【www.gbppp.com--主持词大全】
2014年家长会主持人发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！
首先，我代表学校师生员工向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长和各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天是个高兴的日子，因为能邀请各位家长和领导在这里隆重集会，你们的到来使我校蓬壁生辉，让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展得红红火火。今天，虽然室外天气很冷，但我们的心里却暖意融融，这都源于在场的家长的一片真诚火热之心，给我们学校带来了温暖，让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！
今天这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下我校本学年来在安全、教学及后勤方面的工作，以及我校今后的办学方向和目标，目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，实现“人民教育人民办，办好教育为人民”的愿望。
这次家长会有三项议程：
一、各位领导和代表讲话
二、学生家长到各班教室与班主任及科任教师交流
三、学校寄宿生家长（包括在学校吃一顿饭的学生家长）交流学生食宿问题。 下面进行大会第一项，
首先有请杨善荣校长讲话，大家欢迎。
校长的讲话实实在在的讲出了我的心声。
接下来掌声有请学校教导主任洪佐芝发言。
下面有请邦别村甘一举主任讲话，大家欢迎。
感谢甘主任的精彩讲话。接下来有请邦别村副主任董宝灿讲话。
下面有请邦别村副支书冯锦娣发言。
最后有请家长代表讲话。
感谢各位领导和代表的精彩发言，相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，但愿这次家长会能成为沟通的心桥，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！
接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行交流。
萧县中学八（6）班家长会班主任发言
各位家长，大家好
时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！
（在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会提供了统一绿茶，掌声送给他们）
首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“谢谢，你们辛苦了！”
下面我就家长关心的一些问题来介绍八（6）班的一些情况。
本班现有学生73人，初一新生入班时63人，后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。
在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在2013以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。
进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创造了一个又一个奇迹。另外，在2013——2014学年度第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青团委员会，萧县教育局评为萧县优秀班集体。
我班也涌现出一大批品学兼优的学生，如：-------------
也有后起之秀，如：李国弘，刘煜，刘铸等。
当然也有许许多多的热爱班集体，乐于为班级奉献的同学，如------------
我经常上班会课，班会主题主要是关于养成良好的学习和生活习惯。平时定期召开主题班会。给学生讲萧县中学的校训：守时，守信，成人，成事。好的学习和生活习惯包括不迟到，不早退，课堂认真听讲，作业按时按量完成。待人接物热情，要有感恩的心，感恩父母，老师，朋友，同学，感恩曾经帮自己的人，正在帮自己的人，和即将帮自己的人。在校要做一个让家长放心，让老师省心，让自己开心的同学。热爱班集体，班级是我家，我爱我家。每天值日卫生是各个班主任很头疼的事，这关系到班级评比。我班的寝室，教室，室外清洁区分数周周第一，月月第一是如何做的呢？首先让学生养成不乱扔垃圾，随时捡垃圾，保护环境的习惯。就是在教室外见到垃圾货可以回收利用的全部带回教室，如2014年4月学校组织学生集体去西山做大气压的测量及远足活动，我们组队步行前往，回到学校时同学们带回两大包垃圾，筛选出一口袋饮料瓶。当然有时也会给班级带来一笔小小的财富。
我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到
忠于职守，以身作则，做好学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响学生，真正做到即教书又育人。作为班主任我始终怀有一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护学生的爱心，一颗干好班主任工作的信心。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活或学习上的一些问题，大扫除，我喜欢和学生一起动手；如初一下学期，班级之间调动了清洁区，我班非常幸运的得到一块“风水宝地”—— 初中部厕所东侧，各班都不愿要的地方。由于种种原因，上学期的值日班几乎没有打扫过。厕所下水道堵塞污水遍地，粪便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散发出令人作呕的气味。我带领全班同学早自习开始打扫，我特意借来火钳，铁锹干起来，把黏在地上的的卫生用品也一一刮起来，下水道盖板也从别处抬回盖上，张耀华同学抬盖板时还砸到了脚，劝他休息一下他也不愿离开，我亲自拿着火钳把下水道里的脏东西挑出来放在垃圾筐里，几次强忍呕吐，同学们都吃惊的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他应该去的地方，环境好了，引得许多高三学生在这读书，为此，负责初中部教学楼的许承庄师傅专门到办公室去问是谁打扫的，说曾经脏乱差的地方靓起来了。在生活上我更是无微不至的关心每个学生，时时提醒学生注意安全，健康。学生生病，受伤，我都是第一现场赶到，精心护理和及时送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理认真负责，学生集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成绩突出，学校组织的各项活动都能认真对待，出色完成。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但个别学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的个别学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些情况，我们老师对学生是积极引导，说服教育 ，以德服人，针对不同学生的不同情况认真分析，耐心讲解，教育学生如何做人 。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教育机会。提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每天在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。
要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。成人远比成才重要许多，，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。 可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。
有的家长说：只有成绩好是实实在在的。
有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。
还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：
“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进年级前50名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”
除此之外，过激些的还有拳脚相加。
家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。好习惯成就好未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。（ 发挥------ ）
有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们寻找孩子的闪光点。可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。
在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特别是孩子进入初中阶段，父母的教育方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面发展的优秀学生呢？下面有请优秀学生张耀华的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！【家长会发言材料】
------------ --------------------- ------------------ ---------------
刚才我们分享了张耀华的家长在教育孩子方面的成功经验，下面让我们有请张迈的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！
---------------- -------------------- ---------------- -------------
听了这两位家长的发言，我们每一位家长来思考这样一些问题：
1. 你能定期抽出些时间与你的孩子进行交流吗？包括学习、生活、思想上出现的问题和困
惑。更关键的是：你的孩子愿意主动地与你交流吗？
2. 在孩子成绩不理想或下滑时，甚至是犯错误时，你是怎样教育孩子的？是如何和孩子沟
通的？
3. 你了解孩子的优点和缺点吗？能说出多少？
4. 当孩子存在问题时，你是有耐心的说理、鼓励多一些，还是粗暴的批评、训斥多一些？
5. 在假期里或平时的双休日是否给孩子提醒过合理地安排自己的学习和娱乐时间？
6. 定期地给老师打电话询问孩子在校的学习和表现了吗？
7. 在家里是否给孩子创造机会，让孩子力所能及地帮助做些家务，如打扫一下卫生、洗洗
自己的衣服，甚至做顿简单的饭？（培养孩子热爱劳动的习惯，树立劳动光荣的思想。）
8. 在家里，孩子是否有一个属于自己的学习环境？父母在家里的不良习惯对孩子是否有影
响？（这一点很重要）
感恩对于我们来说是一个熟悉的话题，“母爱似海，父爱如山， 心中有爱，才能发现这个世界充满爱心。每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，
在平时的生活中也许我们每天都会说妈妈我爱你，但是我们可能不懂感恩的真正含义，每天在我们的身边都发生许多让我们感动的事情，有着无限的恩情需要我们去回报。”明天就是母亲节啦，借此机会向今天来参加家长会的母亲说声母亲节快乐，也祝愿天下所有的母亲幸福安康，事事顺心。
下面请张耀华同学谈谈自己学习，生活等方面的感受。
--------------- -------------- -------------
（感恩的心 -------------------） 今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有说不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
留下你的意见
带走我的祝愿
留下你的灿烂
带走我的心愿。
家长朋友们：由于时间仓促，加上条件有限，学校有些方面对各位家长照顾不周，敬请家长谅解，力争下次我们把工作做得更完善，更周到。欢迎家长们以后多多联系、多多交流。让孩子们在这个充满温馨和希望的学校里健康、顺利地成长！
最后祝各位家长家庭和睦，孩子成人成才！
高一（6）班家长会发言稿
班主任 ***
尊敬的各位家长：
下午好！
根据学校和年级组的统筹安排，今天下午1点在这里召开学生进校以来的第一次家长会。首先我代表学校、年级组和高一（6）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长百忙之中抽空前来参加家长会，你们的到来就是对我们工作的最大支持。同时，由于这次家长会给大家工作和生活上带来的不便深表歉意！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，“一切都是为了孩子，为了孩子的一切”。现在我从以下几个方面来对学校和班级的工作做一下简单的介绍：
一、班级基本情况介绍
1.高一（6）班介绍
高一（6）班现有学生54人，其中男生30人，女生24人，住校生28人，校外住宿生26人，体育生3人，美术生1人，借读生1人，中考成绩最高分为王兆宇，863分，全级102名。
2.教师情况介绍
我班师资力量较好，8名科任教师，其中有7名老师的教龄都在10年以上，几乎所有教师都有着二轮以上毕业班教学经验，其中语【家长会发言材料】
文、数学、英语、物理、化学5位老师为去年高三毕业班的科任教师。
3.班委会组成
班长——许京、副班长——尉文博、团支部书记——许皎、学习
委员---李博、体育委员——刘浩、劳动委员——毛博
其中班长许京被评为优秀班干部，在本期的期中工作总结大会上
受到了学校的表彰和奖励。
4.学校活动和班级工作
本期开学第二周学校对学生进行了为期一周的军训，期间利用晚
自习对学生进行了入学常规教育、日常行为规范学习。第3周到第9
周期间学校相继组织了秋季篮球运动会、励志演讲报告会、法制报告
会、消防安全实地演练及安全疏散演练、红十字会现场急救演练等活
动，提高了学生的素质，牢固树立了法制观念，切实增强了安全意识。 从第三周开始，我利用每周星期一下午的第8节班会课分别召开
了养成教育、感恩教育、理想目标教育、孝心教育、励志教育等主题
班会，使学生的心灵经历了一次次灵魂的洗礼，逐渐从稚嫩走向了成
熟。
5.班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环
境。我比较注重强化学生的学习主动性和班级的民主氛围，尽心培养
良好的班风、学风，促进班级建设。对于高一新生，我非常关注习惯
的养成，比如说：早读、晚读、值日、作业情况、按时到校、请假制
度、发言、讨论等习惯的养成。如果能让学生在近一个学期中改变原
先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，学习成绩必然会有所提升。
二、班级成绩分析及学生在校的表现
1.班级成绩分析
班级单科状元与年级单科状元比较分析
语文 郭娇娇 106（118） 数学 王瑞 100 （150）【家长会发言材料】
英语 张佳敏 90 （129） 物理 范宝银 64 （96）
化学 张显忠 78 （99） 政治 郭娇娇 68 （78）
历史 范宝银 80 （89） 地理 张卓 77 （89）
期中考试成绩和中考成绩比较分析
具体到人，公布进步和退步名次
全级前200名学生名单（优秀学生）
④班级综合排名和单科名次分析
⑤各分数段人数比较分析
通过上面的比较和分析可以看出，我们班无论是从单科看还是从综合排名看，跟其他平行班级都有不小的差距，希望我们的孩子在以后的学习中更加努力，争取百尺竿头，更进一步！
2.班级总体评价
这学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部对班级工作认真负责，对同学关心爱护，大家都能为班级着想，大部分同学有事能较自觉做好请假工作，没有无故旷课的同学。每天的值日工作认真负责，上课都能认真听讲，同学之间能团结友爱，一学期以来，每位同学学
习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
3.存在的一些问题
这次期中考试也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长积极配合。主要问题有：
（1）部分学生学习目的性不够明确，学习的主动性较差，缺乏自觉性，做什么事都要老师看着。有些同学自习课特别喜欢讲话，作业经常需要老师催，对不懂题目无所谓，听之任之。
（2）少数学生还没有摆正学习的态度，安于现状，没有竞争意识，成绩好坏无所谓，上课开小差注意力不集中，甚至打瞌睡看闲书。
（3）部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如学习磨洋工，作业书写潦草，喜欢抄作业，课下不复习，很少做题目，回家从来不看书，书上基础知识生疏等等。
（4）惰性比较强的同学比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都不想做。
（5）迟到现象比较严重。学校通报的高一级迟到人数我班是最多的，个别同学经常迟到，没有时间观念，行为懒散。
（6）玩手机的越来越多，屡禁不止。我校对学生玩手机实行零容忍，在这次助学金的评定中实行一票否决。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、对家长的希望及建议
高中是人生中的重要转折点，这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。
高中是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1.易出现的情况
他们总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果说，儿童对事情的看法基本是服从成人意见的，他们现在就有了很强的逆反心理，认为自己的观点和看法都是正确的。他们不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
在这一时期的高中生已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情，他们开始关注同龄人之间的交往，很在意别的同学对自己的看法，他们有时会“多愁善感”有时又会“喜怒无常”。这一时期，男生和男生之间、女生和女生之间都容易产生矛盾，如果不及时疏导，很容易出现打架斗殴事件。男女生交往上也容易出现问题，我们应该鼓励
九年级家长会讲话要点
各位家长大家上午好！
你们有的放下农活，有的放下孩子，来召开我们的家长会，可见
一、和孩子一起升学
孩子升学是每个家庭和学校共同的事业，任何人都不是旁观者，让我们携起手来，共同谋划孩子的升学之路，只有团结一心，秉着不抛弃，不放弃的精神，才不会给我们的未来留下遗憾。
1、给孩子定中考目标
目标是成功的灯塔，是奋斗的方向，只有建立奋斗目标，才能激发人们的无限潜能。因此，要想让孩子对于学习有不竭的动力，唯有建立人生目标，才是为之奋斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。
怎么给孩子定目标呢？这要看孩子期末考试成绩怎样。面对上学期期末成绩，让孩子分析每一学科，看孩子经过一段努力，还能提高几分或几个名次，合计总分能提高多少分？而这个分数就是孩子的短期目标。一旦孩子有了目标，就有了奋斗方向，就有了赶超的动力。
2、关心孩子的学习
有很多家长，非常关心孩子的学习，尤其是学习优秀的学生家长在这方面做的都很好，希望以后继续发扬。而有些家长对孩子学习没有真正关注，这表现在以下几种情况：其一，关注分数却不关心孩子的学习
过程；第二，借口工作忙，无暇过问孩子的学习；第三，自己文化水平低，没有能力教育孩子；第四，很多孩好学生的家长都不管学生，学习照样好，因此，孩子的学习是天生的，不是管出来的；第五，伙计们应酬太多，没有时间管孩子。等等，这些都成了他们对关注孩子学习的理由。也许，你对不管孩子能找出N个理由，但实践证明孩子管和不管不一样，教和不教不一样。有的孩子不管能够学习好，是他们的父母在孩子小的时候管的及时，把握住了教育的及时，形成了爱学习的好习惯，学习成了他们自觉的行动。而哪些没有形成好习惯，对学习存在诸多不良习惯的孩子，更需要亡羊补牢，切莫麻痹大意错过教育时机。
家长通过对孩子学习的关注，清楚的知道孩子学习有哪些不良习惯，孩子的思维特点是什么？孩子在各科的学习上有哪些薄弱环节？制约孩子学习的瓶颈是什么？应该采取哪些措施才能使孩子的学习取得较大进步？让老师帮助你解决哪些问题？在孩子学习上应该给他哪些帮助？等等，如果你关心孩子的学习，就应该孩子学习的现状掌握得一清二楚，这样才能做到知己知彼，百战不殆。
3、关注孩子的生活
过去一些家长早上不愿起床，给孩子一些钱在街上随便吃。长期这样，对孩子的身体健康不利。这学期时间短任务重，如果因为孩子身体原因耽误孩子的学业得不偿失。希望在孩子饮食上、冷暖上、作息上多给与关心和爱护，让孩子在身体健康、精力充沛的状态下完成自己的学业。
4、时刻关注孩子的心理变化
九年级由于面临升学压力，又经历一次次模拟考试，容易产生心理压力和学习负担。家长要学会察言观色，如果孩子心理压力过大，会在他们的脸上和言谈举止上显现出来。细心的家长一定会觉察到孩子情绪上的变化，一旦孩子对学习有这样那样的心理负担，家长一定要第一时间发现，和老师沟通，共同解决孩子的心理问题，以免对学习产生负面影响。如果孩子在某次考试中，取得了不错的成绩，并表现出一些骄傲自满情绪，家长也一定要及时告诫孩子，让孩子做到胜不骄败不馁。对于非常努力而成绩不佳的孩子，要多从正面鼓励，坚定信心，总结成绩不佳的原因，多向老师和优秀生请教学习方法。有些孩子粗心大意，判断能力差，在考试中屡战屡败，家长要主动和老师结合，让老师帮助孩子走出学习的误区。等等，只有家长平时对孩子的言行举止察言观色，才能捕捉到孩子心理变化的蛛丝马迹。
二、学习方法
今天参会的家长，孩子处于不同的学习状态。在后一阶段的复习模拟中，每个阶层的学生都有向上突破的必要。下面我根据多年的经验和感想，给家长一些建议：
1、优等生怎样提高考试成绩
优等生在学习上也应有所突破，由于心理问题、考题问题等，都会使你在升学考试的道路上产生变数，因此，我们在没有实现目标之前都不能盲目乐观，麻痹大意。我校的往届毕业生中就有一些功亏一篑的例
子。95年毕业的张金矿在中招三模之前都是我校的前三名，在考试之前的20多天里，他给他爸说：“按我现在的成绩考上一中绝对没问题，我不想继续硬拼了，中招成绩好只能为老师脸上贴金。”爸爸认为孩子说得对，也就默许了。结果在中招口试结束后，以3分的差距于一中正录生无缘。家长和孩子都追悔莫及。2004年我校有个学生叫张小宝，初中三年一直是我们学校的第二名，由于最后两次模拟考试中成绩下滑，造成严重的心理影响，以至于在中招中与一中失之交臂，最后掏高价上了一中。有很多功败垂成的例子可以得出这样的结论：只要没达到终点，一切皆有可能。
现在大部分优等学生学习都不相上下，很难说谁比谁考得好。考试一次，名次会重新排列一次。97年中招之前，实验中学由于要送走第一届寄宿生，当时无论领导和教职工对于这届学生普遍看好，家长也给予很高期望，谁知很多优秀生虽然考得也不错，但都集结于市一中录取分数之下，无缘正常走进重点高中。因此，优等生想实现自己的升学梦想务必做到：
1）不骄傲
不骄傲让自己能静下心来，无论考试成绩如何，都不影响自己虚心学习的态度。2006年我们分校第一届学生中，有很多出类拔萃的学生。他们在听课时，无论老师讲得多么简单，他们都两眼看着老师和黑板，保持着旺盛的学习动力，在课堂上和老师一唱一和，这几个学生都考到郑州外语中学，后来都考上了重点大学。
2）有自己的复习计划
优等生应该有更多的自主学习时间，要自主学习必须有学习计划，尽管各科老师有自己的教学计划，那是对全班同学而设的，这个计划是大锅饭，抹去了同学们之间不同的特点，很难适应每一个学生。要想做到适合自己，就需要在老师之外，建立自己的学习计划，尽量在每次模拟之前，做好各门功课的复习。比如，老师为了照顾学习中下等的学生，着眼于基础知识和基本技能，而优等生需要在拔高题中有所突破，因此，如果自己没这方面的计划，肯定实现不了提高自己的愿望。
3）多做题，多见题，多思考
在概念比较谙熟的情况下，优等生应更注重关于对拔高题的思考和练习。在第一阶段注重基础题，第二阶段注重拔高题，第三阶段注重多见题，最后再进行查缺补漏。无论哪个阶段都要注重做完一个题之后，进行思考和总结，提高做题质量。
4）弥补短板
如果长期存在薄弱的学科，经过课堂又无法解决问题，就要想办法在短时间里找老师进行一对一辅导，因为辅导班很难兼顾到每个同学的需求，不适合解决个人问题。找老师辅导要注重实效，千万不能耽误时间。
2、中等生怎样寻求突破
造成学习中等的原因有各种各样，建议这部分学生做到如下这些：
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好，我是初三（ ）班的班主任，我叫 我的联系电话为： 此前我和部分家长已经是朋友，相信今天会议后， 我们更能很好的相处，很好的合作。首先，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，感谢你们长期对我校的厚爱与支持。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”，这是我们初三年级教学的根本出发点。我看了一下，今天来的有的是孩子的父母，有的是爷爷奶奶，有的是亲戚，无论是什么关系，现在都是孩子的第一责任人，都要为孩子当家作主。下面请大家认真听我的汇报。 第一部分：学校和年级管理 现在学校选配的都是优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，所以基本上以校为家，吃在餐厅，午休在办公室，办公的时间积极备课，课余时间找学生交心，面对面批给作业，整天想方设法将学生的成绩抓上去。在这里，我想代表全体任课老师说一句：我们有信心也有能力把本班的教育教学工作搞好。
年级组方面：1、坚持严格管理，一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，尽量实行封闭式管理，提倡中午一律在本班教室午休，有学校领导和年级组老师检查督促，同时也提倡学生尽量在校就餐，既避免学生在校外吃到不安全食品以及和不良人群接触，这也是在抓时间，相信这些做法大家都能理解。
2、加强思想政治教育，增强学生成人与成才欲望。充分利用课堂、班会的
会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动了，成绩也会稳步提高。同时坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境。 我讲的这些，我相信你们的孩子已经回家说过，给你的感觉应该是今年的班主任厉害，今年的老师实力真强。
第二部分：班级状况分析
为大家介绍每位同学的情况，由于时间有限，我只能分类笼统介绍，要想了借具体情况，还要大家单独与我交流。我把班级学生分成四大类型。
自觉型：这些同学学习非常自觉，上进心很强，基本不需要督促，学习特别勤奋，起早贪黑，也很少违反纪律，学习成绩比较优异。例如：
聪明型：智力很好，但非智力因素不好，比如作业马虎，字迹潦草，考试容易粗心大意，平时学习必须老师紧紧跟踪，时不时会犯错误，成绩不够稳定，可塑性很大，潜力也很大，需要时间去耐心去挖掘。例如：
干练型：这部分同学有一定的文体特长，擅长处理人际关系，热心班级事务，乐于帮助同学，积极帮助同学，积极协助老师，有较强的责任感，但学习生活容易受外界干扰，目标不够明确，毅力不够强，课堂也抓的不仅，作业完成效果不是让人满意的。对他要求严一点就进步一点，稍有放松不仅会退步，还有可能犯大错误。好在，经过我们的严管，他们有较大进步。例如：
抑郁性：这部分同学显得信心不足，做事不带劲，学习方法不多，说调皮不调皮，平时默默无闻，从不给老师添麻烦，老师也很喜欢他们。但进取心不强，考试成绩不太突出，要想帮助他们，首先要树立信心，放大他们的闪光点，让他们找到学习的乐趣。例如：
第三部分：孩子的问题分析
初三一年正常的年分，是260天时间，在校170天，但学习任务很重，除了完成初三的任务，还要进行总复习。比如，数学学科要学完9年级上·下两册，同时还要复习七·八年级四册内容。（可举班主任熟悉学科）第一学期内容教不玩，第二学期就无法复习。所以初三是关键年，教学任务很重，多学一天就会多一份
成效。现在人们常说：考高中比考大学还难。
恰恰要引起注意的是，每年初三学生100%要升学，因为将来高中生就是文盲，别说初中生，走上社会肯定没人用。所以，大家都千方百计上高中，不正取怎么办？说白了就是花钱买，而且现在上高中的代价不同以往，花钱买的不是一千，两千，很多同学都是花上万块钱，甚至有的要3万。就从去年上高中的情况来看，1个班60人，要有10人正取宿豫中学，20人正取文昌高中，有一部分人需要花不等的钱买高中。每年中考成绩下来，这是有人欢喜有人忧，有的家长看到孩子那一点可怜的分，都不知道怎么弄？
说这么多，什么意思呢？世上没有后悔药，要想明年6月份都有个满意的成绩，请现在，重视初三的管理。孩子的教育单靠学校和老师是肯定不行的，一定要有个良好的的家庭环境，所以，我有几点建议，请大家参考：
1、不要让孩子当留守儿童，父母一定有个人在家，甚至可以租房来带。大家可以算一笔经济账： 差5分就是4000元，8分可能就是5000至8000元 所以，凡父母同时在外赚钱的，请回来一个。千万不要指望爷爷奶奶，或亲朋好友，他们没法管教好的。
2、不要因为家庭矛盾给孩子带来思想负担，简单的说，给孩子一个温暖和谐的家，不要因夫妻关系，导致孩子坠落。许多事实证明，很多非常顽劣的学生源于家庭的不健全。
3、要时刻跟踪孩子，每次月考（一学期至少四次）都要问成绩，每次考前都要鼓鼓劲，每隔一段时间来学校坐坐，或打电话与我聊天。（不过，中午午休时，不要打我电话）如果发现孩子周末在校如果经常打电话、发短信、或带同学回家，或经常要钱，如果要穿好，要化妆，自己的房间不给别人进等情况，要及时和班主任联系，想想解决问题的策略。
4、千万别被孩子在家的表现所迷惑。孩子具有两面性，在家、 在校是两种表现，很多家长总是抱怨，孩子在家怪老实的，左右邻居都夸，怎么到学校就变坏了呢？是因为在家，没他的空间，在校，在他那一个圈子里他就活跃了，玩劣了。所以，我们要多了解。
5、请大家把我当朋友，说句心里话，孩子在这上学，大家起码要尊重我，遇事要相信我。什么意思？一遇到孩子调皮的，打电话给你们，有的家长就烦了，我有事？怎么又犯事？你叫我怎弄？等等牢骚话就来了，有时电话中还很不友好。话说回来不到万不得已，我们也不想惊动你，学生调皮，打吧，你就说打了，说了，又没有效果，这时需要我们共同努力。各位家长就要出面管管。这里我也说一句：我愿意对每一位学生负责，希望大家和我做朋友，共同管理。愿意的请举
举手······以后麻烦各位，千万不要烦。还有，有事先跟我说。有的家长到喜欢找校长，你想一想，校长在说下来，你想我还能高兴吗？最后事情还要我们班主任来解决。我想，任何地方，都要处个感情。
第四部分：谈谈教育孩子的几点注意
1．让他们感受到老师、父母的付出和爱，培养他们的感恩意识。要让孩子知道你工作、赚钱打不容易，知道社会的凶险，培养他们知恩、报恩意识。千万不要因为一些小问题，在孩子面前议论教师的一些做法，不能给孩子一个正面的引导。我们做老师的也真心的希望你的孩子各方面都很优秀，我们和你有着一样的目标。
2．宽容与严格相结合，培养他们的责任感。严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但过于严格，不留余地，甚至动辄大发脾气拳脚相加，肯定是不行的，必然是物极必反。创造一种宽容的家庭环境很重要，比如周末一家人一起吃吃饭，聊聊天，经常平等的与孩子谈谈，没有压力的与孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友，不要伤害孩子的自尊心。实在不行，大家可以采用书信方式，用心去和孩子交流。比如这次考试成绩孩子没考好，咱们回去是不是就质问，挖苦，还是检讨自己以前没问事，现在咱们父子俩要共同努力。当然，该严也要严，比如学生的发型，学生过早的成人化形象，必然让他们丧失学习兴趣。要亲自带孩子剪头，规范其衣着服装，包括走路姿势。
3.多关心孩子的生活
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/443161/
推荐访问:校长家长会发言材料 初中家长会发言材料