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最新发布：2016年国自然项目指南
申请2016国自然的小伙伴们，看过来啦……
还有两个月左右的时间，就要递交2016国自然的标书，您备战的怎么样啦？想正确选择项目类型、研究领域及研究方向，我们还是要好好了解下今年的项目指南……
1. 回顾2015面上项目资助情况
面上项目，支持从事基础研究的科学技术人员在科学基金资助范围内自主选题，开展创新性的科学研究，是科学基金研究项目系列中的主要部分。
2015年度共资助面上项目16709项，直接费用1024050万元，直接费用平均资助强度为61.29万元/项。资助项目数比2014年增加了1709项，增加幅度为11.39%；资助率为22.88%，较去年(25.35%)降低了2.47个百分点。
2015年度面上项目资助情况
金额单位：万元
2. 2016年资助情况与预算
2016年度面上项目直接费用平均资助强度约为60万元/项，与2015年度基本持平,资助期限为4年。在一些特定领域(见指南各科学处部分)，对于一些工作基础雄厚、需要较高强度资金支持、特别优秀的创新性项目可给予面上项目直接费用平均资助强度约2倍的资金支持。请申请人根据工作实际需要，合理申请资金，填写资金预算表。
3.医学科学部面上项目2015年度资助情况
医学科学部面上项目2015年度资助情况一览表
金额单位:万元【2016,公开ling】
4. 医学科学部近几年的申请情况与依托单位需注意的问题
2014年度收到来自961个依托单位的申请40696项，占全委申请总量的26.47%。 2015年度收到来自985个依托单位的申请44635项，占全委申请总量的26.62%。 项目申请量过大消耗了有限的评审和管理资源，增加了评审和管理的成本，影响了评审和管理工作的质量。
为了科学基金事业和医学科学的健康、稳定和可持续发展及保障科学基金项目评审和管理工作的质量，要求依托单位在科学基金项目申请过程中，严格按照《国家自然科学基金依托单位基金工作管理办法》的要求，进一步加强组织管理，提高申请项目质量，减少低水平项目申请。
5. 申请代码及注意事项
医学科学部共设31个一级申请代码(H01~H31)及相应的二级申请代码。 申请代码体系的基本特点是:
一级申请代码是以器官系统为主线，从科学问题出发,将基础医学和临床医学相融合，把各“学科、科室”共性的科学问题放在一个申请和评审体系中; 二级申请代码按照从基础到临床，从结构、功能及发育异常到疾病状态的顺序进行设立，兼顾疾病相关的基础研究。
请申请人认真查询一级申请代码并选择相应的二级申请代码。
特别提醒申请人注意:
血液淋巴肿瘤2015年度由原来肿瘤学的二级申请代码(H1616)转入血液系统的二级申请代码(H0818)，2016年度将进一步细化为淋巴瘤(H0818)和骨髓瘤及其他浆细胞疾病(H0819)。
医学科学部单独设立肿瘤学学科，除血液淋巴肿瘤、肿瘤流行病学和肿瘤药理学外，各类肿瘤相关的医学科学问题均请选择肿瘤学(H16)下相应的二级申请代码。
放射医学(H22)主要涉及放射病理、放射防护及非肿瘤放射治疗领域，不受理放射诊断学以及肿瘤放射治疗申请；放射诊断学请选择影像医学与生物医学工程 (H18)下相应的二级申请代码。
老年医学(H25)仅受理衰老机制相关的疾病发生机制及干预研究，单一器官和系统与衰老机制无关的老年医学科学问题请选择其相应器官或系统的申请代码。
新生儿疾病列入生殖系统/围生医学/新生儿(H04)申请代码，儿科其他科学问题请选择其相应系统的申请代码。
性传播性疾病请选择医学病原微生物与感染(H19)相应的申请代码。
医学科学一处
主要资助呼吸系统、循环系统、血液系统领域的基础研究。
呼吸系统：新发传染病和环境颗粒物(如雾霾等)对健康影响的关注, 鼓励开展呼吸系统疾病细胞治疗方面的探讨；鼓励结合当今生物医学研究的最新进展，开展呼吸系统疾病的遗传与表观遗传、免疫调控等相关研究，寻找疾病精准诊治的新手段, 以及潜在的分子标志物和干预靶点。
循环系统：代谢紊乱与心血管疾病关系密切，学科鼓励在代谢紊乱与心血管疾病的内在联系及机制方面开展研究,探寻相应的干预靶点，对于该方向优秀的创新性项目，2016年度将给予高强度面上项目资助。
血液系统：鼓励开展血液领域中的生物治疗方面的相关研究，包括造血干细胞移植、间充质干细胞治疗、免疫治疗等临床基础研究，2016年度学科将在该领域申请项目中择优予以较高强度资助。
医学科学二处
主要资助消化系统、泌尿系统、内分泌系统与代谢和营养支持、眼科学、耳鼻咽喉头颈科学以及口腔颅颌面科学领域的基础研究。
消化系统：主要资助消化系统各种非传染性、非肿瘤性疾病相关科学问题的基础研究。鼓励关注疾病临床前阶段的病理及病理生理学研究和以功能紊乱为主要表现的疾病发病机制的研究；关注消化系统各器官之间的相互联系在消化系统疾病发病中的作用。
泌尿系统：主要资助有关肾、输尿管、膀胱、前列腺和尿道等组织器官结构和功能异常及各种相关非肿瘤性疾病的研究。
内分泌系统与代谢和营养支持：鼓励在临床中发现新现象、新问题而进行探索并合理设计的研究项目。
医学科学三处
主要资助神经系统疾病、精神疾病和老年医学领域的基础研究。
2016年中考政治参考题
1.材料一：2015年12月12日，《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议暨《京都议定书》第11次缔约方会议在法国首都巴黎通过《巴黎协议》，巴黎气候大会主席法比尤斯宣布，在150国首脑参加开幕式，并通过各国代表两个星期谈判的共同努力下，大会形成的最终成果是一个具有雄心、平衡、公正、持久、动态和具有法律约束力的协议。
材料二：中国作为《联合国气候变化框架公约》缔约国之一，积极制定节能减排措施，号召企事业单位行动起来降低能耗；同时将生态文明建设提
升到国家战略高度，致力于建设资源节约型与环境友好型社会，并履行应对气候变化的承诺。
（1）作为发展中国家，我国为应对气候变化采取了许多措施，这说明什么？
（2）青少年学生应该怎样为循环经济发展做出自己应有的贡献？
2．2016年3月10日习近平参加湖南人大代表团审议时强调：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存，在生态环境保护建设上，一定要树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优
先，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，推动形成绿色发展方式和生活方式。
（1）这说明了我国坚持了什么基本国策，实施了什么战略？
（2）我们为什么要“推动形成绿色发展方式和生活方式”？
（3）“像保护眼睛一样保护生态环境”，国家应如何做？
3.材料一：2015年9月6日，国务院新闻办公室发表《民族区域自治制度
在西藏的成功实践》白皮书。白皮书指出，虽然西藏自治区从成立至今只有50周年，但带来了翻天覆地的巨大变化。今日的西藏，是其历史上最为辉煌的时期。
材料二：2015年9月8日，西藏自治区成立50周年庆祝大会在拉萨隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“加强民族团结 建设美丽西藏”。
（1）请你谈谈西藏发生翻天覆地变化具备的有利因素。
（2）为了“加强民族团结 建设美丽西藏”。对此，你准备怎样做？
4.同在蓝天下，共沐春风里。2015年是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年。60年来，我国不断加大对民族地区支持力度，帮助自治地区发展经济、改善民生，有力促进了各民族的共同繁荣。
（1）新疆、西藏取得的巨大成就离不开我国的民族政策，我国处理民族关系的原则和政策是什么？
（2）我国为什么要坚持这一民族政策？
5.【珍爱生命】
开学前夕，教育部印发《中小学生守
本科毕业设计开题报告内容
第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
第三步、论文研究的目的与意义内容要求：
简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
本科毕业设计开题报告内容 [篇2]本科毕业设计开题报告（1）篇
研究现状及发展态势
xx年4月13日，安捷伦推出业界最高带宽的微波m波段实时示波器，其带宽高达63 ghz ，实时采样率高达160gsa/s。而示波器的发展正是向高带宽高采样速率多方面发展。
示波器行业的发展趋势可以是发展混合信号示波器、从并行测量发展到串行测量、功能强大的便携式示波器/定制通用示波器。
时基是示波器显示波形的时域度量基准，通常表示的时示波器上横轴一大格波形所占据的时间。时基决定了示波器相对采样率的大小。所谓相对采样率，就是经过 处理，把采到的数据送显示所需要的采样率。在一定程度上决定了示波器显示波形与原波形的相符合程度。在时基档过小，示波器中所采集到的点不足以进波形显示 时，就需要采用插值的方法在两个实际采样点间插入一个或多个点来重建波形。时基和插值影响了示波器信号的采集及显示，在示波器设计中具有很重要的地位。
目前插值算法主要有正弦插值和线性插值，这对不同波形选取合适的插值算法和适合的差值参数可以有效的改善波形恢复的误差过大问题，达到所希望的精度。比 如当原始波形是正弦波时正弦插值的效果比较好，而方波和三角波则是线性插值的效果较好。但传统方法大都采用的正弦内插方式存在两种不足，一是存在频谱泄漏 现象，插值之后的波形存在失真，影响波形观察;二是其运算量巨大，这使得示波器系统处理速度变慢。
未来应该改进传统插值算法的性能及运 算速度，设计新式的插值算法，比如目前有的采用滤波方式实现插值，能够有效减少频谱泄露对观察波形的影响，同时将该算法设计在fpga中，利用fpga丰 富的逻辑资源、快速的运算速度和灵活的可重构性，是数据处理的速度得到极大提高。
选题依据及意义
模数转换器即a/d转换器，或简称adc，通常是指一个将模拟信号转变为数字信号的电子元件。通常的模数转换器是将一个输入电压信号转换为一个输出的数字信号。
数字信号处理器(dsp)作为一种可编程专用芯片，是数字信号处理理论实用化过程的重要技术工具，在语音处理、图像处理等技术领域得到了广泛的应用。
本毕业设计课题属于软硬件结合的内容。系统通过adc将经过调理通道调理后的模拟信号转换成数字信号，然后送至fpga，并在其中实现硬件实时处理(如 抽点、峰值检测、触发与存储控制等)，最后把采样数据送至dsp中作进一步的数据处理(如软件抽点、插值和数据显示控制等)以完成数据采集功能。时基控制 是完成对采集后的数据进行相应的处理，使得能够满足用户设定的波形观测要求。而插值就是在快时基档位时，用于弥补低采样率带来的不足，使得能较为正确观测 波形。
为此，对整个示波器的设计而言，时基控制与插值实现拥有举足轻重的地位，它对硬件的处理进行相应的控制，使硬件部分得以顺利运行，然后送入软件进行插值等后续工作。
课题研究内容
具体而言，包括以下内容：
(1)熟悉adc、fpga、dsp的数据采集平台。
(2)熟悉数字示波器的时基控制和插值基本原理，并在平台上实现。
(3)应用veriloghdl编写fpga相应硬件代码并用c编写dsp相应代码。
(4)完成相应软硬件代码的设计、仿真和调试。
拟解决的关键问题和最终目标，以及拟采取的主要理论、技术路线和实施方案等
示波器硬件系统主要由adc、fpga和dsp以及它们周边的一系列器件构成。fpga是数据采集系统的核心，它的可编程功能和灵活性使其能够满足系统 具体功能设计。在dsp的控制下，fpga实现了采集，触发，接口等功能。而dsp强大的数据理功能决定了其数据处理系统核心的地位。
dsp通过对fpga的控制来采集数据并从fpga获得数据的过程称为数据采集，但采集来的数据并不能直接送去显示，而将采得的数据转化为可以被用户接收的数据的过程称为数据处理。
示波器的时基范围为5ns/div至50s/div，按1，2，5的步进递增。div为屏幕上的一格，包含了25个像素，也就是25个数据才能够显示一格的波形。这样，根据时基档位，我们可以得出各时基下的相对采样率，
内插算法有线性插值、正弦插值、立方插值等。在dso示波器中普遍采用的有线性插值和正弦插值。
线性插值：插值时在相邻两个采样点之间用直线连接，这种方法就是线性插值。只要各采样点之间距离得很近，用这种方法就能获得足够好的重建波形。线性插值 就是按照等差数列的方式，在两个采样点之间进行等距离插值。两个采样点 m0，m1 之间插入 k 个点的数学模型如下：
y1=m0+1/(k+1)*(m1-m0) yk=m0+k/(k+1)*(m1-m0)
由此可得到第 i 个点的线性插值公式：
yi=m0+i/(k+1)*(m1-m0) (i的取值范围1~k)
正弦插值：如果对原信号采样时满足奈奎斯特抽样定理，即抽样频率 f(或 ωs)大于等于两倍信号谱的最高频率 f(或 ω)，则可由抽样信号不失真的重建原信号 x(t)。
使用正弦插值时，即使是在每两个采样点之间插入25 个点的情况下，我们采用4 个采样点进行计算也能得到比效理想的波形恢复效果。因而出于运算速度，代码长度和波形恢复效果上的综合考虑，在设计中，我们使用正弦插值运算时都是采用4 个采样点进行运算。最终实现时采用的正弦插值公式如式
设计dsp采用的软件开发平台为visual dsp++，能够支持adi公司生产的sharc、tigersharc和blackfin系列处理器，编程语言有汇编语言，c/c++，并有优化编译功能。除了汇编器和链接器，其还带有调试环境idde。
除了常规的调试手段，visual dsp++还能调出存储区的图像，这对于图像显示的调试大有帮助。此外，visual dsp++也能调出数据区的数据并自动生成波形，调试时就能更直观地观察数据区的变化。
visual dsp++还有source control功能，也就是源程序管理功能，可以实现多机协同工作。其方法是以一台计算机为服务器，将所有源代码存于服务器上，其他计算机通过 source control功能与服务器连接，其他机器对源代码的修改都可以保存于服务器上，这样就可以实现多人协同开发一个工程，加快软件开发进度。
论文特色或创新点
本课题是软硬件结合的设计，对采集后的数据进行相应的实时处理控制，且在dsp中作进一步插值等处理，使得整个示波器系统能够顺畅地运行。通过这个毕业 设计，能够基本了解示波器的基本原理，对示波器有个基本的认识，对模块化设计有了基本了解，为以后的学习生活打下基础。
垫片冲裁模具设计及制造开题报告
本科生毕业论文(设计)开题报告
本科毕业生论文开题报告的格式(通用)
本科毕业论文开题报告和任务书
本科毕业设计开题报告（3篇）本科毕业设计开题报告（3篇）
会计专业论文开题报告怎么写
本科毕业设计开题报告（2）篇
本科论文题目：法国工程师教育模式本土化过程中本科毕业设计的思考
近年来，我国逐渐重视应用型人才的培养工作。教育部已启动了 卓越工程师教育培养计划 ，一些高校也积极响应并推动工程技术人才的培养。[1]其中，法国工程师培养模式因其优秀的培养质量、高度的社会认可度而受到了人们较大的关注。[2]北京航空航天大学、中国民航大学、上海交通大学等高校纷纷建立工程师学院，尝试学习法国工程师培养模式。[3]中山大学也在20xx年与法国以格勒诺布尔国立综合理工学院为首的五所法国工程师学校合作组建了中法核工程与技术学院，引入法国工程师培养的培养模式，借鉴法国在核能工程师培养上的经验，为我国培养国际一流的核能工程师。[4，5]学院于20xx年纳入全国普通高等学校招生计划对外招生。至今第一批学生正好本科毕业，刚经历了本科毕业设计阶段。笔者作为本科毕业设计工作组织和协调的中方负责人，同时，也参与了毕业设计的具体指导，包括独立指导1个小组、与法方bertrand mercier教授共同指导1个小组，同时，笔者之前也完成指导了2016级和2016级两届传统中国模式下的核工程与核技术专业的本科毕业设计(共21人)，所以特对法国工程师教育模式下的本科毕业设计进行了总结与思考，希望能对我国的工程师培养提供有益的启示。
工程师培养模式下的本科毕业生
中法核工程与技术学院完整课程将分六个学年完成，分别为三年的预科教育阶段和三年的工程师教育阶段(对应着我国四年本科教育阶段和两年硕士教育阶段)。课程按照法国工程师的培养模式进行开设，预科教育阶段主要借鉴法国工程师理科精英学校预科班的课程设置，包括法语、高等数学、普通物理及实验、普通化学及实验、电子技术及实验、计算机、社会和管理科学以及英语等课程。工程师教育阶段课程设置主要包括量子物理、流体力学、材料化学、核物理与中子物理、安保概论、系统可靠性、核安全与防护、环境与社会、核电站管理等专业基础课程以及相应的专业课程。
工程师培养模式下的4年级本科毕业生完成了3年预科阶段的学习，主要掌握了语言、数学、物理和少许化学的相关知识，尚未涉及到核工程与核技术专业课程相关的内容。另外，本科四年级对应着工程师阶段的第一年，课程任务繁重，从星期一到星期五的早上到晚上，除了星期三晚上没课以外，其余时间都在上课;另外，课程安排基本上采用短期集中授课的形式，每周或者隔一周的周末都安排有考试。因此，学生在本科毕业课题的开展过程中面临着缺乏必要的基础知识和投入时间有限的双重压力。
毕业设计开展情况
论文开展过程中所遇到的问题有：
(1)认知问题：法方指导教师对工程师的培养机制较为了解，根据学生的知识结构和水平针对性地给出了较为简单的题目，类似于我国传统教育模式下的课程设计，学生不需要花很多时间就可以较好地完成。而中方指导教师往往习惯于我国传统模式的本科毕业设计模式，特别是来自中广核的指导教师，由于之前对中法核工程与技术学院的课程设置了解不多，完全假设这些学生和传统本科毕业生一样，具有一定的专业基础，并且最后一学期没有课程，全部时间可用来做毕业设计，所以，他们所提供的题目对中法核工程与技术学院的学生来说普遍偏难，学生需要自学很多专业知识才能完成。
(2)距离问题：中法核工程与技术学院的教师和学生之间可以紧密联系，随时交流，每周都召开毕业设计的进度讨论会;而校外导师来自法国和中国广核集团，较难跟学生进行面对面的交流，一般说来，学生基本上是通过网络工具，比如skype、webex、email等跟法国指导教师进行交流;而中国广核集团虽然在深圳，距离学院所在地╠╠珠海不太远，但是由于平时学生和教师们都很忙，只能偶尔组织周末见面讨论，平时也是通过email或者电话联系沟通的。
(4)个别外方导师问题：由于是第一次开展这种形式的本科毕业设计工作，学校没有对企业导师进行严格的选拔，导致了一些不是很有经验的人员被聘为本科毕业设计的指导教师，而这些老师对学生的指导力度比较有限。另外，有些外方指导教师比较忙，责任心不是很强，从而影响到本科毕业设计的完成质量。
总结与建议
经过本科毕业设计工作的开展与实践以及具体指导工作的开展可以发现：如果可能，可针对中法工程师培养模式的学生，取消本科毕业设计的环节，代之以一到两门课程。目前这些学生的课程设计都是借鉴了法国工程师培养模式，距离我国传统的大学本科教育要求较远，因此，可以灵活处理，以课程设计代替毕业设计不仅仅在课程安排上比较合理，而且有利于培养学生良好的自信心，同时增强学生诚信品质的培养。倘若坚持继续开展本科毕业设计环节，笔者给出如下建议：
一是将本科毕业设计时间增加至1年以上，特别是在3年级结束的暑假前将题目落实到每位学
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