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四年级语文下比喻句汇总
比喻句好在哪里?
答:使平淡的语句变得生动,让深奥的内容变得浅显,形象具体地描绘出事物。(回答时要结合具体的句子)
1. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
好在哪里:这句话把平静的洞庭湖面比作一面没有打磨的镜子,生动地描绘了月光下湖面的景色。
2. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
3. 春来江水绿如蓝
4. 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一分块无瑕的翡翠。
5.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
6.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;
7.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
8.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
9.融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
10密密的楹塔像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
11.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
12.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇好像盖上了一层层厚厚的白雪。
13.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
14.啊,那手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
15.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
16.妈妈还是死命地追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
17.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手白抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。【四年级下册比喻句】
18.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
19.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
20.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
21.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
22.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。【四年级下册比喻句】
23.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
24.黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚。
25.每根麦杆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
26.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
好在哪里:这句话把父亲的花园比作碧绿的翡翠,形象地写出了菜园的美,也表达了我们全家对菜园的珍爱之情。
瞧,就这样分析的。明白了吗?
反问句,以及改写为陈述句:
1. 能不忆江南? 改:不能不回忆江南。
2. 虽然天山这里并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改:虽然天山这里并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
改:我们中彩得到汽车不是不道德的。
4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 改:像这样一条多灾多难的祸河,是不能成为中华民族的“摇篮”的。
5.怎么会剩下我一个? 改:不会只剩下我一个。
6.这哪有准儿呢? 改:这没有准儿。
7.难道你要违背人类的真理吗? 改:你不能违背人类的真理。
8.为人类造福有什么错? 改:为人类造福没有错。
9.照道理说,这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下欠这样庞大的整个身体呢?
改:照道理说,这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,就更容不下你这样庞大的整个身体了。
拟人句及分析:【四年级下册比喻句】
拟人句好在哪里:拟人句把事物当作人来写,使事物活泼生动,充满情趣,让人读起来更有趣,还能准确地表达出作者的思想感情。
1. 相看两不厌,只有敬亭山。
这里把敬亭山当作人来写,表达了诗人以山为友的孤独之情。
2. 可是,后来黄河变了,它开始凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。 让人读起来感到黄河的亲切,也写出了黄河变坏后,人们的伤心。
3. 空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
采用拟人,表现了战争给人们带来的苦难。
4. 当天夜里,冷雨伴着凉风下了起来,后来的风天,雨时下时停,太阳一下没露面儿。
采用拟人的手法,写出了雨天我的心情,更突出作者想见到花的急切心情。
5. 我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!
运用了拟人的手法,赞叹了花儿不惧冷风冷 雨傲然开放的勇气,让人读起来很亲切。
6. 几声春雨过后到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。
这句话用了拟人的手法,生动有趣,展示了竹笋旺盛的生命力,以及人们和竹笋的喜悦之情。
7. 耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
这句用形象生动的拟人手法,写出了雄鸡的威武和如同一个尽职尽责的家长保护家人的有趣情节。具有浓厚的人情味。
8. 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
把小白菊当作人来写,让人觉得亲切,表现了白菊的勇敢和生机。
9. 牛群吃草时非常专注。
突出了牧场的悠闲,以及人们和的友好,和谐。
10.麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
这里把麦田当作人来写,突出了人们对麦田的感情,以及丰收在望的喜悦之情。
11. 山坡菜地里那薄薄的一层泥土,已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰狞的岩石
这突出了大雨对父亲刚刚开辟的菜园造成的损害,表达了我们对菜园的爱惜。
12. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
用“舞蹈”表现荷花的姿态,突出了荷花的姿态优美。表达了作者对荷花的喜爱之情。
13. 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这里把“小鸡”和“长毛山羊”当作牧场的主人来写,突出 了牧场的和谐和动物的悠闲。
新课标版小学四年级语文下册比喻句大全
搜集整理者:怀仁怀心 2012.7.26
1、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
2、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
3、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
4、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中。
5、这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
6、洞口像桥洞似的,很宽。
7、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
8、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
9、融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。
10、在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
11、沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影
12、在轻轻荡漾着的溪水的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,
像织不完的锦锻那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
13、 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人
14、说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
15、不一会儿,数十只食肉鸟已吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。
16、年过去了,橡树和菩(pú)提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫(sào)帚(zhǒu),有些树木甚至干枯了。
17、生物真是人类的好老师啊!
18、刚刚一开火,村子就着了火,大家都 喊:“野兽来了,野兽来了——就跑了。”(暗喻)
19、如果我们出了什么事,你们可不要忘记了小夜莺„„(暗喻)
20、芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。
21、风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都 罩在柔软的芦花里。
22、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么抓也抓 不住。
23、雨来像只小鸭子一样,抖着头上的水。
24、雨来刚到堂屋,几十把雪亮的刺刀从前门进来,他拔腿往后院跑。(暗喻)
25、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
27、阳已经落下去,蓝蓝的天空飘着的浮云像一块红绸子,映在还乡河上。像开了一在朵一大朵鸡冠花。
28、蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客。
29、蔚蓝色的大海,本来是海鸥们的乐园,可是巡弋的战舰和水雷,成了不速之客。
30、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
31、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
32、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。
33、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
34、西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
35、就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
36、他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;
37、我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。
38、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
39、隔一会儿,瓶里冒出一股青烟,飘飘荡荡地升到空中,继而弥漫在大地上,逐渐凝成一团,最后变成个巨大的魔鬼,披头散发,高高
地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
40、池边还有小泉呢:有的象大鱼吐水,极轻快的上来一串小泡;有的象一串明珠,走到中途又歪下去,真象一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,象一朵攒整齐的珠花,雪白。有的„„这比那大泉还更有味。
四年级下册重点句子
1、教师办公室在哪里? 它在二楼。
2、这是教师办公室吗? 不,不是。教师办公室挨着图书馆。
3、那是计算机房吗?是的。
4、你们有图书馆吗?是的,有。
5、几点了?六点了,改吃早饭了。
6、该回家了,孩子们。
7、该起床了。/该上学了。/该上床睡觉了。/该看电视了。
8、现在我能出去吗?可以。/不行。外面冷。
9、纽约天气怎么样?是下雨天。
10、天冷吗?不,不冷。是26度。
11、这些是胡萝卜吗?是的。
12、这些是什么?他们是西红柿。
13、那些是什么?他们是马。
14、他们是母鸡吗?不,不是。他们是鸭子。
15、这(双鞋)是你的吗?不,不是。他们是陈杰的。
16、这是约翰的吗?不,不是。它是麦克的。
17、这是谁的外套?它是我的。
18、那条裤子是谁的?他们是你爸爸的。
19、我能为您做点什么?是的,这双鞋不错。
20、我能试试吗?请给我拿6号的。
21、他们太小了。
22、这条短裙你觉得怎么样?它很漂亮。
23、这条短裙多少钱?它89美元。
1、Where is the teachers` office? It`s on the second floor.
2、Is this the teachers` office? No, it isn`t. The teachers` office is next to the library.
3、Is that the computer room? Yes, it is .
4、Do you have a library? Yes,we do.
5、What time is it? It`s 6 o`clock. It`s time for dinner./school/bed/课程.
6、Time to go home, kids.
7、It`s time to get up/go to school/go to bed/ watch TV.
8、Can I go outside now? Yes,you can. /No,you can`t. It`s cold outside.
9、What`s the weather like in New York? It`s rainy.
10、Is it cold ? No, it isn`t . It`s 26 degrees.
11、Are these carrots? Yes, they are.
12、What are these? They`re tomatoes.
13、What are those? They`re horses.
14、Are they hens? No, they aren`t. They`re ducks.
15、Are these yours? No, they aren`t. They`re Chen Jie`s.
16、Is this John`s? No, it isn`t. It`s Mike`s.
17、Whose coat is this? It`s mine.
18、Whose pants are those? They are your father`s.
19、Can I help you? Yes. These shoes are nice.
20、Can I try them on? Size6,please.
21、They`re too small.
22、How do you like this skirt? It`s very pretty.
23、How much is this skirt? It`s s 89.