【www.gbppp.com--心得体会】
如何正确使用网络心得体会
1212中队于2013年12月15日晚自习在中队指导员梅
林峰的组织下成功举行“如何正确使用网络”的主题班会。大会上明确指出正确使用网络的重要性。那到底如何正确使用
网络呢？中队各个同学都有的感触，说出了自己的心声。 作为一名合格的当代大学生，更作为一名预备警官，我
们有责任和义务正确认识到自己言行的重要性。知道什么可以说，什么不能说。自己的言行都有可能带来不可估计的后果。
我们要正确认识网络这把双刃剑，取其精华，弃其糟粕。
网络作为一个载体，衍生了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息，学习知识，交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。
调整心态，提高抵制诱惑的能力，网络只是一个工具，
而不用来玩的，大学生要充实自己的精神空间和现实空间，让自己有忙的地方，时间和内容，例如参加社会实践活动，各种形式的校园活动，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的知识，学习。上网的目的是调节心态，学习，任务重，心理压力大，能在网络上找个知心朋友
谈谈，心情可以变得轻松。我们要着重提高自己的自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己心中有用的工具。
利用好网络虚拟交流平台网站还是个交流平台。借此平台，我们认识了自己现实生活中完全不可能认识的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑，如果你希望提高外语水平，可以在在国际交友网络上认识外国人，直接交流，如果你想要认识校友，可以上专门的校园网站。
合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源劳逸结合、寓教于乐是我们所提倡的健康的学习方式，适度娱乐能缓解学习、生活中的压力，也为后续的学习和工作提供能量，然而过度沉溺于娱乐资源，不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，网络而收益。
我们必须合理安排上网时间，在上网和工作、学习之间取得平衡。只有通过合理安排上网时间，才能做到有效地使用网络资源并使用其真正地为工作、学习、生活带来便利。
网络已成为新时代的每一个人都不可离开的朋友，保持戒备心，提高自制力和判断力，才能把网络的作用发挥到最大，使网络成为我们最得力的助手。
1212中队
网培心得体会
正所谓，给别人一杯水，自己必须有一桶水；在机会难得的这次网培中，我抓住了机会，我带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇，参加了教师远程培训。通过不断地的学习，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了成长活力，真是受益匪浅。在“国培”即将结束之际，特“细品所学，总结所得”，以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。现总结如下：
一、 学习时间的自由。 参加国培学习，不同以往的继续教育学习，限时间限地点，它在时间上让我们自己掌握，它不影响工作不影响家庭可以随时利用空余时间来进行学习，这给我们提供了很大的便利，让我们对学习更加充满了信心。学习、工作、家庭全不误，这是我们最希望做到的事情，而国培让我们做到了。
二、 更新了教学理念。 通过此次培训，不仅让我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求，还让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们要不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求，才能让学生在更好的环境下健康的成长。
三、 边学习边实践。 参加国培学习，学到的东西可以及时用到的我课堂教学当中去。用得好的地方我还可以和老师们分享；如有理解得不透彻或在应用中出现问题的时候，我就重新听专家讲课、更加深入思考分析、和老师们研究讨论，然后继续在教学中运用，以争取得到最好的教学效果。这样我的课堂越来越受学生欢迎，教学效果也是越来越好了。
四、压力变动力。 “没有压力就没有动力”在国培学习中得到最好的体现。平时我们在教学中也会想到要自己的一些感受体会写出来，但终究是有想法没行动，但参加国培学习就不同。首先是学习氛围好。看到其它老师都在发表自己的见解，自己也不由自主地写了出来。第二个是即使有时我们偷懒，但是我们的指导老师随时都会督促和指导我们，让我们时时都保持良好的学习状态，这样我们每位学员都能出色地完成自己的学习任务，进一步充实了自己。
参加这次国培学习，对于我们来说，是一次很好的充电机会，让我们在知识、能力等各方面都得到一个很大的提升，使我们对教育事业更加充满了信心。如果可以，我希望以后的继续教育都以这种形式进行，学无止境，只有不断地学习才有更大的进步。
数据通信技术与维护管理学习心得体会 在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于一个月的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自己更加了解数据通信系统，了解数据通信原理，了解局域网技术和网络协议。
通过这次的培训学习，我知道了是一个由分布在各地的数据终端设备、数据交换设备和数据传输链路构成的网络，其功能是在网络协议支持下，实现数据终端间的数据传输和交换。数据通信网的组成包括:数据终端设备；数据交换设备；数据传输链路；通信协议。此外还掌握了网络协议分析软件的基本操作，并对ARP、TCP和UDP协议等做了基本的实作分析。
二、了解了综合视频监控、会议电视等数据通信业务
综合视频监控采用网络化、数字化视频监控技术和IP传输方式构建的视频监控系统，提供铁路各业务部门和信息系统所需的视频信息，实现网络和视频信息资源共享。全路现有视频系统达500多个，安装摄像机18524套。包括模拟和数字系统，除近年来建设的有青藏线路视频监视系统、客运专线、编组站及大站视频监视系统等，早期
建设的视频系统大部分没有经过联网，仅为本地区单业务部门用户服务。
视频会议（会议电视）是视讯传输技术的典型应用之一，一种在不同地点的用户以电视的方式举行会议，传输图像、声音和文件的通信方式。视频会议具有节省时间、缩短空间、提高效率等优点。视频会议是现代计算机技术、通信技术和视频技术完美结合的产物。
三、学习了综合网管，数据网组网及相关技术规章，并了解了数据网常见故障分析及维护策略
网络管理功能可概括为OAM﹠P，即网络的操作 (Operation)、管理(Administration)、维护(Maintenance)、服务提供
(Provisioning)等所需要的各种活动。有时也只考虑前三种，即把网络管理功能归结为OAM.
数据网网管的主要功能：对网络中的设备进行配置管理，以利于运营维护；实现网络的运行状况监控，包括：故障监视、告警等功能；实现网络的计费，例如：流量统计等；实现网络的安全管理，例如：相关安全设置、用户设置等。
铁路IP数据网分为专用IP数据网和综合IP数据网。专用IP数据网指独立组网的信息网络，包括：客票网、CTC/TDCS网、公安网、机要网等；铁路数据通信网是综合IP数据网（以下简称数据网），是铁路信息业务及通信系统数据通信业务共用的数据通信基础网络平台。
数据网应承载铁路信息化发展总体规划中的客货运营销、经营管理和部分运输组织的信息应用系统（包括：旅客信息服务信息系统、
办公信息化、运输生产及调度指挥信息系统、各类监测系统等），以及通信系统数据通信业务（包括：铁路综合视频监控系统、GSM-R GPRS、会议电视系统、网管系统、SIM卡管理等系统）。
四、最后我们学员间还进行了工作交流
通过交流我们互相之间了解了各铁路局数据网的使用情况，并通过交流我们互相学习数据网的维护，从而提高了我对数据网维护工作的技术水平。以便以后能够更好的进行工作。
学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向铁路数据通信更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好铁路，为我们的铁路数据通信更好的发展贡献自己微薄的力量。
太原通信段技术支持中心
武威
2013年12月13日
网培心得体会
无名花草66
网上培训好久了，从专家的讲座，案例的分析中我学到了很多知识。有时，我常常问自己，做为小学教师的我们，在课改的今天，在要办人民满意的教育的今天，在人民的生活水平日益提高，教育工作越来越专业化、系统化、精细化、特色化的今天，我们到底要如何改变自己来适应当今快速发展的社会而不至于在教育的浪潮中被淘汰，这确实是非常值得我们深思的问题。
我们不能再做一天的和尚撞一天的钟。就算要撞这口钟，也要把它撞得响亮透彻并具有特色；我们不能在梦想般期盼着领导或是亲人给你提携，以便改变你的身份；我们不能再支着死皮子，不怕领导的批评、不怕同事的笑话、不怕家长的反对、不怕学生的讨厌；我们也不能没有一点危机意识，总期盼着再干两年就退休；我们更不能不思进取、不求上进、不想学习而最终误人子弟。
我常常对跳槽不成功的人说，改不掉就好好的当老师，你做不了一个政治家或是身家千万的大亨你也完全可以选择做一个教育家！或许这才是你最好的定位，因为这才是你的专业，是你的强项，你连自己的专业和强项都没有做好，就算跳槽成功，你也许也只是个在事业上默默无闻的小卒。放弃了自己的专业而从事陌生的行业成功的例子很多，但你就那么肯定在成功的圈子里面会有你的足迹？
凡事，都要多从自身的角度想想。做事不成功不要一天的说自己不站天时与地利，你就不会考虑是自己的素质与水平还没有达到那个【心得体会网】
要求？教学水平上不去，不能总说学校的条件不好，更不能说学生的素质太差，要知道这些“差生”可都是你教出来的。出现这些状况，你是否好好想过是不是自己的教学方法不恰当？是不是自己还不尽心尽力？
我们从事着最神圣的事业，我们面对着拥有灿烂微笑与无限好奇与遐想的孩子，他们当中或许就是未来对祖国甚至是对世界做出重要贡献的人。
我们当静下心来好好反省反省，向最美的乡村教师学习，向教育专家学习，向自己发起挑战，发挥自己的专业优势，一步一个脚印的向优秀教师的行列前进！
如果你想成为一个网站设计者，并正想建一个网站的话，首先应该考虑网站的内容，包括网站功能和你的用户需要什么。你的整个设计都应该围绕这些方面来进行。
02、抓住用户
如果用户不能够迅速地进入你的网站，或操作不便捷，网站设计就是失败的。不要让用户失望而转向你的对手的网站。
03、网站升级【心得体会网】
时刻注意网站的运行状况。性能很好的主机随着访问人数的增加，可能会运行缓慢。但是，如果你不想失去访问者的话，一定要仔细计划好你的升级计划。
04,点击规则
听说过3次点击规则吗?对于小型网站，在你的主页上，没有任何一条信息，需要点击次数超过3次的。对于大型网站，使用导航和工具条来改善操作。
05、网站介绍
你应当有一个很清晰的网站介绍，告诉访问者你的网站能够提供些什么，以便访问者能找到想要的东西。但是，许多设计者都没有这样做。有效的导航条和搜索工具使人们很容易找到有用的信息，这对访问者很重要。告诉访问者你所提供的正是他们想要的信息。 06,不要用框架
与记数器一样，框架在网页上越来越流行。在大多数网站上，在屏幕的左边有一个框架。但是设计者立刻就发现，在使用框架时产生了许多的问题。使用框架时如果没有17英寸的显示屏几乎不可能显示整个网站。框架也使得网站内个人主页不能够成为书签。也许更重要的是，搜索引擎常常被框架混淆，从而不能列出你的网站
07,在搜索引擎上登记网站
任何一个人发现你的网站的机会都很少，除非你把你的网站在主要的搜索引擎上进行登记。 08,设计一个留言板
浏览者愿意把时间花在好的网站上，所以最好有一个留言本，这能激励访问者再次回到你的网站，还有助于扩充网站内容。
09,测试网站
10,注意留空白。
不要用图像、文本和不必要的动画gifs来充斥网页，即使有足够的空间，在设计时也应该避免使用。
11,用户注册
如果能知道谁浏览了网站以及是怎样浏览网站的，那么就能得到大量有用的信息。但是，要求访问者在浏览网站之前进行注册，这样做是要冒风险的，因为这将赶走一批不愿意注册的人。
网络学习心得体会
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计
者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。【心得体会网】
网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
网络培训学习计划
学高为师，身正为范“。”学高“和”身正“是教师执业的资本，是其之所以为”师“的根本所系。教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。因此，教师的职业要求其不断学习、提高自身素质，以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。而这在当今时代尤甚。当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。所以，我非常的珍惜这次网络学习的机会，网络学习不限时间，不限地点，让我们在空闲之余随时随地的学习教育教学的知识和理念。特别是这次网络学习给我期待在英语教学的方面能给我带来教育教学的帮助。
一、学习目标：
1、加强学习课标，掌握正确的教育观点。
2、了解当今教育工作的新规律和新方法，为新一学期进行教育实践做好准备。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事树立远大理想。
网络培训心得体会
时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：
一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
三、注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢广州教师继续教育网络给我们提供了一个这么好的学习平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议，感谢语文36班所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/447439/
推荐访问:伴读网心得体会 夏洛的网心得体会