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防护栏杆常用标语、口号
1.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
5.注重质量，讲求信誉，严格管理，文明施工。
8.安全第一，预防为主。
13.团结、务实、开拓、奉献。
27.把握安全，拥有明天。
28.关爱生命，关注安全。
29.不怕千日紧，只怕一时松。
30.事故不难防，重在守规章。
80.不伤害自己，不伤害他人，不被他人所伤害。
81.我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
82.多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
83.人人讲安全，安全为人人；时时讲安全，安全伴一生。
84.人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。
78.安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
楼梯标语
1.讲好普通话，沟通你我他
2. 传承文明，启智求真
3. 尊师爱生，重教勤学【学校教学楼拦杆标语】
4. 播种文明、收获温馨
5. 让读书成为幸福之源【学校教学楼拦杆标语】
6. 知识改变命运，学习成就未来
7. 干净的环境等于健康的身体
8. 敏而好学，不耻下问
9.不要推不要挤，关心别人爱自己。
10. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
11. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。
12. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
13. 学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹。
14.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
15.安全伴我在校园，我把安全带回家。
16. 维护校园安全，营造和谐环境。
17. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
18. 加强安全管理，建设平安校园。
19. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
20. 下课不疯跑，小心被摔倒。
21. 课间活动有秩序，校园文明争第一。
22.校园安全人人有责。
23.人人有礼貌，个个爱学校。
24.不在走廊乱跑乱跳。
25.美化校园，我爱我校。
26.讲文明讲礼貌。
27.心灵美语言美行为美环境美。
28.安全伴我在校园，我把安全带回家。
29.平安伴我行，牵手共成长。
30.平安校园是我家，快快乐乐你我他。
31.平安校园，从我做起。
32.走路学花猫，下楼静悄悄。
学校教学楼门宣传标语
1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
2、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
3、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
4、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
5、人有多少知识，就有多少力量
6、书到用时方恨少，事非经过不知难
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
8、学习是创造的前提，又是创造的过程。
9、千里始足下，高山起微尘
10、学而不思则罔，思而不学则殆
11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
12、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
13、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
14、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
15、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
16、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
17、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
18、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
19、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
20、天下无难事，只怕有心人
21、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
22、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
23、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
24、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
25、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
26、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
27、千锤成利器，百炼成纯钢
28、敏而好学，不耻下问
29、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
30、绳锯木断，水滴石穿
31、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
32、欲穷千里目，更上一层楼
33、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
34、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
上厕所关门宣传标语
1、高高兴兴方便，轻轻松松冲刷
2、请疼惜打扫人的辛苦，请尊重後用者的权益，使用时请靠近小便池，您的爱心我们感激您。
3、这里是厕所，环境靠大伙。左右两边站，对准再开火（男生厕所）
4、冲一冲，你好，我也好。
5、来也匆匆，去请冲冲
6、向前一小步，文明一大步
7、弹指神功弹入盆，勿让水滴落地痕。
8、向前一小步。文明一大步 （男）
9、随手冲一冲，干净又轻松
10、设备真可贵， 公德不可退， 坐式马桶位， 上蹲危坠坠， 蹲体真污秽，别人很惧畏
11、珍惜生命之水，关注点点滴滴
12、来也匆匆，去也冲冲。
13、蹲坐正对位， 肥水不浪费。
14、维护环境，人人有责
15、厕所一冲刷，好运自然来
16、如果你不给别人方便，你将不能“方便”
17、如厕冲水了无痕，道德水准功告成。
18、贴近文明，靠近方便。
19、若您如厕功告成，顺手冲水了无痕。
20、三民家商大家庭，爱惜公厕不後悔。
21、如厕射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
22、小小一张纸，细菌传千里
23、细微之处见公德，举手之间显文明
24、贴近文明，靠近方便
25、马桶不是大胃王，吞了异物会抓狂。
26、勤洗手，讲卫生，大家保健康
27、维护整洁，人人有责
28、厕所经常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾净不会毁。
29、一切皆可贵，冲刷价更高
30、阁下惜用各设备，公厕不体不污秽。
31、走遍天下，冲倒不平
32、如厕后请冲水，不要乱丢杂物
33、向前一步靠， 滴水不外落。
34、给自己养成好习惯，为别人留下好环境
35、您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他
36、爱护公物，文明如厕
方案一：学校安全隐患排查整治方案
一、指导思想：
以xx理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为统领，坚持安全第一，预防为主，结合治理的安全方针，认真排查和集中整治我校的事故隐患，切实做好当前学校安全工作，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定，为“奋战150天，全力打好六大战役”提供坚实安全保障。
二、工作目标：
通过开展隐患排查治理专项行动，进一步落实学校安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，完善事故应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。
三、领导小组：
组 长：xxxx
副组长：xxxx
成 员：xxx
四、治理内容：
1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。
2、加强对校园校舍的检查，特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点，严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关，确保校舍修建的质量，全面消除和杜绝学校危房。
3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，<莲~山 课件>定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。
4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。
5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。
6、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行《食品卫生法》，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。
7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。
8、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会等活动的，必须报教育局批准，[莲山~课件 ]并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏。
9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。
五、具体要求：
1、我校要把此次隐患排查整治“百日专项行动”作为今年安全工作的重要任务来抓，成立安全领导小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。
2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查整治“百日专项行动”要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改。
3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全生产的长效机制。
4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为隐患排查整治“百日专项行动”创造良好的社会氛围。
方案二：学校安全隐患排查整改方案【学校教学楼拦杆标语】
根据上新集镇中心学校安全工作专题会议要求，结合县教育局关于开展20xx年学校安全工作检查暨县级平安校园创 建验收工作会议精神，我们联校于12月11日下午组织技术专班，对大庙联校各村小的学校安全隐患进行了全面排查，对存在的问题现场进行了处理，对一时不能 解决的安全隐患，限期进行整改。
一、排查领导小组
组 长：黄崇华
副组长：各村小校长
成 员：韩立红、李金龙、韩幼新及各村委会主任
二、排查鉴定内容
此次安全隐患排查内容包括：学校房屋砌体、屋面、围墙、门窗、走廊、电路、学校公共设施、体育设施、防雷设施、防盗设施、公共厕所、学生上放学所乘车辆、周边环境等。
三、排查鉴定情况
通过专班逐校排查鉴定，存在如下安全隐患：
1、大庙小学、龙井冲小学、余家岗小学、水口寺小学上次县局要求封闭的C级和D级生活用房，特别是余家岗小学食堂是D级危房，村委会不同意封存的问题。
2、余家岗小学三楼渗水。
3、余家岗小学学生上、放学过公路学生安全。
4、龙井冲小学陈丹仲垸学生上、放学翻山安全。
5、各村小梯椄、电路进行排查，未发现问题。
四、整改措施
1、要求余家岗小学同村委会协商，对师生食堂进行封存整修。
2、对大庙、龙井冲、水口寺小学生活用房进行封存。不让学生在闲置用房中活动。
3、要求余家岗、龙井冲小学教师加强对学生上、放学安全教育，放学护送教师落实每天每人。
4、要求余家岗小学三楼渗水问题与村委协商解决。
5、要求各校星期一对全体学生进行一次校内校外安全教育，各村在本周开展一次安全应急演练。
方案三：全县中小学安全隐患排查整改方案
为切实做好全县中小学安全隐患排查，有效预防安全事故，保障师生人身财产安全，确保社会稳定，经研究，决定组织全县中小学安全隐患排查整改专项活动，为确保隐患排查整改工作有序、有效，特制订本方案。
一、安全隐患排查整改范围
全县各级各类学校、幼儿园。
二、安全隐患排查整改时间
20xx年1月25日—2月26日。
三、安全隐患排查整治内容
（一）学校周边治安环境。重点排查学校周边治安状况，道路交通安全隐患。排查学校是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、毒气、污水排放等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧。
（二） 交通安全。重点排查各中小学、幼儿园是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生、幼儿，学校购买或包租的车辆检验是否合格，是否定期维护和检测，其司机 资质是否符合有关规定，交通要道的学校是否安有交通安全标志。城区小学放学时在主要交通道口是否有教师护送，以确保交通安全。
（三）消防安全设备设施建设。
1、落实三防措施。重点排查楼道是否符合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，新建、改建、维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时间是否超时。
2、防雷设施建设。中小学重要部位和人员密集的地方是否安装防雷设施，是否经过专业部门检测，并有检测合格证书。
3、电路的改造。电工是否培训是否持证上岗，是否进行备案管理，老化电路是否改造。
4、高中校园视频监控系统、远红外报警系统等设备、设施建设是否安装并投入使用。
（四） 食品卫生安全。学校食品卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施（包括饮用水设施）的管理情况，食品卫生许可证领取情况，食堂、超市从业 人员的健康状况，学校校园超市的许可、经营与管理等进行全面检查。重点检查各级各类学校各类食品、食用油及相关大宗食品的连锁配送采购，手续是否齐全、产 品质量是否符合规定要求。
锅炉房是否离教学区、生活宿舍区50米以外。压力锅炉使用年限是否超期，压力锅炉是否换成安全无压节能环保的“大锅灶”，压力锅炉运行每天是否作好详细记载，司炉工是否接受培训并持证上岗。
（五）学校安全教育管理。
1、寝室学生用床是否牢固安全，学生上下是否方便；教室课桌、椅是否牢固安全，已损坏的桌、椅是否及时维修或撤换；学校教学楼、宿舍楼走廊栏杆是否稳固，栏杆高度是否低于1.1米。厕所、食堂等公共场所地面是否有防滑措施。
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校园文化建设实施计划
一、学校现状分析
我校原洛龙区第十八小学，2016年3月更名为洛龙区孙村明德小学。
学校占地共5666平方米（8亩）。2016年由台塑集团捐资5万元、洛龙区政府投资100万元改造教学楼为“明德小学”教学楼并对整个校园进行硬化、美化，使校园整体效果突显在“明德小学”上。
“明德教学楼”有十五个教室，我校在校学生300人左右，占用教室9个、一个实验教室、一个图书阅览室、一个电脑教室、一个会议室。由于电脑基于80年代，陈旧且规格不能适应教学需要，现正进行改造。
由于学校教学楼处于校园正中，楼前是学生下课活动的场地，除此之外，教学楼西有一片空地，正好作为篮球场地，每天体育课就是在这个地方上的。场地上有一双篮球架、两台乒乓球球台供学生们上体育课、课外活动玩耍用。教学楼后有宽13米、长70米空地，除了3米宽的路，我校进行了《绿化、美化、课程化校园》应用——绿化。校门口两侧各7米宽、13米长的空地也进行了绿化，把校门衬托的格外明快、庄重。根据规范化办学要求，我校需要一个标准的200米跑道操场。
教师，现19名，均为合格学历在编教师，中学一级教师1名，小学高级教师6名，中学二级教师1名，小学一级9名，二级1名，见习1名；在学历结构上本科4名，大专12名，中师3名；在年龄上50岁以上5名（其中后半年、明年初各退休一名），40岁以上2名，其他都是年轻教师。在教师业务能力方面占着绝对优势。
我校处在洛龙区白马寺镇孙村，属农村小学。辖区四个行政村（7个自然村），服务半径约5千米，均是从事农业村民的子女。学校的周边环境状态良好，校门口200米之内没有干扰学生学习、生活的工厂、商店等，环境清静。但学校辖在村民家户内左右不能发展。
村民均属菜区，一年四季都在种菜卖菜，虽然他们学历上大多是高中毕业，但是他们忙于生计，顾及子女学习、关心子女成长的不多，知道学习的更少。
正因为我校范围小，在办学条件上虽然能够满足教育教学工作需要，但与现代化教学条件相差甚远，虽然我校刚刚改进了教学楼、地面进行硬化、美化，可也是刚刚起步，各方面的建设还不到位，再说资金有限，还要努力。
09年3月，教学楼建成后，我们边上课边进行校园文化建设，首先我们建立班级文化、办公室文化，以及必要的制度文化；第二在校园内集经典诵读、学科知识，德育故事一东墙，集安全教育版面于西墙，运动图标、涂鸦墙于北墙，大门外有办学思想、育人目标，校内房墙上有校风学风等，形成了我校浅层次的物质文化。寒假一过，进行绿化、美化，又对校园文化进行改进，添置了四个不锈钢展窗和两块黑板，供少先队活动、德育展板、体卫知识宣传、学生风采展示使用。在厕所外墙上勾勒出“梅、兰、竹、菊”四君子图，意在教育学生具有这些“君子”风范。
一、校园文化主体思想
集新教材所反映的教育思想、我区全课程教育理念，根据以人为本，全面发展，我校办学理念和指导思想定位于“以人为本，实施素质教育；构建平台，促进多面发展。”鉴于我校从属“明德小学”，综合明德小学的“全人教育”、国家的“素质教育”、洛龙区的“全课程教育”等教育理念，结合我校《涂鸦墙》、《益智创意》活动、开放式课堂教学活动，学校文化主题思想确立于下：
1.体现按照党和国家教育方针、政策办学，体现社会主义思想、道德、伦理、礼仪等人生观，凸显“真、善、美”。
2.积极推进素质教育，在全课程教育理念下开设多种活动平台，为学生全面发展努力，校园文化中显现出来的是与学科融合的内容，寓教育于物质文化建设中。加大力度，各方面工作围绕“自主学习”、“探究式课堂教学”培养学生。
3.依照明德办学理念，校园文化中体现“止于至善，社会永续”、“勤劳朴实，奉献社会”精神。
4.加强安全方面校园文化建设，唱响生命主旋律，体现和谐、平安、奋进的精神，熏陶着师生，滋养着师生。重在“安全意识”、“自我保护”、“自救”能力和生存能力培养。
二、校园文化发展目标
1.突出主题，围绕主题发掘、利用材料，让一草一木、一砖一瓦都会说话，都赋予教育意义；
2.注重校园文化的整体性建设与改造、提升，凸显主题。注重人的行为培养，特别注重教师队伍建设，对学校来说，建立好规范教师工作行为的制度，提升教师思想、业务的制度，对学生来说他们是学生的典范，以校园文化主题严格教师行为，端正态度，具有敢想、敢干精神，培养创造能力。
3.充分利用物质文化建设，呈现其“陶冶、规范、纠正、熏陶”等隐性意义，引导师生发展。在做好学科课程下，坚持非学科课程教学的开发，为学生构建多种活动平台，融入物质建构内容、融入学科内容，形成系统，课程化，促使学生全面发展。
4.与时俱进，善于挖掘、善于提升、善于利用。优化中挖掘，利用中提升。主题是不能随意改变的，注重把工作做细、做精，就是提升。
三、校园文化建设规划
（一）物质文化建设
墙体文化：
1.校门前：
办学思想：以人为本实施素质教育；构建平台促进多面发展。
只有多种平台，学生才能趋于全面发展。十八颗珍珠是发展方向，做好已经进行的项目，根据学校实际逐步开发适合学生发展需要的、教师发展所需要的项目，结合学科教学，实现办学思想，引领学校发展。这就是以人为本。
育人目标：有计划有办法有文化有个性；会学习会生存会创新造福人类
这些是在我们教育教学活动中形成的，也是学生在日常活动中磨练出来的。关键是教师如何引导学生去践行这些目标，制度如何规范学生的行为来发展这些目标，这就要求我们在建设校园文化中，通过物质文化设置、制度文化设置和实施、精神文化彰显主题、行为文化规范有目的地实施。
2.校园门卫室墙
校风：明白事理以德立身以理服人雷厉风行
校风的形成在于人，思想、态度、行为决定一切。在日常我们围绕校园文化主题，通过各项活动对学生和教师进行思想教育，在思想的引领下形成处事态度和行为。从而抓住理、德关键，引导学生为人方式、处事方法、礼仪行为、纪律约束、理想追求等方面，形成作风。
校训：你行我行大家行；敢想敢做创天地
校训，是理想目标，在工作中引导和实践是能够实现的；当然校训也是师生的精神支柱，倡导师生思想领域、处事态度、意志走向方面形成个性。为此，我们抓住校园文化主题——自主学习，在日常活动中突出“敢”、“创”精神，培养习惯，形成个性。
3.教学楼前壁
教风：务实严谨自主创新
学风：自主学习合作创新乐学善思奋发向上
两风中体现了“自主学习”，实质上只有师生能够自主学习，就能够自主成长，在自主中快乐进取，形成锐气，形成志向，形成人格。
校园东墙
1.经典诵读：中华文化经典文章、诗词展示、每周一诗。
中华文化经典诵读是我区一颗珍珠，也是“明德小学”特有的“全人教育”。在双重教材下合理安排时间进行经典诵读。经典诵读的目的和意义我们都很清楚，在此不一一赘述，但它是校园文化组成部分，在日常活动中育人育德，传承中华民族精髓。为此，多方面展示中华文化经典，有助于学生学习。校园东墙上，原有的基础上增加诗词展示、每周一诗内容，特别是每周一诗，动态中呈现。
2.学科知识：
各学科知识要点显现。这方面在于教师收集、更换，使其能够成为学生学习中知道巩固作用，一学年换一次；“美术”教学扩展于“涂鸦墙”利用，在原有基础上，开创楼中走廊区域，进行“水粉涂鸦”。办好绘画展览活动，促使学生实现纸上创作；音乐，在课堂上“乐器进课堂”中扩展，在《无伴奏合唱》中提高，在地面文化中延伸；建设地面文化，利用透水砖进行写字练习、数学公式、重点概念、趣味数学等扩展学科内容；加强学科融合，在“绿化、美化”中运用。
3.明德精神：止于至善、社会永续；勤劳朴实、服务社会
“明德”办学理念是“全人教育”，重“德”重“能”，目标在于实现人的“真”、“善”、“美”。从而，注重日常教育教学的同时，做好经典诵读课程、做好涂鸦课程、做好绿化、美化、课程化校园课程；做好“益智创意”活动和“学校艺术节”；注重开展科技制作活动；坚持学生主持活动意向。
4.博大精深文化：和、忠、仁、礼
学经典，诵经典，承精髓，学做人。中华美德，尽在和、忠、仁、礼，故而使学生从小熟识这些，日久会丰富牢固，助使学生思想品质形成。
5.品德教育：德育故事、警世语句
德育故事在于收集、在于创作，搜集学生中的，贴近生活的。结合校园生活、活动内容进行思想品德培养。
校园北墙
1.运动图标更新；
运动图标设置在北墙，一是让学生在玩耍中、在运动中熟识，而是让学生在涂鸦中利用素材。一学年换一次，使学生更多熟识。
2.涂鸦墙：各种不同形状的黑板，供学生粉笔涂鸦；教学楼走廊的窗下用水粉（广告色）涂鸦。注重引导学生在练习中提高，在提高中创造。通过一年的摸索优化内容，优化课程，开创多种涂鸦方式，使学生熟识美术技法。一二年级注重粉笔涂鸦、三年级以上逐渐学习水粉、油画、水墨、卡通、动漫等绘画技法学习和实践。
厕所：
中国“四大君子”图，梅、兰、竹、菊，以及荷花图、牡丹图。以物质品质教育学生、影响学生。每次解说都要赋予新意。梅的傲骨、兰的空灵、竹的耿直谦虚、菊的耐寒负重尽是学生所具备的品质，在日常生活中加以引导一二年级认知、三四年级理解、五六年级深化。
西南墙体：
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