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学生工作任务书

时间:2017-05-29   来源:工作报告   点击:

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学生工作任务书(一):毕业学期学生工作任务书

毕业学期学生工作任务书

毕业学期学生工作任务书

石家庄职业技术学院

<U>毕业学期学生工作任务书

</U>

姓 名 张赛赛

系(院) 建筑工程系

专业(班级) 工程技术

指导教师姓名 梁媛

类 型 >毕业设计(论文) □ 顶岗实习工作报告

题 目 银兴假日酒店工程施工技术资料编制

施工技术资料是建筑工程施工全过程的反映,是评定工程质量等级的主要依据,是查验工程质量等级的主要凭证,也是改(扩)建工程不可缺少的资料之一。所以,施工技术资料合格,工程质量才合格,施工技术资料的形成与管理,对建筑工程而言是至关重要的,也是施工过程必不可少的构成部分。

施工技术资料的收集与编制,应根据施工组织设计、各施工方案、材料设备见证取样检验计划的安排,在深刻理解分部工程、分项工程和检验批的基础上,与施工同步收集、编制和整理,做到真实、完整、清晰、内容连贯、交圈对口。

施工技术资料的编制贯穿工程建设全过程,建设单位主要负责准备阶段和竣工验收阶段的资料,而施工过程中的技术资料主要由施工单位负责编制,它融合了施工组织、施工技术、工程图识读、建筑材料、工程测量等多个学科,同时还是应熟悉资料编制软件和工程文档归档知识。

本毕业设计是根据实际工程项目,编制某单位工程施工技术资料,需完成下列内容:

1.工程概况及其施工特点分析

工程概况:银兴假日酒店,框架结构、10230M2、施工工期为一年2.主要分部、分项工程施工方法和施工方案

简介各分部、分项工程施工顺序:“先地下后地上先主体后维护先结构后装饰”,施工的重点难点:施工面积大,质量控制是难点,工期紧,工期控制是难点。施工机械1 切断机长者JQ-45 1

2 塔式起重机山东QTZ-50 1

3 塔式起重机山东QTZ-631

【学生工作任务书】

4 对焊机上海WW100

5 调直机YGT4-14

搅拌战砼JS750

砼配料机PLD1200

施工方法:以机械人工为主

3.编制资料对象的选择

根据实际施工情况,选择一个完整的分部工程或者某一时间段平行施工的几个分部工程作为整理资料的对象,介绍其施工进度计划、检验批划分方案、材料进场计划、材料设备见证取样检验计划及其编制依据。

4.资料整理大纲

根据前述选择的资料整理对象,用流程图列出其全部的施工技术资料整理目录,并注明时间,以体现实际施工过程中各项工作的时间关系和逻辑关系,并能够做到闭合交圈。选择若干典型的工作分析其施工技术要点,并说明保证时间交圈关系和前后逻辑关系的根本原因。

5.资料整理心得

搞工程的资料整理是非常重要的一个环节,由于刚毕业和自己不善于总结请教的原因,资料整理一直处于一种随意自由的状态,真正工作的时间不全身心投入,将很多隐患和困难拖到最后集中爆发而不知所措,应该按照北京市新版资料管理规程来整理资料。开工的时候该报监理、甲方、总包和管理公司的资料及时报送,同时也得考虑今后竣工资料的整理和要求,竣工资料中有要存于档案馆的要求是原件,有要存于质量监督站档案馆的也要求原件,有甲方要的也要求原件,总包、监理公司和管理公司有时也有要原件的。所以整个资料的整理应该以最终竣工资料的要求来统筹安排和整理,而同时兼顾施工的正常开展。开始的时候有个详细的资料整理计划和详细的目录,然后再和监理及甲方协调达成一致,最后按照计划和规程来严格整理资料。其中有工程定位测量记录和验线记录,有检验批、预检、隐检,有地基验槽记录(现场五方签字后盖章,若存在二次验槽的话,还需要相应地基处理记录,然后和改动后的地基验槽单子一块儿签字和五方盖章),有原材出厂合格资料和实验室复试报告(水泥200t,砂石600t一批次,时间上要在施工用料之前,若用商品混凝土则搅拌站提供),有混凝土试块制作计划(其中见证试块不低于30%),有现场人员安排和统一协调调度,有每天计划和落实情况(可

以参照韩国管理公司要求日报表的做法),还有最后资料交接和工程结算事宜。 总之,一个工程的顺利开展应该是项目部人员的通力合作和全心配合。

校内指导教师意见:

签字:

年 月 日 《>毕业学期学生工作任务书》

学生工作任务书(二):学生工作任务书

学生工作任务书

一、任务:对辅助生产费用进行分配,填制辅助生产费用分配表

二、资料:华兴公司有蒸汽和机修2个辅助生产车间,2011年9月发生如下业务:

1.根据上述资料,采用交互分配法进行分配。分配率保留二位小数。分配金额计算到分。

2.根据计算结果填制记账凭证。

辅助生产费用分配表

注:1.对外分配费用:

蒸汽费用=

机修费用=

教 案

板 书 设 计

教 学 实 践

学生工作任务书(三):项目7 学生工作任务书

项目七 交通信号灯的PLC控制

班级: 姓名: 组号: 日期:

成绩评分标准

学生工作任务书(四):专业实习任务书

韶关学院学生分散实习任务书

1、本任务书由各系安排指导教师填写相关栏目,经系审核同意后,由学生交校外指导老师(或实习接收单

位),以便指导学生按任务书要求完成实习,并签署评价意见。

2、学生实习结束后,将任务书交回院系,院系负责将任务书与实习鉴定表一并装订存档。

学生工作任务书(五):项目六 学生工作任务书

项目六 液体混合系统的顺序控制

【学生工作任务书】

成绩评分标准

学生工作任务书(六):项目二学生工作任务书

项目二 三相异步电动机正反转控制

班级: 姓名: 学号: 日期:【学生工作任务书】

学生工作任务书(七):2014毕业实习任务书

景观学专业毕业实习任务书

授课班级: 10级景观学①、②班

指导老师:张路红

制定时间: 2014年2月

一、 教学目的:(四号宋体)

毕业实习是结合毕业设计中的具体选题,进行资料收集、文献查阅、现场调研、相关案例考察等,并与毕业设计相结合的对学生进行全面综合培养的实践性教学环节,目的在于使学生融会贯通三年半所学的专业知识和技能,掌握景观规划设计的方法和技巧,熟悉现代景观规划设计理论。了解实际景观工程项目的设计要点。掌握景观规划设计的方法和技能,培养提高学生的专业素养。

二、 实习要求:

毕业实习重点是针对毕业设计选题进行调研,(听取省内专家作专题讲座的同时,赴省内外考察、学习),重点了解毕业设计选题在国内外已达到的状况和发展趋向。毕业实习开始前,每名学生在熟悉和了解毕业设计选题的基础上,制订调研计划和提纲。毕业实习过程要求学生针对场地现状从理论到实践进行分析,提出可行性方案,进行方案比较,最终完成项目的规划设计。

在实习期间要求每位学生必须写实习周记,认真记录各周的工作内容和收获与心得, 虚心向老师请教,认真完成调研计划的各项工作,并严格遵守实习纪律。

三、 实习内容

根据毕业设计选题情况,结合设计项目的现场调研、分析与研究,查阅文献资料、国内外优秀案例的分析研究,并有针对性的对已建成的类似工程的景观环境的进行观察、访谈、分析及总结。

四、 实习成果:

1、提交一份图文并茂,不少于4000字的实习报告

2、实习工作周记

3、报告书写规格:A4(打印装订)

五、 实习成果要点(评分要点):

六、 时间安排:

1、按专业培养计划的总体安排,本实习安排在四年级第二学期进行,一般为第1—4教学周;也可根据毕业设计课题的进展灵活安排时间段,但必须在第10教学周之前完成。

2、各毕业设计指导教师在确定毕业设计人选后,于开学第一周内立即进行毕业实习的前期安排,并初步明确实习开展的具体时间。

3、毕业实习共计四周时间,第一周:制订调研计划、提纲;第二、三周:外出实习调研;第四周:完成实习报告。或各课题组根据毕业设计(论文)进展情况灵活安排时间,但实习内容和要求不变。【学生工作任务书】

七、 参考书目:

1. 《景观纪念性导论》. 著译者:李开然

2.《风景园林设计资料集》

3.《现代景观规划设计》 刘滨谊 著

4. 《休闲农业与乡村旅游规划设计》

5.《设计结合自然》 I·L· 麦克哈格 著, 芮经纬 译

6.《景观设计学---场地规划与设计手册》 约翰·O·西蒙兹著

7.《新城市空间》 扬·盖尔 拉尔斯·吉姆松 著,何可人等译

8.《景观设计》——期刊

9.《建筑设计资料集》(3)

10. 其他相关设计资料(相关政策、法规、设计规范、研究论文)

学生工作任务书(八):8班9组学生工作任务书1

学生工作任务书(九):项目一学生工作任务书

项目一 楼梯灯的控制

班级: 姓名: 学号: 日期:【学生工作任务书】

学生工作任务书(十):学生实习任务书

编制:土木水利科成员

时间:2014年5月

一、具体实习项目名称:工学结合实习

结合本专业知识写一篇与实习工作相关的技术报告

二、实习目的

通过到具体的工作岗位实习,进一步实践建筑工程施工专业的应用,亲身体验工作,增长社会知识,增长职业能力,为毕业后

顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。

三、实习内容

(一)了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容,体会岗位工作

的职责。

(二)理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作

用。

(三)学习具体的操作技术方法,为建筑相关应用方面积累实践经验,

具有适应岗位要求的全面工作能力

(四)能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。

(五)企业文化、企业基本组织框架、主要产品(服务)生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、

岗位操作程序、设备使用规程等。

四、实习方式

(一)原则上以学院统一安排的集中实习为主,学生要求自行联系实习

单位的,可向学院提出申请。

(二)实习单位指定专人指导学生,指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等,负责学生的实习计划,实习工作,

对学生的实习情况做出评价。

(三)校内指导教师负责了解学生实习情况,检查学生实习日记等,批

改学生实习报告,并根据学生实习情况进行综合鉴定。

五、实习要求

(一)报告实习地点:

在2010年7月1日前将学生实习单位的有关信息告知指导老师,填入《实习岗位申请表》。

(二)过程记录:

实习期间认真学习,认真工作,注意安全。在实习期间要认真完成实习报告,也就是每月认真写好施工日记,主要是写每日在工作岗位主要做了些什么,有什么心得体会等。在整个实习结束后在实习报告最后总结处根据自己的实习情况写一份2000字以上的实习总结,主要根据自己的实习实际情况写下自己通过实习学到了些什么,有什么感受,并结合自己所学的专业与实习的情况谈谈自己对专业课程的建议和意见等。在实习结束后,要求所在实习单位对自己作出实习评价,给予评分,并加盖公章,上交《实习生鉴定表》。最后要求将填

写齐全的实习报告上交给指导教师进行综合评分。

在实习期间,要求结合自己实习岗位的具体情况写一份实习技术报告。实习技术报告要求有一定的技术含量,不能只是抄写一些设备使用说明书等。可以写自己所在岗位的生产工艺、技术特点、主要设备的工作原理、操作要点等,并能根据自己所学专业知识对生产过程中存在的问

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