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浅谈网络工程学习的心得体会
摘要：大体说明网络工程学习的内容和老师所讲的重点，学习的感受心得，另外还谈了对老师的一点看法。
关键字：网络工程 老师 实践 内容
正文：网络工程课程学习一学期了，说实话，自己学的不太好，但针对本书，本校的情况，和老师教课的感受，自己还是有点想法的，无论是关于这门课，还是关于老师，只是自己的一点感受，可能很片面，也很个人，如果理解错误，希望老师原谅。
关于网络工程这门课，我们是网络工程专业的，这门课对于我们来讲是很对口很专业的一门课。在这门课上，我们学习了，网络工程的基本概念，很全面也很实际。了解了网络需求分析的内容和方法，可行性论证的过程以及网络工程投标的过程；还介绍了，网络逻辑设计的原理，将分层设计和组件设计结合起来，以以太网为例，分析了网络设计·升级的原理和方法，同时还介绍IP地址分配·SLAN划分·路由协议选择等知识；介绍网络冗余设计和数据备份的原理和方法；介绍网络安全的设计思想，举例说明了防火墙在网络安全结构中的作用，并给出了定制防火墙策略的一些方法；重在介绍网络逻辑结构的物理实现，分成三大部分，即如何选择合适的传输介质，如何选择合适的网络设备以及结构化综合布线的构成和设计；介绍流行的网络结构——Intranet结构的基本原理，并举了一个OA应用的实例，侧重介绍以Intranet为网络平台的oa系统如何搭建；以上知识点是我按照书本写出的，可能和老师讲课顺序有出入。还有就是我们重点学习的路由器和交换机的配置。这部分老师讲的很多，也很仔细，包括了静态路由，动态路由，eigrp协议，ospf协议，交换机基本配置，VLAN，stp，asl，nat，dhcp，PPP，等众多协议，老师理论课上讲了，实验指导老师也讲了。但问题就在这，理论老师在课上讲了好多命令，我们其实当时理解记下了，但等到实验课时又忘了，实验课老师一节课讲，一节课让我们做，也是好多命令，记都记不下。而且关键是我们连，实验指导书都没有，老师下节课讲什么，我们是一头雾水。课前得不到预习，课后又很少复习，所以整门课学下来，收获很少。自己有很大一部分责任，但是总感觉学校安排不合理。没有让我们提高对这门课的重视程度。
关于老师，翟老师的实际经验很丰富，教了我们很多实际生活中的工程例子。让我们知道了网络工程是怎么回事，什么流程，我们如果从事这一行要走那些路，有哪些可升职空间。和要学习的，要注意的问题。翟老师教课很认真，脾气也很好，可能就是因为看起来太和蔼了，所以同学们总有那么几个人上课喜欢逃课，其实这是对老师很大的不尊重。另外，翟老师的课总是听不清楚，稍微离老师远点，就很难听清老师讲的什么，我们后来发现是教室音响的问题，因为后期有几次课在别的教室上课，就没有这个问题，听得清楚多了。希望老师以后在百忙之中给自己班的学生争取一个好教室，让自己的劳动成果，收获更多学生的反应。课上同学们总是很沉默，和老师交流的不多，相信老师应该也注意到这个问题了吧，还是很期待老师可以和同学进行热烈的讨论，把学生带到自己的思想和思考的环境中去，这样老师教的省心，学生学得也热情。还有就是，因为老师是外聘教师，可能平时会很忙，但翟老师每次都很仔细很认真的给我们讲了每一个知识点。我们还是很感谢老师的。但是老师明显花在学校的时间不多，所以课件和书本是不同步的。知识点是不同的，讲的侧重点也是不一样的。希望老师自己给我们挑选教材，这样老师省力，教材也可以发挥最大的作用。
以上就是学习网络工程这门课的一些感受和心得体会，当然也包括了对老师的想法和建议。我知道很片面，但还是希望老师在有限的课堂时间给予我们最多，最精华的东西。网络工程这门课，很多实际的东西，也有很多实验，需要我们自己动手，让我们更深更全面的 理解理论课老师所讲的内容，说的有点罗嗦，希望老师原谅。
参考文献：
胡胜红 毕娅. 网络工程原理与实践教程.北京：人民邮电出版社，2008
浅谈学习的心得体会
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！
我是高二（6）班的朱来，承蒙领导老师的厚爱，要我在这里与大家交流学习方法和经验，让我们快速致富迎战高考。说真的，我既不是什么“学霸”，也没有什么好的学习方法经验与大家分享，甚至可以说是一路走来误打误撞，我感觉非常惭愧。好在我们一起相处快两年了，就浅谈一下我的学习和感悟吧，下面就分4个小标题：
1---腹有诗书气自华 2---忠言逆耳利于行 3---业精于勤荒于嬉 4---打破砂锅问到底
1---腹有诗书气自华
记得我在几岁的时候，看到别的小朋友上了幼儿园，我是多么的盼望也能去幼儿园啊。当我去了幼儿园，与很多小朋友在一起玩，唱歌、跳舞、玩游戏，猜谜语，的确好开心。
不知不觉的上了小学初中，突然感觉在学校里好像失去了自由，枯燥无味。在学校总要起早摸黑，回到家里还要完成作业，每次考试的成绩都不理想，心里真不是滋味。读书真的好苦好累，读书究竟有什么作用呢？我一直以为读书是为了父母，为了老师，为了亲戚，为了面子，是父母逼着我去读书的，时间久了，学习的热情也消失了！
是父母多次的循循善诱以及讲一些励志故事，让我慢慢地明白了：怕吃苦，就要吃一辈子；不怕苦，只能苦一阵子。吃得苦中苦，方为人上人。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲,白了少年头,空悲切；黑发不知勤学早，老来方悔读书迟。知识改变命运，读书成就未来。读书考大学，不为任何人，只是为了自己。为自己能够展翅高飞，离开一成不变的环境，飞到更高更远的地方，去认识更多更好更有趣更优秀的人，把我们的思想带到更高的一个层次，追求更高的品位与生活，在这竞争激烈的社会里比别人生活的更好，事业更有成。
李嘉诚说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”有机会，才会有未来。龙应台写给她儿子安德烈的一段话，更是一语道出了读书的意义：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
以上是我谈的第一点，就是只有明白了读书的重要性，改变思想观念，明确奋斗目标，才能把读书当作头等大事，作为人生的内在需求，融化到血液中去，成为生命的一部分。 2---忠言逆耳利于行
在我读书的这些年，一路走来，要感谢很多很多的良师益
友，是他们给了我很多正能量。
我毕竟是一个未成年人，懵懵懂懂，调皮贪玩，茫然失措，不知道路在何方，甚至是一个脆弱的人，经不起风吹浪打。我的父母虽然在文化课上并没有给我多大的帮助，但是他们在思想上心理上方法上给了我很多有益的影响，尤其是给了我尊严和力量。虽然父母总是在啰嗦这唠叨那，但是我终于明白了，不能抱怨父母的啰嗦唠叨，因为只有真正爱我的人才会对我啰嗦唠叨，父母绝对不会去啰嗦唠叨一个与他们无关的人。父母抱怨我，只是不满足我的现在，说明我还有不足之处，当我做的够好时，他们一定渴望我更好。我是父母的全部，可怜天下父母心，世上只有妈妈好，,唯有儿孙忘不了。
在这里，特别要感谢我们育英高中的领导、班主任和科任老师，是他们有博大的胸怀，有化腐朽为神奇的魔力，给了我很多很多鼓励和引导，让我的潜力得到了发挥，少走了弯路。借此机会，我除了感谢领导老师外，真诚的希望同学们千万要听老师的话，按老师的要求去做人做事。老师毕竟是老师，不仅有丰富的知识和教学经验，更重要的是还有一颗爱生如子的博大情怀，我们没有任何理由去苛求学校，去抱怨老师，与其吹毛求疵，不如扣心自问。有的时候，无论是老师还是同学，哪怕说的话偏激刺耳不好听，一时难以接受，但是只要换位思考慢慢品味，虚心的接受，同样对我是一股作用力。
以上是我谈的第二点，就是要善于听取别人的意见，不听
老人言，吃亏在眼前。他山之石可以攻玉。
3---业精于勤荒于嬉
成功的秘诀也许有很多，但我认为“勤”是最为有效的，也是唯一的。读书没有什么神奇的妙法，只有勤奋，才能取得好的成绩。正所谓”勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟”;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；“云程有路志是梯”，“业精于勤荒于嬉”；’宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。聪明在于勤奋,天才在于积累；“只要功夫深，铁杵磨成针”；勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证；再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。人勤地不懒，天道酬勤，一分耕耘，一分收获。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
的确要承认，有很多同学天生的智力好，平台好，所以每次考试的成绩自然而然的要好。我的爸爸有一件事做得特别棒，那就是从来不把我与别人比较，尤其不与那些所谓优秀的人相比。他常常提醒我，读书没有任何捷径，时间加汗水，方法加苦干，只有勤奋。不比智力比努力，不比起步比进步。要想有所作为，要想成功，超越他人，就必须先超越自己，战胜自己，必须付出比别人更多的努力，坚持不懈，勇往直前。人最大的敌人就是自己，自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利，阳光总在风雨后。
记得2014年中考的时候，英语总分是120分，我的英语
只考了52分。进入高中以后，每次大大小小的考试，英语成绩总是相当差，我也特别苦恼。英语老师多次找我谈心，说我“成也英语，败也英语，必须把英语成绩提高上去”。我暗暗下定决心，一定不能让英语拖我的后腿。别无他法，只有多付出时间和精力听说读写，逼自己赶鸭子上架，功夫永远不负有心人，如今尽管英语成绩不是我的强项，但是至少比以前有了质的飞跃，现在每次考试，150分的总分，也能考出100分左右吧。
以上是我谈的第三点，就是学习必须靠自己刻苦钻研，勤奋努力。只要学不死，就要往死里学，付出必有回报。 4---打破砂锅问到底
据说国外的父母，不是问他的孩子在学校里“学”了什么，而是问他的孩子在学校里“问”了什么。学问学问，既要学又要问，知识才能掌握得牢固。我常常反思，我们都是在同一个学校同一个教室，都是同样的教材同样的老师，我们都是同龄人又基本站在同一个起跑线上，为什么最终的考试成绩总是有天壤之别呢？我猜想一个最重要的原因，是因为我们还停留在表面，没有深入钻进去，没有多问几个为什么，本来学的不多，问的又特别少，学习成绩怎么能提高呢。
高中的知识比初中阶段更丰富多彩，学然后知不足，无论哪一学科，我们一定有很多很多的问题没有弄清楚，只要深钻细钻，放射状发散性的学习，我们一定还会遇到更多的问题。老问题没有及时解决，新的问题又接踵而来，学习上的问题如果日
网络学习心得体会
随着网络时代的到来，我校也掀起了网络学习热潮。为此，我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境，搭建了网络学习的平台——网络学习。
网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料（包括文本、图片等），课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性
思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。 其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
联系自身实际谈网络教育学习体会
乐卫东
摘要：当人类伴随着时间的脚步走进21世纪的那天起，也就意味着从此进入了一个崭新的信息现代化的新时代。每个人在享受着信息现代化所带来的社会便捷和舒适生活的同时，也都面临着新的机遇和挑战。随着科技信息时代的到来，知识更新的速度是日新月异，各行各业都向着多元化、多学科整合的方向发展，不再有单一的专业知识概念。随着我国与世界接轨的步伐逐渐加快，国与国之间科学技术、经济实力、综合国力和民族文化凝聚力的竞争也就日益加剧，开发人力资源和发展人力优势也就成为了各国提高国际竞争力的关键。而人力资源和人力优势的基础就来自于教育，只有不断地加强与完善大众化的高等教育和全民族的继续教育，构建开放灵活的终身教育体系和终身学习的社会，才能使我国永远屹立于世界强国之林，才会永不落败。
正文：迢华如流水，眨眼已进入中年，却还是一事无成。我国加入WTO以后，各个方面正飞速地与国际接轨，科学技术领域更是日新月异。我所在的企业是一家私营企业，公司的领导和管理者们，不断地引进和投入“高、新、尖”的现代设备。作为一名公司员工，在深深感受到现代科技给企业带来质与量的飞跃发展的同时，也深刻地感受到往日所掌握到的知识，在工作中已远远不够用了。“活到老，学到老，书到用时方恨少”。‘该进学校去增加知识了’，我想大多数职业人心里都或多或少有过这样的感慨，当我们离开校园走上社会，走上职场；当我们与学习失之交臂；当我们在工作中因为很多疑惑不能用自己曾经所学过的知识作出解答时，大部分人都会有一个共同的愿望，要能读点书该有多好呀。但我却无法兼顾工作和学习，我也拿不出勇气来放下工作而选择学习，于是继续教育之事就一直被拖着。工作还是每天在做，只是没有质的飞跃。直到有一天，在无意中打开了网络教育的网站，我才感觉眼前一亮——任何时间，任何地点，可以学习任何课程的任何章节，这是多么灵活而有吸引力的学习方式。我又能在工作之余继续我梦寐以求的求学之路了，仿佛黑暗中看到了一盏明灯，我毫不犹豫地报读了江南大学的网络教育。
由衷地感谢江南大学远程教育学院给予了我一个能够通过网络平台去系统学习和掌握新科技新知识的机会。无锡是一个网络资源利用较早的城市，只要你肯学，网络学院都会以前所未有的热情和姿态来迎接每一位。走进江大网络教育的课堂，我才更真切地体会互联网的方便与神奇，网络课堂的生动、灵活、相对于面授课堂更能有选择性地学习，重点突出，缺啥学啥，不懂的地方可以反复听老师的录音，直到你完全听懂为止，交流园地中同学们也可以像座谈会一样，毫无顾忌地交流学习心得体会„„。学院通过虚拟社区，面向全体学员提供邮件、短息、公告、文件共享、书签、论坛等功能平台，为具有共同兴趣和爱好的学生提供相互交流的空间，营造良好的网上校园文化和氛围。
牛刀小试，虽然才入学不久，却让我对网络教育生出深深的依恋，工作学习二不误，以前电脑只是用来看新闻，打游戏。可现在，它的作用放在了工作学习上，它也体现了它最有价值的一面。我庆幸得到了如此良好的教育，我对网络教育充满感激。 俗话说“活到老，学到老”，以前我总觉得不太现实，繁忙的工作和操心的家事，总感觉学不起来，只是想能混到老就好的。可最近我的认识有所不同了，网络教育这种终生学习体制的学习方式出现以后，让我相信，活到老学
到老，是能实现的。
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个努力的人必要的，更是我们这一代所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。不断的吸收知识，不断钻研难题。有人觉得学习是一件很辛苦的事，有人觉得学习是为了考试、工作等其它实在可见的目的。通过接触网络教育后我这样认为，学习是源自内心的需要，从传统教育模式下的“要我学”变成了“我要学”。通过网络校园，我可以接受到江大优秀老师们面对面的谆谆教悔、循循善诱。让我在现代科学知识海洋中畅情邀游。通过网络校园，我还可以认识到各专业的同学们，从而能够通过网络学习平台互相探讨，取长补短。开阔了自己的视野，拓展了自己的知识面。
我们需要过得充实，心灵就需要不断地汲取给养来保持新鲜。当你坐下来，认真地读一本好书，让自己的思绪随着作者的感悟去驰骋。当然，学习不只限于书本，网络教育就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教育给了我人生很大的启示和帮助，我一定要充分利用网络教育的平台“活到老，学到老”!作为一名刚刚接触网络教育的新学员而言，对于网络教育我还只是一个初涉学海的人，还需要慢慢地用心去体会，去学习，去适应。但我坚信，在各位教授老师提携和各位同学的帮助下，我一定会走得更远、走得更好。
浅谈网络自主学习
[摘要] 网络自主学习可使自主性学习与课堂教学在开放中走向融合，可搭建起学生的学习活动与知识建构的桥梁，有利于培养终身学习的能力。网络自主学习的实施过程为确定学习目标，创设学习情境，学生自主探究，形成总结评价四个阶段，在整个实施过程中需要教师引导和网络监控。
[关键词] 自主学习 网络 特征 实施过程
自主学习是21世纪社会学习的主潮流，作为能有效地促进学生主体性发展的学习，这种学习给予学生充分的主动和自由，使学生能充分展现个性，培养创新精神。信息技术高速发展的今天，教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。现在的网络能对自主学习给予重要的支持，能最大限度的发挥学生的能力，使学生的学习主体性得以充分展示。【浅谈学习网络心得体会】
一、网络自主学习的定义
自主性学习，是作为一种学习方式而存在的。自主学习是以尊重学生的独立人格，发展学生个性为宗旨，以更好地发挥学生在学习过程中的积极性和主动性，使学生更好地学会学习（自己决定学什么、怎么学、自己总结、评价学习结果）为目标的一种学习思想和学习形式。
网络自主学习是指学习者自行利用网络媒体，主动地运用和调控自己的元认知、动机和行为进行网络课程的学习。
基于网络的自主学习就是充分利用互联网丰富的资源和先进的技术以及方便、快捷的信息获取方式来进行自主学习。
二、网络自主学习的特点
自主学习模式主要是通过激发学习者的内在学习动机以培养学习者的自主学习能力。它的特点有：
（1）自主性。
学习过程中，学生作为认知的主体、知识意义的主动建构者，是学习的中心。在学习的起始阶段，学习者能够结合自己的特点和经验，分析面临的学习任务和学习情境中的相关因素，根据自身条件，提出个人实现目标和需求，并根据自己确定的能力，选择自己喜爱的学习方式，建立解决问题的方案；在学习的实施阶段，学生能够随时随地根据学习结果，评价自己达到的水平，找到自己的差距，加强薄弱环节，巩固已知内容，发展和完善自我。
（2）主动性
Anywhere you are I am near
你在或不在，我都在近旁
Anywhere you go I'll be there
你走或不走，我都在那里
Anytime you whisper my name you'll see 不管什么时候你轻声喊我名字 你都会知道 How every single promise I keep
我是如何守护每一个誓言的
Cuz what kind of guy would I be
我的人品该有多么恶劣
If I was to leave when you need me most
如果我在你最需要的时候离去
What are words
你的话到底算什么
If you really don't mean them
当你完全不知所云
When you say them
说出它们的时候
What are words
你的话到底算什么
If they're only for good times【浅谈学习网络心得体会】
如果这只是浮云般的美好
Then it's on
却瞬间破灭掉
When it's love
当爱至情浓处
Yeah you see them as lover's words
你大声喊出自己的心声
They never go away
那些话，永远都不会褪色
They live on even when we're gone
即使我们离去，那些话还一直在，直到海枯石烂
And I know an angel would say
我知道，你是上天给我派来的一个天使 Just from me and now know I'm meant
我知道，只是命运的安排
To be where I am and I'm gonna be
今晚我将会
Standing right beside her tonight
守护在她身边
And I'm gonna be by your side
守候在你身旁
I would never leave when she needs me most
当她最需要我的时刻 不离不弃
What are words
你的话到底算什么
If you really don't mean them
当你完全不知所云
When you say them
当你说那些话的时候
What are words
你的话到底算什么
If they're only for good times
如果这只是浮云般的美好
Then it's off
却瞬间破灭掉
When it's love
当爱至情浓处
Yeah you see them as lover's words
你大声喊出自己的心声
They never go away【浅谈学习网络心得体会】
那些话，永远都不会褪色
They live on even when we're gone
即使我们离去，那些话还一直在，直到海枯石烂
Anywhere you are I am near
你在或不在，我都在近旁
Anywhere you go I'll be there
你走或不走，我都在那里
And I'm gonna be here forever more
我将会永远在这里
Every single promise I keep
守护我守护的每一个誓言
Cuz what kind of guy would I be
我的人品该有多么恶劣
If I was to leave when you need me most
如果我在你最需要的我时候离去
I'm forever keeping my angel close
我会永远紧紧守护我的天使
浅谈网络管理工作中的心得体会
多年的网络管理工作不仅使我的业务技能得到全面提升，而且也使我从中获得了宝贵的工作经验。在这里浅谈一下我在网络管理工作中积累和总结的心得体会。有不妥之处，希望得到指正。 网络，依个人来看，和日常生活中息息相关的交通有着异曲同工之处。通过下表，也可以从另一种角度很直观的了解网络管理。
经过了上述对比，不难发现关键点，现回归主题，继续网络管理的话题。网络管理的核心就是围绕管、控、防、备四个方面做文章，以保障网络的兼容性、时效性、稳定性、可靠性和安全性为主要抓点，以提高网络运行效率、降低网络故障和网络风险为工作要点，以提升管理人员的业务技能及自身综合业务素质为工作目标。要求管理人员紧跟技术前沿，养成主动学习、善于学习的良好习惯，培养自己的职
业兴趣，不断学习新技术、新方法以提升自身技术实力，从而更好的胜任管理工作。作为一名合格的网络管理员不仅在技术方面要扎实过硬，而且在职业道德方面也应该保持优良作风，要严格按照网络管理人员工作职责来规范自己的工作行为，本着对工作高度负责的责任心和良好的职业道德做好自己的本职工作。
下面围绕网络管理中的防、管、控、备来展开讨论。
防：所谓防就是通过有效的防控设备和方法对恶意攻击网络的非法人员（俗称黑客）及病毒程序进行防御，是针对网络安全来说的。这是网络管理的重点也是难点，是与提高网络效率并驾齐驱的重要环节。它的作用与影响是贯穿于整个网络的。从网络设备到网络终端设备再到用户端设备，可以说网络安全无处不防，防不胜防。在这网络黑客越来越专业，网络病毒越来越复杂且防御难度越来越大的今天，如何有效防御网络攻击，确保网络安全是摆在所有网络管理员面前的难题。从网络的规划设计初期就被列入设计重点，再到网络的施工阶段，最后到后期的网络管理及维护都是围绕网络安全防范这个重要主题来展开工作的。那么在网络安全隐患重重的今天，我们如何保障网络安全呢？有什么好的办法呢？结合我日常工作，简述几点经验： ◆通过软硬兼施的办法。啥叫软硬兼施呢？就是通过安装和部署硬件防火墙，并设置好相关策略。在用户端网络中架设网络版病毒库服务器，架构基于服务器客户端的集中分布式网络模式，并在接入网络的客户端安装一至两套有效的单用户网络版防病毒软件（必须能够同步时时更新病毒库，以保证有效抵御）。
◆培养良好的职业习惯和职业敏感性；培养善于发现问题的能力。它们能有助于你在平时的工作中提早发现问题，做到防患于未然。 ◆要紧跟技术发展的前沿，培养自己主动学习的能力和职业兴趣。要多和有丰富管理经验的人交流，获取宝贵的工作经验。要勤于从网上、相关书籍、资料中获取有价值的信息，做到厚积薄发。
◆在网络设计规划初期就应该做到网络物理隔离，从根源上把住安全关。
◆不要随意将可信度较低、安全风险较大的外储介质和网络随意接到本网络的客户机和网络设备上，以免照成不必要的安全隐患。 ◆实时更新和修补网络安全资源和漏洞，做到查缺补漏，尽可能将风险降到最底点。
◆根据现有条件和需要，及时更换网络安全设备，架构新的有效的网络安全模式。
◆对于网络管理人员应当定期进行安全培训，有条件的可以邀请网络安全专家进行安全技术讲座。
管：所谓管是对整个实体网络及管理人员的管理，好的网络管理不仅可以使网络运行平稳有序，避免出现网络拥塞及网络资源使用不合理的情况，好的管理还可以减轻管理员的平时的维护负担，所以管好网络可以说会让你平日的工作相对轻松，达到事半功倍的效果。实体网络的管理主要是针对网络设备、传输介质、网络拓扑等的管理。人员管理主要是针对网络管理人员的行为规范及职业道德的约束和管理。网络管理是网络使用阶段的核心问题。如何科学高效、安全有序地管
好网络是摆在我们这些网络管理员面前的工作重点。随着网络规模不断扩大、网络环境复杂度不断加大，现如今的网络是越来越不好管理了。那我们如何才能科学有效的管理好我们自己所管辖的这片网络呢？为此我总结了几点工作经验，希望能有所价值。
1、要管好网络，首先就得需要我们管理员有深厚而扎实的网络理论基础，要陪养自己主动学习的能力和职业兴趣，不断学习新技术、新方法，做到厚积薄发。要紧跟技术前沿，将一些好的先进的管理经验和方法拿来，根据自己所管理网络的实际情况为我所用。
2、要多动脑不断从实践中摸索和总结好的工作方法，多和专业人士交流获取宝贵的管理经验和方法。
3、从网上或是有参考价值的资料或书籍中学习好的管理方法。 控：访问控制规则，主要针对网络通信安全和规则进行的控制。这是网络安全防范的一部分，但是不完全属于安全范畴，因为网络中的“控”有两层含义，一是防控，二是管控。防控主要是针对网络上采取恶意攻击行为的安全控制。管控则是针对正常网络通信进行的规则控制，可以通过科学有效的管控方法提高网络通信效率及网络资源使用率，做到访问控制、规避风险、合理利用网络资源避免出现网络拥塞，这就好比交通规则一样，规范车辆通行，避免出现交通拥堵。 备：备即备份，网络术语中的备份叫做冗余。保障通信质量，使网络通信能够平稳畅通，这是网络设计规划人员在设计规划之初就应该考虑到的问题。现如今的网络环境比较复杂，尤其是接入到互联网中的网络，所面临的问题更加复杂多变。网络自身的特点就是设备节
点多，通信线路长，这就使得网络可能存在较多的故障及隐患，尤其是骨干线路和核心设备，一旦出现问题就会导致整个网络瘫痪。网络中的安全隐患大致分为三类：一是黑客直接攻击，二是网络病毒程序的破坏，三是设备及线路自身故障。前两类是网络防控所需要做的事情，但是因通信设备和通信线路自身的稳定性和可靠性造成的就需要另想办法了。这就是我这里所提到的备份。即便现在的通信设备和通信介质的产品可靠性非常高，但通过使用证实还是会出现问题的。这对于骨干网和通信质量要求较高的用户来说，这种单一设备及线路的规划是不能保证网络通信的稳定性和时效性的，网络可靠度相对较低。所以，我们就不能过分依赖单一设备和线路自身质量的稳定性了。为此，我们提出新的解决方案，通过在主干线路和主干节点上增加冗余线路和设备，这是当下解决网络稳定性最有效的办法。技术方案：例如CISCO提出的双机热备（HSRP），华为提出的虚拟路由冗余备份（VRRP）等，都是比较有效的解决方案。
上述便是多年来工作中总结的经验，希望得到同行们的建设性意见，更希望自己的总结能够被采纳，发挥作用。最后归结五点心得：管理是核心，防控是重点，管控是手段／策略，备份是保障。
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