【www.gbppp.com--名家作品】
慕课习题
1
不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平
正确答案：√ 我的答案：√
2
鉴赏书法的人大部分都是书法家
正确答案：× 我的答案：×
3
中国最早可考的文字是下列哪种文字？（）
A、金文
B、篆书
C、楷书
D、甲骨文
正确答案： D 我的答案：D
4
品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上
A、哲学
B、历史
C、文学
D、真善美
正确答案： A 我的答案：A
5
篆书是在哪种历史背景下创造的
A、文景之治
B、秦始皇统一六国之后
C、秦始皇统一六国之前
D、商鞅变法
正确答案： B 我的答案：B1
1
书法的内涵不包括下列哪一项
A、表现对象
B、表现内容
C、何如表现
D、表现结果
正确答案： D 我的答案：D
2
中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术
A、文学
B、历史
C、情感意向
D、哲学
正确答案： C 我的答案：C
3
用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（） 正确答案：× 我的答案：√
4
书法对象的艺术性表现不包括
A、书家创作艺术时的审美艺术性
B、汉字的象形性
C、汉字及其点画的丰富性
D、书法作品内容的文化艺术性
正确答案： A 我的答案：A
5
毛笔的特点是柔软、有弹性，因此在书写书法作品时很难体现出字体的各种形态。（） 正确答案：× 我的答案：×
1
法国总统观看了中国书法中的哪个汉字后称中国书法是艺中之艺
A、汉
B、京
C、文学
D、舞
正确答案： D 我的答案：D
2
中国的（）被称为笔尖之舞。
A、绘画
B、书法
C、刻章
D、芭蕾舞
正确答案： B 我的答案：B
3
通过（）会使中国书法具有很强的艺术性。
A、对比
B、临摹
C、欣赏
D、训练
正确答案： A 我的答案：A
4
因为中国书法与音乐一样寓杂多于统一，讲究对称与呼应、节奏与韵律，因此中国书法也被称为无声之音。（）
正确答案：√ 我的答案：√
5
法国画家毕加索认为：真正的艺术在中国。（）
正确答案：√ 我的答案：√1
书法作品中只要存在共性就一定是优秀的作品
正确答案：× 我的答案：×
2
“如果说能够表现个性这就是最高的美术，那么各种美术以写字为最高。”出自（）。
B、白宗华
C、林语堂
D、梁启超
正确答案： D 我的答案：D
3
书法艺术性要求书家的艺术造诣要高于诗词作者的艺术造诣
正确答案：√ 我的答案：√
4
艺术来源于什么，又高于什么
A、自然
B、生活
C、宗教
D、政治
正确答案： B 我的答案：B
5
书法的加工素材是什么
A、点画
B、汉字
C、艺术化了的诗词歌赋
D、话语
正确答案： C 我的答案：C1
书法的繁荣期是从元明之后开始的【欣赏赞美评价书法】
正确答案：× 我的答案：×
2
书法鉴赏的正确学习方法是学习书法史，站在哲学的角度，以（）的观点去鉴赏。
A、唯物主义
B、唯心主义
C、辩证主义
D、马克思主义
正确答案： A 我的答案：A
3
书法发展的三个阶段不包括
A、发展起
B、繁荣期
C、成熟期
D、萌芽期
正确答案： D 我的答案：D
4
书法的成熟期大概时间段为东汉至唐朝之间
正确答案：× 我的答案：×
5
（）是中国文字的开始，同时也是中国书法的开始。
A、甲骨文
C、篆书
D、楷书
正确答案： A 我的答案：A
6
下列各种文字不属于书法发展时期的文字的是（）。
A、金文
B、甲骨文
C、楷书
D、篆书
正确答案： C 我的答案：C1
王羲之的《兰亭序》是用（）在茧纸上创作出来的。
A、羊毫
B、狼毫
C、紫毫
D、鼠须笔
正确答案： D 我的答案：D
2
下列不属于书法鉴赏所需具备的条件是（）。
A、具备多方面的艺术修养
B、对书法具有广泛的深刻体验
C、对文房四宝的了解
D、对书家社会地位的调查
正确答案： D 我的答案：D
3
书法和写字是相同的
正确答案：× 我的答案：×
4
梁启超将书品分为神、妙、高、精、逸、能
正确答案：× 我的答案：×
5
张怀瓘的作品（）对后世的影响最大。
A、《书品》
B、《书断》
C、《继书品》
D、《书估》
正确答案： B 我的答案：B1
书法审美的标准从技术角度上来说是看其是否符合大自然的择优原则
正确答案：√ 我的答案：√
2
书法作品中只有对立没有统一
正确答案：× 我的答案：×
3
下列哪位历史人物的书法作品没有流传下来
B、王羲之
C、岳飞
D、秦桧
正确答案： D 我的答案：D
4
画面审美三部曲不包括
A、“势”的审美
B、“细”的审美
C、“构”的审美
D、笔法审美
正确答案： B 我的答案：B
5
下列哪个选项不属于“势”的审美
A、看大势
B、看总体
C、看构图
D、看层次
正确答案： D 我的答案：D
1
甲骨文是商代中后期的文字
，奠定了书法美学的坚实基础（）通过出土甲骨文的地址，推论出河南安阳小屯村就是商晚期国都遗址“殷墟”的所在地。
A、王懿荣
B、刘鹗
C、罗振玉
D、王国维
正确答案： C 我的答案：C
3
谁第一次将甲骨文从私藏变成文献公开的资料
A、王懿荣
B、刘鹗
C、罗振玉
D、王国维
正确答案： B 我的答案：B
4
第一次发现甲骨文的人是谁
A、王懿荣
B、刘鹗
C、罗振玉
D、王国维
正确答案： A 我的答案：A
5
甲骨文是对刻在甲骨上的刻辞和占辞的统称
1
2【欣赏赞美评价书法】
3
第1篇：美术教师个人工作计划
新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：
抓好常规教学。
1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。
加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展"两学"（学习业务和政治），进一步提高师表形象。具体做法是：
1，坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2，在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事.【欣赏赞美评价书法】
三，关注学优生，进行培优训练
加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.
在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划：
课前准备：备好课.
认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.
积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
第2篇：小学六年级美术教学计划学生知识能力学习习惯分析：
六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
教学目的任务：
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。
教学重点难点：
教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施：
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
课时安排：
第一周：我栽种的植物
第二周：向动物朋友学习
第三周：桥我设计的桥
第四周：立线浮雕立纸浮雕
第五周：变化的柱子
第六周：盒子造型游戏
第七周：综合纸版画
第八周：冷色和暖色
第九周：暖色调的画
第十周：画情绪（一、二）
第十一周：奇怪的图形（一、二）
第十二周：画汗衫
第十三周：儿歌、童话配画
第十四周：语言、神话配画
第十五周：陶艺（一、二、三）
第十六周：现代建筑
第十七周：我造的未来建筑
第十八周：中国古代青铜艺术
第十九周：复习考试
第3篇：小学美术教学工作总结工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容（
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
第4篇：小学美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，
以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，
本文来源：http://www.gbppp.com/yc/287175/
推荐访问:赞美酒的书法作品欣赏 赞美书法的诗句