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小学校本课《益友与损友》教学设计
------洪山区卓刀泉小学 阮芳 设计理念：
《论语》是我校自行开发的校本课。一节校本课决不能上成语文课或者品德与社会课。结合学生年龄心理特点，把握论语精髓，紧扣古文句式对仗工整，意蕴深远这种具有典型而独特的中华文化的表现形式，利用具体经典文本来引导学生进行探究学习，使学生对文本产生情感共鸣，从而真切地感受到论语中的文字美，伦理美，道德美，节律美，同时在理解《论语》意蕴的基础上欣赏这古老的文化明珠。
我校论语课，教材全部由教师自己编写，其中《千经万典，孝义为先》，《论勇敢》，《君子与小人》等，在学生中都有一定影响。《益友与损友》是其中之一。
一 教学目标
a知识与能力：
1 学习《论语》中有关益友与损友的几句话，了解儒家的思想核心。 2 解读重点词句的读音，含义，结合时代特点理解这些话的现实意义。 3 诵读，默背经典名句。
b过程与方法
1．有感情的朗读课文，养成良好的诵读习惯。
2．培养学生对论语内容归纳的能力及习惯。
3．理解论语所蕴含的深刻哲理，培养学生把所学知识、道理运用于实践的意识。
c情感态度价值观
1．理解论语的思想内容，让其成为反省自己的镜子。
2．汲取论语的语言精华和思想内涵，在传统文化的熏陶中提高自己的道德修养。
d教学方法： 品读，精读
二 课前准备
1 收集论语中有关“益友与损友”的经典名句。
2 了解历史上有名的《管鲍之交》友谊故事。
3 结合武汉地域特点，了解汉阳古琴台《高山流水遇知音》的故事，并欣赏著名的古筝曲《高山流水》
三 教学过程 ：
（一 ）谈话导入：同学们还有不到一个月的时间就毕业了，回顾小学生活，你最难忘的是什么？
生：老师的谆谆教导
生：同学的六年同窗之谊。【损友的句子带幽默】
生：每一个生动的课堂
……
出示一张图（20多年以前小学毕业时同学所画）这是老师童年时代的好朋友赠送的画，我一直保留至今。无论这个朋友现在世界的哪个地方，我们的友谊
都会永远铭记在我们的心中。我也深深感到，人的一生一定要有几个好朋友。 师： 朋友是不是都是好的呢？
生 ： 不一定
师： 非常好，那什么样的朋友是好朋友，什么样的朋友是不好的朋友？如何才能交到好朋友呢？《论语》中同样给了我们答案。
（二）揭示课题
孔圣人很早就总结出朋友分两种，好朋友就是“益友”，坏朋友就是“损友”，（板书课题：益友与损友）并且交给我们如何加以区分，请看孔夫子的话
(三)出示学习内容
出示孔子的话“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（教师事先用毛笔写好条幅）
a同学们齐读这句话。（有生字，会读得不流利）
师：有不认识的字吗？
生：便“佞”的佞字。
师：“佞”读ning。是什么意思呢？则需要同学们自己想办法找到答案了。 B扫除了生僻字，我们再读一遍。
C读得很好，请同学们分成四人学习小组讨论一下，这句话有几层意思？还可以借助字典，查一查几个关键字的意思？再联系我们以前所学的方法，分析一下这句话是什么意思？
D 学生分组学习，教师巡回指导，了解学生自学情况。
（通过揭示对比手法的运用，理解益友和损友的意思是对立统一的，语句较工整，又好读又好记。学生通过近一年的论语学习，有一定分析理解能力，通过让他们自学和小组讨论，让每个学生有机会展示自己的分析理解能力，学生之间集思广益，共同学习。）
（四）同学们和老师一起讨论，分析理解这句话的意思。
师：同学们刚才讨论的很激烈，现在把你们组的讨论成果给我们展示一下吧，请各个小组派一个代表说说，你们是怎样理解这两句话的。
生：好的朋友分为三种。正直的朋友；能够宽容，体谅别人的朋友；广见博闻的朋友，这三种朋友都是好的。
生：坏的朋友也分为三种。……
师：友谅中的“谅”，大家理解为宽容体谅的意思，我认为也可以。朋友之间是需要多一些宽容和体谅。但“谅”的本意是“信”意思，你们再来说说“友谅”的意思
生：友谅是指诚实善良的朋友。
师：同学们说到坏朋友这里就卡壳了，说明大家对坏朋友还没有什么认识。便辟的意思我不说，我只告诉你们：《铁齿铜牙纪晓岚》中的和珅就是一个典型的便辟之人。
生：和珅最喜欢阿谀奉承，溜须拍马。友便辟，肯定就是指像和珅这样只说好话，拍马屁，不诚实的人。
师：同学们体会得多好呀，对，便辟就是这个意思。但是，我又不明白了。
这样的人为什么还会有人和他交朋友呢？
生：这样的朋友有时也会给我们带来很多好处呀？
师：是吗？
生：可以给我们自信。听多了赞美鼓励的话，人就会变得自信起来
生：还可以给我们带来快乐，谁听了好听的话不高兴呢？
师：同学们说得很对。乾隆皇帝也是爱上了和珅的“便辟”的优点，知道他贪赃枉法，还不舍得杀他呢！
师：友善柔和友便佞的意思呢？【损友的句子带幽默】
生：善柔是指善良，温柔，这应该是好的。但如果不是发自真心，而是表面的和颜悦色，背后却恶意诽谤，确是一个“两面派”，心里很阴暗的人。 生：佞，我们查字典知道是言过其实，夸夸其谈的意思。是“光会耍嘴皮子”的人，与多闻有区别，是巧舌如簧却腹中空空的人。
师小结：交朋友是有很深的学问的。交益友会让人终生受益，好的朋友会是一本百读不厌的好书。怀的朋友却会给人带来意想不到的损失。
（这句话的意思要和同学们一起分析，让学生自己理解出来，特别是“便辟”和“便佞”的意思，如何让学生正确理解呢？可以结合一下“铁齿铜牙纪晓岚”中和珅的形象让学生理解看人不要只看表面现象，要看清本质）
（通过学生自己分析理解句子中较难的字，词的意思，提高学生古文的阅读能力，借助学生的回答，提高语言表达能力）
（五）知识拓展：
A 知音的故事
师：人们常会用“知音”这个词来形容朋友之间能互相理解，是千载难逢的朋友，大家知道这个词是怎么来的吗？说起来与我们武汉还有很大的关系呢
请班上讲故事比较好的同学，有感情朗读《高山流水遇知音》的故事(老师用mp3播放高山流水的古筝曲)
师：曲子美吗？生：很美 师：那大家听懂了吗？生：不懂
师：所以，我们都不是俞伯牙的知音呀。说明“黄金万两易得，知音一个难求”呀。
B 管鲍之交
出示成语《管鲍之交》，大家知道这个故事吗？他们的故事也是流芳百世呀！
教师放管鲍之交的故事录音。
师：请同学们谈谈你们心里对这个故事的感想。
（让学生听故事是让学生拓展知识面，了解一些有名的历史故事。能进一步明白什么样的朋友才是真正可交的好朋友，知道这句话的真正含义。还可以养成学生自己收集整理有用资料的习惯）
（六）教师总结
让我们静下心来，默背这两句话。
孔夫子提倡我们结交良师益友，是要我们去结交那些可以完善我们的品德，提高我们的修养，丰富我们的内涵的人。希望同学们今后的人生中都能有一双慧眼，去发现良师益友，远离恶朋佞友，去提高我们知人论世的能力。
（说这番话是想告诉学生们学会交友对大家的一生都是有重大意义的，只有学会如何去认清益友与损友，才能感受友谊的真谛，才能真正提高我们知人
论世的能力）
板书设计：
益友与损友
益友： 直 谅 多闻 （知音） （管鲍之交）
损友：便辟 善柔 便佞
通讯地址：武汉市洪山区井冈山小学（南湖花园江宏C区） 邮政编码：430064
联系人：阮芳 电话：13554013905
电子邮箱：ruanfang1211@163.com
散文优美段落精选 有时偏执于一己的看法，旁观者清，当局者迷，朋友善意的提点，点出事情的利弊，道出性格的缺陷，为的是希望大家一起进步。虽然出于一片好心，人普遍面皮薄，请不要在大庭广众上指导，请配合先赞后弹等技巧，请辅以诚恳温和的态度，否则，忠言逆耳，成了反效果，破坏双方的关系。
2、古藤老树昏鸦，断肠人在天涯。韶光荏苒，记不起年少的轻狂，不再想当年的慷慨激昂。一路奔波流浪，一路磕磕绊绊，落叶归根回到最温暖的故乡，回到那段年少最自由的时光。青石板道上，百花绽放，翩翩蛱蝶落叶成欢。把岁月流走的微笑埋进古老的河畔，在明媚的阳光下，让点点记忆灿烂盛放。
3、常常不自觉地想：是否这世界来源于寂静，也终将归于寂静？那些盛开在流年里的时光，那些经过了放逐或保存过的故事，是否会在某一个合适的时间或某一个合适的地点，悄然滋生出妖娆的花来，绕指留香？
4、在记忆的旮旯里，重新把以前的画面拼凑起。夕阳下你的美丽，落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣，习习微风把你的面纱吹起，凝眸深处你的微笑惹人痴迷，无奈生命里伏伏起起，你的美永远刻在了我的脑海里，耳畔你的歌声响起，试着用手触摸虚无的你，才发现，可望而不可及。
5、秋水长天月又盈，无限相思付瑶琴，琴音袅袅思如潮，两处情牵夜夜心。杯中倒影月已碎，把酒临风向青天，月华如霜上眉宇，静夜飞花冷寄心。
6、岁月的帆，在回忆的目光下渐行渐远，耳际忽而响起＜怒放的生命＞的旋律，激起我心中一股莫名的渴望。轻轻拉开窗帘，一场春雨，淋湿了虔诚向往的花朵，许许多多的回忆片段如同雨浇开的花香，温馨着那深藏的梦，一如此刻的心境，任那悠悠飘荡的花香与春风将我熏醉，且，不愿醒来。
7、曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开了脚步，就可以浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可是在万般阻扰的挫折上，只能用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的物质文明社会，不敢融入进去，可是逃避了现实的约束，就能高枕无忧了么？一昧的消沉，失落，
伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。
8、无法倒流的时光，带不走的是岁月的芬芳，回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌。年少的时候，总会在铺满荆棘的道路上历经艰苦，正值花样年华的时候，那些看似美好的事物却趋之若鹜，随心所欲，可当青春都被挥霍一空的时候，才会懂得珍惜，不免怀念过去。
9、每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈，尘世中没有哪一方净土能让人不受到伤害。职场上的徘徊不前，被人暗算，心力交瘁；感情上的千回百转，始终遇不见对的人，面对年老父母的催促，烦躁又无奈，被冠以不孝的罪名。在这个城市年复一年却付不起一套房子的首付，永远处在缺钱借钱的状态中，想要的生活总是在前方，总是差一段距离。
10、近朱者赤，近墨者黑，良友是黑暗中的曙光，引领你步向正途；损友会诱惑你走上歪路，令你陷入万劫不复。发掘被埋没的那一颗沧海遗珠，给予养分，欣赏长处，知己知彼，将心比己，相识满天下就不难了。朋友是要用关心去润泽，用勉励去雕琢，用沟通去维系。友情如生普洱，在一定的条件下，愈陈愈醇厚。
11、将一份美丽婉约成风景，芬芳明媚且安恬的时光，浅笑于岁月之巅，静静放牧心灵，即使找不到来时的路，仍愿以一袭执念，追赶那份最原始的纯真。岁月静好，痛苦抑或忧伤，都是一种成长。期待有一天，回眸处，能拾回那个遗失的梦。
12、独处时，我爱泡一杯清茶，一片片盈绿，舞动翩翩，茗香阵阵，享受顷刻的慵懒。心，静如镜，悠然自得。轻晃茶杯，茶叶时而簇拥，忽而四散，浮沉不定。缓缓啜饮，清雅淡致的苦涩在舌间荡漾开来，润泽心田。茶是大自然的结晶，品茶是灵与美的契合，心与智的探讨，静与空的悟会。
13、当我们踏上人生的征程时，涌入社会的潮流中，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的抉择，没有对与错，只有它的缘由与结果。年轻的时候，总会好高骛远，一时兴起，乘风破浪，怀揣着美好憧憬的梦想，坚信自己能够驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，却经不起千锤百孔的打击，只得半途而废，如同白驹过隙，潮起潮落，来时太突然，去时不复返。
永远不要放弃你人生的梦想！
1、刘邦在4 0岁的时候连兵马都没有，最后建立起大汉王朝！
2、刘备在52岁的时候，仰头问苍天：我到底什么时候才能成功啊？最后与曹操孙权三分天下！
3、乔布斯在42岁的时候回苹果接任ceo，公司负债10亿美金最后让苹果用十四年成为全球最伟大市值最高的公司【损友的句子带幽默】
4、成吉思汗在40岁的时候被安达背叛，兵败如山倒，逃到小溪边，最后带领千军万马踏遍欧亚非！
5、肯德基叔叔60多岁创建了全球最大的快餐连锁商业帝国！
6、姜子牙近80岁才离渭水而出山，后封侯拜相成就武王霸业！
只要你不抛弃你的梦想，你的梦想永远不会抛弃你！
只要你相信：你将有捍动世界的能力！无论有多苦有多累！
虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。
道德是永存的，而财富每天都更换主人。
人生要结良师，交益友，与损友保持一定距离，狐朋狗友也是人生的重要旅伴。 做正确的事，做人之道，做局之术，做事之技；说让人喜欢接受的话，通人情，通世故，通礼仪。
吃得苦中苦，方为人上人，要吃苦刻苦，事业才能成功，人生才能精彩，吃苦，吃亏。舍是气度，舍是智慧，舍是境界。
自觉培养两种习惯：看好书，听演讲。时代在剧烈变革，世界日新月异，不学习不思考，就会被时代抛弃。
始终把握两个原则：微观上问心无愧，宏观上遵纪守法。做事前一是看内心是否心安，二是算违法乱纪成本。得失之省，利害之省，进退之省。
争取两个极致：发挥潜能到极致，延续生命到极致。
人生要做两件事：感恩，结缘。是事业成功的根本。
人生要迈两道坎：情与钱。亲朋间谈到钱易伤感情；男女间谈到感情易伤钱。
人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。就是气数，气节。气是人的重要支撑。
人生要会两件事：挣钱，思考。会思考能赚钱，巧干加实干，人生就充实精彩。 人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。该省心就省心，把心养好。
人生的两种状态：谋生，乐生。谋生被动，乐生主动。
世界上有两种人可以得到快乐和幸福：
一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。
人间两件事不能等：行善和尽孝。
一生三爱：爱自己，爱亲朋，爱国家。人生积极不消极，就有辉煌。
三个自己：相信自己，发展自己，成就自己。
人生三境界：关爱自己，关照亲朋，关爱社会。
这是成功之路上需必经的磨练！
没有理由！没有借口！永远从自身上找问题！
相信就是力量，奋斗一定成功！
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；
看淡世事沧桑，内心安然无恙。
走正确的路，放无心的手，结有道之朋，断无义之友，饮清净之茶，戒色花之酒，开方便之门，闭是非之口。
这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱人的世界，它是有心人的世界。 有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。
没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。
人生三苦：一苦：你得不到，所以你痛苦。
二苦：得到了，却不过如此，所以你觉得痛苦。
三苦；你轻易地放弃了，后来却发现，原来它在你生命中是那么重要，所以你觉得痛苦。
人生三种状态：1、与心爱的人相濡以沫，相互支撑，共度一生；
2、找个伴吵吵闹闹，度过一生；3、一人独处一生。
勤能补拙，俭能养廉，静能生悟；
人生的三大悲哀：遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握
人生的三大痛苦：得不到想要的东西,得到后觉得也不过如此,失去后才懂得珍惜 成功人
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