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语文作文优美语句大全
优美语句：
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信
自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
27、逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。 逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。 逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。
优美语句（排比句）
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：
1．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）
2．人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻卷中乾坤，叹如梦人生。（南京中考满分文《寻》）
3．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……（南京中考满分文《寻》）
4．书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀；踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗；撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。（南京中考满分文《寻》）
5．寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情；我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意；我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。（南京中考满分文《寻》）
6．既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营；既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。（南京中考满分文《寻》）
7．云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》）
8．回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起；回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程；回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。（徐州通中考满分文《成长回眸》）
9．历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈；历史是“匈奴未灭，何以家为”的气概；历史是天下大治，四海升平的祥和；历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。（山东济宁中考满分文《历史?成长》）
10．“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈；“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……（山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》）
11．拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光；拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼；拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。（甘肃省金昌市中考满分文《有这样一种声音》）
12．绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。（上海市中考满分文《我眼中的色彩》）
13．翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。（上海市中考满分文《我眼中的色彩》）
14．四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。（广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》）
15．这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深沉的沟壑、乐观的流水；体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉转、百灵的歌唱；感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如涛的轻阴；领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特定、心力的温情。（广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》）
16．雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
17．雨儿，你这美丽的舞者，让夜晚的舞会更添神韵；雨儿，你这天才的故事家，在夜晚的灯光中讲述着多彩的生活；雨儿，你这无私的奉献者，纯净了大地，消逝了自我。（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
18．草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）
19．花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远；在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？（株洲市中考满分文《温暖》）
20．成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。（济宁市中考满分文《成长的脚印》）
21．深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃；缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然。（深圳市中考满分文《幸福的颜色》）
22．很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫；很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味；很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。遗落的树叶啊，让我拾起你孱弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。（深圳市中考满分文《幸福的颜色》）
23．静静地看着雪花一朵一朵飘落，你会有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的”的那
股韵味；偏爱荷的人，认为幸福是粉红色的，你会认同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那份洁身自好；喜欢独处的我，认为幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那丝执着。（深圳市中考满分文《幸福的颜色》）
25．“ 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是你的磅礴；“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是你的狂放；“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是你的乐观；“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”是多么秀丽；“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”又是多么惬意！（扬州市中考满分文《回家》）
26．“持节云中，何日遣冯唐”是你不甘现状怀才不遇的愤懑；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是你渴望杀敌的急切心情；“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎，执手向来萧瑟处，也无风雨也无晴”是你看惯世态的凄凉；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”是你洁身自守的清寒……（扬州市中考满分文《回家》）
27．就像那李白，过着“举杯消愁”的日子；像那陶渊明，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的美好风光；像那李清照，不会只懂“凄凄惨惨戚戚”，也会领略那“绿肥红瘦”的风情；也像那鲁迅，著作一本《朝花夕拾》去回忆那童年的乐趣，就应该这样，就应该画一扇窗给自己，有了那窗，你会觉得“绕树三匝，此枝可依”！（山东潍坊市中考满分文《画一扇窗给自己》）
28．地震过后，被考验的，是生命的信念；被挑战的，是存在的勇气；被等待的，是社会的温暖；被企盼的，是祖国的力量。然而，因为有了爱，生命将会延续，勇气继续燃烧，社会将会更加温暖，祖国将会更加强盛！（茂名市中考满分文《因为有了爱》）
29．爱是一缕阳光，因为有了爱，人们不再畏惧黑暗和寒冷，迎接下一轮太阳；爱是一场甘霖，因为有了爱，希望和梦想方被浇灌，生命方得以茁壮成长；爱是一丝微风，因为有了爱，烟雾被拂散，人们方走出阴霾，弹奏天地为之动容的生命篇章。（茂名市中考满分文《因为有了爱》）
30．因为有了对中华民族深深的爱，中国的“催化剂”闵恩泽先生在他的“石油阵地”创造多少奇迹；因为有了对病人的爱，那个与“非典”恶魔顽强拼搏的天使叶欣留下了多少感人的事迹；因为有了对奥运的热爱，金晶用弱小身躯紧紧抵御住“藏独”分子对火炬的抢夺，捍卫了“祥云”的尊严……（茂名市中考满分文《因为有了爱》）
31．因为有了爱，我们用黄丝带送去祈祷，亿万华夏儿女的心从此更团聚；因为有了爱，我们不再害怕每一次风霜雨雪，不再害怕前路的崎岖，爱的长剑会助我们披荆斩棘；因为有了爱，我们相信爱，相信未来，相信希望；因为有了爱，我们共同在星辰中等待雄鸡啼鸣，迎接那颗闪耀红光的东方明珠的崛起。（茂名市中考满分文《因为有了爱》）
32．因为有了爱，小鸟在蓝天的庇护下自由地飞翔；因为有了爱，绿叶在大树的养育下茁壮地成长；因为有了爱，鱼儿在清水的滋润下快乐的游泳；因为有了爱，我的梦想插上了翅膀。（茂名市中考满分文《因为有了爱》）
33．生命需要理想。春天的花朵姹紫嫣红，此时理想是含苞欲放的渴望；夏天的树叶枝繁叶茂，此时理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，此时理想是沉甸甸的期待；冬天的雪花漫天飞舞，此时理想是熊熊燃烧的追寻。有了理想，生命就充满了活力和生机，它使我们永远年轻，所以我们要仰望蓝天，追求理想。（四川内江市中考满分文《仰望蓝天》）
34．这个地方再次发生余震时，我们并肩作战，携手开通一条条生命之路。震吧！再震也震不垮我们坚定执著的决心；震吧！再震也震不散我们团结奋进的热心；震吧！再震也震不灭我们渴求企盼的红心。活着，就是幸运；活着，就是希望；活着，就是奉献，为他人争取宝贵的时间，救出宝贵的生命！（四川内江市中考满分文《仰望蓝天》）
35．这一天，我们万众一心。13亿人发出同一个声音，13亿人表达同一个心愿，13亿人下定同一个决心，13亿人坚守同一个信念：抗震救灾，重建家园！（四川南充市中考满分文
《这一天，让我铭记》）
优美语句（话题作文惯用句式）
1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
14、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。
15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
优美语句（精典格言二）
飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。 滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。 种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变环境，但你可以改变自己；你不能改变事实，但你可以改变态度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能决定生命的长度，但你可以拓展生命的宽度。
如果没有石块的阻挡，小河就不会飞溅出美丽的水花；如果没有波浪的撞击，海边就不会形成柔软的沙滩；如果没有雄师的追捕，羚羊就不会在草原上生机勃勃的狂奔；如果没有风雪的袭击，梅花就不会散发出傲骨的芳香。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选
择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹，让世人艳羡；你可以做雄伟壮丽的河流，让世人赞许；你可以做山顶上高耸入云的大树，让世人惊叹。但在面对艳羡，赞许，惊叹的同时，不要忘记你的脚下是孕育你的土地，是承载你的河床，是支持你的高山，所以在我们面对一切美名的时候，请不要忘记，是实在的精神与依靠成就了我们。
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
的，“所以从小到大我都比别人花出十倍二十倍的努力，我要做一个不一样的
人。” 在余佳文眼中，真正年轻就是把枷锁去掉。“勇者无畏，没有枷锁，你就更有冲劲、更有勇气。”他不喜欢大家总拿90后说事，所以我从来不称呼自己为90后，我说我是个年轻人。” 八、陕西省平利县断臂女杨佩脚缝十字绣-----平利断臂女孩杨佩的“追梦人生”
平利县兴隆镇蒙溪街村女孩杨佩，8岁那年，不幸被高压电夺去双臂，为追寻自强之梦，历经苦难与磨砺，终于击溃命运的“魔咒”而化茧成蝶——在2013年5月3日第五期《中国梦想秀》节目中，以双脚创造的刺绣神话和阳光、自信、率真的如花笑靥征服了梦想观察团，被周立波称为“东方维纳斯”。 节目播出后，生活在社会最低层的杨佩走进了大众的视野，被社会各界广泛关注。5月10日，笔者专程采访了这位从上海归来的“追梦女孩”，循着她不凡的人生轨迹，我们看到了那份亘古不变的执着，那份泪中带笑的欢乐，那份至纯至美的梦想，还有那份历久弥深的人间真情！ 蝶变：笑靥，十字绣，惊艳《中国梦想秀》
杨佩没上过几天学，但她深信只有知识才能改变命运。打工之余，看书学习成为生活中的一项重要内容。随着知识的增加，视野的开阔，她从小喜欢唱歌跳舞的天赋逐渐激发出来，闲暇时间参加了拉丁、演唱等专业培训。上帝为你关上一扇门,也会为你打开一扇窗。2013年五月，这句哲言终于在杨佩身上得到了印证。2013年5月3日第五期《中国梦想秀》节目中，杨佩闪亮登场，她灿烂的笑脸和精湛的十字绣技艺征服了288位梦想观察团成员。 面对赞美和掌声，杨佩动情地说：“我是一个爱做梦的女孩，有梦才有希望，有梦才有明天，有梦才能获得成功。我最喜欢张韶涵的《隐形的翅膀》这首歌：‘每一次我都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀.....’6月份梦想助力团就会帮我在上海七浦路开设十字绣店铺，以后我还会挤出时间学古筝，唱歌跳舞也不会放下，力争做一个多才多艺的快乐女孩！”。
杨佩，一位断臂女孩，用超常的毅力和坚定的信念为自己插上一双隐形的翅膀，让我们衷心祝愿她在梦想的舞台上越飞越高！
九、2015新作文素材：马拉拉被授予2014年诺贝尔和平奖【优美朴实的语文句子,】
马拉拉·优素福·扎伊，女，1997年7月12日出生，女学生 。
马拉拉·优素福·扎伊因致力于斯瓦特地区和平而备受赞誉。虽然塔利班禁止斯瓦特地区女性接受教育，但是马拉拉不仅继续学业，还致函外媒，为巴基斯坦妇女和儿童争取
权益。2012年10月9日乘校车回家时遭到枪击，伤势严重，现已恢复。2011年12月，她被巴基斯坦政府授予“国家青年和平奖”，并成为这一奖项的首位得主，曾获得2013年诺贝尔和平奖提名。2014年10月10日，因为儿童及青少年的权益作出了重大贡献，与凯拉什·萨蒂亚尔希共同获得2014年诺贝尔和平奖。
2013年7月12日，是马拉拉16岁的生日。在联合国青年大会发表演说，敦促联合国及各国领袖，努力让全世界的儿童都能够跨越宗教、种族、性别、贫富等因素，在校园里得到平等的教育机会。曾经在枪口下面对死亡威胁，头部重创的马拉拉以最响亮的声音说：她永不会在威胁中后退和倒下，一定要为弱势孩童，特别是女孩发声，争取和实现平等教育权。 大多数同龄中国孩子还在纠结于怎么完成老师安排的作业，并且强迫背诵小学生行为守则的时候，2009年，还是12岁孩子的马拉拉便匿名在在英国广播公司乌尔都语网站撰写博客，控诉塔利班统治下的生活状况和为巴勒斯坦女孩争取受教育的权利。
大多数同龄中国孩子还在纠结于怎么完成老师安排的作业，并且强迫背诵小学生行为守则的时候，2009年，还是12岁孩子的马拉拉便匿名在在英国广播公司乌尔都语网站撰写博客，控诉塔利班统治下的生活状况和为巴勒斯坦女孩争取受教育的权利。这打破了塔利班利用“传统信仰及洗脑政治”围起来的“思想控制”，让塔利班心生恐惧。恐怖分子总以为杀戮可以改变一个人追求真理的目标，阻止人的理想。但是这种方式除了“让懦弱、恐惧与无
助”消失，更能增长“坚定、力量与勇气”。
“我还是同一个马拉拉。我的理想依旧。我的希望亦如故。而我的梦想依然不
变。” 伟大的事业从来不限定“从业人”的年龄，甚至没有任何的限定，心存正义，心存良知，改变世界也不需要等到长大。
马拉拉这个孩子之所以获此盛誉，大概是因为成年之后依然说真话、并为信念而奋斗的精英还太少。
十、北大才女演讲为何让整个中国沉默？
最近有一则视频很火，是一位北大才女叫刘媛媛在《超级演说家第二季》中一次演讲《年轻人能为世界做什么》，堪称经典。如——
“现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻，反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收，于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说‘年轻人你还不懂。’我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么，总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席都会是九零后，当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样。” “我希望大家都记住即使给了你十万个理由让你去作恶，你都要保持自己的操守跟底线，仅仅就因为一个理由，这个理由就是你不是一个禽兽，你是一个人。我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人，一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流，你绝不摧眉折腰，你绝不放弃自己的原则，你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你说‘年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会。’这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他，你告诉他“我跟你不一样，我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”
一时间让所有人耳目一新，一些之前对90后带歧视的家伙，也纷纷改变了看法，有人则干脆感叹：我们老了，这个世界该90登场了。刘媛媛的演讲无疑击中中国社会弊端，但像这样正能量的演讲，官方媒体少有报道，的确让人感到有些奇怪！自然，很多人看了刘缓缓的演讲之后，都感到心中有愧，因为正当我们千方百计的去算计如何去融入这个社会的时候，而这个时候做为90后的刘媛媛喊出了“她们要改变这个社会”。无疑来讲，对想融入社会，狼狈为奸的人来讲，不知有何感觉呢？
有人说刘媛媛演讲虽然很精彩，但她还太年轻，不懂这个社会，而且社会也绝对不能容忍她这样的人生存，但我们不要忘了，正是有刘媛媛这样的人存在，中国的未来才有希望，中国才不断的向社会文明迈进！刘媛媛的演讲，在当今中国，不仅是90后，就是60后、70后、80后整个中国来讲，都是不多见，因为大家都相信理想是丰满的，现实是残酷的，而刘媛媛做为一个理想主义者，她有这样的理想，那是时代之幸，也是中国之幸！因为在现实生活，很多人被物质腐败渗入，连一丁点理想也都给磨灭了，因此从这位北大才女刘媛媛的身上，看到中国未来的希望，因此，当我们都老去的时候，这个世界是属于她们的，望刘媛媛们能双肩挑起中国的希望，不要再走中国曾有过的错误脚步，改变中国，给世界一个惊喜！ 刘媛媛的年轻、向上、阳光、自信、勇敢、坚韧的情怀，我们这个社会应该给予鼓励，因为在当今中国，拥有
朴实无华真语文
摘 要：从语文学习的生理、心理机制看，确实是复杂的，但怎么学好语文却并不复杂，就是”课标”上所说的”大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。口头为语，书面为文，口头的指听说，书面的指读写。不管需要不需要，都要使用多媒体，都要让学生表演。明明每人手里都有课本，却偏要把这课文逐段打在屏幕上。明明自己朗读很好，却偏要让录间机代劳。
关键词：语文 本体 实践 新课标
课改以来，语文课堂出现了一些新的变化：激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了，让学生收集资料多了，鼓励学生多元解读多了„„然而一新一轮的课程改革，毕竟是一项全新的工作，大家还缺乏经验，难免会处置不当，乃至出现一些偏差： 语文课堂是比过去活跃了，但形式主义的东西多了，淹没了语文的本体。
有的语文还是老路子，课文掰得比较碎，仍有”牵”的痕迹。 有的地区学生负担仍比较重。老师普遍对考试比较担心。
究其原因，不外乎三个方面：一是习惯势力使然，二是语文课程评价改革工作滞后，三是对”课标”的理解不够全面。面对这些现象，笔者认为应该从以下几第点入手：
首先，要提倡简简单单教语文
有人说，语文并不简单，语文是复杂的呀！诚然，从语文学习的生理、心理机制看，确实是复杂的，但怎么学好语文却并不复杂，
《朴实而厚重的语文课》
----第八届人文研讨会心得体会
河口区 河安小学 赵芳
2016年6月15日，我们在教育局领导的带领下有幸来到趵突泉喷涌的地方—济南，参加全国第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会（小学第二场）。我满怀激扬地观摩了名师的精彩课堂，聆听了专家的精彩报告，目睹了名师的教学风采，感受着专家的独特魅力。短短的四天学习时间让我领略了大师名家们深厚的文化底蕴，感受着专家们的独特魅力，让我酣畅淋漓地品尝到了一场精神和智慧的盛宴，接受了一次理念和思想的洗礼，让我的课堂教学开阔了眼界，也让我真正感受到了人文教育的魅力。这次济南之行将成为我不断积淀厚重的教书育人素养的精彩之旅。
本次高端论坛真可谓名家相约、大师云集：有全国优秀班主任魏书生、云南省教育厅原厅长罗崇敏、山东师范大学的博士生导师魏巍、讲究高效教学的陶继新老师，还有来自宝岛-台湾的吕瑞芬校长等教育名家，他们都为与会老师做了精彩的报告；管建刚、王崧舟、薛法根、虞大明、孙双宝、杨修宝、‚经典诵读课程第一人‛—陈琴老师等当代教育名师为大家展示了丰富而智慧的课堂。大师们的娓娓道来，或语言犀利、或风趣幽默、或逻辑严密、或理论丰厚，或实践超强，虽然他们观点不同，性情各异，但是他们都是那么坦坦荡荡，挥洒自如，各领风骚，各具特色！听名师讲课，如同与大师对话，带着这份厚重的人文关怀，让我们感悟名师灵动的课堂
一、与大师零距离接触，尽享朴实而厚重的语文教学
杨修宝老师对经典绘本的阅读教学文本解读透彻深刻，《爸爸的围巾》这一课，杨老师对文中内容的解读独具匠心，既解决了作文教学的难题，让学生在课堂中淋漓尽致地发挥自己的想象力，抓住‚神奇、勇气、速度‛等重点词语进行语言训练，老师声情并茂的诵读，配着精彩的画面，让我们感到荡气回肠，让学生在欣赏画面的同时学会怎样有感情地朗读，在反复朗读中让每个孩子都体会到父爱的伟大。
听了王崧舟老师执教的庄子《天籁》一课，他的诗意盈盈的课堂彻底把我征服了，迷住了。他的富有感染力的声音还在我胸中激荡。其实，看到他站到讲台上的第一眼，我就被他儒雅素淡、诗意盎然的气质深深地吸引了。王崧舟老师正是有了厚重的人文积淀，丰满了自己的灵魂，才使课堂充实起来，富有诗意。
聆听了薛老师的《黄果树瀑布》，给我许多启示：他那风趣幽默的语言提高了学生的学习兴趣，拉近了与学生之间的距离；他那精彩的教学设计把语文课的听、书、读、写融会贯通于课堂教学之中。同时也更让我坚定了，将教学目标聚焦在‘学会积累、学会阅读、学会表达’‛的教学理念上来。
二、丰满自己，寻求语文教学之根
在观摩了管建刚老师执教的《月光启蒙》之后，我被他的人格魅力，以及他高超的教育教学艺术，独特的教育情怀所深深折服！我在想，这就是我学习的榜样！这就是我梦想中的语文课堂！纵观他执教的《月光启蒙》一课，可以说整节课张弛有度，学生兴致盎然，学生
在课堂上学得积极主动，充分彰显了自己的主体地位！在整个教学过程中，管老师不仅关注了语文基础知识的学习，教会了学生学习的方法，更让学生在积累语言、领悟文章表达方法上做足了功夫！让我找到了语文阅读教学的根，让我真的受益匪浅！
1、基础知识、学习方法与对人的关注、尊重并重
讲课伊始，在和学生亲切互动，消除了紧张情绪后，管老师就对学生进行了预习检查，特别关注了三个易读错的词：嫦娥奔月 混沌 莲花落 还有两个轻声词：篱笆 时辰 在指导学生读准确的过程中，并没有告诉学生怎么读，而是风趣、幽默地引领学生自己发现，自己纠正！在这个过程中，管老师不断的鼓励学生发表自己的意见，从不直接否定每一名学生，还总是不断的说‚这节课谁还没有发言？‛，做到了关注和尊重每一个孩子。
说到学习方法，管老师更是棋高一着！无论是圈画关键词，还是用自己的方法标示故事，甚至是引领学生打着节拍，读童谣，都显得是那么水到渠成，不着痕迹！特别是读童谣的过程中，管老师并没有显示自己高超的朗读水平，反而是，和孩子们一起打着节拍，用自己风趣的语言引领学生在一遍一遍地诵读中积累了语言，领悟了语言的魅力！他总能在不经意间发现学生的‚闪光点‛，给学生带来惊喜，让学生体会到学习、读书的妙不可言之处！
2、巧妙删改，感悟月光的象征意义，改变阅读课的指向作用 管老师在引领学生了解了文章内容，把童谣读得妙趣横生后，学习就从开始的跳动转变到了静静思考和对文本的写作探究上。【优美朴实的语文句子,】
管老师首先给学生发了一篇经过自己删改后的《月光启蒙》，（删掉的内容都是写月光的）然后让学生给这篇文章打分并探讨自己把这篇文章是改好了还是改糟了。学生经过充分的探讨、交流，明白了写月光的地方是最美的。‚那为什么写月光的地方是最美的？月光仅仅是月光吗？‛此时的学生已经陷入到了深深地思索中！
在老师的点拨引领下，学生逐渐明白：写月光就是写母亲的温暖、柔和、永恒，写月光就是写母爱，这就是象征的写法！老师巧妙的引导和学生深情地诵读组成了一幅幅和谐美好的的画面，这就是令人陶醉的语文课堂，这就是令人向往的语文课堂！课到这里并没有结束，老师又从作者的选材上让学生明白，那些童谣，那些故事的选择都是有作者的用意的，因为那些东西的背后是母亲，是母爱！
整节课，从热闹到安静，从书声琅琅到静静沉思，从关注文本内容到课文的写法及表达，可以说，学生从知识能力、到情感的领悟再到了解文章的写法特点，在认知上都有了质的飞跃。管老师的这节课上得非常朴实，现在回味整堂课从设计到传授又觉得很厚重！他真正做到了把阅读课指向了‚写作‛这块难啃的大骨头！
通过听名师一堂堂智慧的课堂，我知道，名师是无法复制的，名师也是无法模仿的。通过与名师零距离接触，也让我深深感到：不能单纯模仿名师的一招半式，而要学习他们的思想，学习他们对教材的取舍重组、为我所用的技能，学习他们大胆创新和敢为人先的构思，学习他们精益求精、潜心向教的精神。同时更让我找到了自身的差距，把差距变动力，化激励为力量，立志把语文课上的朴实而厚重！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
描写小草的优美句子【优美朴实的语文句子,】
1、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一 大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢 几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄 悄的，草软绵绵的。 2、暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、 小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固 地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的 战士。
3、小草用自己星星点点的绿色，织成了 一块块绿茵茵的地毯。 第一篇:描写小草的优美句子
1、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然 的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。 3、人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人 走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路边， 在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可 以看到小草绿色的身影。
4、人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的， 令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来， 就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有 几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。
5、人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受 住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干 旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。
6、人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小 草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风 景更加优美；小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边；小草长在密林深处，使 丛林显得更加茂盛、葱茏；小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以 这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的 爱。
7、思绪回到了现实，已经是黄昏了，黄昏的风吹起，视野染成金黄了，看了看 周围的小草，少年想，随着季节变化小草快变黄了，但是他们没有也那种悲伤情 怀，仍然精神抖擞站在那里，快快乐乐每一天，为人们奉献着小草是如此的坚 强…… 8、虽然小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。它让我感受了生命，感受了 希望，激励我奋发向上。虽然这一路上会遇见重重阻挠但正是这重重的阻挠，大 自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面 前坚强不屈，微笑着面对生活！ 9、我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红 花还须绿叶扶，默默无闻的品质． 10、我喜爱小草，因为他甘于寂寞、无私奉献。在春暖花开、百花争艳的时候， 蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去， 而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何
等谦逊 逊！ 11、我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一 个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋 里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛、一簇簇挺立在田 野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。
12、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处 生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。 13、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为 小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就 喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
14、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头 上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？ 16、在植物里，小草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时，路边的树 被刮得七零八落， 但小草并没有因雨水而低头， 雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘， 狂风不能让它弯腰，暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对小草这种顽强的精 神起了敬仰心，从而我要像小草那样，无论做什么事都要坚强，不软弱，做一个 真正的男子汉。
描写小草的词语: 绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间 绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂 绿草遍地、百草凋零、芳草凄 离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生 .冰销泉脉动，雪尽草芽生。--
早春独游曲江 时为校书郎。(白居易) 2.树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。-叹春风兼赠李二十侍郎二绝(白居易) 3.君不见河边草。冬时枯死春满道。--拟行路难(鲍照) 4.君看山上草， 尽有干云势。
结根既不然， 何必更掩袂。
--送厉图南下第归澧州(曹 邺) 5.草奏风生笔，筵开雪满琴。--题金吾郭将军石洑茅堂(常衮) 6.雨露长纤草，山苗高入云。风雪折劲木，润松摧为薪。--续古诗十首(白居易) 7. 疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。--赋萧瑀(李世民) 说明小草坚韧不拔
第一篇:描写小草的优美句子
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