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9月28日是什么日子

时间:2018-02-27   来源:名人名言   点击:

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9月28日是什么日子 第一篇_论语

《〈论语〉十则》教学设计

【教学目标】

1、积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我师、己所不欲,勿施于人”等成语。

2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。

3、理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。

4、培养文言注释能力。

5、感受孔子光辉人格魅力;开阔胸怀,提高成熟处事的思想修养。

6、联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。

【教学重点】

1、朗读、背诵全文。

2、评点《论语》十则内容。

【教学难点】

深层理解《论语》十则内蕴。

【教学时数】

3课时。

【教学过程】

第1课时

〖教学内容〗

认读《论语》十则,整体感知,析读十则内容,就其语言材料进行充分有效的分类整理的实践。

〖教学步骤〗

一、导入

同学们,谁能告诉我,今天是几月几日?„„

9月28日,很好!有谁知道今天是什么日子呢?„„

今天是一个“圣人”的诞辰!说到圣人,我们想到的是谁呢?„„

中国人说“圣人”,就肯定是说孔子!每年的今天,都会有很多人去到山东省曲阜市“朝圣”,今年已经是孔子诞辰2556年了。今天我们还要上课,就不可能跑到山东的孔子庙去拜祭孔子了,但我们可以通过学习第10课《<论语>十则》来纪念孔子诞辰2556年。继续将孔子的儒家思想发扬光大,才是对孔子最好的纪念!

二、检查预习,积累文学常识

1、提问关于孔子的资料收集:

强调识记:

孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。我国著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人,公认的世界文化名人之人。

政治上,孔子主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,俗话说“孔曰成仁,孟曰取义”,就是这个意思。他的政治主张具有一定的开明态度,所以孔子学说成为封建文化的正统,影响极大,被尊为“圣人”、“至圣”。

教育方面,他是我国历史上致力于教育事业的第一人,所以也有人呼吁要以孔子诞辰为中国教师节。他首创私人讲学之风,主张“有教无类”(一视同仁),因材施教,相传有弟子三千,贤人七十二。

板书:

政治上:主张仁义

孔子:儒家学派创始人

教育上:主张有教无类、因材施教

2、提问关于《论语》的资料收集:

【9月28日是什么日子】

《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一,也是研究孔子思想的主要资料。从汉朝初年到五四运动以前的两千年间,《论语》一直是学童们的一本必读书,影响很大,书中有不少语句都作为成语保留在现代汉语之中。【9月28日是什么日子】

《论语》的体式有三种。

板书:

《论语》的体式 语录体(格言体) 对话体 叙事体

语录体(格言体),只指明是孔子的话,不写出说话环境和对象,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。课文的1~9则都属于语录体;对话体,记录孔子对弟子或其他人的问题所作出的回答,他写出了提问者的原话,但没有写谈话的背景,课文第10则属于对话体;叙事体,其中多少有一点情结,但也往往是以记录孔子的话为主。

南宋时,朱熹把《论语》和《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。而“五经”则是指诗、书、礼、易、春秋,即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋左传》。“四书五经” 是我国古代科举考试的内容。

板书:

四书──论语、大学、中庸、孟子

五经──诗、书、礼、易、春秋

三、反复诵读课文

1、听课文录音前先齐读课文前方框内的提示,标出“求知态度”、“学习方法”、“修身做人”三词。

2、听课文录音,完成两项工作:

⑴ 听清字词读音;

⑵ 思考这十则《论语》分别属于课前提示的哪一类内容。

3、总结三个通假字: 古汉语中,有些字可以用读音相同或相近的字来代替,这种语言现象叫“通假”。但由于语言的演变,有些借用字和本字之间,现在已不同音了,朗读中要读本字的音。

板书:

学而时习之,不亦说乎?

通“悦”,愉快。

由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

通“汝”,你;通“智”,聪明,智慧。

4、全班朗读,纠正字音,提示字义。

5、提问朗读。一个小组,每人读一则;再提问一男一女朗读。

6、全班跟录音读。“书读百遍,其义自现”。

四、小组讨论,合作探究

1、领会大概意思,试着用自己的话来表述。不必花太多时间在有注释的词语上,讨论、弄清楚没有注释的词语的意思。

2、把十则《论语》按照求知态度、学习方法、修身做人分类,注意一些句子是兼而有之的。 3、小组不能解决的问题举手提出。

4、提问10人,随便讲自己对哪一则的理解。讲出大概意思就行,只讲求理解,不追求准确翻译。

五、课外作业

1、抄写课文及注释。

2、背诵课文。

第2课时

〖教学要点〗

详细分析,具体探讨。

〖教学步骤〗

六、逐句翻译、理解

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

时:副词,时常;也可理解成“以时”,即按一定的时间,按时、及时。

习:实习、演习。孔子讲的功课,包括礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、诗、书,既要学书本知识,又要实习各种技能,还要跟德育结合。如礼、乐、射、御等都需要实践才能掌握;但另一些功课如讲经,那就只能是温习或复习了。

朋:旧注“同门曰朋”,即同学、同班。句中指志同道合的人。

知:了解。

愠:怨恨,生气。

君子:有道德修养的人,高尚的人。

〖固定句式〗

“不亦„„乎?”译作“不也是„„吗?”

〖翻译〗

孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实践、温习它,不也高兴吗?有志同道合得人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解(我),我却不怨恨,不是君子(的所为)吗?

〖理解〗

第一句讲学习的方法,第二句讲学习的乐趣。第三句讲为人的态度,属于个人修养范围。不断实习,方能牢固,学习之乐;远道而来,切磋促进,人生之乐;自求长进,不怨他人,提高修养。

2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 吾:我。

日:每天。

三:多次。文言文中的“三”、“九”都指“多”,不是确数。

省:检查、反省。

为:替。

9月28日是什么日子 第二篇_2015-2016学年时政热点配套练习(含答案)(9月28日至10月7日)

时政热点配套练习(含答案)

(9月28日至10月7日)

1.9月30日7时13分,我国在西昌卫星发射中心用( )乙运载火箭成功将1颗新一代北斗导航卫星发射升空。

A.长征一号 B.长征二号 C.长征三号 D.长征四号

【答案】C

2.据俄媒体报道,俄罗斯总统普京出席联合国第70届大会期间接受了美国CBS和PBS电视台记者采访时表示,他参加( )总统竞选不会违背俄罗斯宪法的有关规定,至于他是否会四度参加总统竞选,要取决于俄罗斯国内和世界的具体形势和自己的情绪。【9月28日是什么日子】

A.2016年 B.2017年 C.2018年 D.2020年

【答案】C

3.沧桑巨变一甲子,天山南北尽笑颜。10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立66周年暨新疆维吾尔自治区成立( )大会在新疆人民会堂隆重举行。

A.55周年 B.60周年 C.62周年 D.65周年

【答案】B

4.安联集团9月29日发布了《2015全球财富报告》。报告显示,全球个人财富首次突破( )大关,全球跻身中产阶级的人口首次超过10亿。

A.50万亿美元 B.100万亿美元 C.50万亿欧元 D.100万亿欧元

【答案】D

【9月28日是什么日子】

5.中国人力资源和社会保障部发布全国各地区月最低工资标准,截至9月28日,全国各地区月最低工资标准中,( )以每月 2030元跃居首位;上海以2020元位列次席;广东以1895元排名第三

A.深圳 B.北京 C.杭州 D.西安

【答案】A

6.中国社会科学院城市发展与环境研究所和社会科学文献出版社共同举办的《城市蓝皮书:中国城市发展报告No.8》发布会在京举行。蓝皮书提出,中国正加速进入老龄化社会,预计 左右中国人口将出现负增长,中国城镇化率将达到70%左右,在这一新的时期,城市经济将占据主导性地位,城镇化将取代工业化成为中国发展的主要动力。

A.2025年 B.2030年 C.2035年 D.2040年

【答案】B

7.当地时间10月1日上午,美国( )南部城市罗斯堡城郊的安普夸社区学院校园内发生一起严重枪击事件,截至记者发稿时,事件已至少造成包括枪手本人在内的10人死亡,另有7人受伤,其中3人情况危急。

A.俄勒冈州 B.亚利桑那州 C.夏威夷州 D.爱达荷州

【答案】A

8.10月1日,中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心发布9月份中国制造业采购经理指数(PMI)为49.8%,比上月( )。这是该指数最近4个月以来首次出现小幅回升。

A.上升0.1个百分点 B.下降0.1个百分点

C.上升0.2个百分点 D.上升0.3个百分点

【答案】A

9.随着辽宁丹东港沉船被确认为( ),有更多的出水文物被发现。由于北方天气转凉,海况复杂,今年对致远舰的考古调查也将于10月中旬结束。

A.东方舰 B.致远舰 C.上升舰 D.远航舰

【答案】B

10.经过一场硬碰硬的鏖战,中国男篮在10月2日进行的2015年男篮亚锦赛半决赛中以70∶57拼下卫冕冠军( ),以8战全胜的傲人战绩时隔四年再度挺进亚锦赛决

A.韩国队 B.澳大利亚 C.日本队 D.伊朗队

【答案】D

10.2015国际篮联亚洲男篮锦标赛决赛10月3日晚在长沙举行,中国男篮78∶67击败( ),时隔四年重新站在亚洲篮坛最高领奖台。

A.韩国队 B.菲律宾 C.日本队 D.伊朗队

【答案】B

11.被称为“诺曼底模式”的法国、德国、俄罗斯、乌克兰四国峰会10月2日在法国总统府爱丽舍宫举行。峰会持续近5个小时,( )和平进程和对叙利亚实施军事干预成为焦点。

A.韩国 B.乌克兰 C.日本 D.伊朗

【答案】B

12.( )出台《关于发展商贸流通扩大消费的若干意见》,重点推进电子商务平台企业、农村电子商务和跨境电子商务发展。对将总部设在山西境内的、新增加的年网络零售额超过1亿元大型电商平台企业,经商务等主管部门认定,给予一次性100万元奖励。

A.江苏省 B.陕西省 C.甘肃省 D.山西省

【答案】B

13.( )总统罗塞夫10月2日宣布,出于保持国家政治稳定和削减公共支出等原因,对内阁进行改组,将原有的39个政府部委裁减掉10个,同时增加两个新部委,巴西内阁部委总数降至31个。

A.韩国 B.瑞士 C.巴西 D.伊朗

【答案】C

14.欧洲正面临( )以来规模最大的难民潮冲击。

A.1930年 B.二战结束 C.1940年 D.反法西斯

【答案】B

15.今年第22号台风“彩虹”的中心已于10月4日14时10分前后在广东省湛江市坡头区

沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有15级(强台风级,50米/秒)。“彩虹”是( )以来10月份登陆我国陆地的最强台风。

A.1930年 B.1935年 C.1940年 D.1949年

【答案】D

16.意大利市场监管机构日前宣布启动对德国( )公司的调查,理由是这家公司涉嫌误导购买柴油车的意大利消费者。

A.奔驰汽车 B.大众汽车 C.宝马汽车 D.迈巴赫汽车

【答案】B

17.国家能源局副局长郑栅洁接受采访表示,国务院常务会议已研究通过《加快电动汽车充电基础设施建设的指导意见》,即将发布实施。郑栅洁表示,《指导意见》提出,到( )基本建成车桩相随、智能高效的充电基础设施体系,满足超过500万辆的电动汽车充电需求。原则上新建住宅配建的停车位百分之百要建设充电设施或预留安装条件。

A.2018年 B.2020年 C.2022年 D.2025年

【答案】D

18.国家外汇管理局最新统计显示,跨境电子商务的“红火”直接带来跨境外汇支付业务爆发式增长。仅2015年1—8月我国跨境收支交易额已是2014年全年的( )。

A.1.1倍 B.1.2倍 C.2.1倍 D.2.2倍

【答案】D

19.瑞典卡罗琳医学院10月5日宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家( )以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

A.屠呦呦 B.钱伟长 C.周培源 D.汤飞凡

【答案】A

20.美国同11个亚太国家10月5日就“跨太平洋战略经济伙伴协定”( )协议达成了一致。该协议降低了成员国间商品与服务的关税及其他门槛,制定了新的经贸规则。

A.TPP B.PTP C.TTP D.PPT

【答案】A

21.世界银行10月4日宣布,按照购买力平价计算,将国际贫困线标准从此前的一人一天

1.25美元上调至( )。这是世行2005年后首次上调国际贫困线标准。

A.1.5美元 B.1.7美元 C.1.9美元 D.2.2美元

【答案】C

22.根据环球银行金融电信协会(SWIFT)提供的最新数据显示,以价值计算,人民币8月超过( ),成为仅次于美元、欧元、英镑的全球前四大支付货币。

A.卢比 B.法郎 C.日元 D.泰铢

【答案】C

23.瑞典皇家科学院10月6日宣布,将2015年诺贝尔物理学奖授予( )科学家梶田隆章和

加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳,以表彰他们通过中微子振荡这一现象证实了中微子有质量。

A.日本 B.中国 C.泰国 D.韩国

【答案】A

24.亚洲基础设施投资银行候任行长金立群10月7日在伊斯兰堡表示,亚投行将支持( )的基础设施项目。

A.巴基斯坦 B.中国 C.泰国 D.韩国

【答案】A

25.国家发展改革委有关负责人表示,( )以前,我国要建成国家政府数据统一开放门户,推进政府和公共部门数据资源统一汇聚和集中向社会开放,实现面向社会的政府数据资源一站式开放服务。

A.2017年 B.2018年 C.2019年 D.2020年

【答案】B

26.瑞典皇家科学院10月7日宣布,将2015年诺贝尔化学奖授予瑞典科学家托马斯·林达尔、美国科学家保罗·莫德里克和拥有美国、土耳其国籍的科学家( )

A.布莱恩·克比尔卡 B.埃里克·白兹格

C.斯特凡·W·赫尔 D.阿齐兹·桑贾尔

【答案】D

27.国庆长假落幕,国庆档电影市场延续着今年以来的火热局面。据国家新闻出版广电总局电影资金办统计,今年国庆档票房逾( ),超越历史同期,成为“史上最强国庆档”。

A.8.5亿元 B.10亿元 C.15.5亿元 D.18.5亿元

【答案】D

9月28日是什么日子 第三篇_人教版语文七年级上册第十课《论语》备课

《论语》十则

初中语文(人教版)七年级上册 第10课

永康中学 叶丽玲 2009年12月【9月28日是什么日子】

一、教学设想

《论语》十则是一篇传统文言文。传统的教法,通常就是朗读、解释重点字词、翻译、文章内容的理解,然后要求学生背诵,这是一种静态的、单向性的教学。我认为,先学(读)后教:让学生在反复的诵读中,初步领略本文所展现出的孔子与弟子之间的相关言论,整体感知课文内容;让学生结合课文注释,以独立自主的方式,尝试把课文翻译成现代汉语。

探究法:让学生将自己的理解在课堂上进行交流,教师给予充分的肯定与必要的补正,并强调应该重点把握的关键词句;让学生从整体学习中回到对局部精彩的关注,请学生结合自己的生活体验,表达对相关言论的体会。

练习法:通过相关练习,巩固学生所学内容,进行知识的迁移、拓展。

二、知识目标

1、积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我师、己所不欲,勿施于人”等成语。

2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。

3、理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。

4、培养文言注释能力。

三、情感态度目标

1、感受孔子光辉人格魅力;开阔胸怀,提高成熟处事的思想修养。

2、联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。

四、教学重点

1、朗读、背诵全文。

2、评点《论语》十则内容。

五、教学难点

深层理解《论语》十则内蕴。

六、教学时数

2课时。

(一)导入

同学们,谁能告诉我,今天是几月几日?„„

9月28日,很好!有谁知道今天是什么日子呢?„„

今天是一个“圣人”的诞辰!说到圣人,我们想到的是谁呢?„„

中国人说“圣人”,就肯定是说孔子!每年的今天,都会有很多人去到山东省曲阜市“朝圣”,今年已经是孔子诞辰2556年了。今天我们还要上课,就不可能跑到山东的孔子庙去拜祭孔子了,但我们可以通过学习第10课《<论语>十则》来纪念孔子诞辰2556年。继续将孔子的儒家思想发扬光大,才是对孔子最好的纪念。

(二)交流有关孔子、《论语》知识

①学生在四人小组内交流。

②班上交流:每个知识点由一个同学介绍,其他同学作必要的修正、补充。

③师生交流:教师用多媒体展示自己搜集整理的资料。

孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。

《论语》是“语言的论纂”,也就是语录的意思,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。

(三)认读课文,整体感知

1.同学们自读课文“阅读提示”,慢读全文。

2.听读课文,注意读准字音,体会语调。

[教师提示]

(1)正音

人不知而不愠(yùn) 学而不思则罔(wǎng) 思而不学则殆(dài) 不亦说(yuâ)

三省(xǐng)吾身 传(chuán)不习乎

诲女(rǔ)知之乎 不知为(wãi)不知 是知(zhì)也

(2)文言文翻译技巧(略略带过 ) 、文言文翻译的原则:

①“信”──忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。

②“达”──表意明确,语言通畅,语气不走样。

③“雅”──用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达。

3.学生分则朗读,结合课文注释疏通文义。

教师提示字词释义:

(1)“学而”章

时习:按一定的时间复习。“时”,副词,相当于“以时”,可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”,引申为实习、演习。

“朋”,旧注:同门曰朋。跟现在的“同学”“同班”相近。句中是孔子对弟子说的,“朋”指志同道合的人。

(2)“吾日”章

吾日三省吾身“日”,每天。“三”“九”诸字在文言中皆有“多”义,不是确数,下述三事,这是巧合。

与朋友交而不信乎“信”,真诚,诚实。

(3)“温故”章

温故而知新“故”,旧的,从前的。

(4)“士不”章

士不可以不弘毅“士”,在《论语》中,多指有抱负或有特殊社会地位的人。“弘”,胸怀宽广。“毅”,意志坚强。

(5)“知之”章

是知也“是”,先秦时代不作判断词用,而是指示代词,相当于“这”,可译作“这(就是)”。

(6)“其恕”章

其恕乎“其”,大概,也许。“恕”,指儒家的推己及人,仁爱待人。

4.小组内交流每则文意,领会蕴含。

如有疑难,小组长可向全班同学征求意见,确定答案。

教师抽查学生翻译难句:

(1)有朋自远方来,不亦乐乎?

(2)温故而知新,可以为师矣。

(3)学而不思则罔,思而不学则殆。

(4)择其善者而从之,其不善者而改之。

(5)其恕乎!己所不欲,勿施于人。

明确:(1)有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?

(2)在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。

(3)只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险。

(4)我选择他们的长处来学习,他们那些短处就要改正。

(5)那大概是“恕”吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

5.学生集体大声、流利、快速地朗读全文。

6.学生跟着录音轻读,尝试背诵

(四)析读课文,深层体悟

1.学生试作批注,概括、归类每则内容大意。

2.积累格言警句和成语。

3.教师指导同学们运用“„„与学习„„有关”这个句式说话。如“‘学而时习之’

与学习方法有关,与学习习惯有关”,又如“‘不耻下问’与学习态度有关”等。.

教师指导同学们就课文中喜欢的成语或短语说话,要说说为什么喜欢它

老师下发印有“分类式学习笔记”的练习纸,请同学们根据纸上安排好了的类别整理课堂记(或者老师提出整理的要求,同学们在笔记本上进行整理)。

(1)在“作家作品”类记下:

孔子,(前551—479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现山东省曲阜市东南)人,我国古代 伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,是儒家经典著作之一。

(2)在“成语”类记下:

学而不厌 诲人不倦 温故知新 不耻下问 三人行必有我师

(3)在“名言警句”类记下:

①用于学习态度:不耻下问 三人行必有我师 学而不厌 敏而好学 知之为知之,不知为 不知

②用于学习方法:学而时习之 温故而知新 默而识之 知之者不如好之者,好之者不如乐 之者

③用于思想修养:人不知而不愠 三人行必有我师

④用于思想方法:学而不思则罔,思而不学则殆

(4)“难句翻译”类练习:

①有朋自远方来,不亦乐乎

②温故而知新,可以为师矣。

③三人行,必有我师焉。

④知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

⑥知之为知之,不知为不知,是知也。

下课之前,同座同学互相交换检查“分类式学习笔记”。

(四)体验反思

1.学了这篇课文,你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。

2.与课文自相对照,谈谈自己在哪些方面做得好些,在哪些方面还有欠缺?应怎样改进?

3.“温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义?

(五)教师小结

《论语》的思想内容博大精深,我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思,更重要的是联系实际,指导自己的言行。今后我们要多接触一点文言文,了解我们民族的历史,继承祖国的文化,陶冶自己的情操。

现代社会一方面经济飞速发展,另一方面传统美德亟待发扬。现代著名新儒学大师、美国哈佛大学杜维明教授在岳麓书院演讲时曾预言,公元2050年左右,中华文化将全面复兴,就让我们拭目以待传统美德的蔚然成风吧!

(六)积累拓展

1、完成“研讨与练习”。

2、搜集《论语》中有关做人道理的简短的语录四条,读一读,背一背,想一想

3、背诵课文

七、教学反思

9月28日是什么日子 第四篇_《传统美德》第一章第一节概述 教案2014(9月28日版)

教案末页

9月28日是什么日子 第五篇_公司技术发展部9月28日发出节日期间检修工作通知,其中一项任务就是要求

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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