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2016司法教育培训工作计划样文
文章2016司法教育培训工作计划就培训内容及安排做出了具体措施。让我们一同来看一下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观，围绕全市经济社会发展大局和司法行政工作全局，以提高司法行政机关干部职工和法律服务工作者两支队伍素质能力为目标，培养造就高素质的司法行政队伍，为司法行政工作科学发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
二、培训内容及安排
1、全市司法行政系统信息工作培训班。参加人员：辖市(区)司法局办公室主任、全市司法行政系统信息员。时间：2016年5月。责任处室：办公室。
2、全市“六五”普法骨干培训班。参加人员：全市普法联络员、法制副校长。时间：2016年7月。责任处室：法制宣传处。
3、全市司法行政系统新闻宣传工作培训班。参加人员：辖市(区)司法局、机关处室新闻宣传负责人、通讯员。时间：2016年5月。责任处室：法制宣传处。
4、全市执业律师业务培训班。参加人员：全市执业律师。时间：2016年6月。责任处室：律师管理处。
5、全市实习律师培训班。参加人员：全市实习律师。时间：2016年7月。责任处室：律师管理处。
6、全市公证员助理培训班。参加人员：全市公证员助理。时间：2016年6月。责任处室：公证管理处。
7、全市公证人员岗位培训班。参加人员：全市公证人员。时间：2016年9-10月。责任处室：公证管理处。
8、全市司法所长培训班。参加人员：辖市(区)司法局分管局长、基层科长，镇(街道)司法所所长。时间：2016年2月。责任处室：基层工作处。
9、全市人民调解员培训班。参加人员：辖市(区)司法局分管局长、基层科长，辖市(区)、镇(街道)社会矛盾纠纷服务中心负责人、调解员。时间：2016年6-7月。责任处室：基
层工作处。
10、全市基层法律服务工作者培训班。参加人员：辖市(区)司法局分管局长、基层科长，基层法律服务工作者。时间：2016年10-11月。责任处室：基层工作处。
11、全市社区矫正专职工作者培训班。参加人员：辖市(区)司法局社区矫正工作科科长、社区矫正专职工作者。时间：2016年7-8月。责任处室：社区矫正管理处。
12、全市司法鉴定业务培训班。参加人员：全市司法鉴定机构执业鉴定人员。时间：2016年10月。责任处室：司法鉴定管理处。
13、全市法律援助信息系统操作培训班。参加人员：全市法律援助中心工作人员。时间：2016年3月。责任处室：法律援助管理处。
14、全市法律援助业务培训班。参加人员：全市法律援助中心工作人员。时间：2016年9月。责任处室：法律援助管理处。
15、市局政法干警核心价值观专题培训暨公务员5+X能力培训班。参加人员：市局机关、市法律援助中心全体人员。时间：2016年4月。责任处室：宣传教育处。
三、工作要求
1、增强培训针对性。要认真听取培训对象的意见和建议，切实掌握当前司法行政机关干部职工和法律服务工作者队伍的现状和存在的问题，针对司法行政工作中出现的新情况、新问题，联系工作实际，及时调整教学专题和培训内容，按需施教。培训时间安排，尽量错开全年工作任务最重的时段，保证学习工作两不误。
2、提高培训实效性。要有计划、有步骤地减少传统讲授式教学比重，大力推进研究式、案例式、体验式、模拟式教学，做到理论学习系统化、业务培训专业化、
中学2015-2016学年法律进校园实施方案
为贯彻落实市教育局关于“法律进校园”的工作部署，我校将采取多种形式开展法制宣传教育活动。为确保此项工作深入展开，我校根据上级指示精神，结合学校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
二、目标任务
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动对象和要求
我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、全体师生要以“法律进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校将从实际出发，以教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《突发事件应对法》等作为法制宣传教育基本教材。
2、行政领导带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
4、结合中学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、主要措施
1、成立“法律进校园”活动领导小组。
组 长：校长
副组长：副校长
组 员：行政人员及班主任
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警、交警中队干警到校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
（4）每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3、教育实践活动。
（1）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
（2）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
五、实施要点
1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的
同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。
3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
六、实施步骤
根据上级的统一要求，我校“法律进校园”活动从2015年9月开始至2016年8月结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：2015年9月。成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段：2015年10月至2016年7月。按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。
3、检查验收阶段：2016年8月。根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动进行自查，做好总结验收工作。
七、具体工作安排：
1、九月份：根据市政府、市教育局的文件精神，政教处负责制定“法律进校园”活动实施方案。校长室召开全体师生大会，对“法律进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
2、十月份：政教处负责邀请我校法制副校长给全体师生作一场法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际播放法制教育专题片。
3、十一月份：政教处负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
4、十二月份：校团委负责利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）【司法系统2016读书教育实施方案】
5、2016年1-3月：政教处、教务处安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
6、2016年4月：邀请交警中队队长给全校师生做一场交通安全法制教育专题报告。
7、2016年5月：校团委组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。
2016控辍保学工作实施方案
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为深入贯彻落实《义务教育法》，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，巩固提高全乡"两基"工作成果，切实抓好中小学"控辍保学"工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。
一、指导思想
为全面落实科学发展观，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持
"依法治教，以防为主，防治结合，综合治理"的方针和"依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍"的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。
二、工作目标
(一)小学实现6周岁入学，入学率达99％以上，在校生年辍学率控制在1％以下；初中学龄人口入学率达98％，初中在校生年辍学率控制在3％以下。
(二)学前三年教育(3—5周岁)实现入园率85％以上，学前一年入园率达100％。
(三)全面扫除有学习能力的(15—24周岁)青年文盲。6—15
岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达99％以上。
三、工作职责
(一)村委会：实行"一把手"负责制，各村（组）也要明确专人具体负责"控辍保学"工作，大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广大群众的法律意识，把"送子女入学接受完九年义务教育"的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，送达《行政处罚通知》或提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使"在校学生留得住、辍学学生劝得回"。
(二)教育部门：负责全乡"控辍保学"工作的组织实施，要积极研究、探索、解决辍学问题，留住"易辍生"，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供安全、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，研究制定提高教育质量的办法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教育，尊重、关心、爱护学生，帮助学生解决实际困难，
让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀，用情感感化学生、留住学生。
(三)教育督导办公室：依法履行教育督导职能，定期开展调研，监督、检查和指导做好"控辍保学"工作，切实加强考核和信息反馈工作，为政府决策提供科学依据。
四、主要措施
(一)加强宣传，营造氛围
各相关部门要结合实际，有组织、有计划、多渠道地开展以"不让一个孩子辍学"为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》等法律法规，不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。
(二)提高认识，落实责任
要继续完善义务教育阶段"控辍保学"工作"双线目标责任制"，层层签订控辍保学责任书，将"控辍保学"任务和责任细化，层层分解，落实到人，确保适龄儿童人人到校学习。
(三)健全制度，规范运作
1．建立健全责任制。坚持小学升入初中的对接制度和异地就读回执制度；针对假期学生容易辍学的特点，建立健全假期走访制度；将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度，加强对"问题学生"、"留守学生"的心理健康教育。
2．建立扶贫助学机制。认真落实"两免一补"政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学；鼓励社会捐助，建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学。
3．健全监管机制。各相关部门要切实加强对控辍保学工作的组织领导，提高对控辍保学工作艰巨性、长期性和复杂性的认识，把控辍工作纳入重要工作日程，列入目标管理责任制，加强督促检查。
(四)加大力度，依法治教
各村委会要根据相关法律法规，制定本行政区域内"控辍保学"的相关制度，明确学生家长或监护人"保学"责任。民政、共青团、妇联、人事、劳动和社会保障、公安、司法等部门要积极参与，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《限期入学通知书》，经督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人，由司法部门依法强制其履行义务。加强对招收适龄儿童务工、经商的单位和个人进行查处，加大对文化市场的管理和校园周边环境治理力度，禁止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童，对违反相关规定的严肃处理。
五、考核办法
(一)对各村委会、教育管理部门及相关职能部门控辍目标的考核评价工作，由乡政府教育督导办公室联合有关部门进行督导考评。2016控
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