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干部自传
姓名：高x；性别：男；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯： 湖南省x市；家庭出身：干部，1987 年 05 月 20 日出生于湖南省x市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。
一、本人简历 1992 年 9 月－1998年 7 月年在湖南省武冈师范附小读小学。 1998 年 9 月－2001 年 7 月在湖南省武冈市第二中学读初中。 1999 年 5 月加入共青团组织。 2001 年 9 月－2004 年 7 月在湖南省武冈市第二中学读高中。 2004 年 9 月－2008 年 7 月在贵州大学艺术学院读本科。 2009 年 3 月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。 2009 年 6 月－2009年 8 月在厦门唯学培训学校学习。 2010 年 1 月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工 作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。
二、家庭及家庭成员情况： 家庭及家庭成员情况 本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。 父亲：高汉武，汉族，1963 年 10 月出生，小学教师，文化程度： 大专，中国共产党党员，现任武冈市师范附小。 母亲：张东霞，汉族，1961 年 10 月出生，小学教师，文化程度： 大专，现任武冈市东方红小学。
三、成长经历 我出生在一个书香门第的教师家庭， 从小得到了来自社会和家庭 的良好教育， 在党的关怀教育下健康成长， 生在新中国， 长在红旗下。 生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化 的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有共产党， 就没有新中国。 1992 年至 1998 年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。 从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的 人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去 回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识， 让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队， 代表着全国各族 人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印 象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个 光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一 支进步的队伍，发挥自己的一份作用。 1998 年至 2004 年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我 团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青 团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。 2004 年至 2008 年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业 四年本科的学习。 在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光 荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。
2009 年 3 月我在x市x职业技术学校参加工作。工作期间， 我努力工作，勇于实践，工作认真负责，并在当年被评为优秀教师。 2009 年 6 月－2009 年 8 月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。 凭借刻苦的学习和自身的聪慧，在短期内熟练掌握多种服装电脑软 件。 2010 年 1 月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工 作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期 间，我认真学习理论知识，努力专研业务，技术水平和政治觉悟不断 提高。 这两年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干 一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨， 团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好 评。 通过多年的学习和实践， 我懂得了***思想、 邓小平理论和 “三 个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发 展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶 段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是中国共 产党，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代 化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和 廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大 的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因 此，我对党的前途更加充满信心，我的思想比以前更加成熟了，对党
的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力，而且积极 参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，积极靠近党 组织，取得了很大进步。 回顾自己成长的历程，我每一步成绩的取得，都是党和人民教育 的结果，是同志们帮助的结果。作为一名教学工作者，我要肩负起时 代赋予我们的使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观， 不断加强自身建设。积极为职工群众服务，为教书育人服务。另一方 面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学知识和技术，不断提高为 人民服务的本领和水平， 努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建 设者和合格的接班人。
干部自传的撰写格式
干部自传是指由干部本人撰写的叙述个人成长经历、思想演变、家庭历史等情况，并经组织审定、传记性的一种文字材料。干部自传是干部档案的重要内容之一，它是档案建立后收集补充的主要材料。
干部被任命为副团职、副处级职务，或调整为专业技术9级后，半年内写出自传，被任命为正师职、正局级职务，或调整为专业技术6级后，应当续写自传，干部转业到地方后要写出自传。
基本内容：
1、干部的姓名（曾用名、更名时间、原因）、籍贯、部职别、出生时间、地点，当时家庭生活状况，家庭和社会关系主要成员的姓名、职业、文化程度、政治面貌以及现在对干部本人的关系及影响。
2、干部经历过哪些学习阶段，学习哪些基础知识和专业，成绩如何，曾参加过什么群众组织、团体及社会活动，担任何职务，对干部的思想意识、性格特点、兴趣爱好的形成、变化有何影响。
3、干部入伍（参加革命工作）时间、地点，当时动机和主要情况如何，入伍后院校学习和培训情况，有哪些提高，学习成绩和在校期间的表现，入伍后经历过哪些艰苦条件、繁重任务的锻炼，在各个工作岗位和参加战斗中执行上级指示、命令怎样，有何突出成绩和贡献，受过何种奖惩，主要事迹是什么，出现过什么失误，犯过什么错误，受过什么处分，原因是什么，当时的思想情况如何，现在的认识怎样。
4、干部入党、团组织的时间、地点、介绍人及当时动机，入党、入团后受党的教育和思想进步情况，在党、团组织内担任过什么职务，执行党的决议、决定、党性观念、组织纪律、模范作用怎样，在处理个人利益和党的利益的关系时表现如何。
5、干部对历次政治运动的认识，历史上有何问题，犯过什么政治性错误，原因是什么，组织上是怎样结论的。对新时期党的路线、方针、政策认识如何，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，贯彻执行党的方针政策中做的怎样。
6、干部的兴趣和特长，在把兴趣和特长同所担负的工作任务结合起来，扬长避短方面做得如何？取得哪些明显成绩。
7、干部自我认识和鉴定，存在的缺点和不足以及今后努力的方向。
8、各阶段的证明人，现在何处做何工作。
几点说明：
1、自传字数不少于2500字；
2、自传中要注意保密；
3、出生、入伍、入党时间以及学历、经历要与本人档案中一致；
***同志入伍**年来，历任排长、副连长、指导员、连长和机关通信股长、政工科长等职务，基层工作经验丰富，机关业务技能熟练，党务知识比较全面。群众基础好，政治素养高，思想成熟老练。在每个岗位上都能严格要求自己，认真履行职责，连年受到上级表彰和嘉奖。 一是组织协调能力强。在基层和机关工作时间较长，行政管理工作经验丰富，机关工作程序熟练。特别在**市人武部工作期间，通过参加地方抢险救灾、包村挂点以及道路改造、征地拆迁指挥部的工作，组织计划和人际协调能力强，工作出色，被表彰为“福建省维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”、**市 “抗台抢险救灾先进个人”和“精神文明先进个人”。
二是文字写作功底深。事业心和工作责任感比较强，坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，
擅长文字写作，善于总结工作经验，亲自撰写或参与起草的16篇经验、研讨材料被军内外刊物转发，曾在《解放军报》、《中国国防报》、《人民前线》、《中国民兵》、《福建日报》等多种军内外报刊发表文章，使所在单位连续五年被上级评为新闻报道先进单位。
三是党务工作业务熟。能刻苦钻研业务知识，具备较好的政治、业务素质和政策水平。几年来，先后牵头组织开展了“**”重要思想主题教育、“保持***员先进性教育”、“讲党性、重品行、作表率” 党性党风党纪教育，起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度。积极参加地方组织部门对乡镇基层干部的考核，组织工作套路比较熟。本人多次被评为“优秀***员”。
四是生活乐观开朗好。具有良好的个人修养，为人忠诚，作风正派，谦虚谨慎，胸怀坦荡，尊重领导，团结同志。富于自我批评精神，勇于承担责任。敢于坚持原则，自觉抵制不正之风，既有原则性又有灵活性。在荣誉面前，能自觉发扬风格，具有军人特有的精神风貌和优良品质。
我是1966年出生，1985年入学入伍，1989年入党，2004年转业，现任市民政局副局长。 今年开展保持共产党员先进性的教育活动以来，我作为一名普通党员，按照市委、局党委及机关支部开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。在活动的第一阶段中，我能够集中精力，按照学习要求，做好读书笔记，撰写学习体会，参加学习讨论。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了认识，找到了差距，明确了目标，取得了初步成效。目前，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照单位领导和党员、群众的批评意见和建议，对照“三个代表”重要思想和《党章》规定的党员标准，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，就自己转业到地方以来的思想、学习和工作情况进行了自查，虽然有些进展和成绩，但也存在明显的问题。现将报告
一、工作情况
算起来，我从部队转业到咱们民政局工作刚好半年，这半年里，在局长、书记等局领导的关心、帮带下，在民政局其他同志的帮助、支持下，自己经过学习和实践，对地方工作环境有了一定的适应，对民政工作职能及特点有了一定的熟悉，与同志们建立起了较为融洽的工作关系，也协助领导和同志们做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成从普通学生到革命军人转变20年后，我迎来了一个由革命军人到地方行政人员的转变。市委、市政府在
机构压缩、人员精简的情况下，将我安置到市民政局副局长岗位，让我充分感受到了地方党委、政府对军转工作的高度重视和对转业干部的高度负责，扫清了我转业待分配期间的所有不安和彷徨。组织上给予的这份机遇，令我倍加珍惜，也正激励着我要以高昂的斗志和奋发向上的精神，尽快投入到社会主义经济建设的浪潮中去。二是主动学习。我深知，地方与部队，在工作环境、工作性质和工作内容等各个方面都存在着较大的差异，因此，从报到上班的第一天起，我就认识到应该把学习放在重要位置。首先是通过进一步学习十六届四中全会精神，提高了对执政能力内涵及加强执政能力建设五项基本内容的熟悉程度，在观念更新上起到了一定的促进作用。同时学习了一些文件法规和民政工作必备业务技能，掌握了一些新的知识。更注重向工作在民政战线的老领导、老同志学习，提高了学习成效。期间还参加了组织部举办的“局镇级领导干部培训班”和人事局组织的“2004年新录用公务员暨军队转业干部培训班”。通过学习，使我较快地掌握了一些与地方工作相衔接的知识和方法，为逐步适应工作转换和岗位变更起到了积极作用。三是积极工作。初到民政局时，我对咱们的民政人和民政工作可以说是一无所知，但局长明确亲自对我实施帮带，给了我极大的鼓舞。所以无论是局长还是其他局领导，也包括科长们，只要有机会，我都会要求同他们一起下去了解情况，努力在干中学、学中干，通过实践来逐步提高自己的业务水平，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。在福利彩票销售、村委会换届选举和民政宣传等具体工作中，我都有参与和协助，受到了一定的好评。
二、主要问题
（一）政治理论素养较低。一是理论武装不到位。虽然经常进行些理论学习，但被动学习多，自主学习少，就算写些笔记和心得体会，也常常是为了完成任务，根本就不求什么质量。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想满足于学习了，不求全面系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是理论和实际相脱节。由于缺少明确的目的，导致学习归学习，理论联系实际工作不够，运用科学的立场、观点和方法去研究新情况、解决新问题的能力不强。
（二）理想信念有淡化。当自己看到社会主义国家发展在世界范围内遭受挫折，我国社
会主义初级阶段出现这样那样的问题时，总觉得社会主义初级阶段将是一个漫长的历史时期，共产主义离现实真是太遥远了，导致共产主义信仰、理想和信念淡化。
（三）业务水平还不高。一是对民政工作的了解还不很全面。从部队到地方，工作内容和环境都有了质的区别，回顾这半年的学习情况，虽然看上去似学了点东西，但由于学习时间利用不充分，学习上又缺少一定的计划性，所以总感到自己对民政工作还未达到真正的全面了解。二是对具体民政业务的掌握还缺乏深度。对许多民政工作法规制度还没有进行完整系统的学习，大多是粗线条式的，缺少深钻细研，因而理解上较为肤浅。三是知识更新还满足不了地方工作的需要。单纯地学习民政业务多，相关经济理论和行政法规学习少，知识更新不全面、不迅速，影响了工作能力的提高。
（四）工作业绩一般化。一是开拓创新不积极。认为自己是部队转业干部，组织上也给安排了一个职务，不需要做太多的具体工作，工作压力小了也就不太注重开拓创新了。二是工作作风不扎实。表现在工作不深入，坐在办公室多，主动深入到民政对象中开展调查研究少，难以发现实质性问题。三是公仆意识不强。没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准；关心群众，深入群众，心系群众和服务群众的思想意识还比较弱。
（五）表率作用不够好。一是缺乏争先意识。表现为从部队到地方，工作热情有所降低，不求有功，但求无过，有安于现状的倾向。二是上班制度坚持不好。存在上下班因办个人私事而迟到早退的情况，和上班期间忙里偷闲打卜克、玩游戏的问题。三是廉洁自律不够。主要是思想上放松了对自身的要求，到镇区和下属单位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包烟的情况。四是个人休养欠缺。表现为工作忙了、烦了有时也会发点唠叨、讲点非原则性的话，甚至自己不满意时还会发点脾气，生活小节上缺乏修养。
三、问题根源
一是政治理论学习不重视。总认为过去的二十多年，自己已经多次反复学习过马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，已经掌握了一些基本原理和基本观点，对于我们这一级的主要就是执行领导指示、完成具体任务的小领导，也就完全可以了；至于要真正去学深学透，那是高级领导干部和理论工作者的事。现经认真反思，才深刻认识到自己对马克思主义，特
别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上学习是远远不够的。更重要的是，要学会运用这些理论去解决好自己在思想和工作上遇到的实际问题。同时，目前社会上学习空气普遍淡薄，无形中对自己的学习也产生了负面影响。
二是主观世界改造不积极。由于不善于用马克思主义的立场观点看问题，不善于用发展的眼光看问题，不善于用全面的眼光看问题，社会现实中的强烈反差模糊我的思想，放松了对自己世界观的改造，导致思想上出现了一些非马列主义东西，因而在一些大是大非问题面前缺少了应有的政治敏锐性和政治鉴别力。
三是宗旨观念树立不牢固。刚从部队到地方，对群众观念还只是停留在原则性的理解，人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在现实思想中真正得到确立和强化，并且认为自身工作权限小、能力低，客观上也没有什么全心全意为人民服务的能力。
四是积极进取意识不强烈。觉得自己青春年少的二十年已在部队度过，回到地方最多也就再干个十五六年，方方面面都需要重新学习、重新熟悉和重新适应，这个过程完成了自己的年龄也就更大了，在没有背景机遇的条件下难有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到码头，车到站”思想。在这种错误思想的影响下，自然就有了工作作风上的不深入，仅仅满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，忽视了自我的进一步完善和提高。
四、努力方向
一是坚持理想，坚定信念。通过这次的先进性教育，我深深感到，一个共产党员，如果不坚定马克思主义信仰，就有可能在改革开放的大潮中，被非马克思主义信仰左右，甚至做出违背党和人民利益的事情。所以我们一定要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想指导自己的行动，始终与以******同志为总书记的党中央保持高度一致，做“三个代表”的忠实实践者，共同努力把有中国特色的社会主义建设好，不断提高广大人民群众的物质文化生活水平，为最终实现共产主义打下坚实的基础。
本人**，性别男，汉族人，于1983年8月28日出生在湖南**的一个干部小家庭。系湖北华中科技大学电子与信息工程系通信工程专业2000级的学生。
我父亲是一名中国共产党党员，母亲是一名工人，我是在党的教育下成长起来的。母亲仁慈宽容，教给我很多生活上的常识、做人的道理；父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。
我的小学、初中都在离家极近的学校里就读，在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学毕业后我顺利升入初中并担任了一年班长。升入初中后，我在努力学习的同进也积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级终于迎来了期待已久的入团宣誓！这是我们那一届第一批被发展的团员之一。当父亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，之后被评为优秀团员和三好学生。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。一九九七年九月我以优异的成绩通过学校赛选保送进入祁东二中的高中部继续学习，十三岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，担任班上的文娱委员，课代表，多次被评为"三好学生"，"文艺积极份子"，并在团组织的各种活动中获奖。在高中的三年里，我明显感觉自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我上初中时的班主任是一位老党员，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。2000年我考入大学后，在努力学习、获得更丰富知识的同时，也承担了一些社会工作，接受了更多的锻炼。一年级，我担任了体育委员，和我们班的足球队一起积极训练，并在一场场预赛中不断进步发展，最后竟戏剧般的在决赛中以点球胜出，记得当时我们都兴奋的抱在一起哭了。我的组织能力也在不知不觉中有了提高。
不断地学习锻炼，我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，踏踏实实地做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我的母亲还在平时给我讲解党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。在父母的赞许鼓励下，我加入了共青团，随着年纪的增长，知识的丰富，思想的成熟，尤其在进人大学后，参加了马列党章学习小组，对党的认识逐渐清晰：这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会——共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，另外我还在课后翻阅《邓小平文选》，对党有了较系统全面的认识。通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加党，、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇报。争取党组织对我的帮助。在这几年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，
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