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实 习 报 告
再生资源科学与技术专业相关岗位
个人原创再生资源科学与技术专业相关岗位实习报告范文，有效防止雷同！简单修改即可
姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX 指导老师：
实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目录 前言 ····················································3
一、实习目的及任务·····································3
1.1实习目的········································3
1.2实习任务要求···································3
二、实习单位（岗位）简介······························4
2.1实习时间········································5
2.2实习单位（岗位）简介··························5
三、实习内容············································6
3.1熟悉工作流程与工作程序························6
3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力··········7
3.3强化岗位专业知识的运用能力···················7
四、实习心得体会·······································8
4.1人生角色的转变·································8
4.3人际关系的拓展·································8
五、实习总结············································9
5.1实践是检验真理的标准··························10
5.2团队合作的重要性······························11
5.3良好的心态是学习工作中的基石················11
5.4学无止境，贵在坚持····························12
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台!通过在再生资源科学与技术专业相关岗位实习，一方面，使自己接触再生资源科学与技术专业相关岗位实际工作，了解职场，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。通过在再生资源科学与技术专业相关岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到再生资源科学与技术专业相关岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段再生资源科学与技术专业相关岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、再生资源科学与技术专业实习目的及任务
1.1实习目的
通过再生资源科学与技术专业相关岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识以及法规、Office办公应用等方面的知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并
最再生资源科学与技术专业大学生
毕业自我总结优秀范文
个人原创 欢迎下载
再生资源科学与技术专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己再生资源科学与技术专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的再生资源科学与技术专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。
回顾在×××大学再生资源科学与技术专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习再生资源科学与技术专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的再生资源科学与技术实践活动能力。
在思想道德上，×××大学（改成自己就读再生资源科学与技术专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的再生资源科学与技术专业合格毕业生。
在再生资源科学与技术专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研
南京远景新能源公司文员工作岗位
社会实践报告
学 院：
学 号：
姓 名： ×××
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目 录
一、社会实践目的 ..................................................................... 2
二、社会实践时间 ..................................................................... 2
三、社会实践地点 ..................................................................... 3
四、社会实践单位介绍 ............................................................. 3
五、社会实践主要内容 ............................................................. 3
六、社会实践总结 ..................................................................... 5
（1）社会实践体会 .............................................................. 6
（2）社会实践心得 .............................................................. 7
（3）社会实践反思 .............................................................. 8
七、致谢 .................................................................................... 10
第 1 页 共 13 页
再生资源科学与技术
编辑本段专业特性
与“再生资源科学与技术”专业相关的专业还有“无机非金属材料”、“钢铁冶金”、“有色金属冶金”、“金属材料”、“有机高分子材料”、“选矿工程”等专业。再生资源中包括废钢铁、废有色金属、废玻璃、废纸、废塑料、废橡胶、工农业废渣等。其区别在于：上述所有的相关专业全部是研究一次资源（即原生资源），而再生资源科学与技术专业则是研究二次资源（再生资源）。到2010年，世界各种一次资源将进入迅速耗竭的过程，人类对资源的需求将有近一半转向固体废弃物的利用，再生资源作为一门专业来发展已刻不容缓。由于一次资源是通过采矿冶炼等手段获得，而二次资源是在生产过程、流通过程、消费过程中产生的。所以虽然有同样的材料分类名称，但由于各类废弃物混杂，有不同程度的老化和受污染的特点，所以就具有完全不同的研究目标、对象、方法、范围、内容和性质。此外，研究一次资源的领域已按材料的分类设置了许多专业，而再生资源与技术专业却是二次资源领域里的唯一专业，这就带来了多门基础理论学科、多种工程技术学科的复杂交叉特点，其它相关专业目前的范畴不可能涵盖再生资源专业。
编辑本段培养目标
培养在再生资源领域中从事生产和管理的高级技术工程人才，培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才。毕业生应掌握的知识和应具备的能力有以下几个方面：
（1）掌握钢铁材料、有色金属材料、有机高分子材料、无机非金属材料四大类材料的理论和基本知识。
（2）掌握在四大类传统材料的基础上发展起来的复合材料的基本理论和基本知识。
（3）掌握固体废弃物资源化的基本概念、基本原理、基本方法和基本设备。
（4）具有鉴别、回收、处理、初加工、深加工四类传统材料再生资源的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力。
（5）具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。
编辑本段课程设置
本专业的主要基础学科是材料科学与工程材料物理、并与环境工程和选矿冶炼等学科进行交叉。主干课有：物理化学、分析化学、材料科学导论、材料制备科学、环境材料、环境工程概论、再生资源工艺和设备、废弃物资源化工程原理、模具设计、复合材料学、企业管理等。
其它选修的专业课有：材料加工工艺学、高分子材料学、无机非金属材料学、金属学、选冶工程概论、近代仪器分析、机械性能测试、材料结构与性能、再生资源市场营销等。【再生资源科学与技术】
编辑本段专业方向
本专业将主要从综合利用材料资源的角度研究再生资源，适当考虑从环境保护的角度和从商业经销的角度去研究再生资源。本专业侧重以下几个方面：
(1) 废弃物分选与预处理技术及原理；
(2) 废钢铁的加工利用和废弃有色金属的回收利用；
(3) 废塑料和废橡胶的再生利用技术及原理；
(4) 废玻璃、废纸、废纤维等的综合利用技术及原理；
(5) 工业废渣和尾矿的处理与利用技术及原理；
编辑本段发展现状
1. 国外发展现状
国外废物利用工作开展较早，国际上1948年就成立了 “国际回收局”，召开了世界再循环会议，联合国资源开发署设有资源回收组织。当前，各发达国家已经将再生资源的开发利用视为第二产业，给予高度重视，形成一个新兴工业体系，建立了中央到地方的专门管理机构，如日本设有废弃物处理专门委员会，英国任命的有废物处理大臣，专管再生资源的开发利用工作。国外的教学和科研机构十分重视资源再生循环和废弃物资源化方面的学科建设和人才培养工作，目前法国、美国、德国、日本、英国等国家和我国台湾都把再生资源的教学和科研放在了重要位置，研发水平处于世界前列。
2.国内发展现状
我国再生资源的开发利用由于种种原因而长期未摆到应有的重要位置，工业体系的形成过程相当缓慢，科学技术落后的局面十分突出，主要表现在：
（1）管理滞后
再生资源开发利用无统一管理机构，科技管理尚未进入正常轨道，专业科研机构少，与生产难以衔接，成果转让率低；科研经费严重不足，研究设施差，一些带有社会性的重大课题不能开展；国际学术交流与技术合作少，无力引进和消化吸收先进设备和技术，科技工作没有真正在行业中发挥作用。
（2）人才匮乏
再生资源开发利用是一门涉及面广的学科,由于起步晚，国内尚无一所专业学校,专业人员寥寥无几。据统计，专业科技人员占职工比例不足1%，近年来一些部门虽采用培训的办法来解决，但与本行业的发展需求相差甚远。
（3）利用率低
大量的再生资源尚未被开发利用，流失严重。由于管理不善和技术落后等原因，目前我国仍有相当一部分再生资源尚未被开发利用。据调查，每年约有200～300万吨废钢铁、600多万吨废纸、200多万吨碎玻璃、70多万吨废塑料、30多万吨废化纤、30多万吨废橡胶和4000多吨粉煤灰未被合理回收再生利用；每年随手扔掉的废干电池、废牙膏皮和工业废渣中至少含有10—15万吨的有色金属。
（4）技术落后
预处理技术落后，再生资源开发的增值效应未得到体现。优质原材料只有降级使用，生产初级和低档次产品。如废铜基、铅基、铝基合金基本上回炉重炼生产纯金属，浪费了大量的合金元素；每年有20万吨低合金屑由于分类不清和缺少合理的再生技术，只能生产生铁或铁铸件；每年从废钢中扔掉的各种合金元素就有近万吨。工艺技术也不能适应本领域的发展要求。国内再生资源开发利用技术落后，停留在先进国家60 年代水平，如废杂有色属回收率仅70～80%，低合金钢废料没有得到合理利用，各种有色、黑色金属合金综合利用差，大量的合金元素进入废渣、废液造成二次流失等，普遍存在能耗高、劳动强度大、效率低等问题。
（5）污染严重
由于近年来中小企业盲目发展，存在资金紧张、急功近利等问题，多数企业没有环保措施，二次污染严重，尤以再生胶、再生铅企业为甚。 编辑本段人才需求
国务院1992年3月批发的《国家中长期科技发展纲要(1990一2000一2020)》提出：“拟在一些高等院校中增设再生资源开发领域的几个专业”，“争取本世纪末有大专毕业生3000人和中专及技工6000一8000人分别进入再生资源开发利用领域;到本世纪末，培训职工6000一10000人次”。再生资源行业现有职工80万人，专业技术人员不到两千人。但根据 《国家中长期科技发展纲要》，再生资源领域的战略目标是：到2000年“专业技术人员占职工的比例由现在的1%提高到4-5%0”到2020年“科技专业人员占职工的比例达到10-15%”。所以，在25年中，还必须培养8一12万再生资源技术专业的毕业生，才能满足 《国家纲要》的要求。目前，我国的工业固体废弃物年排放量为6.2亿吨，其中有色金属工业为6590万吨，占全国总排放量的10.6%，真正得到利用的约474万吨，占整个有色金属工业固体废弃物的7.2%，这些所谓的工业固体废弃物，实际上是一种重要的二次资源。我国有色金属工业废弃物的排放总量居全国第五位，面对如此严峻的环保问题和资源浪费问题，急需培养具有专门知识的专业人才来解决这个重大问题，这也是适应国民经济发展的一项重要举措。
编辑本段专业前景
2001年九届人大四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中指出：“推进资源综合利用技术研究开发，加强废旧物资回收利用，加快废弃物处理的产业化，促进废弃物转化为可用资源”。实施可持续发展战略，推进社会事业全面发展。随着国民经济技术改造步伐的加快，随着利用再生资源科学技术的进步，预计到2010年利用再生资源的比例可望达到49%左右。所以，到21世纪的二十年代，我国物资再生事业必将成为国民经济中提供生产所需原材料的重要支柱产业。 扩展阅读：
1
2
3
4
5 6 开放分类：
开设院校
共2所院校
昆明理工大学
河北省教育厅
北京交通大学海滨
学院
湖北省教育厅
武汉纺织大学
四川省教育厅
内江师范学院
云南省教育厅
昆明理工大学 云南师范大学 云南师范大学
再生资源科学与技术专业
毕
业
实
习
报
姓 名： 杜宗飞 学 号： 2011090118 专 业： 再生资源科学与技术 班 级： 再生资源科学与技术01班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录
目录 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3
1.1实习目的........................................................................................................... 3
1.2实习任务要求................................................................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4
2.1实习单位简介................................................................................................... 4
2.2实习岗位简介（概况）................................................................................... 5
三、实习内容（过程） ............................................................................................... 5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5
3.2适应再生资源科学与技术专业岗位工作。................................................... 5
3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6
四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的转变............................................................................................... 6
4.2虚心请教，不断学习。................................................................................... 7
4.3摆着心态，快乐工作....................................................................................... 7
五、实习总结 ............................................................................................................... 8
5.1打好基础是关键............................................................................................... 8
5.2实习中积累经验............................................................................................... 8
5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8
5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8
本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的再生资源科学与技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在再生资源科学与技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习再生资源科学与技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为再生资源科学与技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的再生资源科学与技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名再生资源科学与技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年再生资源科学与技术专业的理论进修，使我们再生资源科学与技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学再生资源科学与技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过再生资源科学与技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过再生资源科学与技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；【再生资源科学与技术】
③通过实习，了解再生资源科学与技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求【再生资源科学与技术】
①在再生资源科学与技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\
中级技术
职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请再生资源科学与技术专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪再生资源科学与技术行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
A. 参与再生资源科学与技术岗位的日常工作，参与组织制定单位再生资源科学与技术岗位
发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在再生资源科学与技术专
业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发再生资源科学与技术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应再生资源科学与技术专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在再生资源科学与技术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也
《浙江大学优秀实习总结汇编》
再生资源科学与技术岗位工作实习期
总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结再生资源科学与技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在再生资源科学与技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合再生资源科学与技术岗位工作的实际情况，认真学习的再生资源科学与技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在再生资源科学与技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在再生资源科学与技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对再生资源科学与技术岗位工作的情况
有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据再生资源科学与技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成再生资源科学与技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到再生资源科学与技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对再生资源科学与技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改
实 习 周 记
再生资源科学与技术专业实习
个人原创再生资源科学与技术专业岗位实习周记
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姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX
指导老师： 实习时间：20XX-XX-XX—20XX-XX-XX
2017年XX月XX日
目录
实习周记（一）··········································3 实习周记（二）··········································4 实习周记（三）··········································5 实习周记（四）··········································6 实习周记（五）··········································7 实习周记（六）··········································8 实习周记（七）··········································9 实习周记（八）··········································10 实习周记（九）··········································11 实习周记（十）··········································12 实习周记（十一）········································13 实习周记（十二）········································14 实习总结（心得体会）···································15
再生资源科学与技术专业毕业实习周记（一）
今天是周六，睡觉前记下我第一周来再生资源科学与技术专业毕业实习心得。实习，虽然不是还不是真正踏入工作岗位，但却是我工作生涯的一个起点，也是以后从事再生资源科学与技术专业相关工作岗位一个不可或缺的阶段。
刚进入再生资源科学与技术专业实习工作岗位的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。再生资源科学与技术专业毕业实习指导老师高老师带我参观了各个部门，讲解了再生资源科学与技术专业毕业实习的注意事项，还给我介绍其他同事给我认识。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己脱离再生资源科学与技术专业大学生的身份，去适应职场工作环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和工作岗位的同事都处理好关系，才能有利于自己展开再生资源科学与技术专业毕业实习的相关工作。
本周再生资源科学与技术专业毕业实习心得： 急于求成是入职新人最普遍的现象，虽说是不遭人妒是庸才，可在职场中我们只是个后辈，对于前辈是要虚心求教的。再一个就是沟通，遇事不要只是憋在心里，同一个事情不同的心态将是截然不同的结果，投之以桃，报之以李，温情不经意间传递。
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