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形容草莓的句子

时间:2014-03-04   来源:句子大全   点击:

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形容草莓的句子(一):描写草莓的优美句子

描写草莓的优美句子

描写草莓的优美句子

1、三月份时,草莓上市了。草莓形状像鸡心,表面很粗糙,有许许多多的小疙瘩,而且每个疙瘩都长有一颗刺,但刺刺不伤人。草莓的头上还有一顶由几片叶子组成的绿帽子。

2、草莓有时生长在荒郊野外。它不是树,没有干,他不像有些花树那么娇嫩,需要人照料,时时放在温室里,草莓不需要任何人的照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长。它还常常挺着自己纤细的腰,经受着狂风暴雨的清洗,冬去春来草莓开始结果,他新生的果实并不好看,硬邦邦的,还带有青色。几度春风几度春雨,草莓不知不觉变熟了,变软了,先是淡黄,再是淡红,最后变成了深红„„

3、草莓形似三角形,上大下小。遍身生着褐色的小芝麻。摸摸它那湿淋淋的皮肤,有着许多小疙瘩。由于它的茎杆支撑不住,总是躺在地上,所以一半受光照,一半贴着地面,受光照的那一面红的发紫,贴地的那一面白里透红。

4、春末夏初的日子里,是草莓丰收、种植的好日子。这时候,草莓园里果实累累、叶绿果红,给大地增添了几分美色。有时候,要是你刚吃完别的水果,再吃草莓,你就会觉得那些水果有些乏味了。但是吃多了草莓,也会拉肚子的。

5、草莓不但好看,而且好吃。咬上一口,甜甜的,酸溜溜的。里面的果肉白白的,没有核,洗干净放进盘里,再放进冰箱里,一会儿拿出来吃,清凉可口,味道好极了。

6、草莓有没有特别惊人的形状,也没有什么特别的特征,但是,它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后,草莓就变得丰满可爱了。摘下一个成熟的草莓,放在手中,宛如一颗神奇的红宝石,就算不吃,看看也挺舒服。要是咬上一口,那香甜的果汁就会流遍全身。

8、草莓的外观别致小巧,呈心形。原产于欧洲,因20世纪传入我国而风靡华夏。春夏交季,是草莓最旺盛的时候。这时,果农们便把鲜红嫩绿的草莓摘下来,卖给小摊贩。走在街道上就能闻到一股沁人心脾的果香。草莓果肉多汁,酸甜可口,芳香宜人,拥有“水果皇后”的美誉。草莓要是你一口咬下去,那酸酸甜甜的汁水准会溅你一嘴。那淡红色的果肉,一丝一丝的味道好极了!

9、草莓长着一对小叶子,好像鸡心上带着一顶绿冠,不仔细还真看不出来。草莓放进嘴里后,绿籽从舌尖上滑过,给人以细腻的感觉。轻轻咬开草莓,那红色的果肉便露了出来,一丝一丝的。草莓渗出的汁水,粘在舌头上,味道好极了,一定会使你回味无穷!

10、最有趣的还是摘草莓了,我带着个小竹篮,牵着阿姨的手,一蹦一跳地向草莓园走去。哇!草莓圆好大哟!满地的绿叶非常茂盛,绿叶之中无数的红点点缀了分外耀眼。

11、沁人心脾的清香已扑鼻而来,真令人垂涎三尺。再看那可爱的样子,还叫我不忍心马上下手:它的样子像鸡心,有七八片碧绿的小叶子托着,它的颜色是深红的,又好象是一颗颗深红油亮的玛瑙。遍身还长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽,绿籽上还有一根又小又细的黑刺,要仔细看才能看出来。

12、柔嫩汁多、形美味甜、芳香味浓、鲜嫩欲滴、香甜诱人

13、我喜欢吃草莓,因为它的颜色、形状和味道都特别惹人喜爱。草莓的形状像颗“鸡心”,浑身长满了细细软软的小刺,摸上去毛茸茸的,不像仙人掌的刺会扎人。熟透了的草莓穿着红艳艳的“外衣”,头上戴顶绿色的“遮阳帽”,样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里轻轻一咬,软软的,那酸酸甜甜的红色汁液溢得满口。

14、不一会儿,我发现了许多野草莓,圆圆的尖尖的,真可爱。有深红的,淡红的,还有浅红的,果青的。我把每种颜色的都尝了个遍:深红的很甜很甜,淡红的又酸又甜,而果青的酸极了!

15、到了夏天草莓慢慢的熟了,像一个小鸡蛋那么大。星期六,我摘了一些草莓,把她洗的干干净净的,给了奶奶、爸爸妈妈吃,看他们吃得那么香,我心里乐开了花,自己也尝了一个,鲜红的果汁义满口中,开胃极了!不信你也可以尝一尝!

16、到了草莓上市的季节,每当走到草莓摊前,看到那红彤彤的草莓,闻到那一股甜丝丝的香味,我就会像只馋嘴的小猫,忍不住垂涎欲滴。【形容草莓的句子】

17、草莓形似鸡心,但比鸡心大的多。由于它茎杆支撑不住,故总是躺在大地妈妈的怀里撒骄。受光照的一面红的发亮,贴地面的白里透红。草莓味道甜美,还散发特有的果香。在自然光下,色彩富有层次红白相间,和谐统一,成为一个整体,犹如一幅画家的油画;再加上草莓散发的自然酒香,使人见了足以陶醉。看着一粒粒透红的草莓,真使人垂涎欲滴。

18、草莓是我最爱吃的水果之一。只见草莓的外形圆圆的,到最下面就比较细。颜色红如火,非常鲜艳,上面有许多小点点。草莓的顶上还有一个绿色的“小环冠”,挺神气的。

19、春末夏初,草莓由小变大,由硬变软,由绿变红,终于成熟了。那躺在盆里 的草莓形似鸡心,但比鸡心大得多;那坠在盆外的草莓似一盏盏小红灯笼,非常 诱人;再加上草莓散发的自然酒香,更使人馋涎欲滴。真的,你见了这熟透的红 红的草莓,定会情不自禁的摘下一颗,放到嘴边,轻轻咬上一口。顿时,诱人的 酒香,蜜般的甜汁会直钻你的心肺,舒服极了。【形容草莓的句子】

20.草莓,有的生长在荒郊野外。它不是树,没有干,没有花木那样娇嫩、需要人照料、需要时时放在温室里。草莓不需要任何照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长。它还常常挺起自己纤细的腰,接受着狂风暴雨的洗礼。

21、草莓的味道很甜,吃了一个还想吃,让人回味无穷。当我吃了一口时,汁水立

刻从我的嘴里流了下来。甜甜的,不知让人怎么形容。草莓的根藏在地上,果实在土上,好像不想和我们玩捉迷藏,真调皮

22、草莓也是一种营养佳品,吃它也要懂得细嚼慢咽。掀开它的绿帽,那雪白雪白的秃头露了出来。轻轻咬开,那红润的汁水沾在了舌间、嘴唇上。可见那红嫩的果肉是果大味甜,甜中有些酸,吃起来爽口舒胃,让人感到清凉、柔软。

形容草莓的句子(二):19 种草莓

湘教版三年级语文下册第五单元

19 种草莓

——第二课时 教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。

2、理清文章的记叙顺序,了解草莓的生长过程。

3、体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情,从文中领悟出小弟的优秀品质。

教学重难点

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在阅读中理清文章的记叙顺序,了解草莓的生长过程。

3、从种草莓中体会出劳动的快乐,学习小弟的优秀品质。 教学准备

课件、一个草莓精灵教具

教学过程

一、 课前准备活动

课前准备时播放一首欢快的歌曲《摘草莓》,可让学生跟着轻唱, 调适好心情,为上课做好准备,使学生全身心积极地投入到学习中。

二、 创设情境,激趣导入

1、 今天老师给大家带来一位朋友,你们猜猜它是谁?(出示草莓精灵教具)

2、 教师用草莓精灵的口吻说话,激发学习兴趣:同学们好,你们吃

过草莓吗?你们喜欢我吗?谁能用一句完整的话说说“我”的样子和味道?(练习说话)

3、“我”又好看又好吃,你们想不想知道 “我”是怎样种出来的吗?,这节课我们就一起来学习《19 种草莓》。(课件出示课题)

齐读课题,你最想知道什么?

三、 初读课文,整体感知

1、 听课文朗读 (课件)

要求:

(2)数一数课文一共有几个自然段并标出序号。

(1)边听边想课文讲了草莓的哪些生长过程?

听了课文,种草莓这件事给你什么感觉?

2、小组合作学习,梳理顺序

( 1)课文讲草莓的生哪些长过程?和小组的同学讨论一下。(学生交流讨论)

相机板书(课件):栽苗 长高 开花 结果 成熟 完成课后练习:根据课文的记叙顺序重新排列下面的词语。

结果 栽苗 成熟 长高 开花

—— —— —— —— ——

四、分段学习,品读课文

1、学习第一自然段【形容草莓的句子】

(1)自由朗读

【形容草莓的句子】

(2)在这个自然段中你认为哪一句话写得最美,读给大家听听 。

(指名读)

相机出示(课件):地上的小草钻出尖尖的小脑袋,就像大地长出一绺绺绿色的头发。

这句话使用了什么修辞手法?你是从哪看出来的? 你也能写出这样的句子吗?(练习说句子)

2、 学习第2-6自然段

(1) 在这万物复苏的春天里,小弟和妈妈栽下的草莓苗是什么样子

的?默读第2自然段。板书(课件):绿绿的叶

(2) 我们来看看这小小的苗儿是在谁的呵护下慢慢长高的?教师边

做动作边范读第3自然段。(课件出示这个自然段)

①指名回答。(课件板书:春雨淋、阳光照、春风吹)

②多美的情景,你们能把这一段美美地读出来?(自由读) ③在这段话中使用了不少重叠词,你能找出来读读吗?注意体会重叠词的作用。

④你还能说出更多的重叠词吗,并试着用重叠词说一句话。(指名说)

(3) 有了春雨淋、阳光照、春风吹,小草莓开花结果了,请同学们

齐读第4、第5自然段。

① 小草莓的花是什么样子的?(课件板书:小小的 白白的) ② 课件出示:小小的花儿凋谢后,出现了一颗( )小疙瘩。小绿疙瘩一天天长大,颜色也慢慢变浅,成了( ) 小果儿了,„„小草莓( )一样大了,朝外的一面开

始发红。

草莓果儿一天天长大的样子像什么,请找出相关的词语填在括号里。

看着草莓渐渐长大,猜猜小弟在想些什么?

【形容草莓的句子】

(4) 小弟终于盼到草莓成熟。请女同学把最后一个自然段读一遍,

男同学在课本上用横线画出描写草莓的样子、用波浪线画出品尝草莓的句子。要品尝出草莓的香甜哟。(课件出示)

指导朗读品尝草莓的句子,体会草莓的香甜及种草莓的乐趣,从而明白劳动是幸福快乐的。

五、有感情地朗读全文,背诵自己喜欢的部分。

六、总结升华

1、学习了这篇课文,你觉得小弟是一个怎样的孩子?(课件出示)

学生交流讨论。

2、 小结:学习了这篇课文,我们不仅感受到了草莓的可爱,也

从小弟身上体会到了劳动的快乐及孝敬长辈的好品质。

七、拓展延伸

有兴趣的同学可以在大人的帮助下,尝试着种植辣椒或其他植物,仔细观察它的生长过程,并写下观察日记。

教学小结及反思

在这一节课的教学过程中,我首先在课前准备活动时播放一首欢快的歌曲《摘草莓》,使学生的注意力转移到课堂上来,为接下来的教学做好了准备。

“兴趣是学习最好的老师”,在这节课开始我就为学生创设一个他们喜欢的情境,激发学生自主学习的兴趣,出示一个可爱的草莓精灵教具,并用草莓精灵口吻与学生交谈,“你们吃过草莓吗?”“你们喜欢我吗?”“你们能用一句完整地话说说‘我’的样子吗?”结合学生生活经验,使学生觉得文中小弟种草莓其实与我们的生活很近,激起他们学习的兴趣。在出示课题后,又进一步激发学生的学习兴趣,“你最想知道什么?”让学生带着自己想知道的问题去学比老师让学生去学什么,学习效果更好。

提供机会让学生说,让他们自己去感悟体验,要珍视学生独特的感受、体验和理解。如初读课文,整体感知时,“听了课文,种草莓这件事给你什么感觉?”在小弟看着草莓一天天长大时,提问“猜猜小弟在想些什么?”;在学习课文后,“你觉得小弟是一个怎样的孩子?”鼓励学生大胆地发表自己的想法。

充分给予学生学习的时间和空间。如在整体感知课文时,提出要求“课文讲草莓的生哪些长过程?和小组的同学讨论一下。”学习第一自然段时,先让学生自由朗读,再提问“在这个自然段中你认为哪一句话写得最美,读给大家听听”

重视课文具有的人文内涵,在课文的总结升华时对学生进行熏陶

形容草莓的句子(三):描写水果的句子

描写水果的句子

写形状

1、蜜桃成熟了,它努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛,那么好看那么可爱,像害羞的姑娘一样,低垂着头,微红着脸。

写形状、颜色

2、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。写颜色

3、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金珠般井然有序地排列着,美极了!

写颜色、味道

4、那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的、光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着直流口水。

写果肉

5、我打开石榴一看,籽儿好红呀!一粒连着一粒,粒粒都像粉红色的水晶石。写果肉

6、每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一颗颗钻石。

黄登登,像灯笼,压弯了枝头

金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头,好似迷雾里的火球,又像是顽皮的小孩扒开绿叶,露出圆圆的小脸,

世界上的水果,真是数不胜数呀!有软软的香蕉、甜甜的苹

果、红红的草莓和黄澄澄的芒果,我百吃不厌的却是那酸甜可口的橘子。

提起橘子,我馋得直流口水。以前我只爱吃一些非常甜的水果,可随着我年龄的变化,渐渐地爱吃橘子了。据我了解,橘子产于山东,浑身都是宝,可以制成罐头,橘皮可以入药,去火开胃。

今天,妈妈给我买了橘子,我仔仔细细地观察了它,有的熟透了,呈现出黄澄澄的外皮,有的是黄中带绿,而有的还是青绿色的。它摸上去麻麻的,它的形状是椭圆形的,非常惹人喜爱。我已经迫不及待了,剥开那麻麻的、凉凉的皮,它们像十几个小兄弟一样紧紧地围在一起,好像在说着悄悄话。剥开一瓣,呦,可真像一个小月亮哩!刚咬开它,就看见了一丝丝好像小水滴一样的果肉,甜滋滋的。

记得有一次,我把妈妈给我买的橘子全部吃光了。妈妈说:“橘子吃多了,不好。”我还接着吃,直到吃得牙都被酸倒了,我才知道,吃多了橘子不好。”瞧!小时候我多固执呀! 虽然是这样,可我还是那么爱吃橘子。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来(杜牧)

江南有丹橘,经冬犹绿林(苏轼《荔枝叹》,

江东多果实,橄榄称珍奇。北人将就酒,食之先颦眉。(张九龄《感遇诗》二首,其二)

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱.(宋.王禹偁<橄榄诗>

白业堂前几树黄,摘来犹似带新霜;自从散得天花后,空手归来总是香(清.李琴夫<咏佛手>诗

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱(杨万里)

1、瞧,它长得弯弯的,最喜欢穿着一件金黄的衣服,像一位身姿苗条的小姑娘。摸一摸,小姑娘的皮肤滑滑的,软软的。闻一闻,小姑娘身上的香味扑鼻而来,令人心旷神怡。脱下小姑娘的外衣,里面露出白中带黄的果肉,吃到嘴里,感觉粘粘的,像在吃粘糕一样,但是让人吃了又想吃。

2、看,西瓜长得圆圆的,身上穿着浅绿与深绿条纹的衣服,头顶上还扎着一根弯弯曲曲的小辫子。西瓜的名字很有趣,有的叫“黑美人”,有的叫“黑蜜”。有些西瓜是圆形的,有些西瓜椭圆形的。有的西瓜有籽,有的西瓜无籽。有些瓜瓤是红色的,有些瓜瓤是黄色的。

3、火龙果全身红通通的,远远看去,就像一团火焰,近看像一朵含苞待放的花儿。用刀切开火龙果,立即露出那雪白的果肉,让人喜欢得不得了。雪白的果肉中还包着一粒粒黑黑的籽。一咬,哇!香甜可口,黑黑的籽咬下去还脆脆的呢!真是让人越吃越爱吃。

4、哈密瓜是椭圆形的,黄中带绿。哈密瓜一般有七八斤重,有的甚至有十多斤重。它长得很像西瓜,但它却不像西瓜那样光滑,摸上去很粗糙,看起来像蜘蛛的网。

5、草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素C,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

6、别看榴莲臭,可是它的果肉可是很好吃的呢,不然怎么叫水果之王呢?榴莲的果肉甜甜的,味道好极了,添一口,又香又淳的味道直融入心里,让你的心也甜甜的。

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