【www.gbppp.com--学生随笔】
“世界动物日”中队活动方案
------了解动物，关爱动物
2013年10月
一、活动题目：
了解动物，关爱动物。
二、活动目的：
1、动物是人类的朋友，让学生走近动物，了解动物。
2、激发学生爱护动物的情感。
三、活动主题：
走进动物世界
四、活动全景描述：
活动开始阶段
1、各小队报告人生
2、出旗、敬礼
3、唱队歌
4、中队长宣布队活动开始。
主持人：各位老师，各位同学，大家好！我们在刚刚学习中，了解到了大自然是丰富多彩并且神奇的。而且我们都知道，动物是人类的朋友，他们维持了大自然的生态平衡。我们班的同学也十分喜爱动物。今天，我们中队活动的主题便是“走进动物世界”，我们要通过各种活动进一步走近动物，了解动物，和动物交朋友。大家请看这些动物，有可爱的小狗和兔子，有威风凛凛的老虎和狮子，有憨态可掬的大熊猫和翩翩风度的企鹅，有仪态端庄的丹顶鹤和盛气凌人的雄鹰，还有很多很多的动物同人类一起生活在我们的地球村。【世界动物日】
先来介绍四个参赛队，他们分别是：【世界动物日】
1《狮子队》
2 《孔雀队》
3《大雁队》
4《猴子队》，
预祝各队发挥出水平，赛出佳绩。
主持人：下面，请每个参赛队选派一名代表，上来交流你们队的形象大使（每队代表介绍）
主持人：你介绍得真棒，为你们小队添上一面红旗。
活动发展阶段
主持人：下面，我们进入必答题环节。
请每队的队长上来抽取题目。
1、在答题纸上写出与动物有关的成语五个；
2、请背诵一首与动物有关的诗；
3、在答题纸上写出天上飞的、地上跑的、水里游的动物各两种；
4、请唱一首与动物有关的歌。）请大家根据抽到的题目认真准备答案。
主持人：请队公布你们的题目和答案恭喜你们，答对了，添上一面红旗。
主持人：看来各队个个身手不凡，我们进入下一个环节，抢答题。
请听题：
（1）夏天的傍晚，讨厌的蚊子便飞出来吸血了，那么蚊子都吸血吗？
A、所有的蚊子都吸血
B、雌蚊子才吸血
C、雄蚊子才吸血（B）
（2）
你知道什么动物被称为“四不像”？
A、麋鹿B、牦牛C、羚牛（A）
（3）一只蜜蜂每天能采多少花蜜？
A、0.5千克B、10克C、0.5克（C）
4）动物中谁的寿命最长？
A、大象B、龟C、犀牛（B）
（补充：大象70岁，犀牛40多岁，黑猩猩40岁，狮子30岁，龟700多岁）
我这里有几个关于动物的谜语，看哪一小队的同学能猜出来：
1、一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。（蜘蛛）
2、一个姑娘，实在荒唐，造间房子，不留门窗。（蚕）
3、小飞艇，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不歇，消灭害虫有本领。（蜻蜓）
4、身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，天凉向南去，天暖把春报。（燕子）
5、叫鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。（鲸）
6、身体虽不大，钢针满身插，遇敌缩一团，老虎也无法。（刺猬）
主持人：下一个环节更加有趣，要考考我们各队的模仿能力和辨别能力，请各队派代表模仿一种动物的叫声，或者模仿一种动物的动作，由其他队来猜，猜对添上一面红旗，猜错则去掉一面红旗。
（同学们表演，猜测。）
主持人：动物和动物之间、动物和人类之间演绎着许多动人的故事，它们也有情有义，有智慧，有合作意识，今天，各小队都带来了有趣的故事，
谁愿意先来讲？
（学生讲故事《狗扑雷救人》、《蚂蚁逃生》、《蜥蜴的故事》、《聪明的动物趣事两则》） 活动高潮阶段
主持人：听了故事，我们更加感到动物的可爱，可是，还是有许多人为了自己的利益，不顾一切地捕捉和残杀动物，大家请看
（学生看图片）
看了刚才的几张图片，大家有什么话想说吗？想对这些残忍的人说些什么吗？
（指名说想法）
主持人：动物和我们相互依存，可是有许多野生动物由于森林砍伐，毁林开荒，狩猎等人为因素，以及自然界的恶劣环境的影响，即将失去它们赖以生存的家园，它们的数量日益减少，被列入了珍稀动物和国家保护动物的名单，
下面，请各小队介绍一种国家一类保护动物
（学生介绍，比如）
主持人：同学们，地球不仅是我们人类的家园，而且也是动物的家园，动物是我们的亲密朋友，让我们行动起来，爱护动物，保护地球！
现在，让我们一起来看看各队的比赛成绩第一名：第二名：第三名：第四名：
主持人：最后，欢迎中队辅导员讲话。
（辅导员讲话，呼号）
队员们，今天参加了大家的中队活动，我的心情特别激动。这次活动举办得很成功，从活动的筹备到举行，许多队员积极参与，主动搜集资料，并在活动中增长了知识，体验了生活，从而深刻认识到“保护动物”的重要性。老师更希望各位队员从自己做起，从现在做起，自觉保护动物，善待动物，让人类与动物共同拥有这青山绿水、这美好的家园！
中队长宣布活动结束，退旗、敬礼。
五、活动效果
学生对动物很感兴趣，参与的积极性一定很高，通过答题，看图，听故事，不仅会增长知识，了解动物，更会激发学生爱护动物的情感。
世界动物日的来源 The Source of the World Animal Day
Every year on October 4th is the World Animal Day. It is proposed by the Italian monk St Francis in 12th century. He lives in the forests of Assisi Island for the long time, building a good relationship with the animals. So he asks people to express thanks to the animals on October 4th. He sets a good example for our human beings about how to deal with the relationship with animals. In order to memorize him and what he does, we make October, 4th to be World Animal Day. Nowadays, people from all over the world will hold various activities to celebrate on that day. The aim of this festival is to remind people to care for all animals and build a harmonious relationship with them.
每年的十月四日是世界动物日。它是由意大利修道士圣弗兰西斯在十二世纪提出的。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了良好的关系。所以他要求村民们在10月4日这天向动物表示感谢。他为如何正确处理与动物的关系树立了一个很好的榜样。后人为了纪念他和他所做的，我们把十月四号定为世界动物日。现在，在那一天来自世界各地的人会用各种活动来庆祝这一节日。这一节日的目的在于提醒人们关爱所有的动物，与他们建立和谐的关系。
编前语：世界动物日源自12世纪意大利修道士圣?弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把10月4日定为世界动物日。如果你也怀有一颗爱动物、保护动物的心，那每天都是“世界动物日”哦！
十月四日是世界动物日，你校组织以“I want to be a volunteer of protecting animals”为题的英语演讲比赛。假如王刚参加比赛，请你以“王刚”的名义写一篇英语演讲稿推荐自己，内容如下：
要求：1．词数80左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2．所写短文必须包括以上内容，自由发挥的内容必须围绕主题。
3．文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
I want to be a volunteer of protecting animals
Hello，everyone．I'm Wang Gang．I want to be a volunteer of protecting animals．I'm glad to make a speech here．
I like animals and want to be good with them． I like playing the violin and singing．I have organized a program raising money for Save China's Tigers．And I have kept some homeless little animals．Animals are our friends. I always think protecting animals is protecting ourselves．If I can be a volunteer，I will work harder and do more meaningful things to protect animals．I will try to tell more people to love animals，and protect animals．
Thank you for listening!
小朋友们早上好：
新的一学期又开始了!小朋友们，还记得我吗?我是谁?首先请中大班的小朋友们，和我们老师们一起，欢迎小班的小朋友：小朋友，你们好!欢迎你们!
小朋友，你们喜欢我们幼儿园吗?是的，幼儿园里有亲爱的老师，还有很多你的好朋友。不过，今天老师要介绍的是幼儿园里的小动物朋友，在我们幼儿园的大门右边，有一个快乐动物家园，那里有什么?两只母鸡，还有一只可爱的大灰鹅。它们每天生活得很幸福，因为我们都很爱护它们。母鸡还会下蛋呢!那个大灰鹅，也会下蛋，它下的蛋可大啦!它喜欢吃什么呢?剩饭、青草、泥鳅、螺丝什么的，小朋友千万不要把树枝折了给灰鹅吃。看看我们国旗台旁边新增了什么?一条小河，里面养了100条小金鱼，如果你有兴趣，可以带一条小鱼、一只小虾、小螃蟹、小乌龟、一个小河蚌等来养，但是，要记住只能看不能抓，也不要站到上面去，让这里真正成为小动物的乐园，变成幼儿园最漂亮的角落好吗?
记住，小动物也是我们的好朋友，我们要爱护小动物。
主题：保护动物
文字素材：
1、保护动物就是保护我们的同类。
2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
• 世界动物日（World Animal Day）是每年的10月4日。这是为了纪念意大利修道士圣方济各（又称圣·弗朗西斯），以及他所倡导的“向献爱心给人类的动物们致谢”的理念。 • 进入21世纪以来，“世界动物日”变得越来越沉重，因为由于人类活动的影响，越来越多的动物濒临灭绝边缘。在著名环保组织“世界自然保护联盟”9月公布的2007年濒危物种“红色名录”上，猿、珊瑚、秃鹰、海豚等常见的动物都存在灭绝危险，全球动物物种的灭绝警钟再度敲响。 • 2008年9月份，总部位于瑞士格朗的世界自然保护联盟公布了2007年度的濒危物种“红色名录”，称全球有1.6万多个生物物种有灭绝危险，其中动物在这份红色名单中占据多数，北极熊、河马、鲨鱼、猿、珊瑚、海豚等人们非常熟悉的动物物种都存在灭绝危险。
• 为全球动物敲响警钟的，是成立于1948年的世界自然保护联盟，这个著名的国际自然保护组织定期发布的濒危物种“红色名录”是最具权威性的物种评估文件。
• 这份“红色名录”显示，全球有41415个物种面临生存威胁。其中，有16306个物种有灭绝危险，增加了188种。
近500年来，全球已有785个已知物种灭绝，另有65个物种通过圈养或人工培育存活。
• 据估计，人类有记录的物种约有170万个。世界自然保护联盟特别强调了动物物种的危险性，地球上四分之一的哺乳动物、三分之一的两栖动物、八分之一的鸟类正面临生存危险。
• 保护动物法则：
• 1 、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。 • 2、 野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。
• 3、 不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。 • 4 、不穿野兽皮毛服装，每张皮的背后都有一桩谋杀案。 • 5 、不把野生动物圈为宠物饲养。
• 6 、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。 • 7 、不吃野味,莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。 • 8 、不在食用野生动物的餐厅用餐。
• 9 、不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。 • 10、 不恫吓，不投喂，不追逐野生动物，爱我就别理我。 • 11、 张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。 • 12、 不吃田鸡，保蛙护农。
• 13 、不买珍稀木材，保护动物家园。
• 14、 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。 • 15、 见蛇就打三分罪。
• 16 、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。 • 17、 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
• 18、 尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。
• 19、 莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。
• 20、 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。 • 21、 尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。
• 22、 对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
• 23 、不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。
• 24 、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。
• 25、 若不具备条件，切勿饲养动物。
• 26、 请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。
• 27 、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 • 28、 如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。
• 29、 到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。
• 30 、做保护志愿者，积极举报违法者。
• 31、 不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
图片素材：
高王小学2016学年第一学期（地方课程 ）学科电子备课稿
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