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基层党建工作述职报告
根据区教育局党委有关要求，现将抓基层党建工作情况汇报如下：
一、个人履行直接责任人情况
（一）抓责任落实，切实履行第一责任人职责。学期初，先后2次召开全体党员会议，按照区委关于党建工作的整体思路，研究制定了符合基层支部党建实际的年度党建工作计划，为全体党员深入开展教育实践活动提出了具体指导意见。为提高党组织的凝聚力和战斗力，带头参加学习，认真备课给党员上党课，广泛征求了25名教师的意见建议，帮助我查找了3条意见建议。通过以身作则，率先垂范，全体党员的信仰更加坚定，团结进取的信心更足，党支部的战斗堡垒核心作用更强。
（二）抓组织建设落实。一是坚持开展学习型党组织建设。党支部坚持召开全体党员会议例会制度，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，坚持领导班子带头，党支部书记授课，把建设学习型党组织的活动和幼儿园的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。 二是建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作。积极推进组织制度创新，提高党员干部素质。三是积极开展党务政务公开。认真坚持党务政务公开制度，通过公开栏、党支部公开党务政务信息，自觉接受群众监督。四是严把党员发展质量关。认真贯彻
“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作。重视发展教学一线的青年骨干教师入党，现已确定入党积极分子1人。五是做好党费收缴工作。按标准及时、足额交纳党费。
（三）抓思想建设落实。一年来，认真学习党的十八大和党的十八届三中全会精神，学习习总书记一系列讲话精神，开展“群众路线教育学习教育实践活动”，发放调查问卷，查找制约幼儿园发展的问题3条，现已全部整改完毕。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，通过开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。。
（四）抓作风建设落实。通过开展党的群众路线教育实践活动着力解决了作风建设方面三个问题。一是解决了纪律不严的问题。纠正了教职工纪律涣散、管理不严问题；二是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音。三是着力解决了工作效率不高的问题。在党的群众路线教育实践活动中，共解决“四风”方面的问题36个，并结合我园实际完成专项整治任务15项。
（五）抓制度建设落实。作为成立时间较短的党支部，各项制度还不够健全，我们积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课、组织参观学习、建党员活动室、做读书笔记、交流心得体会等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工
作机制。
（六）抓基层党组织品牌创建。以党的群众路线教育实践活动为契机，带头开展了在职党员“进社区、亮身份、尽职责”活动。到驻地社区文昌社区报到，自觉主动公开党员身份，自愿认领服务岗位，自觉接受组织的监督。形成了单位主管、社区协管、双向互动的机制，达到了联系群众、组织群众、团结群众的目的，使幼儿园党组织形象上得到进一步提升。
二、存在的问题和不足
一是服务意识有待加强，抓工作飘浮。工作中不细致，粗枝大叶，对许多工作研究的不深、不细，缺乏指导。存在把工作“放手”变成了“放任”，同党员群众谈心少，谈工作多，对同志关心少。布置工作时，身体力行督查不够。
二是面对新时期党建工作，缺乏新思维，新办法。对于基层党组织党建工作习惯于省事走老路，缺乏积极思考主动创新的意识，遵循上级党委咋安排咋干的思想，各项工作亮点不够突出，创新性工作开展不够，破解难题的能力与形势任务要求还存在较大差距，党员干部积极性、主动性和创造性发挥不足，存在工作思考多，思想建设考虑少，上级怎么布置，照搬照办现象。如制定年度工作计划时，基本依照上级计划内容而制定单位的年度工作计划，缺乏创新。
三是部署工作与自身实际结合不够，机械执行。对上级安排的工作任务简单服从，就工作抓工作、就落实抓落实，不善于从
地区单位的实际出发，工作实绩大打折扣。争一流、争先进的精神头和进取心有待加强。
四是抓制度落实不严，缺乏持久性。自己对党内制度学习不透彻不深入，只满足于了解了、安排了，没有真正做到督促落实。存在老好人思想，制度执行力打折扣。
五是担当精神不强，党员管理抓得不牢。“党要管党、从严治党”的意识淡薄，加上“好人主义”思想作怪，党员管理松懈，导致有的党员组织纪律性差，先锋模范作用发挥不好，归根结底还是自己机关党建层面的担当不足。
三、下步工作打算
一是健全党建管理职责，履行好第一责任人职责。切实发挥党组织战斗堡垒作用，勇于担当，认真履责，推进党员示范岗建设。
二是建立工作推进考评机制。进一步强化党支部书记管党意识，有效落实党建工作责任，切实提高本单位党建科学化水平，实施好党员述职评议工作，接受上级党组织点评和本单位党员评议。
三是进一步推进党员直接联系服务群众常态化机制。今年，强化党员进社区工作，发挥党员的模范带头作用，强化“工作在单位、生活在社区、奉献双岗位”的意识，带头遵守居民公约、带头参加社区活动、带头维护社区和谐、带头践行社会公德。
四是推进党员教育培训常态化机制。开展“书香特色”，提
升党员素养，构筑“师德特色”，滋润党员心田，倡导“绩廉特色”，筑牢思想防线等活动，弘扬正气，锻造队伍。重视入党积极分子培养学习工作，增添组织新血液。
五是打造基层党建工作新亮点。把工作的着力点放在打造、提升和推介特色亮点工作上，继续深化服务品牌创建工作，加强作风建设，提高依法治园，提高民主管理水平，办人民满意的教育，做尽职称职的党员模范。
学生党支部书记述职报告
XXX
自2014年3月起，我接任XXXX大学XXXX学生党支部书记一职。一年来，在上级党组织的正确领导下，在学院领导、老师的正确指引下，我带领支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强党员队伍和基层服务型党组织建设，推进大学生思想政治教育，丰富党内组织生活，最大限度发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。与此同时，我严格履行第一责任人职责，积极贯彻落实上级部署的有关工作，并取得一定成果，得到上级党组织和老师的认可。现对我一年来的工作做如下汇报:
一、严于律己，做好支部负责人
在任期间，我主要负责党支部领导工作和重要事务决策，指导并监督支部日常工作。先后领导支部成员完成年度计划制定、学生党员发展、党员档案管理、中央精神传达、党内活动组织、相关改革落实等工作，基本实现每一项工作一次性顺利完成，确保支部又好又快发
展。【高校基层党组织书记抓党建述职报告】
二、构建基层服务型党组织
为响应习近平总书记在全国组织工作会议上的号召，着力推进党的十八大提出的加强基层服务型党组织建设的重大任务的顺利进行，我支部在做好基础性工作同时，积极创新工作方式方法，为党员、群众组织了丰富多彩的活动。先后组织了党的群众路线教育、社会主义核心价值观学习、学生党课交流讨论等活动，并确保相关活动的内容、时间、人员和效果“四落实”。通过学习报告、小组交流、测试答卷等方式给党员、培养对象和积极分子提供一个良好的党内学习交流平台。
与此同时，我支部与所联系团支部保持良好的帮扶指导关系，积极落实“带班党员制度”，为团支部的日常工作和发展提出建设性意见，使广大团员切身感受到党的领导和关怀。
三、严肃党内组织生活，发挥党的作用
在过去的一年中，支部在定期召开支部委员例会、党员民主生活会的基础上，对涉及支部发展建设的大事
积极召开党员大会，做到“一事一议，全员参与”。 此外，积极引导党员在日常学习、生活、工作和义务献血、爱心捐款等活动中做出表率。通过各项工作，使支部内党员树立责任心和使命感，热心投身共产主义事业，发挥共产党员先锋模范作用，更好的发挥党支部战斗堡垒作用。
四、加强党员队伍建设
本年度，支部在年初制定的发展计划基础上，认真考察培养，从联系团支部中选出了一些入党积极分子，通过长期考察、广泛了解、当面谈话等方式最终推荐了一批发展对象，并顺利加入党组织。本年度累计发展预备党员X人，转为正式党员X人，接收新生预备党员X人，使支部党员队伍达到X人，其中正式党员X人。为下一步工作打下了坚实基础。
五、落实大学生思想政治教育
支部在搞好自身和党员队伍建设的同时，也十分关注所联系班级大学生思想政治教育问题。支部在为党员提供学习讨论平台的基础上，积极鼓励党员同志到基层
中宣传党的相关知识和最新会议精神，让广大学生更好的了解党、支持党、拥护党，主动投身共产主义事业中。对思想政治基础较差、对党和相关政策存在误解的同学及时纠正帮扶，做好党的群众工作。
经过一年的努力，前一年工作计划基本完成，支部各项工作都取得了一定的成果。但也应看到目前支部还存在着一些问题，主要表现在：个别党员档案建立不够及时，对积极分子和培养对象的前期培养考察制度不够完善，支部储备干部培养周期长影响换届交接等问题。究其原因，主要可归为两类：一是，个别党员工作积极性不够高，责任感和使命感不强，对工作存在懈怠、拖延现象，对此本人负有管理责任；二是，作为大学学生党支部，由于大学生在校时间有限，党员培养时间较长，加之优秀积极分子年级分布不均，支委会换届后人员不足的情况难免会发生。
以上是我个人和学生第四党支部2014年度的工作情况。鉴于以上问题，在接下来的工作中，支部在做好新一年度基本工作的同时，会总结经验教训，分析反思
主观因素，尽快整改自身问题，通过召开支委会和党员大会，讨论、研究行之有效的制度办法，采取评议、举报等手段争取杜绝散漫、懈怠现象，营造良好风气；对于客观因素，积极与上级党组织研究解决办法，创新工作方法，在问题解决之前，坚守工作岗位，保证支部工作顺利稳步进行。在日后的工作中，我会一如既往的做好本职工作，推进支部各项工作继续向前发展，配合全面深化改革的大潮，为我国实现“两个一百年”目标、中华民族实现伟大复兴中国梦做出应有的贡献！
学生党支部
2015年X月X日
抓好党建促教学，围绕教学抓党建 ——支部书记抓党建工作专项述职报告
**学区：***
本年度，在教体局正确领导下，**学区支部继续坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和区、市、县全委会精神，紧紧围绕‚抓好党建促教学，围绕教学抓党建‛这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。
一、基本情况
**学区支部现共有党员30名。其中，女党员2名（***、***）占党员总数6%，离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名（***、***、***、***、***、***、***、***），2015年拟发展党员2名。
二、主要工作
2014年，学区支部以《关于印发<教育系统2014年党建工作要点>的通知》（海教党发[2014]08号）为指导，结合学区实际，从学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进‚清风校园‛建设活动等方面进行了认真细致的工作：
（一）把学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设
1、深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记
系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。
2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部‚三会一课‛制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神，自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神，中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县‚两会‛精神等。
3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。
（二）切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平
1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[2012]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[2012]32号)文件精神，全面推进了学区支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设臵，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实十八大精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯
彻落实科学发展观的骨干力量。
2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照‚控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用‛的16字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。
3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了‚五个好‛党支部创建活动。
（三）把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性
1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕‚倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善‛的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学区各校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了‚学雷锋•志愿服务‛活动、‚红领巾向党‛、‚弘扬和培育民族精神月‛主题活动和‚孝敬父母月‛、‚书香校园‛、‚日行一善‛系列活动。
2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发
挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生‚修身‛评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。
3、组织开展‚建设伟大祖国、建设美丽**‛主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动，让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负习近平总书记‚建设伟大祖国、建设美丽家乡‛的热切期盼。结合‚中国梦‛主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了‚我的中国梦‛中中小学生汉字听说读写公益大赛活动，引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‚中国梦‛奋发学习、不懈奋斗。
4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
（四）扎实推进‚清风校园‛建设活动，切实加强了学校党风廉政建设
1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展‚为民务实清廉‛为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛
的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。
2014年3月4日，组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，要求教职工的学习不能浮于表面，要沉下心，学习要‚强度‛。
3月11日，学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》。使教师们明白了‚坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打‛惩治腐败的高压态势。
3月17日，学区党支部组织党员教师集中学习，强调学校要以建好‚三支队伍‛为目标，即校长、班主任、教师，全面服从和服务于教育教学。
3月18日下午，党员教师（小学部）集中学习金生平同志2月26日在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。次日下午，党员教师（中学部）集中讨论了相关专题，各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论，广大教师统一了思想，提高了认识，对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论会上，大家纷纷表示，这种强化学习，对于一线教师而言，是一次思想上的洗礼、境界上的升华。
4月23日，黄志忠副校长主持，党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了《海原县教体局出台六不准 切实加强教师从教行为》，狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风，从严规范了师德行为。
4月24日，按照教体局的要求，学区组织了一次以 ‚加强党风廉政建设，确保‘求真务实、勤政为民’落到实处‛为主题的党课学习。主要学习了今年1月12日，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线
2015年党书记抓基层党建工作述职报告 今年来，在市委市政府的正确领导下，在党组班子成员及全局党员干部的大力支持和配合下，作为党组书记，我始终严格要求自己，切实履行党建工作“第一责任人”职责，立足全局，以党的群众路线教育实践活动为主线，以提高党员干部素质为根本，全力夯实工作基础，探索工作方法，创新工作机制，全面提升党建水平，现将一年来抓党建工作汇报如下：
一、夯实党建基础，切实履行党建工作主体责任
作为党组书记，本人始终牢记“职务即是责任”，不断强化党组核心建设，切实抓好政治履职。一是在思想上、政治上、行动上与市委、市政府保持高度一致，认真贯彻执行中央和上级党委关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定本地基层党建工作计划、制度和措施，安排部署年度工作任务，并组织实施。二是加强自身建设，建设服务型党组织。本人始终把为民服务作为自觉追求的基本职责，带头深入基层为贫困群众服务，解决实际问题和困难，带头抓好党建工作的落实。三是认真落实党建工作责任制，全年对党员教育、驻村帮扶等党建工作进行了专题研究。落实了党组中心组学习制度，全年组织学习12次。落实了民主生活会议制度，全年召开2次民主生活会。落实了党组议事决策制度，凡重大事项，均召开党组会议集体研究决定，发扬党内民主，不搞“一言堂”。四是加强党组织阵地建设。进一步加大我局党建工作人员和资金投入，安排专人负责党建工作。保证
落实局干职工报酬待遇、党组织工作经费和活动场所。五是加强党员队伍建设。局党组紧紧围绕提高党员干部队伍综合素质的目标，建立终身学习教育制度，坚持每周四集中学习制度，主要突出抓了理想信念、党纪党风、执法能力和专业知识等四个方面内容，使广大党员领导干部成为勤奋学习、善于思考的模范，成为解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意创新的模范。
二、认真整改党建问题，确保教育实践活动取得实效
针对群众意见反馈和查摆发现的问题，局党组以高度的紧迫感与责任感抓好党建突出问题的整改，确保活动取得实效。一是精心制定整改方案。局党组围绕履行党建职责不到位、接受上级工作安排“讲条件”、党内生活要求不严，党内生活流于形式等党建突出问题进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了12条具体整改事项，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。二是全面开展制度建设。局党组把解决问题与制度建设紧密结合起来，按照于法周延、于事简便的原则，对现有的措施、办法和规章制度进行了一次系统清理，认真做好制度立、改、废工作，并列出制度条目，明确责任单位。目前修改完善党建制度2项。三是扎实开展专项整治。目前，我局已修订了安监局“三会一课”等制度，明确提出每年至少召开2次党组民主生活会，党组主要负责人与党组成员谈心每年至少2次，党组成员之间相互谈心每年至少2次，并将其纳入2016年工作计划。同时，局党组利用每周四集中学习的时间，
组织班子成员学习新《安全生产法》、十八届三中全会、四中全会精神，以及习近平同志系列重要讲话精神，统一了班子成员的思想。在思想上、政治上，与党中央保持高度一致，确保中央、省、市各项决策部署落实到位，保持政令畅通、令行禁止。
三、积极谋划发展，着力整治软弱涣散党组织
根据市委群众路线领导小组下发的《关于在党的群众路线教育实践活动中整顿软弱涣散基层党组织专项行动的通知》精神，局党组制定了详细的工作方案，明确了目标任务、工作重点、整改标准、推进措施等相关内容，并选派专人参加白洋镇善溪冲村软弱涣散基层党组织整顿工作。本人先后多次参加村干部集体会议，与村干部商议发展集体经济工作思路。对存在的问题，通过“大家说，一起解决”的方式，切实把整顿工作落实到实处。
四、优化机关作风，加强基层服务型党组织建设
为进一步强化机关支部建设，局党组开展了创建学习型机关、学习型支部、学习型单位活动，切实把学习的成果转化成工作的实绩；进一步转变工作作风，提高办事效率，克服“门难进、脸难看、事难办”的不良习气；严格“首问责任制”，开展“优质服务、优良作风、优美环境”活动，在机关内部开展文明科室活动，比服务，创一流，争做“服务先锋”活动，党员干部职工为民服务的宗旨意识不断增强。开展“在职党员进社区”活动。搭建党员干部服务平台，在百里洲建民村建立了党建工作联系点，结对帮扶贫困户50户。党组成员每月到联
系点村开展指导工作不少于1-2次，帮助解决基层党建工作难题。通过对户调查摸底，座谈了解意愿需求，与联系户建立了干群连心活动联系卡和登记卡，党群干群关系进一步密切。全局形成了党组统一领导、班子成员相互配合，科室各司其职的党建工作格局。
五、加大党建工作支持力度，确保党建工作顺利开展
今年，局党组坚持把为基层党组织和党员解难题办实事作为基层党组织建设的出发点和落脚点，不断加大党建工作经费保障力度，切实解决活动场所建设维修、党员培训等问题，保证基层党组织活动有阵地、工作有力量、办事有经费，为局基层党建工作再上新台阶提供了有力保障。一是加大活动场所维修经费投入，使活动场所真正能使用。采取“向上争取一点、自筹一点”的办法，多渠道筹措资金13万元，对局六楼活动室进行室内外装修改造，为活动室配备了图书、书柜、桌椅和远教设备，极大地改善了党员开展活动的环境。二是加大党员培训经费投入，使基层党员学习有平台。依托党校、远程教育网络等，认真落实党员干部教育培训经费。今年以来，局党组共投入资金5000元，加大对局机关党员干部的培训力度。通过学习培训，切实解决了基层党员素质不高、业务能力不强的问题。三是加大党内关爱经费投入，使党员困难有关爱帮扶。实施“党员关爱”行动，“七一”期间发放关爱资金2000元，慰问局机关退休老党员2人。春节期间投入经费2000元，对百里洲建民村10名生活困难党员干部进行关心和帮助，让困难党员过上一个欢乐、祥和的春节。通过开展关怀党员工作，基层党组织的凝聚力、亲和力和感召力明显增强。
六、扎实开展“三万”活动，增进人民群众血肉联系
全市“万名干部进万村惠万民”活动开展以来，本人先后3次带领干部职工、工作队员，到驻点村百里洲镇建民村开展走访慰问活动，与驻点村党支部、村委会班子进行了座谈，对于村干部反映的村委会办公条件简陋，不方面老百姓办事等问题，加大支持与帮扶力度，通过积极筹措资金，目前已筹措资金1万元用于支持该村村委会办公楼维修的难题在开展群众路线教育实践活动期间，我局共发放调查问卷120份，走访农户200户，听取群众意见，了解农村实情，认真查找农村基层组织建设、农村软懒涣散组织等工作中的问题。共收集意见建议7条，其中班子成员2条，个人5条。
七、基层党建工作存在的主要问题
一是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显。二是在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。三是阵地建设相对滞后。没有专门的党员活动室，党旗没有上墙，制度和动态上墙更新不及时。
八、下一步党建工作计划
（一）建立基层党建长效机制。巩固我局当前党建工作成果，进一步完善制度、立足制度执行落实。党建工作要做到有计划、有目标、有步骤、有总结、有提高。建立党建工作考核评价体系。党建规范化工作常抓不懈。
一年来，我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面：
一、加强政治思想工作常抓不懈。1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习江泽民同志十六大报告》原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻十六大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。
2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。
3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。
4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)
5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。
二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。校党支部按照中共十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接十八届五中全会召开。
1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。
2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。
3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。
三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。
2、、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。
3、、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以习近平总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。
4、、进一步完善“三会一课”制度;
领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。
3、构建先进性教育长效机制;
⑴ 党员学习教育培训机制;
⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;
⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;
⑷ 党员干部管理监督机制;
五、师德师风建设1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。
为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。
2、深入开展“十查”八反思活动。
在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。
学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。
学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。
学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。
3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。
(1)抓领导班子率先垂范的作用。
学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
(2)抓党员的先锋模范作用
学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。
(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。
学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。
回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。
我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十八大精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。
2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告过去的一年，本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下，本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署，积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神，认真学习、贯彻廉政准则等文件，立足本职，克己奉公，严格自律，努力工作，取得了一定的成绩。现向大家汇报如下：
一.履职工作情况1、突出中心工作，教育教学取得新成绩。
学校继续通过创建活动，推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建，在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩，并于今年4月成功通过验收。九月份以来，学校集中力量创建精致管理达标校，现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年，我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中，市区教育局领导多次到我校指导工作，对我校创建工作给予了很高的评价。
在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长，我深知德育不是说教，德育贵在熏陶。仅本学期，我校就投入了近2万元，更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌，在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片，在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境，我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习，受到了大家好评。
为提升学校知名度、办学品味，我十分重视教学质量。在我的要求下，学校多次召开毕业班教学质量分析会，初中部在中考前夕，精心组织了三次模拟中考，每次都对试卷进行了认真批阅，并仔细分析了每一次成绩。通过努力，我校2016年中考均取得了历史性突破，均分位居全区第五名。
2、重视队伍建设，师资水平有了新提高。
今年暑期全区教干交流，为维护学校的整体稳定，我高度重视队伍建设，努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流，力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位，让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。
一年来，我们狠抓教师培训，采取了“走出去，请进来”，借助网络媒体，聘请
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