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大赛流程
1、参赛对象：
参加本届大赛的对象为参赛高校交通运输工程类相关学科本科专业学生（在读本科生组成）。 2、作品范围：
参赛作品必须是2010第五届大学生交通科技大赛之后立项，2011年5月之前完成的成果。参赛作品形式包括实物模型、计算机软件、设计图纸、研究报告等，所有作品应为原创，填写申报书并且撰写研究报告或论文，撰写研究报告或论文供赛后出版论文集使用。 3、参赛方式：
学生以课题小组形式向所在学校报名参赛，每小组成员限定2-5人，为提高团队合作意识，大赛不接受个人报名。各参赛高校自行组织本校竞赛，组织专家对本校学生提交的参赛作品进行评审和排序，于规定时间内推荐本校最多3件作品给承办学校，承办学校名额为4件。承办学校对提交作品组织通讯专家评审确定60%（总数不超过50件）的作品进入决赛。其它作品为大赛优秀作品。进入决赛的参赛小组需要向大赛秘书处提交作品论文，以便赛后制作论文集。 4、大赛时间安排
5、大赛各阶段评审办法
（1）初赛阶段由各学校自行组织，推荐优秀作品报送承办学校； （2）复赛阶段由承办学校组织通讯专家对报送的参赛作品按类别进行远程评审，选出70%（作品总数不超过80件）的作品进入决赛。
（3）决赛阶段采用终审答辩形式，对通讯评审选出的作品进行答辩，答辩评委原则上由15位专家组成，从专家库中选取评审专家，原则上要保留上届大赛决赛答辩评委的1/2，承办单位最多可有2位决赛答辩专家。
（4）决赛阶段的答辩形式：
[答辩形式] 各参赛小组应事先制作好幻灯片并准备好参赛作品参加答辩，答辩要求如下：
①参赛小组代表向评委介绍自己的作品，要求突出作品重点内容和创新之处（10分钟）。
②回答评委对课题的提问（10分钟）。 6、参赛学校向承办学校报送的资料 如下表：
7、其他说明
大赛组委会单位有权保留参赛作品说明文档及论文，允许被查阅和借阅；大赛组委会单位可以公布参赛作品说明文档及论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保存这些内容。 8、奖项设置
特等奖：1名（可空缺）；按决赛作品一等奖：10%左右；二等奖：40%左右；三等奖：50%（获奖作品总数不超过60件）；
9、联系方式
大赛秘书处通信地址：西安市南二环路中段长安大学本部校区公
路学院
邮编：710064
联系人：路西利 联系电话： 029--82334455 E-mail：jtkjds@chd.edu.cn Fax（传真）：029--82334455
大赛公告发布网址：
以上未尽事宜，解释权及修改权归大赛组委会。
知识竞赛实施方案
一、竞赛的流程和规则
第一关：必答题
⒈每队必须答完3道题，每道20分；
⒉每队必须在规定时间内回答完问题，超时回答予答错处理； ⒊主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”后计时，每道题回答时间不得超过5秒。
⒋必答题设选择题、填空题、判断题答对加分，答错不扣分。
㈡第二关：抢答题
⒈此关一共设有10道题，每道10分；
⒉主持人直接口头提问，各班参赛者只有在主持人读完题目，并发出“开始抢答”命令后，才能答题，违反规则，本题作废，违规队将失去抢答机会并扣除相应分数。
⒊抢答题设选择题、填空题、答对加分，答错扣除相应分数，题目为建党90周年的常识。
㈢第三关：趣味题
1、在规定的三分钟之内，每队派出2名选手，根据所给成语，一人比划一人猜，但不能提到成语中的任何一个字，违反规则者，扣除本题得分，每队队员若猜不出成语，可选择放弃此题，每猜出一题得十分，共100分，
2、当主持人发出“开始”命令后，计时员开始计时。
（四）第四关：快速回答
⒈在规定时间内，选手只需回答是与不是，每题10分，答对一题加10分，答错一题不扣分;
⒉此题限时90秒；
（五）冲关题(风险题)
⒈此关设有30分、40分，两种分值的题，题型有选择题和填空题。 ⒉参赛者可自选两类分数题中的一类做答，每队必须回答完规定的3道题，选手可选择自己作答或对方作答，但只能有一次机会选择让对方作答，当本队选择自己答题时，；答对加相应的分数，答错扣相应的分数，当本队选择对方答题时，答对对方加相应的分数，答错对方扣相应的分数
⒊参赛者必须在规定的时间内回答问题，超时回答按答错处理，每道回答限时20秒：
4．此题可以求助。
二、关于求助的设定：
⒈参赛者在第五关中，只有一次求助机会，包括去项求助、亲友团求助，选择让对方作答时，对方无求助机会。
⒉亲友团求助：可向在场的亲友团求助，但须自我作答；限时10秒，亲友团回答时间不计入本题选手回答时间；
⒊去项求助：选手可以要求去掉选项中错误的一项，降低难度，然后作答，限时10秒，去项时间不计入本题选手回答时间；
4.各队拥有两支小红旗，使用完一次求助机会，收回一支，直至用完。
三、亲友团
⒈亲友团代表各班参加，并帮助相应选手；
⒉亲友团不得在求助外对选手做提示，违反规定者将扣除本队10分； ⒊亲友团必须遵守赛场纪律，不得大声喧哗或无理取闹; 违反规定者将扣除本队10分
⒋亲友团必须服从大赛规则，服从主持人与评委的评定，违反规定者将扣除本队10分
四、关于竞赛进程
⒈主持人宣布竞赛开始； ⒉介绍评委、参赛者及亲友团
⒊宣布比赛规则（评第一，二，三名的标准）⒋各部门宣布，选手预备
⒌必答题开始； ⒍抢答题开始; ⒎自选对答题开始； ⒏中场娱乐；
⒐快速问答开始； ⒑冲关题（风险题）开始
⒒统计结果，宣布结果； ⒓请评委点评。
环保知识竞赛活动流程
准备：
1、板报、桌子、帐篷、评分台。
1、将71组分为两批，第一批为前40组。
2、答题卡上显示区号、组号、组长、联系方式、题号、总分。
一、 进场
1、第一批参赛人员陆续进场时就到指定区位，第二批在旁等候。
2、现场设定临时报名点，新报名人员排在第二批，并准备对应答题卡。
二、 开场
1、
2、 主持人致开场白（介绍本次活动具体环节，竞赛规则）。 主持人宣布第一批各组就位。
三、第一轮区赛（知识竞赛报名人数169人，每一组不超过3人，共71组）
1、第一批为前40组。
2、比赛场地分为8个区，每区5组，每组一张桌子，一张答题卡（答题卡显示20个题号，组号、组长名字）。
3、总主持宣布比赛开始区主持人分发题库到每组，20分钟后收回题库（禁止拍照）。
4、区主持人念题，每一道停5—10秒，小组进行答题，答案写在答题卡上，然后念下一道。
5、20道题后，将各小组答题卡收上在所在区进行打分，评选出前两名进行预选,（若分数相同则把分数相同的组都报上。），然后主持人对淘汰组颁发参与奖（每人一张卡片，一条绿丝带），同时通讯员将分数汇总到评分台进行排名，以实际情况留下前8组（若分数相同则由通讯员告知需加赛组在A区进行加赛，加赛7道题目，加赛试卷用Ⅲ、Ⅳ卷），通讯员带回本区晋级名单，告知本区的2个预选组成绩，给未晋级预选组发参与奖。
6、给未晋级组颁发完奖品后，第二批入场。
7、总主持宣布第二批比赛开始，重复第一批流程。
8、两批都结束时，总主持人宣布分数排名前16组进入下一轮比赛，并告知比赛结束后将对淘汰组颁发参与奖品。
区赛人员安排：
每个区2名区主持人，1名合分人员，一名通讯员，和分时3人一起。8区共需：区主持 16 名 合分人员8名 通讯员 8名
评分台需要2个人进行每区成绩的汇总评比，1名通讯员。
3、资料需求：加答案的完整题库40套、区主持试卷AⅠ、AⅡ、AⅢ、AⅣ种（以防泄题），每种8套。每种试卷题目20道，8份。答题卡80张，答题卡上显示区号、组号、组长、联系方式、题号、总分。
四、第二轮抢答赛
1、将晋级的16组抽签分成4组一队，共4队，每队4张桌子，4队间进行抢答环节比赛。
2、每队基础分10分，每道题1分。主持人进行念题，说“抢答开始”，各队举手抢权，回答正确加1分；错误扣1分，并取消该组二次抢权机会，错误时主持人立即说“错误”，进行第二次抢权，第二次抢权时回答正确加1分，错误扣1分并进行下一道题抢答。
3、进行20道题后，各队记分员统计本队分数，然后将两支晋级队伍中的8个小组报至评分台，同时给未晋级队伍中的小组颁发奖品。（若分数一样，加赛7题，加赛用BⅢ、BⅣ试卷）
4、评分台将结果给主持人。
5、主持人宣布晋级决赛的2只队伍中小组名单，并宣布第三轮比赛开始。 抢答赛人员安排：每队配两名记分员，4队共需8名记分员。
评分台需要2个人进行晋级小组名单接收，1名通讯员。
资料需求：带答案抢答题目BⅠ、BⅡ、BⅢ、BⅣ共四套，每套20道题，每队的计分表共4张
五、第三轮决赛
1、将晋级的两个队伍还原为8组，8组中每小组必须3人，8小组间进行PK。
2、小组成员排上序号，都站在起点，比赛一声令下，各组第一个人跑到中间桌子转3圈再跑到终点回答5道题目，5道题目回答完毕，回到起点，下一个组员进行绕桌转圈，再回答5道问题，如此循环，用时5分钟，最终以小组成员最终总分进行排名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。（加赛，依旧采用接力【竞赛流程】
赛，用时3分钟，每人回答3道题目）
决赛人员安排：
每组监督员1名，监督绕桌子转的圈数和组员接力情况。组主持1名，计分人员1名。8组共16人。
总计时员2名，总计时员注意与总主持沟通好。
资料需求：准备试卷CⅠ、CⅡ四种，每种40道题目。8组计分表8张。 评分台需要2个人进行每区成绩的录入汇总，1名通讯员。
六、颁发奖品
1、颁发一、二、三等奖。
部长颁发二、三等奖，超哥颁发一等奖。
剧务人员安排：
音响：2名人员
搬桌子：10名
注意工作人员带上工作牌。
知识竞赛规则和程序
比赛基本规则：
1、每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。
2、比赛采用分组淘汰制，全部采取抽签决定。
3、、各队成绩的排列：进入决赛的6只代表队的名次按分数分别是1—6名（前三名分数相同的通过加试比赛决定名次，后三名可以并列），在小组中被淘汰的6只代表队的名次按分数（分数相同的名次并列）7—12名
4、加试比赛规定：小组预赛的前三名和决赛组的前三名如果分数相同，则应该加试比赛，加试比赛采用加试题目，首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只做排名次用。如：第一名有两个（分数相同）经加试比赛后，名次分别是第一名、第二名、原第二名则顺延为第三名。
5、比赛分一轮个人必答，（每人一题，先由每组1号回答，在由每组二号回答；每队3题，分三个循环答完）一号选手给出五个汉语单词，说出英语意思，每个四分正确加二十分，二号选手给汉语意思用英语说出谚语（范围是听力书的5-37页），每个十分，正确加二十分，三号选手读一篇文章每组一题读一篇文章；二轮快问快答，都是黑体字单词和短语，英译汉或汉译英一分钟二十题，抽签决定，每题四分总共八十分。三轮看图猜词，每组两人搭档，用英语描述，可以适当用汉语，但不能说出单词的同音词，另一个选手猜出单词，必修用英语描述，一分钟十个单词，每个四分，总计四十分。四轮抢答题共20题，题型有单选 改错和各国的国旗和首都，
；风险题有三个分值：20分、30分、40分，每个代表队只有一次选题机会，既只能选择某一分值后抽签确定一个题目，六只代表队同时选择分值、同时抽签确定题目，将抽签确定的题目统一放在桌子的右前方，由主持人按1—6号台的顺序逐一答题，逐一评分。
6、记分办法：各队底分100分，个人必答、回答正确加二十分，回答错误不得分也不扣分；抢答题，回答正确加10分，回答错误扣10分，违规抢答（主持人说“开始”后，队员才能开始抢答）和没有按时答题以及答题超时都将被扣10分；风险题回答正确得相应的分值，回答错误扣相应的分值。
7、记时规定：个人必答题 快问快答题 看图猜词和抢答题答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题。答题结束应该回答“答题完毕”
8、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。
竞赛要求
1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格。
2、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。
3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"不能回答"。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
比赛程序：
1、第一程序： 个人必答题（每人一题，先由每组1号回答，在每组二号回答；每队3题，分三个循环答完）。
比赛规则：从第一号选手开始答题，一人答题，其他人不能提示，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。
2、第一程序比赛结束，插入文艺节目一。演出结束【竞赛流程】
3、第二程序：快问快答（每组抽签）
礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，节目主持人宣布比赛规则：各组抽签任意一组答题，其他队员可以提示、补充，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。
4、第二程序比赛结束，插入文艺节目二，演出结束
5第三程序 看图猜词，每组两人搭档，用英语描述，可以适当用汉语，但不能说出单词的同音词，另一个选手猜出单词，必修用英语描述，一分钟十个单词，每个四分，总计四十分。比赛结束，插入文艺节目三，演出结束
6、第四程序：抢答题（共20题）
礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：主持人念题完毕，说“开始”后各队才能“抢答”，答题队员应在30秒内开始答题，60秒内答题完毕。答题正确加10分，答题错误扣10分；抢答犯规（提前或在答题中又按抢答器）扣10分
第四程序中要插入文艺节目四、， 演出结束后分别由主持人念题，各队抢答（抢答规则同前）
主持人宣布各队得分情况，
7、第五程序：风险题（分值为20、30、40）
礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：每队只有一次选择分值的机会，各队同时选择分值，抽签后将题目放在桌子的右前方，按1—6号台顺序答题。任意一个队员答题，其他队员可以提示、补充，60秒内开始答题，120秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，超时和回答错误扣相应的分值。
主持人从1号台开始念题，并由1号台答题，评分，2—6号依次类推
8、第五程序比赛结束，插入文艺节目五。，
主持人宣布各队得分情况。后由领导讲话
9、第六程序：加试题（前三名分值相同的队才启用）
礼仪小姐从裁判席将题目送到主持人手里，主持人宣布比赛规则：相同分值的队首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，同样胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，同样胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只供排名次用.
10、第七程序：颁奖
主持人：宣布获奖名次(组委会及时提供所有获奖名单)
6
红歌比赛流程和实施方案
活动主题：庆祝建党90周年
活动背景
2016年，是中国共产党成立90周年。为纪念建党90周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设，展现矿大学子风采，我校计划举办一次主题为《党的歌声，红色90周年》全校性的红歌合唱比赛活动。
二、活动目的
举办此次比赛，主要为了庆祝建党90周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。
三、活动流程：
1、前期宣传：
（1）制作红歌比赛活动宣传海报；
（2）在各个宿舍楼下张贴活动通知；
2、活动现场：文体馆
3、活动过程：
各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。邀请各系的相关领导莅临做评委，特聘专业评委1-2名，按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。四、事项安排
1、统计参赛曲目
4月25日前，汇总参赛歌曲曲目，伴奏带。4月26日，各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排，4月27日，比赛正式开始，下午3点40，各参赛选手准时到文体馆集合，4点比赛正式开始。
2、活动当天的物品准备
主持人、节目表、音响、评分表（见附件）
3、会场布置（4月27日上午）
背景：（1）横幅“党的歌声，红色90周年”,
（2）台阶处摆放花草
（3）音响、电脑设备
4、活动进程
1）、由主持人致开幕词，介绍评委及嘉宾
2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，接着音乐想起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。五个班级演唱结束后公布一次分数。此过程中，工作人员各司其职，比确保了赛按此流程有条不紊地进行。
3）、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。
4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。
5、前期工作
1、由主办人总结好具体活动策划并做好宣传工作
2、安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备。
3、系里负责邀请评委老师
4、收集好各学院的伴奏以及参赛资料
6、比赛现场以及后期工作
1、提前做好出场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序
2、做好评分表，并进行得分统计，最后由主办人做好赛后的成绩公布工作
五、活动地点：文体馆
六、活动时间：2016年4月27日下午
6
知识竞赛邀请函
光亚社区的同学们：
为了夯实同学们的学科知识基础，壹点教育学习中心特举行第一届小学“英雄联盟杯”学科知识竞赛，凡在此次竞赛中获奖的同学，均有奖金及奖品赠送。 相信自己 你就来
奖项设置：特等奖 各年级一名 奖金100元
一等奖 各年级两名 奖金50元
二等奖 各年级三名 奖金10元
优秀奖 若干名 精美礼品一份
考试内容：本学期教材知识
报名时间：即日起至周六(5月16号)
考试时间及安排：二三四年级 周五晚上7点 周六晚上讲解：6点 五六年级 周六晚上6点 周日晚上讲解：6点
学科英雄联盟 等你来挑战
报名地址：光亚西路光亚公司斜对面壹点教育学习中心光亚校区 报名电话：15139192399(王老师) 15978761818(时校长)
壹点教育学习中心光亚校区 2016年5月12号
知识竞赛邀请函 [篇2]尊敬的
您好！首先我们代表外国语学院研究会向您致以诚挚的敬意和深切的问候。
为了让同学们能够更好地了解国内国际时局，树立大局观念，为了激发同学们的爱国情怀。我院将在11月9日晚上6点30分在外国语学院院楼513教室举办“新航道杯”时政知识竞赛。
诚邀您能抽出宝贵时间莅临我们活动现场。作为嘉宾和评委，对选手的观点进行评分和指正。相信您的到来一定会让活动更加精彩。全体活动人员及参赛选手竭诚期待您的参与。
活动时间：2016.11.9 18：30-20:30
活动地点：外国语学院n513
外国语学院研究会
2016年11月5日
知识竞赛邀请函 [篇3]首先，请允许我们怀着无比激动的心情向大家隆重宣布：我们筹备近一年的国学知识竞赛将要在5月中旬举办了。
经过慎重地考虑，我们决定将这次知识竞赛定名为“##弘毅杯
”。《论语·泰伯章》曾子曰：“##士不可以不弘毅，任重而道远
。仁以为己任，不亦重乎？”朱熹对弘毅有这样的注解：“弘，宽广也，毅，强忍也，##非弘不能胜其重，非毅无以至其远
。弘而不毅，则无规则而难立，毅而不弘，则隘陋而无以居之。弘大刚毅，然后能胜重任而远道。”
我们作为新世纪的大学生，传承中华优秀传统文化是我们每个人义不容辞的使命。正所谓“青年兴则国兴，青年强则国强。”
因此，我们非常荣幸地在校团委和各级领导的指导下承办此次国学知识竞赛活动。在此特邀广大传统文化爱好者积极报名参加，共同为弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。
华水首届“弘毅杯”国学知识竞赛规则介绍：一.选拔赛
报名者统一参加国学社组织的竞赛测试，前四十名进入第二轮竞赛。
二．复赛
第二轮竞赛分四组（每组10人）进行竞赛，每组流程相同，规则如下：
1.10名选手分两排呈八字形站在主席台两侧，开场前，主持人宣读比赛规则。
2.比赛开始前，在所有选手和观众的见证下，主持人邀请嘉宾抽号，被抽到号的选手站在中间作为挑战者，挑战者可以从其他选手中任意挑选一名选手进行挑战。
3.主持人宣读题目，挑战者和被挑战者轮流答题，选手须在15秒钟内回答，选择题和判断题有一次回答机会，其他题有多次回答机会。15秒钟内若未回答或未回答正确则算错一题。
4.每个被挑战选手有一次错误机会和一次现场求助机会，挑战者有两次错误机会和一次现场求助机会，现场求助机会可以选择使用或不使用。
5.若被挑战者错误次数先超过错误机会，则挑战者挑战成功，可继续挑选下一名选手进行比赛。若挑战者错误次数先超过错误机会，则挑战者挑战失败，由被挑战者变为挑战者站到中间位置，挑选下一名选手进行挑战。
6.比赛按上述规则进行，直到淘汰至一名选手，则该名选手通过第二轮竞赛，进入第三轮竞赛。
7.每一个挑战者和在现场求助中回答对问题的同学均会获得由社团提供的精美礼品一份。
三．决赛
1.四名选手面对主席台站立，由主持人读题目，四人轮流答题。
2.每名选手有两次错误机会，错误次数超过错误机会的选手则被淘汰。其他选手继续答题，直至最后剩余一名选手，则该选手成为本届知识竞赛的最终胜利者。
活动时间地点： 选拔赛：2016年5月15日 华水新区第三报告厅 复赛：2016年5月17、18日 新区图书馆二报 决赛：2016年5月22日 新区图书馆二报 注：1.华水首届“弘毅杯”国学知识竞赛由华北水利水电大学校团委主办、大学生社团联合会协办、尚水国学社承办。
2.本次国学知识竞赛题目以我们身边的国学知识和中学所学传统文化知识为主，欢迎同学们积极报名参加。
3.本次国学知识竞赛活动形式活跃，复赛时每名选手有一次现场求助机会，同学们可带亲友团前去助阵。
4.本次国学知识竞赛奖品丰厚，通过第一轮测试即可获得由河南省国学会提供的国学书籍一本，通过第二轮、第三轮竞赛者均可获得更高奖励和由校团委颁发的证书一份。
5.本次国学知识竞赛题库由校人文艺术中心老师和国学社不参加竞赛的同学共同建立。为提高同学们参加竞赛的积极性和更好地传播传统文化知识，5月5日起，题库中50％的题目将通过新浪微博和百度贴吧@华水尚水国学社向外放出，请同学们提前关注。
季羡林老先生曾经说过：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承先启后的责任感。
我们再次诚邀广大仁人志士共襄盛举，为中华优秀传统文化的弘扬和传播增砖添瓦、贡献力量。
华北水利水电大学尚水国学社
第1篇：校园百科知识竞赛策划书
一、活动主题：百科知识风暴竞赛
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生
五、报名时间：04月01号——08号
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
六、活动的流程：
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员（C、D）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
（观众互动环节总共派出六份奖品）
（6）惊险必答题：
A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品
九、奖品的安排：
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
十、经费预算
第2篇：“和谐生活创造美丽”环保手工艺大赛策划书“和谐生活创造美丽”环保手工艺
大赛策划书
一、活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。
二、活动目的：
为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。
三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛
四、主办单位：中山职业技术学院艺术
设计系团总支、
五、活动具体时间安排：
报名时间：2015年4月15日至19日
初稿征集：2015年5月10日
决赛时间：2015年5月13日
六、活动地点：完美大厅
七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生
八、比赛方式：由初赛和决赛组成
比赛形式和规则：
（1）参赛选手必须是我院在籍学生。
（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。
表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必须为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责提供材料。
（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。
要求：
1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、符合主题。
2、富有创意、不铺张浪费。
（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以做个体不同的作品，要求以初赛作参照。
另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。
参赛资格：个人或团体（团体人数2-4人）
九、前期准备工作跟比赛要求：
（一）前期准备工作
1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）
5、本次比赛将通过公平、公正、公开的原则进行评奖。
比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。【竞赛流程】
6、所有参赛队伍需于2015年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放弃此次比赛。
人员分工：
横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。
宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责
拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。
活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。
本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员
活动策划和负责人：刘小丽
奖项设置：
各组别分别设置：
一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。
二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。
三等奖：5名，奖金50元，获奖证书
优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书
经费预算：
宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。
奖金共：590元
注：1）奖金将全部以人民币币种发放。
2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义
赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。
预算经费共；1162元
经费去向：横幅1张（60元）、海报4张/20元（80元）宣传单200张/0、05（10元）、邀请函10份/3元（30元）证书12本/6元（72元）矿泉水10瓶/1元（10元）纪念品共（37）元
预期目标：
当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。希望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国现在的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并希望通过言传身教感染周围的人加入环保行动中。
第3篇：广西民族大学绿色家园环保协会第二届变废为宝暨环保设计大赛策划书用理念赢得支持以环保诠释文明让创意代表价值
一、活动主题：环保实用创意简单
二、活动背景：
随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。
三、活动目的：
为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。通过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的意义。
四、主办单位：
共青团广西民族大学委员会
南宁市环保局
五、承办单位：
广西民族大学绿色家园环保协会
六、协办单位：
驻邕高校环保社团
七、活动时间：2015年4月16日——2015年4月28日
八、活动地点：广西民族大学图书馆
九、参赛对象：驻邕高校在校学生
十、报名时间：4月17日——4月27日
十一、报名方式
十二、作品范围：环保海报、环保袋、环保手工艺品
十三、作品要求：
1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。
2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。
3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。
4、每个作品准备介绍词（100—200字）。
十四、参赛方式：
I、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）
II、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）
十五、奖励方式
十六、评比规则：
I、评委（50%）：美观、创意、实用、经济
II、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人
III、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票
十七、媒体支持
I、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）
II、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部
III、网站：比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博
十八、活动内容：
（一）前期准备（4月16日——4月27日）：
1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）
2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）
3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）
4、申请场地、租借桌子。（秘书处）
5、投票箱制作。（组织部）
6、音响话筒租借。（环教部）
7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）
8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）
9、横幅、报名表的制作。
10、台签的租借及制作
（二）比赛当天：
1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。
2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品
3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委
4.9：10-9：30主持人介绍比赛相关情况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始
5.9：30-11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品
6.11：00-11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。
7.11：10-11：20主持人宣布获奖结果
8.11：20-11：30刘绍刚老师做此次活动总结
9.11：30主持人宣布大赛结束
10、11：30清理活动现场
（三）后期工作：
1、证书及奖金的发放
2、书写总结
第4篇：校园环保形象大使选拔赛策划书一、活动背景：
近年来气候异常、海啸、洪水、飓风、旱灾等自然现象的频繁活动，给地球上的人们带来诸多的灾害。保护和拯救环境，刻不容缓。今天，环保话题已经跨越国界和行业，成为政界、商界、学术界、媒体等的共同热门话题。同时，随着全球环保运动的风行，环保理念日渐深入人心。众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。而我校在积极的为创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市，协办第九届全国少数民族传统体育运动会作贡献，把“三创一办”的各项工作落到实处。为此，让广大的同学们了解和积极参与到三创一办的各项工作中来，在我校建校六十周年来临之际，借着三创一办的东风，让全校师生行动起来，用实际行动从一点一滴的小事情做起，为三创一办做贡献，并尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。
二、活动目的：
（一）通过此次活动不仅可以使我校的广大学生接受教育（
（二）以此活动为契机，向大家宣传环境保护知识、倡议环保行为，呼吁大家共建绿色校园，从身边做起，为明年我校六十周年校庆做好准备。
三、活动主题：校园环保形象大使选拔赛
口号：三创一办，人人有责，文明校园，和谐你我
四、活动单位主办方：共青团xxxxxx学院委员会
承办方：xx学院团总支学生会
协办方：XXXX大学大学生联合会、各学院团总支学生会
第5篇：第三届环保知识竞赛策划书地球是一个复杂而庞大的家园：这里有各种敏感的生态系统；这里有数百万迷人的物种；这里有美丽如画的地理景观；这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候。人类是影响地球健康的主要因素，因此我们必须把握好自己的活动，以便保护我们的自然环境。正值6月5日地球环境日来临，又恰逢日本福岛核辐射。我们应势而生举办第三届环保知识竞赛。希望提高同学们的环保意识，齐齐参与环保行列来，我环保，我健康。
第三届环保知识竞赛在大家的共同努力下，终于落下了帷幕。在持续了大半个学期的筹备过程中，经过前期的策划，中期的初赛，后期的决赛。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段时间里开会也不断。虽然个别会有些烦躁，但我们都坚持下来。在这个过程中，经历了很多很多，大家也成长了不少，不断的改进，才能够做到最好的一步，因为大家又没有经验，都是新手，所以搞得很累，有时甚至想放弃，但很多人还是坚持了，就像我们的口号：天天环保，共同成长。
前期的策划（3月2日~5月12日）
我们是3月2号开始的策划，对于策划书，在一次次得修改中不断完善，虽然它并不是最完美的，但我们一直都在努力。对于此次的活动，试题是相对比较关键的环节。所以我们在这方面下了比较大的功夫。找试题，找资料，验证答案的准确性。这一步的进行。最后，我们对试题的形式进行创新。我们是绿色的召唤环保协会，我们是在引导大家支持环保，参与环保。所以环保知识竞赛，我们不想把它办成又一次“高考”。我们想要的是从身边的小事中，让大家觉得，环保就在身边。
中期的初赛（5月12日）
初赛中，我们主要抓的是秩序和试题，争取试题没有错误或歧义之后。我们把重点放在秩序方面。由于场地原因，风扇有几个罢工，我们在尽力把座位安排在风扇下。考试过程，严格把好秩序，杜绝一切作弊行为。整个考试井然有序的进行。考完试后，马上安排人员改卷，然后及时公布答案和成绩。
后期的决赛（5月19日）
决赛我们是分四个环节来进行：小组必答题，抢答题，垃圾分类题，风险题。在题目方面，我们力图做到贴切生活。就垃圾分类，广州今年就出台相关法规，对不按规定分类的企业和个人会给予一定的处罚。作为大学生的我们，很多人却不懂得分类，所以我们让参赛着亲身体验，让他们对垃圾分类有更好的了解。
活动的自我评估：
此次的环保知识竞赛，我们在题目做了比较大的创新，比赛形式也较往届有所改进。在日本核辐射背景下，在我们的大力宣传下，吸引了32支参赛队伍参加。初赛试题，与生活密切相关，或者说就是我们身边的事情。大家在一种轻松的环境下答题，在娱乐的同时，丰富了同学们的课外生活，又能引导大家关注环保，支持环保。在娱乐中寓意教育，在生活中体现环保。对于垃圾分类，更是与时俱进，在形式上创新，让参赛者更加有激情参与环保，支持环保。
活动的结果：
本次环保知识竞赛，总体上，达到了预期的效果。虽然中间有些小插曲，但我们能过从容的面对，应对这些意外。
由于我们是第一次搞大型的活动，经验欠缺，所以还存在一些不足之处：
（1）关于修改试题的：把试题修改的更贴近生活些是对的，但所有的都作出解释就没有必要，或许我们可以挑出两三个来解释一下作为互动的环节，就可以减轻了工作量，又可以让试题显得更有活性。而参与者在参与过程中更多是想参与的过程，每个都解释一番就会少了参与中激动和紧张的氛围。
（2）对于主持人：主持人的应变能力比较欠缺，在活动气氛方面，控制场面方面，还有待提高。
（3）对于活动流程：不断修改，力图做到能面面俱到。但没有将活动流程，游戏规则，题目规则进行有效的传达，致使活动过程中，出现一些小插曲。
我们也有自己的特色，自己的成长：
（
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