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2015年度学校工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
（一）加强制度建设，规范学校管理.
（二）注重师德修养，加强德育工作。。
（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。
（六）搞好对外宣传和对外开放工作。
（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
（一）常规管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家
长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。
4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2015年招生工作。
5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.
二、德育工作
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师
年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。
（三）教育教学工作
1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。
5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。 ，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。
6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。
（四）安全工作：
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。
2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。
4、 定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。【学年教学计划】
5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
（五）.抓好宣传工作。
继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
中学德育工作计划
一． 思想：
以县教体局工作会议精神和本学期工作重点为中心把德育工作性和实效性有机的结合起来，创设适合学生健康发展的育人为本的德育学校。
二、工作
荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神帮助学生认知美丑人生观、世界观培养的意志品质和心理素质文明素养确立自信心和奋斗工作为养成教育和理想教育使学生有知识、明礼仪的合格中学生
三、工作思路：
真正“育人为本德育为先”的办学理念以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为口以校训、校歌、校徽等学校文化建设为校风、教风、学风建设以“奥运年”为契机多种的“情系奥运做有责任感的人”主题教育活动从奥运礼仪入手培养学生的习惯注重学生思想体验的过程在活动中体验在中发展
四、本学期常规工作
1．全员德育学生成长导师制德育工作的性和实效性以师生关系为主题面向全校教职工教育论文和教育案例评选、表彰活动教师人人德育工作者的观念
2.学校德育信息化建设创设校园德育网页网络德育在学生思想道德建设中的作用师生思想、情感交流的平台
3．加大不良学生转化问题班级、年级、学校三级管理帮教活动不良学生转化 4．校园文化建设使校园文化向教育性、愉悦性发展
五、本学期工作
（一）．德育队伍建设
（1）“学生最爱戴的教师”评选活动全员德育工作
（2）新型班集体文化建设对班干部、团干部的培训班干部、团干部的作用民主管理、自主管理使学生学主人
（二）.荣辱观教育
1.以“.学习雷锋”活动为为契机组织全体中学生成立学雷锋系列活动培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等美德学生的理想、信念
2.与班级文化建设为相以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机系列主题教育对学生教育和品德教育
（三）以“情系奥运做有责任感的人”主题教育实践活动为中心内容抓实养成教育培养学生的文明习惯
.拓展学生“十个文明习惯”的培育帮助学生认知美、丑人生观、世界观培养的意志品质和心理素质文明素养
校本教研
一、 指导思想：
以邓小平“三个面向”思想为指导，深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本,以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标,，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。促进学生全面、持续、和谐地发展。不仅要考 虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，力求中考取得好成绩。
二、 教学目标：
态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 知识与技能：理解掌握解直角三角形有关知识，和视图知识，掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点，掌握每一阶段相关知识，训练相应解题方法和能力，培养学生创新精神。
过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进
行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复习，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生
三、教学措施
1．认真学习钻研新课标，掌握教材。
2．认真备课，争取充分掌握学生动态。
3．认真上好每一堂课，加强信息技术应用 。
4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6．经常听取学生良好的合理化建议。
7．以“两头”带“中间”使不同学生都有不同层次发展。
8．深化两极生的转化。
九年级数学课外活动计划
一、指导思想
《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有发展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过提供足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发现活动的机会，体验从现实生活开始，沿着从生活中的问题到数学问题，从具体到抽象，从特殊到一般的人类活动轨迹。
同时，通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再创造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，发展生存能力和创造力，使学生的学习生活因数学而精彩。
二、活动目的
1、通过数学课外活动课，使学生尝试经历数学知识的形成过程，激发学生学习知识的情感、态度、方法。
2、通过数学活动、猜想、探究、验证的过程，培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
3、通过课外活动课的开展，张扬学生的个性和意志品质，真正谋求“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
三、活动原则
2013——2014学年度第一学期教学工作计划
2013、9
一、目标
本学期，认真贯彻落实上级教育管理部门教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，认真开展生本教学实验，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校教育质量的全面提高。
二、理念
以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
三、具体举措 （一）、规范教学管理
1、完善、落实教学管理机制。
进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，要求教师必须按时上下课，不得空堂或无故离开课堂，有急事需要离开课堂也要做好安排，找其他教师帮忙看课。
每一科的练习册、作业都要及时批改，批阅作业要给出等级或成绩，作文要写出具体的评语，作业本、课本、练习册都要保持整洁，学校每月检查一次作业，包括练习册和作业本，并进行总结和评价。
2、进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。
3、根据学科特点，加强对学生学习情况的评价，保证每一位学生都能得到发展，杜绝对学生不负责任的做法。
4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。
5、建立语、数、英、科四科学科资源库。教师要把下载的或自己撰写的教学设计、课件、习题等资料保存在以班级命名的文件夹中，学期末上交教导处。
（二）全面提升学生素质 1、从后进生工作抓起
各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。
2、向40分钟课堂要质量
坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教
学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。
3、开展教学实验和研究。教师要通过各种渠道认真学习相关理论和案例。积极开展课堂教学，在教学设计中认真设计学生的学习活动，学生能独立完成的绝不合作，能合作完成的绝不讲解，讲解要安排在学生自学讨论之后，根据学生学习中出现的问题进行讲解，讲解内容要做到有针对性。
4、开展学生素质比赛
班级学校要定期组织学生竞赛，丰富学生的生活，培养学生的能力。
（三）加强学习，增强教科研意识
本学期继续采取集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。 1、精读书籍，扎实开展读书活动。
充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向。
（1）开展师生共读活动。
（2）师生读书笔记展示评比活动。
读书笔记内容一年级以我从课外阅读中学会的生字为主要内容，每天认识三五个生字，二年级以词语积累为主，摘抄好词，三、四年级以积累词句段为主，五六年级的读书笔记要包括词句段的积累和读书感悟。
（四）、以活动促发展，丰富校本培训的内涵
1、积极开展校本教研，本学期教研活动按年级分组，一二三年级一组、四五六年级一组，要求各组每周一次学习活动，认真学习新课标、研读教材、教法、作业等，每月一次课例研讨，要求共同备课，由一人讲课，准备好后通知教导处进行听课、观摩。学习和研讨都要留有记录或影像资料。教研组长要认真组织每月上交一次档案资料，可以是电子稿。
2、积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业发展。
3、加强学校体卫工作。
体育教师要根据新课标的要求，切实上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，促使学生身心健康发展。确保学生的活动时间，开展好学校的大课间活动和体育单项竞赛，抓好体育运动队的训练。
（五）、加强德育工作，严抓班级纪律，培养良好的而学习习惯。 1、学校利用升旗仪式、校园广播等对学生进行思想品德教育，班主任要每周都要与任课教师进行交流，充分了解学生的课堂表现，并召开班干部会议了解学生课外甚至在家中的表现，然后通过班会进行教育，防范于未然，杜绝恶性事件发生。每周五最后一节课（或者是每周一下午第三节课）为班会课，班主任要认真组织并留有班会记录。
2、严格班级考勤，教师要对学生请假制度做明确规定，必须有家长签字的请假条，打电话通知的时候也要补欠请假条。
3、黑板报中开设道德星、纪律星、学习星、劳动星评比栏目，对表现好的小学生进行上榜表扬。
4、培养学生讲究卫生、遵守纪律、注意安全等良好习惯。每周一下午最后一节课为大扫除，班主任要认真组织学生对教室、清洁区进行清扫，不留卫生死角。
总之，教学管理是学校管理的重点，学校工作千头万绪，教学内容丰富多彩。真诚的希望每位教师能够积极配合学校完成各项任务，保证学校教学工作的稳步进行。争取我校在各方面都能够更上一个台阶！
具体活动时间安排计划：
基础教学部2014—2015学年教学工作计划
金秋九月，稻桂飘香，郑州工业应用技术学院迎来了一个崭新的时刻，2014年是我校更名的第一年，也是转型发展、迎接评估的重要一年。基础教学部将在学校党政部门的领导下，扎实开展本学年的各项工作。为做好我部2014—2015学年教学工作，依据学校《郑州工业应用技术学院2014-2015学年教学工作计划》，结合当前基础教学部教育教学工作实际，特制本学年计划。
一、贯彻指导思想，落实指示精神
加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策，对打造中国经济升级版，创造更大人才红利，促进就业和改善民生，加强社会建设和文化建设，满足人民群众生产生活多样化需求，实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有重要意义。2014年国家六部门编制了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，这对于转型之中的郑州工业应用技术学院无疑是一个重要的发展契机。我部将在中国特色社会主义伟大旗帜指引之下，加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实学校教学工作计划的指示精神，在学校党政班子的具体领导下，以抓常规管理为主线，围绕教风、学风建设，进一步完善管理育人机制，明确教书育人职能，强化师资队伍建设。做好新形势下思想教育与文化宣传工作，深入贯彻党的重要会议精神和习近平总书记的重要讲话，围绕坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，充分发挥思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑作用，引导广大师生为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。要着眼坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，引导学生自尊、自信、自强，做到爱国、爱民、爱校。切实履行好围绕中心、服务大局的基本职责，牢牢把握正确舆论导向，促进我部工作再上新台阶，为把我校建设成优秀的应用型本科院校做出应有的贡献。
二、研究教育方针，加强理论学习
抓好思想政治理论学习。定期召开基础教学部支部党员会议，学习党和国家的大政方针政策，学习国家中长期教育发展规划和现代职业教育体系建设规划，学习教育部本科合格评估指标体系。系部党委要切实加强对思想教育和文化宣传工作的领导，思想教育和文化宣传要以改革创新的精神推进工作，增强主动性、掌握话语权，注重抓住基层、打牢基础，从课堂出发，贴近学生，做到以理服人、以情感人。着力转作风、正学风、改教风，建设一支高素质的思想教育和文化宣传队伍，通过树典型、弘正气、抓实效，努力开创思想教育和文化宣传工作的新局面。通过理论学习，转变教育教学管理观念和模式，促进部门工作又好又快发展。本学年计划组织本部教师集中政治学习4-5次。
三、开展学风建设，加强师德教育
进一步深化教风、学风建设，继续开展师德师风建设，注重课堂实效。在教育教学过程中，要求教师结合各专业特点，加强人文素质教学力度，培养学生良好的习惯、审美情趣和人文素养，引导学生养成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。在思政教育方面，坚持正确舆论导向，弘扬时代主旋律，传播正能量，激发全校师生“严谨勤奋、求实创新”的强大力量。要求教师提高教学质量和水平，把握好度，增强吸引力和感染力，让学生爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要求教师严于律己，杜绝教学事故，做到“德为人先、学为人师、行为人范”。“明者因时而变，知者随事而制。”随着学校的转型升级，系部教师也要不断提升自身素养和教学水平，在课堂是传道解惑的良师，在课后是促膝交流的益友，以教风带学风，以学风促教风。本学年将组织师德师风专题培训活动3-4次。
四、完善部门建设，加强教学管理
完善制度建设。规范和完善基础教学部各项制度，加强日常管理，做好信息收集、规范档案工作。本期将进一步完善教师的教学档案和思想政治理论课建设的档案建档工作。
推进教研室工作。目前基础部有数学、毛中特、思修三个教研室，承担着全校的数学和思政教学工作，需要充分发挥各教研室的积极性、主动性和创造性，明确责任、分工合作，协调好专兼职教师之间的关系，做到紧密配合，心往一处想，劲向一处使。
严格按照学院工作的安排和布署，协调好各方面关系，确保新学期教育、教学工作的稳步开展。做好教育、教学检查准备工作。通过期初、期中及期末的教学常规检查及不定期检查，规范教学行为，保障教学质量。做好本年度学生补考及期末考试工作。在严肃考风、考纪的基础上，促进学风建设。
做好教改立项工作。完善公共选修课程大纲及学校已开公共必修课程教学大纲的修订工作。深入开展调查研究工作。通过调研，改进公共选修课开设方案，利用教师自身的专业优势，开设2—3门校级精品选修课程，为我校学生提升审美情趣和人文素养提供更多选择。
五、提升科研水平，提高教学质量
制定本学年科研工作规划及科研工作的各项管理办法和规章制度，加强科研管理工作。做好本学年科研奖励的各项工作，做好科研骨干队伍的组织、科研骨干的培养以及科研业绩认定工作。做好各级各类科研项目的组织申报，组织和管理各类学术交流活动，规范科研项目研究过程及其经费使用的管理工作。加强教师队伍建设，提升学历层次和职称层次。完善教学评价机制，促进教师业务能力的不断提高，积极开展教学研讨活动。本学年组织多媒体课件制作培训讲座一期；组织做好学术论文撰写和科研立项工作的学术报告一期。本学年计划力争申报成功省级课题3项，厅级课题15项，发表各类论文30篇。
改革教学方法，提高教学质量。进一步加强思想政治理论课的教学改革工作。结合我校实际，力求开拓创新，做好《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》实践教学实施方案与活动计划。基础教学部各教研室进行了认真的讨论，提出了各自的创新方案。高等数学教研室—“建设数学在线答疑系统的构想”，马克思主义基本原理
教研室—“五分钟传递正能量”，思想道德修养与法律基础教研室—“学生上讲台”。
通过改革教学方法，做到充分发挥学生学习理论的主体作用，激发学生内在的学习动力，引导学生主动参与课题讨论，在交流中实现教学相长、共同提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，改革教学方法，创新教学手段，只有进行时，没有完成时。
六、注重沟通协调，推进支部工作
严格按照上级党组织的要求开展工作，做到事前有计划、事后有总结。抓好广大党员的思想政治理论学习，继续深入开展创先争优活动，充分发挥党员、干部的模范作用，促进部门工作。
七、完成好学院交办的其它工作任务
基础教学部2014-2015学年工作计划表
（第一学期）
2012—2013学年度学校教学工作计划
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓管理就是抓发展的理念，坚持“以人为本、落实常规、狠抓重点、规范发展、质量推进”的工作思路，以义务教育阶段学校均衡发展为契机，以提高教育教学质量为目标，以整治“庸懒散贪”问题为突破口，以转变教师队伍作风为着力点，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以优良的作风促校风、教风和学风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍和文明礼貌、热爱祖国、勤学奋进的新世纪青年学生，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起做出新的贡献。
三、主要工作及措施
（一）、重点整治师德师风，加强教师队伍建设
通过开展集中整治专项工作，着力解决党员干部及教师队伍思想作风、学风、文风、领导作风、工作作风和生活作风上妨碍和影响教育事业发展的“庸懒散贪”问题，努力实现党员干部及教师作风明显改善、服务水平明显提升、行政效能明显增强、发展环境明显优化、人民群众满意度明显提高，有力促进教育事业的大发展大繁荣，确保省第六次党代会和县第十一次党代会确定的教育工作目标任务圆满实现。
1、加强教师职业道德教育。深入开展以“服务、责任、信心”为主题的师德教育活动，增强教师服务社会、服务学校、服务家
长、服务学生的责任感，提高实施素质教育的自觉性。并通过加强师德宣传、师德教育、师德考核等措施，不断提高师德水平，造就一支让人满意的教师队伍。
2、以重点整治“庸懒散贪”四个方面20种问题问题为突破口，严肃纪律，转变作风，坚持坐班制度，以优良的作风促校风、教风和学风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍和文明礼貌、热爱祖国、勤学奋进的新世纪青年学生，提高教育教学工作效率，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起做出新的贡献。
（二）、规范教学工作和教研工作管理
1、抓好常规管理，采取定期检查与不定期检查相结合；
①抓好新生入学教育工作。开学第一个周，各班要利用班会组织学生，特别是对七年级的学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
②深入推行教师坐班制。本学期将深入实行值日工作小组、值班行政的检查制度，利用不同形式开展定期和不定期检查，构建良好的教育生态环境。
③抓好班际常规管理。以重点开展“先进班集体”月评比活动为抓手，统筹团支部、教导处、政教处、班级管理一体化，抓好学生的考勤、纪律、卫生和行为习惯。
④加强教学常规检查，抓好教学常规管理。
2、借鉴洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式，结合学校实际，推进课堂教学改革，提高课堂效益；
3、坚决杜绝课堂上学生打盹的现象，坚决杜绝学生进课堂没
带书本的现象；
4、加强毕业班的备考工作，稳步提高中考成绩；
①毕业班教师要增强危机感；
②毕业班教师要有全局观念；
③初三年级要设立兴趣学习小组，可根据学生对各学科专业及特长爱好建立兴趣小组。
5、开展丰富多彩的教研活动。
1、加强教研组的活动开展，各教研组紧紧围绕学校教学中心工作，每学期组织至少两次特色教研组活动；
2、每学期举办一期全校性展示课与优质课比赛活动；
3、把握送教下乡机会，共享优质资源，提升教师教学的能力与水平。
（三）、加强教师研训，助推教师专业发展
1、大力推进课程改革，组织教师深入开展学习新课标，掌握新教材，实施新教法，促进教育教学理念大转变；
2、远程培训；全体教师均积极参与有关“国培计划远程培训”及各种类型的学习培训，如：“双五百人才工程项目培训”、“周末流程培训”等；
3、以课程改革新课标新教材学习实践为抓手，制定并实施校本培训。
（四）、注重文体活动，活跃校园气氛
1、加强体育课的管理，规范体育课上课制度，抓好“一课两操”，开展绿色阳光运动，确保学生每天运动一小时；
2、开展形式多样、丰富多彩的文体活动。
举办队形队列及广播体操比赛；
举行全校班际球类比赛及拔河比赛；
举办全校班际合唱比赛等形式的文艺活动。
（五）、加强校园文化建设，美化、绿化、净化校园
1、抓好校园宣传阵地，主要做好学习园地及宣传栏工作；【学年教学计划】
2、整治校园环境卫生，以“大手拉小手，文明我先行”活动为载体，加强师生的良好文明行为教育，构建文明和谐校园。
（六）、安全教育工作
1、统一思想、提高认识，把安全教育、安全管理检查落到实处；
2、进一步完善责任追究制度，做好安全防范的宣传，加大安全检查力度，确保师生工作、生活及学校财物安全；
3、法制教育紧抓不放，严防青少年犯罪。充分利用校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强青少年法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育等，重点抓好学校食品卫生安全和溺水安全防范；
4、全面做好禁毒宣传教育工作，并建立长效教育机制。
（七）、财务管理
1、充分利用学校宣传栏阵地，实行校务公开；
2、全面清查，整理学校财产，并做好登记入库管理。
（八）、抓好校舍建设，改善学校的办学条件
1、教师工作间的建设。本年度计划兴建两栋教师工作间，以解决教师住房难的问题；
2、争取上级支持，兴建一栋综合楼，以解决办公用房，教师辅助用房的紧缺问题。
（九）、做好图书阅览室和宿舍管理员的工作
本学年开学初，根据教师的配备情况及教学任课情况，安排专（兼）职的图书阅览室管理员和学生宿舍管理员，有序的开展学校图书资料管理和学生宿舍管理。
（十）、全体教师上下一心，全力以赴，做好省对县或义务教育阶段学校均衡发展的督导评估工作。
（十一）、党团工作
1、学校党支部要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓作风就是抓发展的理念，确实抓好基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，以提高教育教学质量为目标，以整治“庸懒散贪”问题为突破口，以转变教师队伍作风为着力点，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以优良的党风促校风、带教风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍，大力营造风清气正、廉洁自律、教书育人的教育生态，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起提供智力支撑和人才保证。
2、学校团总支要紧紧围绕学校中心工作，全面加强青少年学生思想道德建设，进一步加强团队组织的建设，以培养团员的生命意识和创新精神，规范团员的文明行为习惯，形成和谐的校园文化核心内容，全面推进学校教育质量的提升。以团员活动为载
邱县实验中学
2016—2017学年度第一学期教务处
工 作 计 划
本学期我校以“务实、奋进”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以强化教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能，进一步细化教学常规管理，内化教学行为，强化教学过程管理，抓实科研活动。
一 重点工作
1.强化专任教师队伍管理，建立和落实各项考核制度
2.本学期继续以各层次示范课、推门课、结对课和赛课为平台，促进教学和教研工作。
3.多角度开展教学辅助活动，丰富教师课余生活；建立青年教师成长档案，做好青年教师成长工作。
4.分层次抓好各层次周测月考，落实各年级考后抽测和课后抽测工作。
5.指导年级参加和组织不同级别学科竞赛，搞好各学科优秀生的培养工作。
6.抓实九年级备考工作和七、八年级教学工作，多方位、多渠道搜集教学信息，为本学期各类考试再攀新高奠定基础。
二 工作措施及方法
（一）强化专任教师队伍管理，健全和落实各项考核机制
1.实行教师教学工作积分制。本学期，对教师教学成绩、教学设计、听课节数，作业批改、教研活动、各类公开课、帮扶工作、课堂教学行为等进行量化积分，每月汇总，全校排名，年级后十名教师罚款10元，第二次还在年级后十名教师罚款20元，以此类推。用于奖励前十名教师。具体细节见《教务考核细则》
2.学科领导分包制。校级领导包中层，中层领导包学科。校级领导每周不少一次调度分包中层，了解中层工作状态，同时校级领导要不定时深入中层所包学科的各项活动，力争每大周循环一遍。中层领导要参与所包
学科的所有公开课，教研活动，常规检查等教学活动。对教研活动和常规检查评比采取等级制，每次评比结果设三个等级，第三等级人数不少于本组人数五分之一（遇小数点进一；具体分工见附表）
3.现有教师任教学科原则上不得进行调整，但可根据学校实际情况，确需调整学科的教师，需有校委会统一研究决定后方可改变任教学科，并在第一时间内到教务处备案。
4.规范教师上课行为。教务处将不定时进行巡课，重点查教师上课到岗情况；教师是否按携带教学设计或导学案进行上课；学生听课状态和班级秩序如何；教师上课状态如何等。对发现的问题及时报年级主管校长，结合《上课制度》、《教务工作考核细则》进行登记备案及时通报并计入教师考核。
(二)加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
1.教学计划检查
学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要做到：要依托教材、切实际（符合时间安排合理）、求实效。计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。教务处将在开学第一周通报教师完成情况。
2.教学设计、听课记录、教学反思检查
全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就进课堂授课，新聘、和刚调入教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学情景创设、板书设计、作业设计等，骨干教师和有一定教学经验教师按组内分工书写导学案。（具体备课要求和流程详见《集体备课流程及制度》）
听课要求：青年教师（2014年及以后参加工作教师）每周听课不少于3节，其他教师每周听课不少于2节，年级无课教师、处室人员每周听课不少于5节，鼓励倡导多听课。每周学生离校时教务处将集中收取核查无
课教师听课记录，各年级组集中检查各自年级听课记录（各副主任负全责，教务处督导）。具体要求详见《听评课制度》。
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