【www.gbppp.com--实习报告】
“智汇教育”网站设计报告
专业：电子商务
指导教师：邢一亭
2015年11月15日
一， 网站组织背景分析
（一）网站组织情况：
（1） 组织名称：西安智汇教育计算机培训机构
（2） 性质：IT培训机构、私企
（3） 主营业务：
1. 各企业之间人才招揽的合作；
2. 全国各高校教育合作；
3. 即将开展的线上教学业务。
（4） 市场情况分析：
市场需求情况：
（1）社会需求：随着现代互联网的发展和网民数量的不断增长，
互联网教育在国内外越发普及，以互联网为核心在线学习正在成为
全球性的教育培训的潮流和趋势。【登录和教育网站】
（2）行业需求：随着电子技术的发展，各互联网企业对IT技术人
才的需求越来越大，而计算机教育行业的发展却不是很完善，造成
了IT行业专业人才的欠缺。
（3）教育需求：当今社会对创新型人才的需求不断扩大，而传统
的教育模式已远远不能应对这样的需求，所以就需要一种更能适应
时代发展的全新的教育方式，培养具有创新能力的有用人才。
竞争优势：
（1）企业优势：西安智汇教育计算机培训机构，已成立20余年
之久，与全国多家企业和高校均有长久合作，无论是在管理经验
还是战略合作方面均有足够的经验和优势。
（2）教学优势：拥有优秀的教师团队。讲师大部分为优秀的企业
工作者，比传统教师和其它教育机构的讲师拥有更多更丰富的实
战经验和创新能力，告别了传统的灌输性课堂教育；即将建立免
费的教学平台。与其它教学网站相比，免费的课程以及丰富的教
学资源，解决了上学难上学贵等传统性问题；在教学方式上，通
过采用边讲边练习的模式和多变有趣的试题设计，培养学生动手
动脑和创新思想的培养，拥有自己独特的创新理念。
（二）网站建立背景
1. 起因：
（1） 为了增加线上业务，借助互联网的发展，扩展市场，扩大经营范
围，将现有的业务增加到互联网上，提高业务效率；
（2） 实现企业文化的传播，增加企业的知名度；
（3） 顺应时代要求，开创更具创新的教育模式，使企业更具竞争优势。
2. 诉求：
（1） 功能足够齐全，实现线上教学、线上咨询、企业在线招聘和增值
服务收费系统的创建，为用户提供方便快捷的学习培训交流平台，
满足用户的学习需求；
（2） 视觉形象上，要求栏目简明清晰、色彩搭配合理、布局合理；
（3） 网站的设计，要方便后期的维护，要有足够好的网站性能，能够
应对庞大的并发访问量；
（三）网站开发可行性分析
1.能力分析
（1）团队成员：平面设计师1名、前端工程师3名，后端开发工程师1名；
（2）成员概况：均拥有多年项目开发实战经验，对网站建设拥有叫深层次的见解，有足够的能力完成此次项目的建设；
2.预期效果分析
（1）功能上，使用户能够方便快捷的找到自己所需要的东西，一些增值服务的付费系统要足够安全，并实现实时互动的效果。
（2）视觉上，增加更多的动态效果，使用户拥有完美的视觉体验。
（3）网站性能：能通过各种性能上的测试，网站上线后不会出现加载缓慢和兼容性等问题。
二，总体需求分析
（一）建站目标分析：
1. 网站服务范围
（1） 服务人群：主要面向年轻人群，对IT技术有浓厚兴趣、或具有
对计算机强烈学习欲望的人群；企业工作人员；
（2） 服务方向：1在线教学；2资源下载等学习方面的付费增值服务
3企业招聘平台服务。
2. 所要达到的运行效果
（1）学习、交互和其它增值服务等功能足够完善；
（2）有完美的用户体验效果；
（3）实现浏览器的完美兼容和优秀的网站性能。
（二）受众分析
1.受众：校大学生、在职人员、计算机方面的老师、程序员等
2.受众特点及偏好：从网站的主要服务人群来看，该类人群年轻青春，易于接受新兴事物，学习能力强，生活节奏快，上网时间自由，对网络教学的依赖和接受程度较高，更偏好于视觉的体验和良好的网站性能，因此对网站的视觉和性能要求会比较高。
（三）网站定位分析
1.网站业务类型：服务型。
2.服务行业：IT技术。
3.整体风格：简约柔和。
三，具体需求分析
（一）功能需求
1.网站的需求模块结构图：
2.
教师个人继续教育学分网上录入操作步骤
一、激活账号。
1、
2、
3、
4、
5、 连接网络，打开浏览器； 用百度搜索“海南省中小学教师继续教育网”； 点击“海南省中小学教师继续教育网”； 点击“教师领取和激活账号”； 输入个人身份证号码及姓名；（注意：无博客账号的教师请点击“请给我分配一个账号”；已有博客账号的教师请点击“我已注册或领过Herps账号，想继续使用”，确定后请分别输入你原来的博客账号及登录密码。）
6、 激活成功，就可以登录并管理你的继续教育学分了。
二、平时登录操作方法。
1、连接网络，打开浏览器；
2、用百度搜索“海南省中小学教师继续教育网”；
3、点击“海南省中小学教师继续教育网”；
4、点击“登录平台”；
5、输入你的博客账号及密码，点击确定登录；
6、点击“继续教育学分”；
7、点击“市县培训项目”；（窗口左边）
8、点击“琼海”；
9、自助录入。（注意：请各位教师务必认真对照你的学分登记手册，将你的2009年和2010年这两年的已获得的学分，逐项对应自助录入，录入时要特别注意选择“博鳌镇中心学校”的选项，千万不要录到其他兄弟学校。要认真负责，要做到不错录、重录或漏录。）
10、 等待审核。
XX教育网站策划方案
定位：XX教育宣传平台,XX智能教学网络营销平台 目标: 1、 2、 3、 4、
快速建立XX教育网络宣传平台
树立XX教育的集团化，规模化、专业化形象
突出XX智能教学的特色，步骤，成果，树立学员信心。
实现XX教育内、外部网络数据互联互通。学员注册-〉选择科目-〉测试-〉成绩-〉，学员注册，选报科目，测试成绩直接进入内部办公网-〉审核资料-〉确认成绩-〉面试测试-〉定科学习-〉学员成绩、优秀学员公布；
5、
一、 网站栏目策划 （一级栏目）
网站整体风格设计主色系突出清新，明快，版式参考“易说堂”风格；
网站功能描述
1. 加入家长园地版块（里面包含学生学习，生活及各种时期会遇到的问题及家长应对方式，参考三学苑 ）
2. 首页显示时候偏重用色彩鲜艳，图文并茂
网开客户端常见问题及解答
一、浏览器设置
1、浏览器设置过，但是没有效果
答：可在主页下载浏览器设置，解压缩后执行其中名为“山东地税(添加安全站点)”的脚本文件，双击执行即可。保证浏览器为IE8以上版本，如是WIN7环境下，需要以管理员身份运行。如果文件执行设置无效，则按照文档进行手工设置。
2、添加信任站点时提示：
答：
掉。 将红圈处对勾点
二、系统登陆
1、 登陆系统时提示没有找到纳税人信息
答：⑴确认税号中的字母是否为大写，账号admin是否为小写。 ⑵去税局或者联系运维人员确认是否在税局做过正确的资格认定。
2、 密码忘记怎么办？
答：⑴如果是管理员账号admin密码忘记，去税局请税局工作人员通过角色平台对用户进行密码重置
⑵如果是新增开票员密码忘记，可以用admin账户在系统管理中进行密码重置。或者删除该开票员然后重新添加即可。
三、库存信息
3、 登陆后系统中没有库存信息怎么办？
答：admin登陆后没有库存信息，首先确认是否将发票分发给分开票点，如果第一次登陆没有则去税局确认是否是先资格认定再卖的发票，如果不是，请税局人员先做退票后重新卖票即可。
新增开票员登陆后没有库存信息，请admin账户分发其所在开票点发票即可。
4、 启用发票库存时提示未进行过票种核定怎么办？ 答：请联系税局人员确认其资格认定票种和手中发票票种是否一致，不一致则重新做资格认定即可。
5、 开票点和开票员之间的关系是怎样的？【登录和教育网站】
答：一个开票点对应多个开票员，每个开票点所属的开票员公用一个发票段，即轮班人员在交班后登陆各自的账号即可，不需要切换发票
段。
一个开票员只能属于一个开票点，即如果一个开票员需要在多个开票点轮班开票时，可以通过admin维护其所属开票点信息或者为其设置两个开票员账户
四、发票填开
8、问：纳税人开票后，打印按钮为灰色，打印参数维护时也带不出打印机信息是什么问题？
答：登录主页面上，按照浏览器设置下载中的文档对IE浏览器进行设置。
9、 通用发票填开时，发票行业下拉框没有选项怎么办？ 答：去税局确认是否进行过行业分类备案
10、 通用发票填开时，经营项目下拉框提示错误信息？ 答：请使用IE8以上版本的IE浏览器，不要使用如360浏览器、猎豹浏览器等
11、 通用发票填开时，经营项目下拉框没有选项怎么办？ 答：请使用IE8版本以上的IE浏览器，不要使用如360浏览器、猎豹浏览器等，如果确实使用IE浏览器，则联系税局或者运维人员确认是否进行过自定义项目备案
12、 开票时提示请逐个填写经营项目时怎么办？【登录和教育网站】
答：经营项目要从第一个往下逐个填写，不可跨行、空行，同时金额等信息要与相应经营项目于同一行。（建筑业和销售不动产发票原则同该问题一致）
13、 通用机打发票付款方名称打不全怎么办？
答：通用机打发票特殊规格的因为票样大小限制，付款方名称只能打印20个汉字，如果超出则无法打印，建议更换非特殊规格的通用发票。
14、 通用机打发票非特殊规格填写时，金额无法输入怎么办？
答：请确认单价或者数量是否填写。需注意单价数量为够级关系，即如果单价或者数量填写一个，则另一个必须填写，系统自动计算并带出金额，或者两者都不填写，直接填写金额即可。
15、 通用机打发票非特殊规格填写时，请注意：单位处代表的是数量单位，并非是付款单位，如果字数过长，则点击开票时会提示开票失败。
16、 销售不动产发票填写时，金额保留整数时怎么办？ 答：由于总局规定，销售不动产发票单价、面积和金额要有够级关系，所以只能用金额除以面积反推单价来进行填写。
17、 销售不动产和建筑业发票，工程项目名称等信息打印不全怎么办？
答：可以在正文中写入简写的名称，全称在备注中注明即可。
五、发票打印
18、发票打印时，发票预览为两页或者四页，打印出来一页但是不全怎么办 ？
答：偏移量大小使得页面超出一页范围，将偏移量调小即可。（由于
打印机初始打印位置不同，可能会有所不同）。
19、打出来的发票带有虚框，且多了好多乱码和发票上的字，怎么办？
答：发票打印应在提示“开票成功”后，在打印页面点击打印按钮打印，不要在页面中右键--打印进行打印。
20、通用机打发票打印时经营项目没有了，但是补打中页面中有经营项目怎么办？
答：可能是由于左偏移量设置为负数，且负值很大（一般不要超过
20），造成打印时在经营项目后面部分开始打印，故而造成经营项目空白的假象。
21、在打印时，提示打印成功，但是打印机没有反应怎么办？
答：请在控制面板——设备和打印机中，将打印发票的打印机设置为默认打印机即可，如还不能打印，请调试打印机属性。如端口等配置是否正确。
22、为什么打印出来的发票机打号码和发票号码不一致？ 答：请确认该发票是否已经开具，如果已经开具，请在补打中确认页面中机打号码和发票号码是否一致，如果一致则检查在打印过程中是否有开具发票后没有打印，紧接着开具了一张发票直接打印的情况（即打印时放错发票的情况）。如果确实因为发票放错造成打印的机打号码和发票号码不一致，则错票均需要
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