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篇一:《江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题》
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试
语文试题Ⅰ
一、语言文字运用（16分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比
作一席 ▲ 的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去 ▲ 消受。而我们许多作家，
制好一道 “菜”，就在顾客面前 ▲ 地解说示范，真是多余。
A.琳琅满目 品尝 絮絮叨叨 B.五光十色 咀嚼 絮絮叨叨
C.五光十色 品尝 喋喋不休 D.琳琅满目 咀嚼 喋喋不休
2.依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是（3分）
（1）“ ▲ ”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪
的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“ ▲ ”的诗
句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心
病，“ ▲ ”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见 天长地久有时尽 已是黄昏独自愁
B.时穷节乃见 曾经沧海难为水 西北望长安
C.居高声自远 天长地久有时尽 西北望长安
D.居高声自远 曾经沧海难为水 已是黄昏独自愁
3.下列诗句蕴含了什么生活哲理？请用简明的语言表达。（4分）
花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。
泉为什么干了呢？我盖起一道堤坝把它拦起给我使用，因此泉干了。
（选自泰戈尔《园丁集》）
▲ ▲
4.白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。请根据图示，在横线上补写琵琶
声传入耳中的过程。要求运用比拟手法，不超过35字。（5分）
拨动琴弦， ▲ ▲ ，于是听到悦耳的
声音。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
(选自《欧阳修文选读》）
5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.以亏兵食 亏：短少 ．
B.皆望风恶民言水旱 恶：凶狠 ．
C.告易恻之仁 恻：同情 ．
D.然吏一壅之 雍：堵塞 ．
6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）
A.一以农田敕限 而吏徒畏约束以苟自免尔 ．．
B. 甚者笞而绝之 而仁人之心易恻也 ．．
C.则诉于开封 则岁籴或入粟以爵而充之 ．．
D. 然吏一壅之 使上有恻之之心不得达于下 ．．
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。（4分）
▲ ▲ ⑵民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。（3分）
▲ ▲ ⑶其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。（3分）
▲ ▲
8.作者“以夫素所叹着告之”的目的是什么？（ 3分）
▲ ▲
三、古诗词鉴赏（10分）
齐安早秋
赵嘏
流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。
思家正叹江南景，听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路，不知何处是前程。
【注】此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。
（1）诗中哪些内容写出了早秋的特点？（2分）
▲ ▲
（2）前人认为“流年堪惜又堪惊” 一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。（4分）
▲ ▲
（3）这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？（4分）
▲ ▲
四、名句名篇默写（8分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
(1)不息人之不己知， 。《论语学而》）
(2） ，天下归心。（曹操《蜀道行》）
(3)扪参历井仰胁息， ．（李白《蜀道难》)
(4） ，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》)
(5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
(6)沧海月明珠有泪， ．（李商隐《锦瑟》）
(7）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有， 。〔苏轼《赤壁赋》
(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声． ．（辛弃疾《破阵子，）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品完成11-14题
阳关月
杨之水
从敦煌城里坐了开往南潮的最后一班车，到阳关下车，已是薄暮时分，汽车在阳关并没有
站点，招呼了司机，才在这停了下来，看着汽车呼啸而去，消失在伸向天边的公路上，好像一
下于被孤零零抛在旷野中一一大漠黄昏，好有几分凄凉．
缘着沙滩，有路没路地往前走，滩上遍生着罗布麻和骆驼草．可爱的是一泓清水流泻其间． 四野无人，只觉得那斜斜的残阳，比我脚步更决，一点点向平之急地退下去．
此处阳关故址是1974年才确定的，于是有了一块标明身份的碑，成为一个已无阳关的阳
关一一不过是墩墩山一个汉代的烽燧。在墩墩山周围绕行，烽燧下面的坡地，猛踏一脚下去，
空空有声，里面正不知埋藏了何等的秘密．山前的茫茫砂碛，被称作古董滩。据说阳关故址的
确定，便是依据滩上发现的大量历史遗物，如今这里仍有不少陶片之类的古物遗存
距这里95公里，是党水之源的雪山——阿尔金山。在阳关故址碑前极目四望，方圆百里旷无
人迹，天地之间除了几只苍蝇嗡嗡飞着，再听不到别的声音。有一首无名氏的《瓜沙道中》诗：“阳
关古道接大荒，官杨零落不成行。阴沉日色连云白，暗淡风沙人寒黄。鸿觅稻梁衔矢石，人拼骨肉
战冰霜。唐蕃汉垒今何在，秦月依依照古疆。”回味诗句，立空旷中，仍能体味到那萧萧的悲凉。 幕
色四合，视野中只有墩墩山的烽燧兀立在高阜上，守候着一片静寂，天边
的最后一抹蜂紫，渐渐转作深蓝，一点一点地，黑定了．
想起一个红柳娃的故事：茫茫大漠的红柳树间，有一尺来高的小人叫红柳娃，捉到了，会哀哀叩头
求告。放他走，则跑出一段路又折回身。仍是遥遥的叩首，屡奔屡止，直至追不及。这很像是幻觉。
而人在极度寂寞中，是会产生这种幻觉的。
不过，上溯两千年，这里何尝寂寞呢。阳关以南是玉门，那时，车辚辚，马萧萧，使者，商人，
冠盖相望，不绝于道。金戈铁马,汉军挥师西向,更是屡屡打破旷野的寂寞。那正是汉武帝的辉煌业
绩之一。
在汉武帝当政的半个多世纪中，中央集权的“大一统”巩固了；朝纲制度摸式化了；儒术
正式纳入政治轨道了；疆城的开辟也达于空前，他雄才大略，号令天下，统帅一切，举全国之
力不容臵疑地建立他所要的非常之功，但后世对汉武帝的评价并不一致。蓬莱银阙、露博金掌
的求仙生涯不必说，就是开西域击匈奴，也有好大喜功、穷兵黩武之讥．只是，仍然要说他是 伟大的．不仅在于他有能力成就他的功业，也同样在于他有能力破坏自己的功业．因为他的伟
大永远与权力联系在一起，晚年他发布了“轮台罪己之诏”，纠正了方针大政上的失误，但连 这种自我批评，也只能用权力的形式表现出来．伟人的时代，常常是伟人一个人的时代．
辉煌的、悲壮的、惨惨戚戚的历史，都融化在古董滩上，又被日精月华铸为荒寂的、苍凉的一
片。这一片辽远的寂静，没有虫声鸟语，此刻连苍蝇的嗡嗡声也早消逝了“知古不知今，谓之陆沉；
知令不知古，谓之盲”这月王充的求实精神。但所谓知今，也只能知一己目之所及的今；知古，也只能知一己目之所及的古一一这“所及”要受多少限制！
天黑很久，渐渐的，才有星星露出来，从坐着的方尚看去，北斗星的勺正对着墩墩山的烽燧。只是，怎么不见“秦奏月依依”呢？那独与大漠、云天相往来的冷寂的月！
“满天星的，没有月亮婆“守关的老吴说道．不觉憬然而悟．是不是满天星斗的夜空，
就一定见不到月亮？那么明月高悬的时候，还能见到星光灿烂吗？
夜宿小屋，从窗帘遮不到的地方，仍能见到一小片天，一小片缀满了星星的天．
阳关今夜，没有月．
（选自《现代散文名家名作选》，有删改）
11.文中今日阳关和古代阳关各有什么特点？采用古今对比的写法有何作用？（6分）
▲ ▲
12.第四段文字在表达上很有特色，请简要赏析。（4分）
▲ ▲
13.分析文中“伟人的时代，常常是伟人一个人的时代”这句话的含义？（4分）
▲ ▲
14. 结合全文内容，探究作者以“阳关月”为题的意图。（6分）
▲ ▲
六、现代文阅读（二）（ 18分）
阅读下面的作品，完成15-17题
渐
丰子恺
使人生圆滑进行的微妙要素莫如“渐”， 造物主骗人的手段 ，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，使人不察其递降的痕迹，而似乎觉得恒久不变，又无时不有生的意趣，于是人生就被确实肯定了。假使朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤，或痛感人生的无常，而不乐为人了。歌剧舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子，这句话，骤听使人不能相信。少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女“渐渐”变成的。
人之能堪受境遇的变衰，也全靠这 “渐”的助力。巨富的纨绔子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者；贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿……这样的例子，在小说中，在实际上，均多得很。因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的，在本人不感到什么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦交迫的
篇二:《江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题》
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试
语文试题Ⅰ
一、语言文字运用（16分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比
作一席 ▲ 的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去 ▲ 消受。而我们许多作家，
制好一道 “菜”，就在顾客面前 ▲ 地解说示范，真是多余。
A.琳琅满目 品尝 絮絮叨叨 B.五光十色 咀嚼 絮絮叨叨
C.五光十色 品尝 喋喋不休 D.琳琅满目 咀嚼 喋喋不休
2.依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是（3分）
（1）“ ▲ ”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪
的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“ ▲ ”的诗
句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心
病，“ ▲ ”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见 天长地久有时尽 已是黄昏独自愁
B.时穷节乃见 曾经沧海难为水 西北望长安
C.居高声自远 天长地久有时尽 西北望长安
D.居高声自远 曾经沧海难为水 已是黄昏独自愁
3.下列诗句蕴含了什么生活哲理？请用简明的语言表达。（4分）
花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。
泉为什么干了呢？我盖起一道堤坝把它拦起给我使用，因此泉干了。
（选自泰戈尔《园丁集》）
▲ ▲
4.白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。请根据图示，在横线上补写琵琶
声传入耳中的过程。要求运用比拟手法，不超过35字。（5分）
拨动琴弦， ▲ ▲ ，于是听到悦耳的
声音。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
(选自《欧阳修文选读》）
5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.以亏兵食 亏：短少 ．
B.皆望风恶民言水旱 恶：凶狠 ．
C.告易恻之仁 恻：同情 ．
D.然吏一壅之 雍：堵塞 ．
6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）
A.一以农田敕限 而吏徒畏约束以苟自免尔 ．．
B. 甚者笞而绝之 而仁人之心易恻也 ．．
C.则诉于开封 则岁籴或入粟以爵而充之 ．．
D. 然吏一壅之 使上有恻之之心不得达于下 ．．
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。（4分）
▲ ▲ ⑵民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。（3分）
▲ ▲ ⑶其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。（3分）
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