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中 北 大 学
普通本科高等教育教学改革研究项目
任 务 书
项目名称: _____________________________
项目主持人: _____________________________
工作单位: _____________________________
联系方式: _____________________________
电子信箱: _____________________________
项目所需完成时间: 年 月至 年 月
中北大学教务处
二0一0年制
项目主持人签字（盖章） 项目所在部门签字（盖章） 项目主管部门签字（盖章）
年 月 日 年 月 日 年 月 日
二
零
一
五
年
教
职
工
入
职
培
训
心
得
实验员：白勇
提纲
一：入职培训的重要性；
二：各位院领导培训内容及收获；
三：各部门领导培训内容及收获；
四：安全培训与教案培训内容及收获；
五：入职培训个人心得体会。
2015年教职工入职培训心得
经过九月份短暂的适应后，入职学院以来的工作进入了正轨。在院领导的关怀下，我作为一名新入职的教职工，参加了由人事处和学院的精心组织和安排的学院新进教师入职系列培训。
这次入职培训，让我增长了见识，开阔了眼界，认清了不足，同时也结交了朋友。不仅促使我尽早成为一名合格的教育工作者，更是为以后的工作和学习打下了良好的基础。在这次培训中，姚养无院长为我们认真讲解了学院的发展历程，让我们了解了学院的办学方式和办学体制，大致明白了学院组织机构分布和运行机制。在培训中，姚养无院长讲到让我们学会做一名合格的“中北信商人”，他指出不管在哪里工作，都要有用主人翁意识，要将集体看作是自己的，自己的事业生涯只有知己可以掌控，与领导的合作最终收益的还是自己。作为一名学院的毕业生，我对学院是很有归属感的，我十分认同姚院长的理念，也时刻要求自己做一名合格的“中北信商人”。
孙豫峰书记以职业的胜任和发展的主题，为我们讲解了如何快速地融入一个新的工作团队，这正是与我们新入职人员息息相关的议题。孙书记从职业心理学的角度，为我们深入浅出地讲解了职业的由来和发展，以及作为一种人类社会主体的活动，我们个人如何将个体的力量融入到集体当中。他帮助我们分析个人的价值观和自我形象，从而提升自己的在工作中的胜任度，这对我们这样刚参加工作的人来说，正是指路明灯，让我十分受用。
吴晓军副院长在他的指导中，为我们全面地展示了学院的硬件力量，让我明白了作为一个有实力的工科院校，必须有配套的硬件设备作为我院培养实用型技术人才战略的坚实基础。而每年多达千万的资金投入，也是的我院的教学设施愈加完善。越来越完备的实验室建设正是也我工作息息相关的。
沈沛汝副书记则以她女性教育工作者特有的细腻，结合自己的经历，为我们阐述了师德在教育工作中所占的重要地位。作为以加强师德师风建设为主要工作的学院领导，沈书记严肃认真地为我们提出了工作标准。她要求我们在教育活动中必须严格遵守“德才兼备、品学兼优、德艺双馨”的道德规范和行为准则，如
果有在工作中服务意识不强，言行失范，不能为人师表的个别教师，坚决清除出教师队伍。
史瑞根副书记则为我们讲解了学生教育管理的基本理念和规律，他表示虽然学生教育管理的工作是针对辅导员的，但是应面向全体教职工。平时的学生教育管理工作以教育部令为指导中心，严格按照教育部令开展工作。大学时期是人生中最重要的阶段，而且是一个教育和管理相对自由的时期，正是彰显年轻人个性和创新理念的时期。所以史书记教育我们在平时和学生接触当中，不要轻易地施以批评教育，要做适当的引导，懂得换位思考，以身作则，时刻反思，用自身最正确的行为规范去引导学生。
郝院长是负责学院日常的教学运行工作，在坚决贯彻我院独立院校的办学标准后，学院的教学运行步入正轨。他为我们详细地讲解了一名学生从入学到毕业所有可能遇到的问题，让我对教务工作的复杂与繁琐性有了深刻认识。而我作为学院教务处的下属，在初期的工作中参加了教务处的日常工作，对学生日常学习和生活中遇到的所有问题也有了比较直观的了解，并从中认真地学习了各种问题的解决方法，这对我以后在帮助和引导学生方面有很大的帮助。
在接下来的培训中，负责学生处工作的贺小宇老师，负责教务处工作的王峰老师，还有负责人事工作的赵英虎老师则以日常工作为例，分别为我们讲解了具体的学生教育管理工作以及与我们教职工自身密切相关的人事工作。让我们在工作中做到心中有数，明白在遇到何种问题的时候可以找到合适的解决途径。贺小宇老师领导的学生处是管理和指导各位辅导员班主任进行学生管理工作，以学院目前现状，我们教职工都要接触学生的管理工作。王峰老师是教务处的负责人，也是我的直属领导。在如何做一名合格教师上她最有发言权，她是我校首批开展双语教学的老师，在教学工作方面很有发言权。她给我们讲解的如何做一名优秀教师的课题是我非常感兴趣，并反复学习的。赵英虎老师是学校人事处负责人，平时教职工的管理工作都由他领导。他向我们明确了平时人事处各位老师的职责，也向我们展示了各项人事工作的要求。他要求我们严格遵守学院的规章制度，并认真学习此次培训中各位领导和讲师传达和每一项精神，鼓励我们爱岗敬业，踏实认真的工作。
除了以上各位学院领导和讲师的讲解外，人事处还聘请消防安全方面的专家
以及中北大学教务处的高艳阳老师分别为我们开设讲座。在全体教职工消防及校园安全专项培训会上，来自消防总队的赵卫泽政委以及来自张庆乡派出所的李指导通过以往发生的案例，为我们敲响了校园安全的警钟，也让我感受到了作为一名老师在学生安全方面的重大责任。
高艳阳老师为我们讲解了如何设计出一份适合自己的优秀教案。他在培训会上指出，教案的目的是系统地帮助每一位老师设计自己的教学方式，总结自己的教学经验以期待更大的进步。他用以往参赛的优秀教案为例，细致地讲解了正确的教案设计方式，以及如何通过教案提高自己的教学水平，这是我需要要认真学习的。
此次新进教职工入职培训，是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动。我在感谢人事处和学院的精心教育的同时，也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识，将其化为自己的内在理念和技能，从而更好地将其运用到本职工作之中去。
实验员：白勇 2016年1月1日
中北大学
学生实习报告
2014/2015 学年第 一 学期
学 院： 化工与环境学院
实习单位： 江阳化工厂、兴安化工厂
建筑租赁公司、中北大学棚户区
专 业： 安全工程
班 级： 11040241
姓 名： 汤雪飞
学 号： 1104024144
中北大学教务处制
一、实习任务书
二、实习报告
（3） 通过实习，培养独立工作能力，独立思考、分析、研究问题的能力。 在实习结束时，完成实习报告。
(4)完成实习报告。
三.实习任务
1.山西江阳化工厂
1.1工厂简介【中北大学教务处,】
山西江阳化工（集团）有限公司是隶属中国兵器工业集团公司的骨干军工企业，始建于1954年，是“一五”期间国家投资兴建的156项重点工程项目之
一。建厂以来，为国防事业和国家的经济建设做出了巨大的贡献。 公司地处山西省太原市尖草坪区，拥有32.5公里的自备铁路，交通运输便利，动力资源丰富。工厂占地面积488万平方米，现有员工4500余人，其中各类专业技术人员1200人，经过全体员工多年的奋斗，公司现已形成以军品、民爆为主的两大系列产品格局。 被确定为国家重点保军企业。“十五”期间，国家将对公司投资近三亿元，主要用于军品能力调整以及安全技术改造等工程。目前公司军品任务逐年增加，发展势头良好。
根据公司生产经营，逐步建成全国最大的民用爆破器材生产基地；另外积极提供最优惠的条件让一些高新技术产品来公司生根发芽，变成高新技术产品的孵化基地。现其厂区已划入太原市高新技术开发区。
其民爆产品实力雄厚、质量优良，是国家民爆产品及民爆外贸定点生产厂家，产品多次走出国门，成为中国地质、石油等部门在国外作业的首选产品。主导产品震源药柱在全国占40%的市场份额。 于1997年顺利通过兵器工业总公司组织的ISO9000质量保证体系认证，实现了同国际市场的接轨。
1.2实习流程
安全教育和保密教育→参观会展中心→参观各个分厂车间→计量理化中心
1.3各个实习环节心得体会及总结
1.3.1 安全教育和保密教育
此次实习的第一站根据学校和老师的安排被定为山西江阳化工厂，第一天由厂里的三个老师傅简单介绍了江阳化工厂的历史沿革，并对我们进行了长时间的安全和保密教育。
江阳化工厂的构成：一分厂，零部件的加工；二分厂，注药；三分厂，压计量理化中心，原材料，成品，半成品分析，参数校队。
因江阳化工厂是军工企业同时也是危险化工品的生产企业，所以进厂的第
中北大学【中北大学教务处,】
学生实习报告
2013/2014学年第一学期 学 院： 信息商务学院 实习单位：中国电子科技集团公司第二
研究所、
北方机械制造责任有限公司 专 业： 测控技术与仪器 班 级：
姓 名： 中北大学教务处制
一、实习任务书
二、实习报告 篇二：测控实习报告范文
一、 实习目旳
生产实习是我们测控专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入
专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，
扩大知识面。
生产实习也是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校
也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结
合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥
作用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃
苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由
学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技
能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，
都是十分必要的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动
观点起了重要作用。
二、 实习时间
2010年9月
三、 实习地点：
四、 指导教师：
**老师 ***老师 ***老师
五、 实习单位介绍
产品多次获得国家级、省级 “名牌产品”、“著名商标”、“质量效益型先进单位”、“十强
科技型民营企业”“全国住宅小区智能建筑推荐产品”、“全省质量效益型先进单位”、 等荣誉。
六、 实习安排
（一）入场教育 在实习开始时，老师组织我们到公司由实习单位指派人员向学生介绍单
位情况与实习注意事项，进行安全保密教育等。
（二）组织参观 在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在【中北大学教务处,】
实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，
和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工
艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
（三）车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车
间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习
内容。
七、 实习过程及内容：
（一）入场教育
然后是公司的专业人士给我们简单介绍了公司的产品——热量表的组成及其工 作原理：热量表是用于对集中供热系统中的热量分户计量的表具，主要由流量传感器、
配对温度传感器和计算器三部分组成，流量传感器的作用是测量热介质流过热循环系统的体
积值；配对温度传感器的作用是检测计算热循环系统进出口热介质的温差；计算器的作用是
根据流量传感器的体积信号和配对温度传感器的温差信号计算出消耗的热能值。 它安装在用
户采暖设备的进水和出水管路上，当热水以较高的温度从进水管流入采暖设备向用户供热后，
低温热水从回水管流出，热量表根据测量到的热水进出温差、水流量以及供热时间，计算出
采暖设备提供的热量值，在一定时间内，用户所获得的热量可以通过公式计算出来。
（二）进厂参观
在听完专业人员的讲解之后，我们对热量表有了一个大致的认识，带着好奇我们由公司
指定负责人带领进入了工厂参观：
1、热量表的组成、分类 热量表主要由进水温度传感器、回水温度传感器、流量传感器和计算器等几部分组成。
流量传感器是热量表最主要的部件，也是最敏感的组件，热量表的分类实际上是流量传感器
的分类。流量传感器按其测量原理，可以分为机械式、超声波式和电磁式三类。
（1）机械式流量传感器 机械式流量传感器是通过测定叶轮转速测量热水的。按内部结构由易到优又分为单流束
式、多流束式和标准机芯型多流束式三种。叶轮热量表在规格上从小口径到大口径已形成系
列化，能满足不同使用范围的要求。因为叶轮式中有可动部件，所以对供热介质的要求较高，
通常在安装上要求配套过滤器，以防备杂质对表的损伤。但因其测量原理和结构相对简单，
所以价格较低。是适合我国国情的首选热量表。
（2）、 超声波式热量表 超声波式热量表是通过超声波射线的方法测量絷不的流量，其测量腔体内部没有任何可
动部件，所以对介质的成份或杂质含量没有要求。其使用寿命可达20年以上，是当今最先进
的热量表。但它的可测量范围不是很大（通常不大于dn65），所以它非常适用于小口径的采
用老式供暖设施（铁管、铸造铁暖气片）中含铁锈水和杂质含量高的场合。
（3）、 电磁式热量表
电磁式热量表是按法拉第定律测量热水的流量，与超声波一样其内部也没有任 何可动部件。唯一不同之处是它对供热介质的电导率有要求（>10us/cm，较洁净的水
可达到要求）。因其结构原理复杂、价格较高，所以通常不适于用户计量，而广泛应用于大口
径的楼宇或工业计量上。
（4）、按付费方式可分为普通热量表和预付费热量表 预付费热量表是在基本型组合式冷热量表的基础上加装关断阀和读卡器，利用射频卡在
冷热量表与采暖管理系统之间双向传递用热数据及信息，实现热量计量与热预付费功能，通
过先买热后用热，来解决费用拖欠问题
2、热量表的检测
（1）、检前操作：
1)、装被检表：首先用开起总电源、气泵和计算机，并打开校表程序。检查确保各电源
指示在正常位置，电控换向阀开关处于初始位置，主管道和大、中、小流量阀门以及三通阀
门处于关闭状态，然后选择合适的表接头与连接管，检查管道中的密封圈齐全，位置是否正
确，然后从左侧起将被检表与接头、连接管按水流方向接好，转动夹表手柄，使被夹表夹紧。
2）、加热：调节控制台上左侧的调节按扭，设定加热温度，正常情况温度在50±5℃之
间，打开加热开关，系统会自动调节温度，到达设定温度后系统自动停止加热。
3）、开启变频调速器，检定流量点调节，根据需要检定的流量点，设定流量。
4）、开启水泵并打开主管道阀门和大流量阀门运行4分钟以上以便排出管道中的气泡，
并使管道温度与水箱温度一致，目测标准表的流量显示是否与规定值一致。
5）、关闭主管道和大流量阀门，将电子秤读数清零，将三通阀门调至进秤状态，关闭秤
放水阀门
(2)、检定
1）、按顺序记录被检表的初始检定流量和初始脉冲数，记录标准表的初始流量
2）、开启主管道和大流量阀门，观察电子秤与标准表的读数直到电子秤的读数显示达到
99.5kg时立即关阀（主管道阀门、大流量阀门），待秤上的读数稳定表上流速为零时，分别
记录电子秤和标准表读数，并按顺序记录被检表的终止检定流量值和终止脉冲数
3）、将上述记录数椐和水温数据录入检定系统表格中，计算仪表的热量误差，开启秤放
水阀门将秤中水放尽以后关闭秤放水阀门。
4）、重复上述步骤分别检测中流量、小流量并做好数据记录。
5）、将检测超差表的脉冲差和相应的标准体积值录入仪表系数生成系统并按表 号建立文件，连接好相应的连线将生成的文件通讯入仪表中进行校正
3、计算器的焊接制作
(1)涂上焊锡膏，
(2)贴片
将涂好焊锡膏的芯片放入自动贴片机自动贴片
(3)回流焊
1）、焊前准备：应提前15~30分钟开启设备，打开“电源”开关，使再流焊机在工作时
内部五个温区的温度能达到所需的要求，对于：“ⅰ温区”、“ⅱ温区”、“ⅲ温区”、“ⅳ温区”
的温度分别设定为180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察温升情况是否正
常
2）、再流焊接机的传送速度应在0.35±0.05m/min范围内。
3）、固化过程：再流焊接机预热结束后，当温区温度达到规定要求时，调节“输送”旋
钮，选择合适的速度，将一定数量的印制板轻放在再流焊接机输送带上进行固化。在正常的
固化过程中其速度为一定值，具体数值根据不同的线路板设定。
4）、“检查贴片元件正确无误后放在焊料机的进料口。在出口处用专用镊子将线路板放在
平板上，待冷却固化后用放大镜检查有无元件虚焊、漏焊、错位现象，检验合格后放入周转
箱流入下道工序，不合格放入待处理箱待修
5）、检测结束后，应将印制板整齐排放于周转盒内，以便下道工序使用。
4、焊接检验
(1)检查主板焊接的正确性：
1)所焊器件有无错焊、漏焊现象；
2)芯片的焊接方向、有极性器件的极性是否焊错。
(2)检查主板的焊接质量：
1)焊点有无漏焊、虚焊现象；
2)焊点有无桥连、拉尖、锡球现象；
3)焊点是否光滑、饱满。
如有以上质量问题应做适当的修理，使之符合规定的要求。
(3)主板清洗：修理，补焊器件及用无水乙醇及时清洗干净，保持版面清洁。
（三）、车间实习
参观完公司先进工艺方法、先进工装、先进设备之后，工作人员安排我们穿上工作服开
始真正的动手操作！我被分配到安装组。我的任务是在前面一位员工把焊接引线剥线以后，
我将焊接引线绕在一起，然后把它焊在一起。篇三：测控认识实习报告 测控认识实习报告 姓名： 陈扬清 学号： 0905010319 班级： 测控09-3班
一、 实习的意义和目的 认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生实践解决实际问题的第二课堂,它是专业知
识培养的摇篮，也是对专业方向的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取
直接经验知识，巩固所学基本理论。培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培
养专业研究中中研究、观察、分析、解 决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对测控技术与仪器专业
建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际实践过程，一方面，达
到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业
思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课
堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到实验室去参观各种实践环节，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 具体，我们应该通过实习达到以下目的：了解本学院过程控制与仪器实验室、自动测试
系统实验室、现代电子测量仪器实验室、传感器工艺与烧结实验室、传感器材料室、传感器
薄膜工艺试验室、半导体与微电子实验室、可靠性环境实验室、光电检测技术实验室、现代
光学测试技术实验室；通过参观这些实验室了解测控技术与仪器专业的研究方向与发展，对
测控技术与仪器建立感性的认识。
二、 实习内容
1．自动化仪表与过程控制 第一站我们参观的是过程控制实验室，为我们进行讲解的是测控系主任罗中明老师。罗
老师在短短的一个半小时内不仅为我们讲解了测控专业b方向都有哪些特色的课程，还为我
们提出了很多今后工作和生活的建议，老师教导我们要好好学习英语，并且尽可能的考研，
因为就当前的形式而言，我们大学本科所学习的这些课程对我们今后的生活是远远不够的，
所以我们就需要认定自己的方向，并为这个方向努力学习和钻研。言归正传，在过程控制系
统实验室我们参观的主要是那里陈列的一台过程控制系统实验装置，该装置是集自动化仪表
技术、计算机技术、通讯技术、自动控制技术为一体的多功能实验装置。该装置由控制对象、
控制屏、计算机三部份组成，模拟了工业生产过程的四大热工参数对象，即流量对象、温度
对象、压力对象以及液位对象。并且采用了标准的工业自动化仪表，可实现系统参数辩识、
单回路控制、串级控制系统、比值控制系统、前馈控制系统、解耦控制、变比值控制等多种
控制形式，控制对象全部来源于工业现场，拉近了实验室与工业现场的距离，可以说，这台
仪器可以作为一个大型的炼油厂的微缩模型。 关于自动化仪表：
定义：自动化仪表，是由若干自动化元件构成的，具有较完善功能的自动化技术工具。
它一般同时具有数种功能，如测量、显示、记录或测量、控制、报警等。自动化仪表本身是
一个系统，又是整个自动化系统中的一个子系统。自动化仪表是一种“信息机器”，其主要功
能是信息形式的转换，将输入信号转换成输出信号。信号可以按时间域或频率域表达，信号
的传输则可调制成连续的模拟量或断续的数字量形式。 分类：自动化仪表分类方法很多，根据不同原则可以进行相应的分类。按仪表使用的能
源分类，可以分为气动仪表、电动仪表和液动仪表；按仪表组合形式，可以分为基地式仪表、
单元组合仪表和综合控制装置；仪表安装形式，可以分为现场仪表、盘装仪表和架装仪表；
根据仪表有否引入微处理机（器）又可分为智能仪表与非智能仪表。根据仪表信号的形式可
分为模似仪表和数字仪表。 组成：显示仪表根据记录和指示、模拟与数字等功能，又可分为记录仪表和指示仪表、
模拟仪表和数显仪表，其中记录仪表又可分为单点记录和多点记录（指示亦可以有单点和多
点），其中又有在纸记录或无纸记录，若是有纸记录又分笔录和打印记录。调节仪表可是以分
为基地式调节仪表和单元组合式调节仪表。由于微处理机引入，又有可编程调节器与固定程
序调节器之分。执行器由执行机构和调节阀两部分组成。执行机构按能源划分有气动执行器、
电动执行器和液动执行器，按结构形式可以分为薄膜式、活塞式（气缸式）和长行程执行机
构。调节阀根据其结构特噗和流量特性不同进行分类，按结构特点分通常有直通单座、直通
双座、三通、角形、隔膜、蝶形、球阀、偏心旋转、套筒（笼式）、阀体分离等，按流量特性
分为直线、对数（等面分比）、抛物线、快开等。这类分类方法相对比较合理，仪表覆盖面也
比较广，但任何一种分类方法均不能将所有仪表分门别类地划分得井井有序，它们中间互有
渗透，彼此沟通。例如变送器具有多种功能，温度变送器可以划归温度检测仪表，差压变送
器可以划归流量检测仪表，压力变送器可以划归压检测仪表，若用兀压法测液位可以划归物
位检测仪表，很难确切划归哪一类，中外单元组合仪表中的计算和辅助单元也很难归并。 发展趋势：自动化仪表发展趋势是：①、控制目标由实现过程工艺参数的稳定运行发展
为以最优质量为指标的最优控制。 ②、控制方法由模拟的反馈控制发展为数字式的开环预测
控制；由传统的手动定值调节器、pid调节器以及各种顺序控制装置，发展为以微型机构成
的数字调节器和自适应调节器。自动化技术的发展趋势是系统化、柔性化、集成化和智能化。
自动化技术不断提高光电子、自动化控制系统、传统制造等行业的技术水平和市场竞争力，
它与光电子、计算机、信息技术的融合和创新，不断创造和形成新的行业经济增长点，同时
不断提供新的行业发展的管理战略哲理。 并行工程（ce）、敏捷制造（am）等。数控技术趋
于模块化、网络化、多媒体和智能化；cad/cam系统面向产品的整个生命周期；自动控制内
容发展到对产品质量的在线监测与控制，设备运行状态的动态监测、诊断和事故处理、生产
状态的监控和设备之间的协调控制与连锁保护，以及厂级管理决策与控制等；系统网络普遍
以通用计算机网络为基础；自动化控制产品正向着成套化、系列化、多品种方向发展；以自
动控制技术、数据通信技术、图象显示技术为一体的综合性系统装置成为国外工业过程控制
的主导产品，现场总线成为自动化控制技术发展的第一热点；可编程控制器（plc）与工业控
制系统（dcs）的实现功能越来越接近。
2．传感器制作及应用 第二天我们首先来到了有关传感器的实验室，第一站是传感器工艺及烧结实验室，在这
个实验室里陈列着一些制作传感器的设备，还有几台烧结机器。据说，这些机器的平均温度
都能达到几千度以上。在这些机器里可以进行陶瓷烧结，还可以进行烧结焊接，对于平时外
界达不到的焊接条件，在这个实验室里就可以完成。第二站我们来到了一个“化学实验室”，
这里是专门研究传感器材料的实验室，传感器材料是传感器技术的重要基础，是传感器技术
升级的重要支撑。随着材料科学的进步，传感器技术日臻成熟，其种类越来越多，除了早期
使用的半导体材料、陶瓷材料以外，光导纤维以及超导材料的开发，又为传感器的发展提供
了物质基础。老师说，别看一个传感器那么不起眼，但是在制作他的时候他的材料一定是经
过严格推敲的，否则就可能造成传感器的报废。当然配比不对，有时候也可以成就发明。据
中北大学 毕业实习报告
14/15 学年第 1 学期
学 院： 化工与环境学院 实习类别： 毕业实习 实习单位： 山西华康药业集团股份有限公司 专 业： 生物工程 班级学号： 1104064108 姓 名： 韩红娟
中北大学教务处制
实习任务书
中北大学
学生实习报告
14/15学年第 一 学期
学 院： 材料科学与工程学院 实习类别： 毕业实习 实习单位：龙通塑料有限公司、双喜轮胎公司等 专 业： 高分子材料与工程 学 号： 1103054305 姓 名： 陈海婷
中北大学教务处制
一、实习任务书
二、实习报告
中北大学
学生实习报告
学期
学 院： 材料科学与工程学院 实习类别： 毕业实习 实习单位： 山西新超管业股份有限公司、
经纬纺织机械股份有限公司等 专 业： 高分子材料与工程 学 号： 姓 名：
中北大学教务处制
一、实习任务书
实习方式指集中实习或分散实习。
二、实习报告
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