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西大街小学2014--2015学年第一学期校本课程
三年级手抄报教学计划
一、指导思想：
开展学生综合性学习的内容和形式是多样的，指导学生自行设计编写手抄报是其中之一。手抄报的版面设计同报刊、杂志、黑板报的版式设计基本相同。它是在一块固定的平面上进行。一张好的校园手抄报，不仅内容充实、版式美观，而且会给读者以生动活泼、富有新意的艺术感染力，它还可以促进学生各种知识和能力的“整合”，书本学习与实践活动的“结合”，语文学习与其他课程的“沟通”。通过指导学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，结合各种主题，以各种各而样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，锻炼学生能力，提高学生的综合素养，陶冶情操。
在手抄报活动中，注重培养学生们的审美意识，还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。个性化的设计训练能调动学生学习的积极性，激发学生创作激情。通过手抄报设计的学习，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
二、活动目标：
１、激发学生出手抄报的兴趣，促进他们养成读书看报的习惯。
２、学生初步掌握出手抄报的基本知识，了解出手抄报的程
序，具备出手抄报的初步技能。
３、培养学生的编排能力、写作能力、绘画和鉴赏能力。 ４、培养学生小组自主合作、探究的意识。
５、培养学生的听、说、读、写等语文实践能力以及创新能力。
三、活动地点：三（5）教室
四、活动时间：每周五下午第一、二节课
五、指导教师：杜静、柳静
六、活动具体安排：
九月份：
1．制定校本教研工作计划。
2．出好第一期以“秋天来了”为主题的手抄报。
十：
1．展评第一期手抄报。
2．制作第二期以“学科”为主题的手抄报。
十一月份:
1. 展评第二期手抄报。
2．制作第三期以“我读书，我快乐”为主题的手抄报。
十二月份：
1. 展评第三期手抄报。
2．制作第四期以“我们的节日”为主题的手抄报。
一月份：
本学期优秀手抄报展评。
三年级手抄报组学生名单
三一：韩悦 王玺傲 彭思瑜 刘储华 徐文博 王智凯 张稼乐 丁倩源
三二：朱嘉敏 靳玫 魏丽娜 任柯霏 周蓉楠 杨振鑫 马雪莲 杨雪
三三：王茂权 王贤 王 刘亦凡 高剑亮 周子皓 宋依凡 郝帅 吴志豪
三四：王逸轩、李 博、赵 凯、李佳星、李 伟、晋渝其、马佳乐、王祺栋、张淼婷
三五：刘恒伯 王庆华 袁熙 孙凡 张玉涵 王佳妮 董星宇 李芮 崔天霖 马志远
三六：朱一鸣 杨昊 刘浩林 朱雅茹 冯天乐 罗健 龙金程 王金龙 王蒲华 王致谌
三七：杨城琪 魏崇武 樊玥 陈兆佳
秦慧荣 魏亚萍 张玉斐 李嘉琳 黄怡晨
崆峒区西大街小学2014-2015学年第一学期校本课程
电子备课教案
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三年级语文手抄报版面设计图
近日，夏演初中开展以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的三年级语文手抄报评比展示活动,掀起该校读书活动的新高潮。
本次活动由校语文大组长具体策划，精心组织。各语文老师负责指导，全体学生人人参与，生生制作，学生们热情高涨，踊跃参加，积极创作。一幅幅内容健康、形式活泼、文质兼美的作品诞生，总结优秀作品凸显三大亮点：（1）主题多样：有弘扬奥运精神，有倡导提高环保意识，有读书活动足迹、乐趣、心得、收获等，体现了学生开阔的思维；（2）标题突出：如林荫报、中外书屋、心灵花园、紫韵、甜心果屋、文学天涯、紫色风铃、太阳报、蓝榕树、文苑诗香、书香醉人等都别具一格，彰显个性；（3）设计新颖，制作精美。本次手抄报版面设计图作品整体质量好水平高，文章短小精悍，生动活泼，内容丰富；版面设计图文并茂，主次分明，美观、大方、合理。更多的作品别出心裁地增添了剪、贴、编等手工制作，将内容和形式统一，文学与艺术融合，让人耳目一新，成为手抄报中的一朵朵奇葩。
在评比中，学校采用以班级为单位评选的基础上，每班推荐十份参加复赛，由学校组织评委评定的办法，评出一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，并设立班级团体总分第一、二、三名，分别给予表彰。评委老师们面对如此众多的优秀作品称赞不已，纷纷肯定学生较高的综合素质。学校将所有获奖作品分别在班级、走廊、宣传窗等处展示，展出再一次感染着夏演初中的每一位师生。 手抄报评展活动不仅提高了学生搜集、汇编能力，培养学生良好的兴趣爱好，而且充分挖掘了学生的想象、创造能力。以活动为载体，进一步丰富学生的校园文化和课余生活，营造浓厚的读书活动氛围，引领学生健康成长。
三年级语文手抄报版面设计图一：读书活动
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/453963/
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