、折页、卫生报刊、卫生墙报、卫生专栏等配合图片、照片、电视）、门诊就诊即时教育和定期健康教育专题讲座这四种结合形式以增强宣教效果，使社区健康服务中心健康教育的内容得到恰如其分的表现，使受教育者易于接受，产生良好的教育效果。
2.3 扎实有效地开展健康教育活动
充分利用“世界结核病防治日”、“世界糖尿病防治日”、“世界高血压防治日”等宣传日，在社区大力推动健康教育工作，使更多的健康和亚健康的社区居民受教育。积极组织社区开展结核病、糖尿病、高血压、冠心病知识讲座等，使患者通过社区卫生服务提供的平台获取健康知识，彼此互通最新医疗信息，相互鼓励，树立战胜疾病的信心和勇气。
2.4 科学实施健康教育，提高健康投资理念
通过科学健康教育使社区居民进一步掌握了医疗保健的常用知识，懂得健康投资就是为了防病、治病、恢复和发展人们最基本、最普遍的社会活动能力、劳动生产能力而消耗的经济资源；大部分家庭参与订购健康知识书刊、打预防针等活动，增强了自我保健意识和能力，养成良好的健康行为，使之达到最佳健康状态，有效地控制了病情的发作，降低了发病率，对人们的健康起到了积极的作用，达到了良好的教育效果。例如20XX 年我院根据卫生部提出，甲型H1N1流感防制要加强健康教育和舆论引导。组织院各社康中心陆天内，在本社区连续发放宣传资料10000 多人份，“防感汤”20327人份（其中投放精包装好的预防药物“防感汤”8000 人份）；通过这次宣传预防甲型H1N1流感的知识和投放预防药物，使广大居民掌握了自我防护的有关知识和防治方法，有效消除了部分居民恐慌心理，为下一步做好预防工作打下了坚实基础，并把政府的关爱行动落到社区居民中，获得群众好评。
2.5 倾听是交流沟通技巧的基础
沟
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