【www.gbppp.com--自我介绍】
第二章 怎样成功的通过编导专业的面试
一、专业介绍：
1、广播电视编导（电视编辑方向）
专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出镜记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出镜记者及主持人。
2、广播电视编导（文艺编导方向）
本专业方向面向国内外广播电视领域及相关部门，培养具有扎实的基础知识和专业技能，从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、经营管理和文艺节目主持等方面工作的复合型高级专门人才。
3、摄影
本专业面向电影制片厂、电影和电视制片公司、电视台、电视剧制作公司、广告公司及影视科研机构、大专院校影视专业等部门，培养电影摄影师、电视剧摄影师以及从事纪录片、专题片等电视节目摄影、广告摄影、图片摄影、平面设计等方面工作的高级摄影专业人才。
二、面试部分：
1、如何进行自我介绍
在中国传媒大学的艺术类面试中，几乎所有的专业在初试都有自我介绍这样一项内容。同学们不要小看了这个看似简单的自我介绍，它对于学校和考生本人具有双重意义。
作为学校一方通过自我介绍可以让老师达到以下几个目的。首先，考察考生的表达能力。不管是编导专业也好，还是摄影专业也好在未来毕业之后都要从事与媒体打交道的工作。而从事传媒事业，最重要的一点就是要具备良好的语言表达能力和与人沟通的能力，试想一个编导不能把自己想法准确的传递给与之配合的工作人员，那将是多么可怕的一件事情。同理，如果一个摄像不能和导演或者编导进行及时的互动，在创作中没有灵感的碰撞，那么笔者相信拍摄的画面也是缺乏美感和灵性的。其次，全面的了解一个学生。每年参加艺术类考试的学生数以万计，而通过报名表对学生只是一个感性认识，通过自我介绍可以了解学生更多的信息。再有，通过自我介绍考官可以考察学生的肢体语言的协调性。通过考生的自我介绍将获取相关的信息，在回答问题环节对考生提问。
作为考生来说，自我介绍的意义就更加重大了。首先，将最主要的信息传递给考官，比如自己的姓名籍贯等等。其次，自我介绍是展现自我的风采一个良机，
是考生在考官面前的第一次亮相，也是让考官建立综合素质的一个基本印象，如果说这第一炮打响了那将会为后面的面试打下良好的基础。再有考生应同过自我介绍充分展现自己的魅力和在专业上的热爱与良好的从业学习的基础。其实就是要丰富你给老师的信息量，比如说有些同学的特长是游泳和打篮球之类的，这些特长在面试现场是不可能展示的，因此就要通过考生在自我介绍中把这些信息传递给考官。
⑴ 自我介绍的注意事项：
① 基本信息不能忽略
有些考生的自我介绍非常写的非常精彩，也是明显的有过准备的，但是很多时候他们却忽略了基础信息的传达。什么基础信息呢？总体来讲就是你的姓名，籍贯，以及你能引起考官注意的自身特点。在面试考核中基础信息的传达是你区别于其他考生的重要途径。比如以下是一名考生的自我介绍：“蓝蓝的天上白云飘，白云飘白云下面马儿跑！”，各位老师好，没错这就是我一名来自内蒙古大草原学生的开场白。大草原造就了我开朗的性格，我从小就喜欢音乐舞蹈，我经常参加学校组织的各项舞蹈比赛有几次还取得了不错的成绩。我自幼就非常喜欢看电视，特别是对于电视台的记者我非常崇拜，今天如果能有幸踏入中国传媒的大门那将是我一生的荣幸„..可以说这位考生歌儿唱的不错，表达的也很好，但是通过仔细观察我们会发现。自我介绍已经进行了一大段了，可是考官们还是不知道她姓氏名谁，家住何处。所以说不管你是准备了多么精彩的自我介绍，基础信息一定要第一时间传递给考官。也就是说不能给考官认识你制造任何的障碍。
②简洁流畅是基本要求
我在面试的过程中我们经常会遇到考生在背诵稿子，其实自我介绍本身应该是一段口语性很强的文字。他的讲述状态应该是一种聊天式的，也就是说让考生来告诉考官我是某某，我的特长是某某等。而不是一上来就要拿出一副朗诵诗歌的模样，把事先准备的稿子背诵出来。有的考生，在背诵的过程中忽然忘记了某些段落，就眼睛望着天花板，努力的想回忆起原先写好的稿子，可他们没有想到坐在他对面的考官此时被他晒在了一边。还有的考生准备了长长的一篇自我介绍，五分钟过去了还没有结束的意思。要知道参加艺术类面试的学生数以万计，考官每天要工作近十个小时，面对几十个甚至上百个考生，所以留给每个考生的时间不是很多。因此一篇简单明了的自我介绍是必要的，更何况考生还有其他的考核项目要进行。所以尽量把自我介绍控制在一分三十秒以内，如果让老师因为你的时间掌握的不好而礼貌的打断你，那就显得不偿失了。当然同学们大可不必因为老师打断你的话语而感到垂头丧气，毕竟自我介绍只是面试的一部分内容，后面还有几项考试等着你继续发挥。
③大方得体的展示自己
自我介绍是面试中的第一项，很多考生进入考场后状态还没有调整过来，另外突然来到相对封闭的考场（注：一般来说考场内会有三个考官，同时在考官对面会有一张桌子，桌子后面有一把椅子那就是考生的位置，通常考生坐在那里面对三个考官的考试）很多考生产生莫名的紧张，这是很正常的事情。此时需要考生在最短的时间内调整好自己的状态，然后大方得体的开始向广大考官介绍自己。当然这里提及的当方得体包含几个方面，首先是说话的时候要看着考官的眼睛，和考官有一个目光上的交流。一般来说考官都是很和蔼的，大部分时间他们都会对考生的回答点头示意或是报以微笑。其次，肢体语言要得体，其实进入过面试考场的学生都反应说考官的状态都很和蔼，【摄影面试自我介绍】
所以大家没有必要张。但是有些考生却显得很拘谨，说话的时候也没有看着考官，低着头把自我介绍说完才提起头来，这样一来一点沟通的感觉都没有了，要知道你是在向考官们介绍你自己，而不是你自己在那里自言自语。还有的考生，一说起话来两只手就不知道往哪里放才好，一会儿背到身后，一会儿又拿到前面，还有的考生说话的时候身体还喜欢晃来晃去，站姿显得非常的不规范。虽然很多男同学经常说自己不拘小节才是男子汉风范，可是在考试的过程中考官们正是通过对这些细枝末节的东西来对一名学生的综合素质做出评价。因此在自我介绍的时候大家切记一定要大方得体。
④实事求是
为什么要把这一条单独提出来呢？因为在以往的考试中我们发现很多学生为了让自己能够鹤立鸡群，能够独占鳌头常常把自我介绍写的非常花哨，同时也把自己的履历说的天花乱坠。例如我们遇到过这样的情况：一个身高不足一米七的男生在自我介绍中声称自己是篮球运动员二级，但是看到其瘦小的身材很多考官都产生了怀疑。当他被问及很多基本的篮球知识时，例如什么是走步，什么是半截蓝等他都回答的驴唇不对马嘴。还有一位考生，在自我介绍中说到自己练习了四年的书法。考官问他写的是什么体？他回答说颜体。当问到颜体指的是哪个书法家的字体时，他居然说不知道。谎言是禁不起推敲的，而且我们的面试考官都是经验丰富的专业课老师，同学们毕竟阅历尚浅你们的那点小聪明是骗不过老师的。如果一个学生的专业知识稍微有些欠缺他可以在大学的四年时间里再去学习和深造，但是如果一个学生的品质有问题那就不是学习和深造所能解决的了。与其说给老师留下一个华而不实的坏印象，还不如本本分分的给老师留下一个诚实的好印象。
⑵自我介绍中常见的几种开场白：
①方式一巧用名字：
自我介绍的一个主要目的就是为了让考官认识你和记住你，我们在上面提到类似于名字这样的基础信息是一定要传递给考官的，同时为了加深他们对你名字的印象我们可以采用以下几种方法。首先是用名字组词，如你的名字是李安，你就可以这样说：各位老师好我叫李安，李是李世民的李，安是安邦定国的安，父母给我起这样的名字就是希望我能和李世民一样有安邦定国的气魄。当然接下来你还可以说：有一位著名导演的名字和我一样，我自己也非常喜欢他的电影。（注：当提到这样专业知识的时候考生应做好心理准备因为老师很可能在下一阶段就你提到的导演向你发问。如果此时你只知道《卧虎藏龙》知识面就显得有些狭窄，而且和你自己提到的非常喜欢李安的电影也是自相矛盾的。所以同学们在自我介绍时如果要提到某个导演或是某个演员最好有一些相对深入的了解和一些个人的见解，因为面试时考官有百分之八十的可能继续发问。）其次是解释自己的名字，如果你的名字有其他的含义也可以此时解释一下，以加深考官对你名字的印象。例如一个姓杜的学生叫杜蘅（化名）她是这样介绍的：各位老师也许我的名字听起来像一个男孩的名字，但是我父母给起这样的名字是别有一番含义的。在山海经里记载杜蘅是一种香草，花被筒钟状，暗紫色。全草入药，可提取芳香油。父母就是希望我能够具备这杜蘅的品格，清新淡雅，洁身自好。还有一个男生叫吴阿蒙（化名），他的解释也很有意思：我的名字的取自吴下阿蒙这个词，一般用来比喻人学识尚浅。父母给我取这样的名字就是警示我且不要做吴下阿蒙，要【摄影面试自我介绍】
做一个有学识有见地的人„„相信世间的所有父母在给孩子起名字时都是经过深思熟虑的也是意义深远的，可以说名字是父母送给我们的宝贵财富。在自我介绍时我们为什么不好好的利用这笔财富。
②方式二强调自身的特色：
世界上的每个人身上都有自己的特点或是特性，而这些特点或是特性就是你区别于他人的重要标志。例如在考试中笔者见到过一个辽宁籍的学生，他的自我介绍就很有特点。他的开场白是这样的：大家好，我是###我的家乡是是辽宁省抚顺市新宾满族自治县，这里是努尔哈赤起兵的地方，我的祖先是镶黄旗，我的身体里也流淌着贵族的血液„..这个考生的介绍显得比较新颖，我们且不去管他是否真的是什么贵族，仅就凭他抛出的努尔哈赤、镶黄旗、起兵这几个词就已经让他和其他的考生区分开来了。这个开场白无疑是比较成功的，考生利用了自身是少数民族这个特点，并结合了当地特有的历史，使自己与历史中的著名帝王联系起来，让考官们记住了这个满族小伙子。还有一位来自广州的考生，他在自我介绍的时候，先说的是粤语，然后采用普通话解释。这种具有浓郁地方特色的语言，很容易引起考官的注意。这里笔者要提醒广大同学，地域方言虽然是很有特色但是切不可多用，毕竟普通话才是我们交流的主要工具。
③方式三一鸣惊人：
有的考生自我介绍不是说出来的，而是唱出来的。有这样一位考生他的开场白就是一首歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑！”大家好，我是来自内蒙古的考生###。这样的开场显得比较特别，当然也是比较冒险的。因为并不是所有的考官都喜欢这种带有表演成份的开场白。
以上三种方式，只是给大家提供了一个参考，大家更重要的是结合自己的实际情况来安排自己的自我介绍。当然不管你采取哪一种方式，你都要好的练习自己的表达能力，如果以前没有在众人面前说话的习惯，那就首先从课堂发言开始练习。每当课上老师要求朗诵课文的时候，你要义无反顾的举起手，你要抓紧每一次锻炼的机会，因为在高考前不可能再拿出大段的时间来进行专门的练习。
2、如何回答考官提问
一般来说在初试和复试两个环节都有回答考官提问这个考核项目，只是考官在提问的深度和专业程度有所不同。显而易见，初试的提问只是简单的表面的问题，更多的时候一种聊天式的。到了复试考官的提问就要涉及到一些专业问题了，考生的回答也不能再流于表面了。当然面试到底是不同于笔试那样的死板，考场内没有哪些问题是必须要问的，考官的提问也是比较随机的。
通常来说初试时考官的问题一般都是来自于考生的自我介绍，所以在自我介绍环节中应该多提及一些自己熟知的领域，让考官多问及自己感兴趣或者说比较擅长的领域。
比如一位考生在自我介绍中曾经提到过自己非常喜欢看书。以下是考官和考生的对话：
考官：你看过什么大部头的书呢？
考生：我看过圣经，老师。（注：年轻人中看过圣经的属于少数，老师不接着问你才怪呢）
考官：那你知不知道世界上的三大宗教
考生：嗯佛教、基督教、伊斯兰教吧
考官：既然你看过圣经，你知不知道约柜（注：约柜的概念属于比较深入了，如果没看过圣经或是看过该类书籍这个问题回答不上来）是什么？圣城在哪里？
考生：嗯 老师我不太清楚约柜是什么。圣城好像在麦加！
另一位考生在自我介绍中提到了自己非常热爱武侠小说，于是考官就问出以下问题
考官：为什喜欢武侠?
考官：武侠的精髓是什么？
考官：著名武侠小说家都有那几个？他们的风格有什么不一样？
还有一位考生说到了自己是来自庐山，于是考官问他：不识庐山真面目，只缘身在此山中。的作者是谁？
当然凡是也有例外，一位考生在初试的时候考官一连问了五六个问题：姓什么？叫什么？家住何处？等等这种情况下考官是要考验你的反应，切不可慌了手脚，沉着应对就好了。
回答考官提问的几点注意事项
知之为知之，不知为不知：
在面试的过程中，对于考官提出的问题考生很有可能不知道问题的答案。这个时候大家一定要秉承一个原则即：知之为知之，不知为不知，是知也。考生在遇到不知道答案的问题时，一定要表现的真诚和谦虚，不知道就要诚实的告诉老师不知道，考生们注意千万不要没理搅三分。一个谦虚的学生在未来的学习和生活中会多地方的汲取知识，相反一个只知道逞口舌之快，计较一 时之短长的学生是没有什么大出息的。所以在面试的过程中，千万不要不懂装懂，明知理亏还继续狡辩，这会给老师留下非常不好的印象。当然万事没有绝对，对于有些问题你自己确实能够要准答案，不妨就坚持一下自己的观点，但与考官辩论时切记要态度要平和，不能因为手握着真理声音就要高出八度。
不要在意自己的回答
记得有一年，笔者认识的一个考生从考场出来后，始终哭丧个脸。笔者问他究竟是怎么回事，原来考官问了他力学定律是谁发明的，他回答说是伽利略，结果出了考场才知道问题的答案是牛顿。那个时候他的心情很不好，觉得老师肯定会因此扣分，以至于他连后面的笔试都不想参加了。其实广大考生大可不必这样，在回答考官提问时能把所有的提问都正确的合理的回答上来当然是最理想的状态。但就像我上文中提到的，面试现场老师的提问是很随机的，很可能就触碰到考生知识的盲区。考生有的问题回答不上来，这是再正常不过的现象了。笔者希望广大考生知道，回答考官提问一方面是在考察考生的知识储备，另一方面也是在考察考生的反应速度。回答考官提问时我们当然不能一问三不知，但是个别的问题没有回答上来，或是回答的不够准确，考生大可不必为此顿足捶胸。面试考核是对一名学生综合素质的考核，回答考官提问只是其中的一项，所以考生们只要整体上发挥自己应有的水平，个别问题的得失是不足以影响全局的。通过笔者对07籍新生的调查，发现他们中的大部分人在考试中都有问题没回答上来，由此可见一两道问题回答不上来和最终的录取没有必然的联系。
尽量谈自己的观点
很多考生在考试前会查阅大量的资料，有些是关于导演的，有些是关于电影的。笔者本人并不反对这种做法，但是广大考生们需要明确一点的是，这些来自于网上或是书上的观点只是作为你个人观点的一种补充，不能完全替代你的对于一名导演或是一部影片的认识。比如有一次在考场中，一名考生提到自己非常喜欢第五代导演陈凯歌。考官问是否看过陈凯歌的电影《黄土地》，对这部电影有怎样的认识。这位考生是这样回答的：这部电影的导演通过其独特的构图方式表
谈谈你自己的情况如何？
通用版模板1
(首先先给各位考官问好)，很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫xxx，今年xxx岁，我学的是xxx专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，XXX的基本工作已经熟练，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，谢谢！
通用版模板2
我是一名普通的本科应届毕业生，XXX，我一直追求着自己的成就。我在校担任学生干部期间获得校级优秀学生干部的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加XX省电子设计大赛获省二等奖，有很强的动手能力和学习能力，我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地 工作。
面试自我介绍范文（一）
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫 今年 岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在【摄影面试自我介绍】
读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/33804/
推荐访问:面试自我介绍范文 英文自我介绍面试