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最新海南外国语职业学院
毕业生自我鉴定
原创范文
===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同==
四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——海南外国语职业学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在海南外国语职业学院×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在海南外国语职业学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：
在×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）老师的教诲下，在海南外国语职业学院同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合海南外国语职业学院对×××专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在海南外国语职业学院×××专业（改成自己在海南外国语职业学院的专业）就读期间自觉遵守《海南外国语职业
实 习 报 告
海亮集团实习实践报告
个人原创海亮集团实习报告范文
有效防止雷同！简单修改即可使用！
姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX 指导老师：
实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目 录 前言 ····················································3
一、实习目的及任务·····································3
1.1实习目的········································3
1.2实习任务要求···································3
二、实习单位（岗位）简介······························4
2.1实习时间········································5
2.2实习单位（岗位）简介··························5
三、实习内容············································6
3.1熟悉工作流程与工作程序························6
3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力··········7
3.3强化岗位专业知识的运用能力···················7
四、实习心得体会·······································8
4.1人生角色的转变·································8
4.3人际关系的拓展·································8
五、实习总结············································9
5.1实践是检验真理的标准··························10【海南外语职业学院】
5.2团队合作的重要性······························11
5.3良好的心态是学习工作中的基石················12
5.4学无止境，贵在坚持····························12
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台！在海亮集团×××岗位实习实践，一方面，使自己接触海亮集团×××岗位实际工作，从而了解职场环境，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在海亮集团实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。
通过在海亮集团×××岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到海亮集团×××岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段海亮集团×××岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、海亮集团实习目的及任务
1.1实习目的
通过在海亮集团×××岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识、了解海亮集团企业文化、熟悉职场环境等，并在在海亮集团的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断体验与学习，掌握一定的实践知识与技能，并对生
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阅读下面的文字，完成1～3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙„„总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。但即便如此，技术也从未扮演过艺术的主人。《史记》《窦娥冤》《红楼梦》……这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力，而不是因为书写于竹简，上演于舞台，或者印刷在书本里。然而，在现代社会，技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动。换言之，这时的技术无形中晋升为领跑者，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。w W w .x K b 1.c o M
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见，光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。大额资金慷慨赞助，大牌演员频频现身，大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集，以至于人们不得不怀疑：这个社会真的需要那么多奢华呈现吗？除了晚会还是晚会，如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷，众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者。
⑤技术是一个中性的东西，是一种工具，关键在于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜，这种崇拜的实质，是重技而轻道，重物而轻人。如果任由其泛滥，容易遮蔽掉技术背后真正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一段诸多社会事件引起舆论大哗的时候，并没有多少人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联网精心设计的钱财欺诈，舆论同声谴责的是无良企业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构，而技术研发者的责任似乎被轻轻放过，人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉，这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣，需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中，如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。
(选自《新华文摘》2013年第23期，有删改)
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1．下列关于“技术崇拜”的表述，符合原文意思的一项是(3分)( )
A．从现象看，技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用。
B．从原因看，技术崇拜过分强调日新月异的现代技术对艺术创作和传播的作用，许多时候源于艺术生产中的技术消费。
C．从结果看，技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足，从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者。
D．从实质看，技术崇拜无异于工具崇拜，重技而轻道，重物而轻人，忽视了艺术演变的内在冲动在艺术生产中的作用。【海南外语职业学院】
1．D [解析] 本题考查理解文中重要概念的含义。A. 缩小范围，技术崇拜不只是指“大型文艺晚会”，原文为“在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中”。B. 错在用“艺术生产中的技术消费”随意替换原文的“工业社会的技术消费”，原文说“以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：许多时候，技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费，而不是艺术演变的内在冲动”，嫁接后导致意思与原文不相符。C. “技术崇拜所形成的华丽风格，弥补了娱乐节目艺术主题的不足”与原文第④段意思相反；“从而让娱乐节目成为技术使用的受惠者”表述过于绝对，原文只是说“众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的受惠者”。
2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是(3分)( ) X k B 1 . c o m ．．．
A．①段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应用贪大求奢的现象，对技术的作用进行了反思和追问，明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成，自然引出本文话题。【海南外语职业学院】
B．②段先明确艺术和技术的关系，接着分析文学作品成为经典的原因，指出在现代社会艺术和技术本末倒置；③段联系中国艺术传统，进一步阐述艺术和技术的关系。
C．④段与②③两段形成递进关系，先指出光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白，接着通过一些娱乐现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏，技术游离了艺术的初衷。
D．⑤段首先指出技术的工具性，然后联系社会现象，揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键所在，从而得出重新审视技术和道德关系的结论，与①段相照应。
2．C [解析] 本题主要考查分析文章结构，把握文章思路。C.“④段与②③两段形成递进关系”分析错误，从第③段最后一句话“如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式”和第④段开头第一句话“这种虚有其表的形式在当
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下并不少见”可以看出，第④段是承接上文；再从第②段中的“这些之所以成为经典，是因为它们的思想光芒与艺术魅力”一句，第③段的“他们众口一词地告诫‘文胜质’可能导致的危险”“如果不存在震撼人心的主题”等句，可以知道，它们和第④段一样，都是议论艺术的内容与形式之间的关系，所以段落之间应该是并列关系。
3．下列对原文观点的概括，正确的一项是(3分)( )
A．艺术生产从来离不开技术的支持，如果艺术作品不存在震撼人心的主题，那么炫目的技术就只能是虚有其表的形式。
B．古代思想家反对“文胜质”的倾向，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。
C．技术是艺术生产的组成部分，艺术是技术发明力图开拓的市场，因而从事文化生产应该审慎地考虑技术使用的意义。
D．如果让技术和道德的关系重回人们的视野，就能避免陷入技术盲目崇拜的误区，就能实现社会的进步和文化的繁荣。
3．A [解析] 本题考查分析概括作者在文中的观点态度。B.“反对‘文胜质’”不是原文的观点，原文是“他们众口一词地告诫‘文胜质’可能导致的危险”。
C.“艺术是技术发明力图开拓的市场”表述不准确，原文是“艺术更像是技术发明力图开拓的市场”。根据作者在文中的表述，不能得出后面“从事文化生产应该审慎地
考虑技术使用的意义”的结论。D. 过于绝对，句意间“如果„„就能„„”关系不当，选项中“让技术和道德的关系重回人们的视野”与“避免陷入技术盲目崇拜的误区”“实现社会的进步和文化的繁荣”是假设关系。
阅读下面的文字，完成10～12题。
阅历与读书
赵迎辉
①读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历的缘故。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。
②阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。正如歌德所说的：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
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③一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的
看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。不过这并不是绝对的。有的人年龄虽然不大，但却走过许多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
④然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人们的阅
历。经历只是一种经过，或走过，或听过，或看过，形成的是事物的表象，是感性的。而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度，是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
⑤读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。人类发展的历史反复证明，读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经之路，二者不可偏废。只有将读书和阅历紧密结合，既博览群书，又勇于实践，既潜心书本，又深入生活，并用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合，并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(摘编自《学习时报》2013年10月28日)
10．下列对文章中“阅历”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．它与年龄相关，随着年龄的增长，经历的人和事增多，阅历自然而然地就会丰富。
B．随着经历增多，经验和教训也增多，对事物的见解逐渐深入，阅历就会越来越丰富。
C．阅历不等于经历，经历是一种经过，所形成的是事物的表象，它只是阅历的基础。
D．在感性表象的基础上，对经历进行理性思考，这才形成感性与理性相统一的阅历。
10．A [解析]本题考查论述类文本阅读中对关键词的理解能力。四个选项都可以在原文中找到对应的信息，阅读时应该细心寻找，仔细比较。A项，原文对应的信息在第③段“一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富” 。这似乎与选项
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表达的意思相同。但由第四段 “然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人们的阅历”一句可知，A项的表述是绝对化了的表述。
11．请根据文章内容，简述阅历与读书的关系。(3分)
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．[答案]阅历和读书相辅相成。阅历可以丰富知识，提高读书能力；读书可以获取新知识，拓展阅历，提高能力。(意思对即可。)
[解析]本题考查分析综合能力以及筛选并整合文中的信息的能力。题干中明确要求“简述阅历与读书的关系”，这是一个关系型的题目，因此，答题时既要答阅历对读书的影响，也要答读书对阅历的作用。据此，我们可以从文本中搜寻相关信息。文本
最后一段中“读书增长阅历，阅历助益读书”“读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经之路，二者不可偏废”“用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读”“在二者的相辅相成中更好地学习和工作”。在搜集到这些有效信息的基础上进行二次整合即可得出合理的答案。
12．请简述文章②～④段的论述思路。(3分)
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12．[答案]先分析阅历影响读书的原因，继而论述丰富阅历的途径及意义，然后阐明阅历与经历的区别。(意思对即可。)
[解析]本题考查分析综合，分析文章结构，把握文章思路的能力。解答这类题一般应对文章结构有比较准确的分析，对各部分的大意进行必要的概括，在此基础上分析作者的行文思路。而概括段落大意要关注文章中提供的暗示性语言(一般以过渡句的形式出现，位臵在段首或段尾，有时则放在段落中间)，这样就化难为易了。
阅读下面的文章，完成6～8题。
艺术与中国社会
宗白华
孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”这三句话挺简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基。教育的主要
海南外国语职业学院自主招生面试试题与
答题技巧
一、海南外国语职业学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、海南外国语职业学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
报考海南外国语职业学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。海南外国语职业学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、海南外国语职业学院综合素质测试面试技巧 面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考海南外国语职业学院专业有关的知识，有些海南外国语职业学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、海南外国语职业学院面试真题
1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些海南外国语职业学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万
一。）
2、你报考海南外国语职业学院的优势在哪里
3、为什么选择报考海南外国语职业学院？如果没被海南外国语职业学院录取呢？
4、谈谈你对海南外国语职业学院自主招生的看法
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第I卷（共115分）
I、单项填空（每小题1分，共25分）
1．Last Saturday, my friends and I drove tocountryside forweekend break．
A．a, the
B．the, / C．/, a D．the, a
2．I jumped out of my bedI heard the fire alarm．
A．usually
B．carefully C．immediatelyD．regularly
3．Mr．Black is always the first personto the office．
A．getting
B．to got C．getsD．got
4．I don’t like the color of the coat．,the price is much too high．
A．Beside
D．Though B．Besides C．Except
5．I’m afraid your bedtoo much room．
A．takes up
B．takes off C．takes over D．takes in
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6．He kills most of this spare timecomputer games．
A．to play
B．plays C．playingD．played
7．Li Hua is saidabroad, but I don’t know what country he studied in．
A．to have studied
study
D．to have B．to C．to be studying
been studying
8．He’s been admitted into a famous university, but it will be 4 yearshe graduates．
A．when
B．since C．beforeD．that
9．This kind of animal,koala bear, can be found only in Australia．
A．calls
B．calling C．to call D．called
10．The president got off the plane and waved to the crowdsfor him．
A．waiting
B．waited C．to wait D．were waiting
11．Christopher Reeve said he was farbusy with living to think ofup．
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A．so, giving
D．too, given B．very, giving C．too, giving
12．Mark and Maryfor more than 50 years．
A．have been married B．have married
D．got married C．have been marrying
13．You made so many silly mistake．Youmore careful．
A．must have been
D．should be B．should have been C．must be
14．Fat and sugara lot to high blood pressure．
A．contribute
B．celebrate C．congratulate D．complain
15．His mother will wait for him to have supper together,late it is．
A．whatever
B．whenever C．however D．wherever
16．Then we had tea, with a huge Christmas cakewith snowmen．
A．covering
B．covered C．covers D．to cover
17．—Do you rememberhe came here yesterday?
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—Yes, he came here on foot．
A．why
B．when C．howD．who
18．The roomwindow is broken is mine．
A．whose
B．which C．that D．who
19．Xiao Li, a student from the north, is now used torice．
A．eats
B．eat C．eating D．eaten
20．It is in the schoolhis mother used to workhe studies．
A．that, where
D．where, where B．where, that C．that, that
21．September 18,1931 is the daywe’ll never forget．
A．when
which B．that C．on D．on that
22．Is this museumthey visited last month?
A．that
B．where C．which D．the one
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23．I want very much to buy a computer, but I can’t afford．
A．one
B．it C．that D．this
24．China is no longershe used to be．
A．that
B．what C．whereD．how
25．The teacher spoke at the top of her voice in order to make herselfclearly．
A．hear
B．hearing C．heard D．to hear
II、完形填空（每小题2分，共40分）
When I was twelve years old, my family were the first black people to move into an all-white part of Grand Rapids, Michigan．welcoming．．． teacher．,but she didn’t say this to me．．Instead of ．Miss Bean was the ．She insisted on knowing what I thought about difficult questions．
语职业学院录取分数线
●海南唯一一所公办全日制外语类普通高等院校 公办高校 着力培养外语、商贸、旅游人才 海南外国语职业学院创建于1947年，是经教育部、省政府批准设立的省属公办全日制外语类高校，是全国仅有的2所公办外语类高等职业院校之一，是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校，2009年已顺利通过教育部人才培养工作评估。学院坐落于著名的“文化之乡、华侨之乡、名人之乡、将军之乡、椰子之乡、排球之乡、航天之乡”——文昌市。 学院现有英、日、韩、俄、德、法、西班牙和葡萄牙8个语种，涉及外语、商贸、旅游等22个专业，其中商务英语、应用俄语专业为国家中央财政重点支持建设的专业，应用英语、商务英语等专业为省级特色专业，应用英语教学团队等被评为省级教学团队。 学院师资力量雄厚，形成了“专家引领、中外融合、专兼结合”的优秀教学团队。专业带头人有国家二级教授、教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会委员刘然教授，国家高等学校实用英语能力考试委员会命题员、国家资深英语教学专家景志华教授，国内知名俄语专家、博士生导师陈国亭教授，以及海南省首批“515人才”、同声传译专家李渝凤教授等一批外语教学专家；各专业骨干教师均具有国外留学背景，且获硕士以上学位；每个语种均聘请外籍教师，常年聘请外籍教师20多名。 学院占地300多亩，校园环境优美，生活设施齐全。教学条件优越，配备了国内一流的多媒体教室、语音实训室、技能实训室、电子阅览室，拥有国家中央财政支持建设的外语导游3D仿真模拟实训室；建有中央党校等一大批设施齐全、条件优越的校外实习实训基地；设有全国1+N复合型人才职业培训教学基地、国家职业技能鉴定所等职业技能鉴定机构。 学院坚持走外向型、国际化的办学道路，已经与国外20多所高校签署合作协议，联合开展“出国留学、专升本、专升硕”等合作办学项目，为学生出国留学、升学、实习、就业等提供了广阔的空间。每年都组织学生赴美国、韩国、新加坡等国家，进行实习、社会实践等活动。学院具有招收外国留学生的资格，招收了大批来自加拿大、日本、韩国、俄罗斯、丹麦、泰国等地的外国留学生，形成了浓郁的外语
学习氛围。学院与海南师范大学等本科高校合作举办“专接本”自学考试，学生在我院专科学习期间可套读本科，参加合格后获得国家承认的本科学历毕业证书。与广东外语外贸大学开展“专升本、专升硕（3+1+1,三年在我院，一年在广外，一年在国外）” 办学项目；此外还与海南广播电视大学合作开放教育，与海南大学开展多项办学合作。 长期以来，我院学生在各级各类外语和职业技能比赛中屡创佳绩。在2009-2010年，我院学生在日语演讲、英语模拟导游、俄语模拟导游、文秘技能、英汉翻译、日汉翻译、英语写作大赛均获一等奖；2011年，我院黄译萱同学荣获“海南航空天使”暨第三届民航代理人形象大使活动总决赛冠军，我院学生礼仪队在香港举行的海南乡团联谊大会上，赢得了全世界海南乡亲的广泛赞誉。2012年，我院刘菲、吴小琪两位同学分别荣获2012中国?国际旅游岛贵族空姐（首届）通用航空小姐暨第四届民航代理人形象大使活动总决赛冠、亚军；2013年在海南省高职高专学生实用英语口语大赛暨第九届全国高职高专学生实用英语口语大赛海南赛区复赛中，我院包揽了专业组和非专业组一等奖、二等奖；2013年在海南省职业院校技能大赛“国际贸易单证”和“中英文导游服务”两项比赛中，我院荣获4个一等奖，3个二等奖。长期以来，我院培养的毕业生，就业率均达到94%以上，主要就业领域为涉外企业、高星级酒店、景区、游艇、高尔夫、免税商场、教育和培训机构等，多数毕业生月薪在2500-5000元之间，有的高达7000-8000元。每年至少有50人以上成功在新加坡就业。 录取时对考生单科成绩不做限制，无外语语种和加试等特殊要求。非英语类外语专业实行零起点教学。新生入学后可根据个人特长和兴趣进行专业调整和选择专业。 学费：5400元/年；住宿费800元/年。学院助学措施完善：符合条件的学生可以享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、海南省优秀贫困生奖学金、少数民族成才计划奖学金和学年度奖学金；为家庭经济特别困难的学生适当提供勤工俭学机会。学生可在生源地办理国家助学贷款。新生奖学金：各省高职录取成绩前5%考生，入学缴费注册后一次性奖励1500元。 在海南 ， 学外语 ， 只选海南外国语职业学院。 地址： 海南省文昌市教育路178号 邮编： 571321 电话： 0898- 63297760、63297756、63297287、63297715（招生就业指导处） 0898-63299057（应用英语
系） 0898-63298851（商务英语系） 0898-63297376（西语系） 0898-63297359（东语系） 0898-63297306（旅游系） 0898-63299274（公共教学部） 传真： 0898-63297287 网址：
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2010年上半年教职工发表论文、出版专著（合著）统计表
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