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2014年统计工作个人先进事迹材料精选
xxxx年，因工作调整，xx同志调任乡镇统计。在基层统计岗位工作的x年间，该同志在认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的同时，对统计专业知识进行了系统的学习，迅速从一个“门外汉”成长为统计系统的专业人才；并在日常工作中逐渐形成了扎实的工作作风，严谨认真的工作态度和勇于坚持原则的良好的职业道德；以奋发进取的精神，认真负责、求真务实、任劳任怨，兢兢业业的使所在乡镇的统计工作一年上一个新台阶。因工作成绩突出，该同志先后荣获“2014年xx市第一次全国经济普查先进个人”，“2014年xx市1%人口抽样调查先进工作者”，“2014年xx市农村统计调查乡镇优秀统计工作者”等光荣称号，并连年获得xx县统计工作先进个人。其主要事迹如下：
一、认真负责，及时准确的完成月报、季报、年报等各类常规报表 作为一名基层统计工作者，该同志深刻认识到统计数据质量是统计工作的生命，因此对村委和企业上报的各种报表的数据准确性、差错处理等工作严格把关、核对、统一标准，力争把差错消灭在基层，确保定期报表数字准确、真实。由于态度明确，把关措施得力，几年来的统计报表都做到及时上报、数据准确，软盘报表录入无误。
二、刻苦钻研，不断提高统计工作效率
信息化是统计工作方式的重大变革，加快统计信息化进程是提高统计工作现代化的重要手段，是发展现代化统计事业的必然选择。为此，
该同志刻苦钻研统计业务，开拓进取，在熟练掌握统计业务知识的基础上，认真学习计算机知识和网络知识，运用计算机对数据进行加工处理。现在，每月的统计报表都是运用计算机进行处理形成的，提高了统计工作效率。平时他也经常登陆各个统计信息网，及时了解关于统计的最新业务知识，不断努力提高自身的业务素质和工作水平。
三、锐意创新，探索统计工作新途径
随着时间的日积月累，该同志对基本的统计工作已是驾轻就熟，但是他清醒的认识到，作为21世纪的统计人仅仅满足于把调查做清楚，报表弄准确是远远不够的，还要勇于解放思想，积极培养改革精神和创新意识，适应需求的变化，推进基层统计工作的完善和发展。基于此，在近几年的统计工作中，他越来越重视对当前统计工作中出现的新问题进行深入的思考，寻找其内在规律，不断探索在新形势下统计工作的新方法、新路子，创造性的开展工作。如在全国第二次农业普查中，由于农村外出人口较多，再加上被调查户不配合，村级普查员出现思想波动，一时间工作陷入困境。面对这种局面，该同志搜集了大量详实的统计数据和生动鲜活的感人事例，以板面或影像等形式对普查员队伍进行培训和思想动员，引发了对自身的反思，激发了他们对普查工作的热爱和高度的责任感，有力的促进了全镇普查队伍的稳定，顺利完成了农业普查工作。
四、加强宣传，赢得广大统计调查对象的理解和支持
该同志十分重视对统计调查对象的宣传。通过强有力的宣传工作，使他们认识到市场经济条件下统计数据的重要作用，认识到统计数据
影响到国家宏观决策，影响到经济社会发展，影响到他们的切身利益。并通过各种方式普及统计知识，让社会公众对统计知识有一个基本的了解，减少来自社会各方面对统计工作的误解和质疑，从而赢得统计调查对象的理解和支持。
五、以情感人，全力做好各种普查和调查工作
大型普查作为重大的国情国力调查，是一项庞大的社会系统工程。涉及到每个部门，每个单位，每个家庭，需要精心作好普查准备，广泛宣传发动；组织协调面广，工作任务繁重，工作要求严格，责任重大，特别是在社会主义市场经济条件下进行的各种普查，在调查环境、调查对象、调查内容和采取的方式、方法方面都发生了很大的变化，随时都能遇到各种意想不到的困难和问题。为此，在艰巨和繁重的任务面前，他没有畏难退却，更是放弃了节假日和双休日，勤勤恳恳，任劳任怨，日夜工作在第一线，以实际行动为广大普查员作出了榜样。 在常规的调查和抽样调查中，该同志为了充分调动记账户和辅助调查员的工作积极性，在处理与辅助调查员的关系上坚持以“情”动人，在“情”字上做文章。在报表时，对辅助调查员热情接待，并且经常虚心听取他们的意见和建议，对于出现的问题耐心指导。定期
召开辅助调查员会议，讲解调查工作的重要意义，交流工作经验，沟通感情，此举即融洽了关系，又有力的促进了工作的开展。逢年过
节，他还向辅助调查员发放纪念品，并且邮寄贺年卡，将新年的祝福及时送到他们手中。
通过以上做法，调动了调查员的工作热情，促进了调查工作的顺利开展，使每次普查和调查工作都及时准确的圆满完成，得到了县统计局和乡镇领导的一致好评。
在今后的统计工作中，该同志将继续认真学习，努力工作，与时俱进，锐意进取，勇于创新，不断丰富、提高学识水平和专业技能，以永不满足的工作作风，做好基层统计工作。《2014年统计工作个人先进事迹材料精选》
2014年先进个人材料
xxx，男，xxx年xxx月出生。现任xxxx一职。自参加工作，一直在岗位上虚心学习、刻苦钻研、兢兢业业、默默奉献，以饱满的工作热情和突出的业绩，为xxx公司尽自己最大的努力以最小的成本创造出最大效益。
一、思想政治表现
遵纪守法，诚实守信，具有正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”、“四好”等重要的党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平时的实践结合，在思想上行动上严格要求自己。认真学习，更加全面、系统地掌握了党的理论知识和方针政策，提高了政治思想水平，坚定了对马克思主义的信仰和共产主义的信念，增强了对改革开放和现代化建设的信心，树立了正确的人生观和世界观。始终保持着一颗不断进取的心，处处作出表率，勇于奉献，时时刻刻严格要求自己，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，以实际行动为建设社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。
二、工作态度、业绩和生活态度
2、工作业绩
xxxxxxx
3、生活态度
xxxxxxxxx
三、下一步工作计划
xxxxxx
四、存在的不足和改进之处
1、存在的不足
（1）业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。
（2）工作方面：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
（3）工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
（4）执行能力方面：对所做工作的执行能力存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
2、改进之处
加强学习，解放思想，牢固树立宗旨观念。加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想改造自己的世界观、人生观、价值观，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情；加强业务学习，提高自己的专业水平，增强本职工作的本领。加强科学文化知识的学习，自我改造，提高自身综合素质。
树立起良好的道德风范，为身边同志做出表率，切实做好本职工作。
用心铸就教育事业，用心关爱祖国花朵
XXX中学：XXX
“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方„„” 作为一名普通而又平凡的教师，我将我的身心，完全奉献给了我最深受的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，我辛勤耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。
用高尚的师德完善自我人格
“教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。” 传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要授之学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱岗，教书育人，为人师表。我在学生面前，就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的透镜。每天清晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；每天傍晚，我带着欣慰和倦意回家。
今年春季学期开学一个月，我班学生XX，由于放学路上骑车，一不小心把股骨摔骨折了。听到这个消息，我是第一时间赶到他家，送去温暖，并安慰他不要心急到学校上课，先在家里安心养伤。落下的课，到时候我每天放学过来给他补上。从此，每天晚上放学过后，我首要任务就是去徐亮家，给他补习今天所上内容，期间从未间断，就这样持续了两个多星期。可能天天躺在家里太着急了，徐亮向我请求回校上课。在询问医生确定他能回校上课后，我才答应了他。我怕他天天来回奔波有碍伤病恢复，于是我特向学校申请一间空房间给他住，然后让他母亲来照顾他的饮食起居，这样我也就更方便给他补课了。在教室，我看到他原来坐的板凳太硬，于是我把我办公室的座椅让给他用。当然，徐亮也没有辜负我的一片良苦用心，再加上他自己辛勤的努力，在期中考试的时候，他取得了喜人的成绩——由原来的班级第五名一下跃至第二名。
“一切为了学生，为了学生的一切”是我为人师表的准则。
用无私的奉献去诠释教师本色
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的不懈追求，我几年如一日，在工作中默默奉献。几年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的成长和进步，我大量的休息时间都是在和学生补习、课外活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。
去年秋季开学伊始，我所带的七年级（2）班，有很多同学向我反映，他们现在所学的数学内容跟不上。听到这个消息我很是吃惊，但是我没有推卸责任，更没有退缩。于是我牺牲自己午休时间，每天午饭过后，我也顾不上休息就来到办公室。把今天没听懂新内容的学生都喊道我的办公室，然后再细心地给他们重新讲解一遍，一遍没听懂就讲第二遍，不行再来第三遍，以此往复，直到他们每一个人都听懂了为止。都说做一件好事易，做一生好事难，凡事想坚持下去确实不易。但是每次我想放弃时，我的脑海中就会浮现，孩子们那一双双求知若渴的眼神。于是，我又精力十足，信心满满，继续走在无私奉献的征途中„„【2014个人先进材料】
用爱的心泉塑造美好的心灵
“浇花要浇根，帮人要帮心。” 在师生交往中，我的善解人意、幽默、随和使学生很愿意亲近我，并且也很乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起他们的上进心。在课堂上，我严格要求他们，成为他们的师长。在课下，我与他们平等相处，俨然成为他们的朋友。
我的学生XXX，是个比较特殊的孩子。由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变沈然蝶，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加书画比赛。我发现她的精神一下子起来了。于是，我先是鼓励她报了名，参加了比赛，最终她取得了优异的成绩。我知道我的预定的计划要奏效了。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的努力，发现功夫没有白费，最终使她重新改变了自己，又重新回到我们这个温馨团结的班集体。
还有一位学生XX，父母常年在外打工，她只有跟爷爷奶奶留守在家，而爷爷奶奶又体弱多病，基本上很难照顾她。得不到亲情关爱的她，性格非常的内向，跟老师和同学们基本上很少说话，成绩也一降再降，学习态度也很散漫。我看在眼里，急在心头。于是，我及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家看望孩子，并且多打电话与其沟通，给其更多的关爱。当然，我也主动嘘寒问暖。雨雪天，我不放心她一个人回家，于是就将她送回家中。经过我持久的感化，慢慢的她开朗了许多，上课时她也愿意举手回答老师的问题，课下她开始和小伙伴们一起玩耍。现在她脸上的笑容明显多了，她的成绩也有了大幅的提高，成为班级女生中的佼佼者。
我始终相信，“赠人玫瑰，手留余香”。用心关爱与呵护我的孩子们，那么他们长大了也必定会用爱心回馈社会——这就是我的初衷！
用绿叶的情怀来编织课堂
“只有共鸣的生命，才会有激情和创造。” 所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，在我的课堂上每个学生都愿意积极举手回答我的问题，他们是全员参与，全程参与。
用自己的言行去影响学生
“己所不欲，勿施于人。” 教师是以其全部行为和人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。当然，要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多。结果，上学期很少有学生早读迟到。赶到学校劳动、大扫除，我也总是干在他们的前面，结果是他们比我干的还起劲。
教育学生应实事求是，自己被难题困住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，首先自己做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生，以及及时反馈学生掌握情况，我连夜批改，经常工作到深夜。而当我看到学生接到认证批改的试卷，惊喜与感动的眼神时，一切的劳累也都烟消云散了。要求学生讲卫生，我自己从不在班级吐一口痰；要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出，再用这些钱去帮助班里家庭条件困难的同学„„这些做法对学生形成良好的品质起到了潜移默化的作用。学生在给我的信中写道：“陈老师，您的一言一行让我明白了很多道理，您不仅教会了我新知识，更是教会了我怎样做人，这些将伴随我的一生，也将成为我一生受用的宝贵财富！”
用求实钻研做养料，去滋养祖国的花朵
人们常说，教师必须是活到老，学到老。确实，面对多元化的社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。“若想给学生一杯水，教师应有一桶水。”为此，我从学校毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。
作为一名人民教师，我深知我的工作之路还很慢长，今后我仍将不懈努力，再接再厉，忠实履行教育工作者肩负的责任，全面提升教育工作的内涵，为教育事业奉献我的今生！
2014年6月18日
韩敏申报2014年度先进个人事迹材料【2014个人先进材料】
紧张忙碌的2014年过去了，我作为一个中心销售部普通的销售员，在中心领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，时刻以严谨的标准要求自己，不断的努力，扎实的工作。
到中心销售部工作已经六年多了，作为中心的销售员，直接为客人服务，实际也相当于酒店的形象代言人，代表酒店去接待宾客。六年来，不断的学习，轻松地、愉快地扮演好这个我所热爱的角色，为客人提供发自内心的微笑服务，在确保不违背中心各项制度的同时，还要克服在接待团队时遇到的困难，尽善尽责的物超所值的高标准服务着每一位宾客，争取做到客人无投诉，能与酒店建立信任、持久的关系。在接待团队客人的同时还兼管着销售预订这一重要的岗位，每天预订的散客、团队多且房间类型多，但始终在预定中与订房客人保持友好的合作关系。不但详细说明平日与周末两种价格体系，还要确保酒店入住率，并协调应对各个团队上所预订房间的变化，计算出每天的空客房，第一时间通知到总服务台，争取让散客填补空缺，使中心收益最大化。通过网络营销,微信公众平台推广酒店,提高入住率,由于我比较擅长计算机方面的操作技巧，只要同事及其他部门的同事们有计算机方面的问题，我都会去帮助他们，希望他们能够更出色的完成工作。
从经验中学习，努力完成领导交办的各项工作，尽量将工作一次比一次做得更好。没有企业的发展，哪有小家的幸福，没有企业的辉煌，哪有事业的成就，新的一年，我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神姿态来迎接新的挑战，我会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。争取更好的工作成绩，为大唐温泉奉献我小小的一份力量！
2014年度先进个人发言稿
时光荏苒，转瞬间2014年度工作已经告一段落，宁夏三元中泰冶金有限公司在董事长和各位领导的带领下，在全体职工的共同努力下快速、有序、健康的发展。相继于2014年9月完成了完成了5#、6#炉的主体建设及相关设施制作安装，并于同年9月30日顺利开炉且正常投产。
本人在销售部门工作，2014年度工作中，在公司领导带领下，紧密的以生产系统为中心，急生产之所急，需生产自所需。本部门员工团结一致，同心同力，坚持以生产原料为基础，做好把关工作，确认好进料工序，积极做好与生产部门的配合。坚守原则，对于不合格原料坚决杜绝进厂，分析理化指标，精心组织、合理安排，使得我们生产所需原料合格率达95%以上，较好的满足了公司生产及各种原材料的需要。现就2014年度工作简单汇报如下：
2014全年度采购各种原辅材料共计113734T。其中硅石251584T、钢屑12215T、氧化铁粉25998T、电极糊3169T、钢材铜材2627.8T。另采购五金、电器、办公用品等等。
由于今年硅铁市场持续低迷，本部员工本着尽职尽责，一心一下的工作态度，在严把质量的同时，加强采购价格档案管理，坚持“同价比质，同质比价”的采购原则，群策群力、互相支持、共同监督，提高原材料性价比。严格控制原材料的采购成本，对于兰炭、硅石、电极糊生产所需原料，直接和厂家议价，减少中间商环节，优胜劣汰，
越是在市场低迷情况下，我们更要把好原材料的质量关，毫不松懈。
每月26日，由供应部牵头、财务部配合，对原辅材料进行清理变库，发现问题及时处理，力争做到和账务相符，避免造成潜在的盈或亏的问题，和财务部经常沟通，根据公司的轻重缓急，合理的计划应付账款数据。
存在的问题：
供应部是一项繁琐、复杂的工作，本部门员工对网络、信息了解程度少，不能及时对原材料价格掌握，不能对采购市场进行分析。可能存在对当前市场情况把握不太精准，给公司带来不必要的随时。
在新的一年里，我要勤加学习，和其他部门相互沟通，借鉴，争取在新的一年供应部门再创新成绩，为生产部门提供更优质便捷的服务。
谢谢大家
宁夏三元中泰冶金有限公司 2015年2月7日
2014先进个人申报材料
党的xx大提出要优先发展教育，提高教育质量，建设人力资源强国。因教师是教育发展进步的根本，故而自然教师须优先发展，方能推动教育的优先发展。为此，本人作为教务处副主任认真学习和贯彻《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于XX年在全省教育系统开展“教师培训年”活动的意见》和《郑州市关于XX年在全市教育系统开展“教师培训年”活动的通知》（郑教明电〔XX〕16 号）相关精神，力争把本校“教师培训年”活动开展的有声有色，自学校结合创建省教师发展学校，提出“回归学校发展本源，办好教师发展学校”的工作思路以来，本人积极行动给学校和学校领导献计献策，制定培训计划，拓展培训资源，广泛宣传“教师培训年”各项活动，为本单位广大教师依法执教能力和教书育人能力的提高做出了自己应当做出的努力，与此同时获得个人职业成就感和幸福感。
一、以教师培训为抓手，走师德为首的发展之路
“师德是教师的灵魂”，教师要尊重学生，要对学生注入无限的爱，所以有人说：爱心是打开学生心灵的钥匙，顾明远教授也指出：“没有爱就没有教育。”一所学校教师师德整体水平的高低在某种程度上决定着这所学校发展方向、水准和底蕴。故而学校发展，教师发展为本，教师发展，师德培训为首。
加强师德修养，提升人格魅力是教师道德成长和职业发展的必由之路。基于此认识，学校开展了诸多师德培训，我作为组织者和参与者之一，受到诸多教益，认识获得提高，能力得以加强。我始终坚持：以师德培训为第一抓手，走师德为首的发展之路，全力做好相关培训和科研工作，并希望通过自己的行为带领部分老师成长成才。为此，我在学校《问题的发现与解决》的校本研究中，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用，分别研究了《班主任批评和表扬之艺术初探》、《新课标下的学生观》、《师德，关乎学生发展和自身幸福指数》等课题，通过问题的发现与准备、问题的研究与措施应对，问题的解决与效果检验和反思等过程，最终写出结题报告。其中有两篇结题
报告分别刊登于《校本教研文摘》，反响热烈，对许多老师有所触动。【2014个人先进材料】
二、以教师培训为平台，立足职业发展，参与互动与合作
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石，是一所学校发展的核心力量。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，学校必须加强教师培训，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。能否将培训和平时工作以及教育科研结合起来，激励教师开展各种教育活动和研究，是教师培训需要面对的考验，也决定着培训产出和效果。因此，能否带动其他老师一起自觉走上教师职业发展和规划这条路，是领导给予我的期望。为此，我先从
本组老师中找到爱好教科研但又“苦于”没有时间搞科研的老师，和他一起做课题，即《新课标下数学课堂师生有效互动研究》，通过合作研究，我们一起体验到了合作的乐趣。
合作即文化，教师合作团队的形成是我参与培训追求的目标。当假期读书心得演讲比赛时，我参加了比赛，并以题为《今天，我们如何做教师》的演讲赢得了一等奖。这是教师互动培训模式下，作为参与者的幸福之事，也是职业幸福地开始和源泉。正是由于这种幸福感的驱使，我撰写的文章《教书先育人，育人先育心》发表在cn报纸《新课程报》上，总结出郑州xx中德育模式：《德育之风何以吹开智育之花》（与白传忠校长合著）先后发表在《实践报告新课程》杂志和《郑州教育科研》杂志上。
三、享受教师培训，让“源头活水”长流不息
培训就是福利，它是我们获得进步、获取新知和更新理念的最佳途径。当然，我们还必须将这种被动式的培训引向互动以及自学即自我培训，实际上就是打造学习型教师团队和学习型校园。培训常新，而自学无限，享受培训成果自然滋生
新的培训和学习的欲望，故而新知就生生不息而长绵不衰，教师发展和学校发展也就拥有了“源头活水”。当学习和研究成为常态，那么在教育运作过程中，当我们遭遇各种各样的问题时，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等，我就会用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想教科研而找不到切入点的尴尬。
“源头活水”有了，更需要教研的热情，而热情的保持也许很难，那么就需要不断和老师们、同伴们以及喜好教研的朋友们交流。好在，我校系河南省教师发展学校，我和一些同事纷纷注册了自己的教育博客，随时记录下自己的所思所想，甚至一些灵光闪现的好想法，还有一些反思等等。因为出于爱好，许多科研老师在博客中表达自己的想法和反思，的确有力的促进了我的不断进步，而在首届郑州教育博客大赛中获得银奖似乎出乎我的以外，完全是无心插柳的意外收获。在今年郑州第二届名师评选之后，我特意采访了几位郑州“名教师”，同时借助教育博客平台，收集资料，写出了《名师：有多少经验可以借鉴》的文章，刊登在《郑州教育报》上，后又发表在《新课程报》上。“名教师”的成长之路虽各不相同，但有一点却是一样的，那就是对培训的热衷和对学习的热爱，从科研中寻求成长的动力。
在学校组织的“教师发展学校论坛”上，我由培训获得的心得和体会，加之自己的研究和反思，写出题为《如何构建能够促进教师发展的教师培训模式》的论文，受到广泛好评。
“子在川上曰，逝者如斯夫”，时间的长河向前滚滚奔流，而问题常新，故而培训和学习亦常新。学习着，快乐着，我将一如既往的组织和参与“教师培训年”的各项活动，将之作为一把“鱼杆”，伴随自己和我的同伴们一起成长，在教育的花园中种下花的种子，并期待金秋的早日来临，获得职业成长乃至成功，收获绵长的职业幸福。
资料来源：
计生工作先进个人材料
服务村民、服务群众是街道、村工作的主旋律，也是我工作的出发点和落脚点。作为一名村计生专干，我一直在用信心和爱心，用汗水和热心服务群众。通过我努力，使村计生工作真正成为了政府的好帮手，群众的贴心人。到目前为止，***村多次被省、市、区评为“示范村”和“示范基地”的荣誉称号。
在工作的过程中，我渐渐体会到：计生工作是基层工作的主力军。把计生建设好，群众工作做活，帮扶促教做实，才能充分调动群众的热情和积极性，才能全面推进家庭幸福、社会进步和各项工作的稳定、持续、健康发展。为此，我主要抓了以下几个方面的工作： 一是结合宣传教育活动，营造良好的舆论氛围。我把营造良好的舆论宣传作为计生工作的切入点，努力提高协会活动的覆盖面和影响力。
二是开展一些富有的特色的宣传教育活动。每年至少组织一次大面积的入户访视宣传活动，了解育妇婚、孕、育情况，并发放避孕节育、优生优育、生殖保健宣传小册子和避孕药具。针对流动人口，组织协会会员亲自到每家每户发放宣传材料，面对面地交谈，了解他们在生活中遇到的困难如：子女就学、缺少经营资金地等实际生产、生活困难，并及时给予解决。由于我的真心输出，赢得了广大流动人员的心，为我村流动人口计划生育管理工作的顺利开展奠定了基础。组织开展计生法律法规、优生优教、防治艾滋病，婚姻知识等宣传教育
活动，满足了群众日益增长的计划生育需求。
三是为广大妇女提供生殖健康服务。村每年组织两次以上的生殖健康讲座，每年“三八”、“六一”儿童节和母亲节期间，我都牵头卫生院组织为育龄妇女进行健康检查，发现妇科疾病及时建议治疗，把做好计划生育工作与重视妇女健康并重。
四是开展婚育新风进万家活动，通过宣传计划生育基本国策和优生优育优教的知识，弘扬尊老爱幼、夫妻恩爱、男女平等的社会公德、家庭美德，提高了辖区村民的整体素质。同时开展关爱女孩行动，逐步得到了广大人民群众的认识和理解。人民群众的传统生育观念的改变，促进了新型生育文化的形成，也为构建和谐社会作出了贡献。
面对新开势、新任务，我深感自己任重而道远，我将以永不停歇的奋斗，以奋发有为的工作热情为人口和计划生育工作作出贡献。
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