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有关交友的名言警句
门内有君子，门外君子至。 ——冯梦龙 人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下 也，不可防止于天下。——墨翟 伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ——普卡利西尔 朋友越老越好，美酒越老越香。 ——约翰·雷 君子慎所择，休与毒兽伍。 ——张汪玉 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚 以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 ——罗高 我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以 其推动力克服我的惰性的朋友。 ——卢梭 在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 ——科林斯 一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人 只要一天就认得出来。——索福克勒斯 亲戚是不可选择的，而朋友却可以。 ——德·利勒 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来的容易的，只有在患 难的时候，才能看见朋友的真心。 ——克雷洛夫 蔗味老弥甘，交情久更挚。 ——袁牧 以切磋之谊取友，则学问日精；以慎重之行利生，则道风 日远。 ——弘一法师 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻 找朋友出于高尚。 ——亚里士多德
要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成 为朋友。——毕达哥拉斯 最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他 们。——伊壁鸠 没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。 ——巴尔扎 克 君子以文会友，以友辅仁。 ——《论语》 亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。 ——马 姆福尔德 海内存知己,天涯若比邻. 四海之内皆兄弟 千金易得,知音难求名言名句42485人阅读 隐藏>>
古今中外交友的名言名句
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人之相知，贵在知心〈汉
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李陵〉
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士为知已者死
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海内存知已，天涯若比邻（唐
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王勃）
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丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐
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张谓）
人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐
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李贺）
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平生知心者，屈指能几人？（唐
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白居易）
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欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐
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孟浩然）
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高山流水，非知音不能听（宋
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文天祥）
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知已肝胆相照（宋
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文天祥）
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恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心
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（明
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冯梦龙）
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一人知已足平生（清
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赵翼）
壮心剖出酬知已
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为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友（英国）【写一句古今交友的名句】
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所谓友谊，就是一颗心在两个身体里（欧洲）
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朋友是第二个自我
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酒逢知已千杯少，话不投机半句多
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喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则 （埃德蒙
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伯克）
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道不同，不相为谋〈论语〉
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同志为友〈说文〉
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同声相应，同气相求〈周易〉
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同类相比，同声相应，固天理也〈庄子〉
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志道者少友，逐利者多俦〈汉
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王符〉
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志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近（晋 ·
葛洪）
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同声自相应，同心自相知（晋
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傅玄）
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行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通（淮南子）
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同道者相爱
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英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢
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如果要了解一个人，就看他的朋友（蒙古族）
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观其外知其内，观其友知其人
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门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至
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真正的友情，是一株成长缓慢的植物（美国）
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人要长交，帐要短结
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选择朋友要慢，改换朋友要更慢（富兰克林）
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沙锅不打不漏，朋友不交不透
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东西越新越好，友谊愈老愈好（土耳其）
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甘蔗从顶往下越吃越甜，友谊的时间越长越诚挚（维吾尔族）
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生死之交，其贵无比
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朋友的深情，刀子砍不断（维吾尔族）
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衣服新的好，朋友老的好（维吾尔族）
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情深恭敬少，知已笑谈多
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活着记在心，死了记在骨
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谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊（印度）
关于交朋友的名言警句
1、曾子，曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》第一）
译：曾子说：“我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？”
2、子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（《公冶长》第五）
译：孔子说：“甜言蜜语、满脸堆笑、点头哈腰，左丘明认为可耻，我也认为可耻；心怀怨恨跟人交朋友，左丘明认为可耻，我也认为可耻。”
3、颜渊、季路待。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”字曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（《公冶长》第五）
译：颜渊、季路侍奉时。孔子说：“为什么不说说各人的愿望呢？”子路说：“愿将车马和裘衣和朋友共用，坏了也不遗憾。”颜渊说：“但愿能做到不夸耀优点、不宣扬功劳。”子路说：“您的愿望呢？”孔子说：“但愿老人能享受安乐，少儿能得到关怀，朋友能够信任我。”
4、子曰：“主忠信，毋（ｗｕ）友不如己者，过则勿惮改。（《子罕》第九）
译：孔子说：“一切要以忠信为本，不要结交不如自己的朋友，有错误不要怕改正。”
5、孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《季氏》第十六）
译：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
名篇名句默写训练
【重点知识梳理】
一、了解试题形式
它的设题模式一般有四种，但高考往往以第一种为主，兼顾第二种和第三种。
1．填充补足型
给出名篇的题目(有时包括作者)，让考生写出全段(或全篇)，或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段(或原文)补充完整。
如：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。________________，________________。________________，________________。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
答案 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月
2．理解默写型
根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。如：
例1、《论语》对后人的思想有深刻的影响，请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。
“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。”(欧阳修《朋党论》)
答案： 君子喻于义，小人喻于利。
《论语》告诉我们，君子追求义，小人追逐利。这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中，即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。
3．情景预设型
是指命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味，推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上，把“名篇名句”内化为自己的一部分。答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样，据此调动记忆库中的积累来填写句子。如：
王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来
“________________，________________，如今有谁堪摘”(《声声慢》)；而在革命领袖 毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，________________，________________”(《采桑子·重阳》)。
答案 ：满地黄花堆积 憔悴损 今又重阳 战地黄花分外香
4．创新开放型
这类题型要求默写的句子也不限于课内，有时答案甚至不是唯一的，解题的关键是平时在大脑中多储存古今诗文名篇名句。如：
例2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，________________，________________”(晏殊《蝶恋花》)；二是“衣带渐宽终不悔，________________”(柳永《凤栖梧》)；三是“众里寻他千百度，________________，那人却在，________________”(辛弃疾《青玉案》)。
答案： 独上高楼 望尽天涯路 为伊消得人憔悴 蓦然回首 灯火阑珊处
二、重视高频名篇名句
现在将四年来新课标区的高频考查篇目及其考查数量列举如下：
《劝学》(14句)、《赤壁赋》(11句)、《琵琶行(并序)》(9句)、《锦瑟》(9句)、《论语》(9句)、《诗经》(7句，其中《氓》占6句)、《永遇乐》(7句)、《蜀道难》(6句)、《滕王阁序》(6句)、《离骚》(6句)、《逍遥游》(5句)、《登高》(5句)、《游山西村》(4句)、《师说》(4句)、《寡人之于国也》(4句)、《陈情表》(3句)、《兰亭集序》(3句)、《苏幕遮》(3句)、《古诗十九首·涉江采芙蓉》(3句)。
三、关注义务教育阶段的名篇名句和课外名篇名句
综观近四年的新课标区考查的名篇名句默写，尽管高考命题以高中所学为主，但是初中义务教育阶段的名篇名句也在考查之列，在复习时对这些基本篇目也应该高度重视。现在将四年来新课标区考查的义务教育阶段的名篇名句列举如下：陆游《游山西村》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、范仲淹《渔家傲》、王维《使至塞上》、韩愈《马说》、曹操《观沧海》、周敦颐《爱莲说》、诸葛亮《出师表》。在备考时，应该结合考纲对义务教育阶段的名篇名句进行复习。
此外，兼顾课外的名篇名句，注意影响广泛的名句，尤其要侧重于先秦和唐宋时期名段名篇中的重点句，具体可有以下几类：
(2)具有劝诫、警示作用的句子。如：“满招损，谦得益。”
(3)概括力强，已演化为成语的句子。如“且夫以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”已演化为“抱薪救火”。
(4)一些融情入景的句子。古人写诗往往借景抒情，融情于景。留下许多脍炙人口的句子。我们要重点记忆。如：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“杨柳岸晓风残月”。【写一句古今交友的名句】
(5)一些对举句。对举句是指上下句内容相反或相对的句子，多是对偶句。也是历年高考常考的热点。如：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
(6)为历代名家、批评家所称引的句子。如：“海内存知己，天涯若比邻”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
四、力求“形”“义”兼备，默写准确
一些同学虽然会背，但一到落实到个别字句时，就拿不准了。如：把“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”写成“骛”。把“为有源头活水来”中的“为”写成“唯”。
因此，默写名篇名句时应做到以下几方面：
(1)记住生僻字难写字。有些文质兼美的句子，由于有一两个生僻字，难写字，往往成为我们失分的关键点。如：“落霞与孤鹜齐飞”，“群山万壑赴荆门”，“一尊还酹江月”。其中“鹜”“壑”和“酹”就算是生僻字，比较难写，很容易多一笔或少一笔。复习中要强化记忆。
(2)区分音近字。有些字的读音有时相同或相近，稍不留神就容易写成别字，复习时也要特别注意。如：“别有幽愁暗恨生”，“心忧炭贱愿天寒”，“一年一度秋风劲”其中“幽”“愿”“劲”容易与音近字“忧”“怨”“尽”混淆。其实这三组音近字意义不同，只要联系语境，就可以区别开来。如：“幽”意思是“隐藏的”，而“忧”是忧伤之意。
(3)分清形近字。形近字在名篇名句中屡见不鲜，再加上这些读音又大多相近，对考生有更大的迷惑
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