【www.gbppp.com--句子大全】
喇嘛甸中学导学案
一、给下列句子加上标点符号
1、去好呢 还是不去好呢
2、你看到什么了 孩子
3、我也不知道该不该去
4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样
5、再见吧 亲爱的妈妈
6、全体立正
7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说
8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃
10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思
11、他时而默读 时而朗读 时而背诵
12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西
13、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途
14、人们常说的 开卷有益 读书破万卷 就是从这里来的
15、当时的情况是 开水没有 水壶要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也有了
16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界
17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了
18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看
19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了
二、判断下列标点符号的使用是否正确，正确的“√”，错的打“×”并订正：
1、萝卜切得纤细、均匀。
2、学校距离这里二、三里。
3、这是课堂响起了“想孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。
4、我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。
5、你要不断进步，识字，生产。
6、老师说：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。”
7、邓小平指出，科学技术是第一生产力。
8、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》 《青春之歌》 《林则徐》等，也将在各大城市放映。
9、今天做值日的是四、五组。
10、老师说了一声：“下课！”就走了。
三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （ ）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （ ）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ ）
四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．补充说明。 B．意思转折或递进。
C．声音的延长。 D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 （ ）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（ ）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ ）
下列句中的标点正确吗?
1人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ）
2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ）
3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。 （ ）
4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？ （ ）
5、西子湖畔风景优美！ （ ）
6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ （ ）
7、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办（ ）
8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。 （ ）
9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。 （ ）
10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。 （ ）
二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。 公桌上，全神贯注地，批发着作业。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）
A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。
C． ？ ， ， ？ ， ： 。 D． ， ， ？ 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 （ ）
A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。
C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面
掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫
（ ）
A． ； 、 、…… ， ， ， 。 、 ， ， 。
B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。
C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海
温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如
珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘
欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保
持在42℃左右 （ ）
A． 《》 。 、 、 、 。 、 、 ； 、 、 ， ； 、 、 。
B． “” 。 、 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
C． “” ， 、 、 、 ： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：
“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （ ）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （ ）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二
三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ ）
四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．补充说明。 B．意思转折或递进。
C．声音的延长。 D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 （ ）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ ）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（ ）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ ）
五、指出下面句子中省略号的作用。
1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”
（ ）
小学标点符号专题练习
一、判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”
1、人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ）
2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ）
3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。 （ ）
4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？ （ ）
5、西子湖畔风景优美！ （ ）
6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ （ ）
7、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（ ）
8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。 （ ）
9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。 （ ）
10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。 （ ）
二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉
（A ） A． ？ ？ ？ ？ ， —— ！ B． ？ 、 、 ？ ， ， 。 C． ？ ， ， ？ ， ： 。
D． ， ， ？ 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 （A ）
A． ， ， ， 。 ， ， 。 B． 、 、 。 ， ， 。 。 C． ， ， 。 ， ， 。 。 D． ， ， ； ， ， ， 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横 飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫而光 （ B ）
A． ； 、 、„„ ， ， ， 。 、 ， ， 。 B． ， 、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。 C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在42℃左右 （B ）
A． 《》 。 、 、 、 。 、 、 ； 、 、 ， ； 、 、 。 B． “” 。 、 、 、 。 ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
C． “” ， 、 、 、 ： ， ， ； ， ， ， ； ， ， 。
三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。【人不能低下高贵的头】
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。 C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ C ）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （ A ）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （ B ）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ B ）
四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．补充说明。 B．意思转折或递进。 C．声音的延长。 D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅„„他把我带到这里来。 （ A ）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（ D ）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（ C ）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ B ）
五、指出下面句子中省略号的作用。
1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能„„都牺牲了„„你要„„要走出去„„”。 （表说话的断续 ）
2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉„„它都爱吃。 （例举的省略 ）
3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫„„ （表示内容的省略 ，具体是指继续进行的动作 ）
4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱„„” （表声音的延长或者对重复词语的省略 ）
5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧„„”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（ 表话犹未尽，含糊其辞）
6、孩子们高兴地对他说：“再见„„” （ 表声音的延长）
六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
1、爱迪生又发明了电灯、留声机„„他一生发明的东西有一千多种， （ 表列举的省略 ）
2、指导员对我说：“你们要„„好好„„念„„书„„将来„„” （说话断断续续 ）
3、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。 （ 声音延长 ）
4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！ （解释说明 ）
5、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。 （ 转折 ）
6、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （ 引用 ）
7、我把“中国石”奉为至宝。 （ 突出强调）
8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。 （ 表讽刺否定 ）
七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
中国女排打败了日本女排得了冠军
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中国女排打败了日本女排，得了冠军。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中国女排打败了，日本女排得了冠军。
八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。
1、你同意他不同意
A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意，他不同意。
B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意他不？同意。
C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意，他不同意？
D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你同意他？不同意。
2.这苹果不大好吃
A＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这苹果不大,好吃。
B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这苹果,不大好吃。
C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这苹果不大好，吃。
D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这苹果不大好吃？
1
标点符号练习题
一、标点趣味题：财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。 财主读：黑头发全无麻子脚不大 秀才读：黑头发全无麻子脚不大
二、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。） 1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家 2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说 3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到 上课时 积极动脑 动笔 下课时 积极参加有益的活动 2、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
3、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来
4、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 5、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 6、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 7、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 8、山是靜的 海是动的 山是壮观的 海是活泼的
9、敌人来了 我们就到地道里去 敌人走了 我们就出来照样种田过日子 10、六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等许多书 11、儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物 12、我家种着许多花 有八月菊 紫罗兰 石榴花 我最喜欢的是那株八月菊 看着八月菊 我就想起陈毅爷爷写的 秋菊 这首诗来
五、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。 A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。 C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” （ ）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （ ）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 （ ）
3
参考答案：
财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。 财主读：黑头发,全无麻子,脚不大. 秀才读：黑头发全无,麻子，脚不大.
给下面的句子加标点： 1、小伟说：“ 我爸上班了, 只有我一个人在家。” 2、“我爸上班了，只有我一个人在家。”小伟说。 3、“我爸上班了，”小伟说,“只有我一个人在家。” 给下面的句子加标点
我们小学生要做到：上课时，积极动脑、动笔； 下课时， 积极参加有益的活动。
1.她带走了落叶、 纸屑、 尘土和果皮， 留下了清新的空气与洁净的大地。 啊！ 这不是王阿姨吗？ 她是我原来的邻居。
3.往前没走多远， 就听到小丽叫：“ 快来呀！ 姐夫。” 我跑到跟前， 扒开草丛一看， 是个不大的水泡子， 水面上波光粼粼。 仔细一看， 挨挨挤挤地都是鱼。 我不禁叫起来：“ 啊， 这么多鱼!” 连忙脱掉鞋袜, 跳进膝盖深的水里逮起来。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜？ 是水浇得不够？ 是肥施得不够足？ 还是土壤根本不行？ 一位雷达兵在生产队当过副队长， 他找到了答案——瓜秧开了花要受粉。
2、有喜有忧， 有笑有泪， 有花有果， 有香有色。 既须劳动， 又长见识， 这就是养花的乐趣。
3、在我国分布最广的家燕， 又名玄鸟、 拙燕、 越燕。 它体态轻捷伶俐， 飞行快如流星， 常结群横飞田野， 在水面掠过， 追捕蚊、 蝇等害虫。 燕群所过之处， 蚊蝇为之一扫。
4、黄山被人们称为“ 天下第一奇山”。 奇松、 怪石、 云海、 温泉为黄山四绝。
4、山是靜的， 海是动的 ； 山是壮观的 ， 海是活泼的。
5、敌人来了 ， 我们就到地道里去 ； 敌人走了， 我们就出来照样种田过日子。 8、“六一” 前夕， 我订了《 中国少年报》、《 故事大王》、《 少年文艺》 等许多书。 9、《儿童文学选》 这本书里有一首诗， 名叫 《时光老人的礼物》。
4
10、我家种着许多花 。 有八月菊 、 紫罗兰、 石榴花。 我最喜欢的是那株八月菊 ， 看着八月菊， 我就想起陈毅爷爷写的 《 秋菊 》 这首诗来。
六年级语文竞赛试题（新）
一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。
1 与“热爱、延安、企鹅”的拼写规则完全相同的一组是（ ）。
A海鸥 饥饿 窗子 鲜嫩 B、激昂 善良 山坳 酷爱
C、大怒 天鹅 平安 几年 D、偶尔 提案 原委 字母
2 下面对句中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
他对人和气，与人相处从不强嘴，他坚持原则，从不和稀泥，对不同的意见，既不附和也不强词夺理。
Ahã jiàng huó hâ qiāng B、hã jiàng huó hã qiáng
C、hé jiàng huò hè qiáng D、hé jiàng huò hè qiăng
3、下面加点字不全读轻声的一组是（ ）。
狐狸 萝卜 葡萄 样子 B、桌子 走了 木头 黄的【人不能低下高贵的头】
C、去吧 玻璃 孔子 儿子 D、站着 那么 孩子 帽子
4 下列说法没有错误的一组是（ ）。
“她”是左右结构，第2画是横。B、“挽”字共11画，是左右结构。
C、“凸”可以用音序查字法，也可以用部首查字法。
D、“村”的音序是“C”，部首是“木”。
5 下面各组字全是形声字的一组是（ ）。
背 铜 郎 等 刃 B、牧 避 花 月 功
C、鸽 辩 旗 宵 精 D、册 房 尖 圆 颖
6 下面各组词中错别字最多的是（ ）。
其貌不扬 老生长谈 司空见贯 出人设地 背道而驰
书香门弟 引亢高歌 心荒意乱 不屈不饶 无微不致
有手好闲 任劳任怨 优柔寡断 蜂捅而上 记忆犹新
锦锈前程 自顾不暇 忘自菲薄 后生可畏 相提并论
7 与“没有人不说杨兰不是个好学生。”意思相同的句子是（ ）。
A 没有人说杨兰不是好学生。 B、没有人不说杨兰是好学生。
C、人们都说杨兰是好学生。 D、人们都说杨兰不是好学生。
8 下面的成语各运用了哪种修辞手法？请分类写下来。（只写序号）
A绿草如茵 B、人山人海 C、莺歌燕舞 D、光阴似箭 E、垂涎三尺
F、争奇斗艳 G、怒发冲冠 H、一泻千里 I、火冒三丈 J、山呼海啸
比喻： 拟人： 夸张：
9 以“黄梅时节家家雨”为上句，下面四个句子中，和它对偶的是（ ）。
A 春草池塘独听蛙 B、柳絮池塘淡淡风
C、青草池塘处处蛙 D、丁香初定悠悠云
10 下面句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
①③④/②⑤⑥ B、①②③/④⑤⑥
C、①④⑤/②③⑥ D、①②④/③⑤⑥
11 从下面的选项中选出一个最恰当的，填在句中的横线上。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_________。
尊严就是勇猛 B、尊严就是羽毛
C、尊严就是飞翔 D、尊严就是盘旋
12 下面四句话中，没有语病的一句是（ ）。
大地把沉睡着的春风吹醒了。
从这个小故事中，说明了一个大问题。
一走进公园，我便闻到了盛开的荷花的阵阵清香。
尽管天气不好，我们总是按时到校。
13 依次填入下面句子空白处的关联词语，最恰当的一项是（ ）。
虚心地承认错误、缺点，_________决心改正这些错误，从错误、缺点中学到新知识、本领，_________能使人认识不断深化，_________逐步掌握规律，取得胜利。
只有 或者 就 因而 B、只要 并且 就 因而
C、只要 或者 才 从而 D、只有 并且 才 从而
14 判断下列句子中引号的作用，把正确答案的序号填在后面的（ ）里。
表示着重强调 B、表示特殊含义 C、表示引用 D、表示否定、讽刺
你怎么这么“聪明”，烧饭居然不放水？ （ ）
人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）
“垂头丧气”的“垂”是什么意思？ （ ）
父亲问：“你们爱吃花生么？” （ ）
15 下列诗句的朗读节奏，正确的一句是（ ）。
海内/存/知己，天涯/若/比邻。B、君自/故乡/来，应知/故乡/事。
C、李白/乘舟/将/欲行，忽闻/岸上/踏//歌声。
D、不敢/高声/语，恐惊/天上/人。
16 一位有成就的数学家的客厅里挂着一位书法家写给他的条幅，若把抽出的四个家复原应取（ ）。
亮 美 高 广 B、宏 高 远 善
C、大 宏 高 远 D、善 广 美 坚
17 学校准备为召开学生代表座谈会发个通知，下面可作为通知正文最后一句的是（ ）。
恭候光临 B、请准时出席
C、敬请光临指导 D、欢迎全校同学踊跃参加
二、按要求作答。
18、请用韵母是“aо”的汉字填空，与所给的字组成词语。
（ ）控 需（ ） （ ）处 （ ）战 烟波浩（ ）
逃之（ ）（ ） （ ）杂 依（ ） （ ）微
19 仿照例句，按提示词填空。
中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化理象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：受苦叫“吃苦”；被人占了便宜叫做“_________”；不肯就范于人叫“_________”；做事费力叫“_________”；总结经验教训叫“__________________”。
20、选一选，填一填。
危言 流言 恶言 戏言 格言 谗言
（ ）背后议论、诬蔑的话。 （ ）随便说并不当真的话。
（ ）令人吃惊的话。 （ ）诽谤挑拨的话。
（ ）阴险狠毒的话。 （ ）教育鞭策的话。
21、指出下列诗中加点的字表示的人物是谁。
（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （ ）
（2）儿童相见不相识，笑问客从何处来。 （ ）
（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （ ）
（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）
（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （ ）
（6）旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （ ）
（7）正是江南好风景，落花时节又逢君。 （ ）
22、读句子，将“长处”或“短处”这两个词语分别填在括号里。
（1）只看到自己的（ ），而看不到自己的（ ），是不对的。
（2）只看到别人的（ ），而看不到别人的（ ），是不对的。
（3）要看到自己的（ ），也要看到自己的（ ），才是对的。
（4）要看到自己的（ ），学习别人的（ ），才能进步。
（5）要发扬自己的（ ），克服自己的（ ），才能进步。
23、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地把它们编成了一幅对联，你能根据上联写出下联吗？
碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草
白杨 田间 林里 马识途 流沙河
上联：碧野田间牛得草 下联：
24、下面几句话是大多数人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。
例：有志者，事竟成。
相反的观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。
名师出高徒。
相反的观点：
走自己的路，让别人去说吧。
本文来源：http://www.gbppp.com/yl/461513/
推荐访问:狗狗为什么头不能低下 高贵的野蛮人