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巢湖市中垾镇庙集小学简介
庙集小学始建于1951年，原校址位于庙集街， 2008年2月正式迁至庙柘路旁，合芜路北，距合芜路近200米处。新学校占地18500平方米、建筑面积2440平方米，拥有一座集教学、办公为一体的综合楼，现有15个教学班，349名学生，教师25名，其中小学高级教师17人，一级教师8人。大学本科学历4人，专科学历14人，中师学历7人。教师合格率达100%。
学校始终坚持“德育为首、质量强校、全面育人、以人为本”的办学思想，以“博闻、广识、超越、奋进”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。学生入学的第一课是安全教育和遵纪守法教育。加强“红领巾监督岗”监督，“红领巾广播站”宣传、引导，规范学生的一言一行。开展经典诵读、演讲比赛、国旗下系列教育活动、主题班会等，寓德育教育于各项活动之中。浓浓书香充满校园，文明礼仪在学生中蔚然成风。
学校以新课程改革为主线，把教育教学改革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面，积极推进新课程的改革与发展，注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。
“齐心合力、勇于创新”鼓舞着庙集小学的师生不断进步，学校各方面取得了斐然的成绩，庙集小学渐渐为人们所熟悉，学校走向了规范化。近年来，教育教学得到了上级和群众的肯定和赞誉。在巢湖市教育局规范达标验收中，2009年荣获全区二等
奖，2012年荣获一等奖,2013年荣获二等奖；在市级德育工作考评中，2011年获得二等奖，2013年获得一等奖。学校面貌由简到全，由全到新，教育教学质量跃升全镇前列，谱写了一曲自力更生，奉献与创业的教育之歌。
成绩是喜人的，但是我们清醒地认识到环境的局限和硬件的不足制约着学校的发展：多媒体设备严重缺乏，不能适应新的教育教学；学校缺少音、体、美的教学器材和实施，难以开展正常的教学；办公条件亟待改善，缺少资料室的装备设施，缺少办公用的电脑和速印机；教师队伍严重老龄化，教学点不集中等。学校希望能夯实各方面基础，在素质教育之路上踏实、坚定地前行，渴望能以现代的、新锐的形象呈现农村小学的风貌。
康县太石小学简介【学校简介范文】
康县太石小学位于康县北部西汉水畔的太石乡河口村,与陇南成县索池乡毗邻，学校创建于1952年，现有义务教育阶段教学班6个，在校学生157人，所辖乡镇中心幼儿园1所，教学点2所，教职工18人，学校占地面积1820平方米，总建筑面积2043平方米。
近3年来，学校坚持以“学校标准化、管理精细化、内涵多元化、办学特色化”为指导，以“和谐〃向上”校训为精神引领，始终坚持以教育教学为中心，以安全管理为基础，以发挥学生特长、张扬学生个性、促进学生全面健康发展为目标，以活动和兴趣促教学为手段，不断探究适合农村小学的教学模式，积极开展各类活动，创造和谐、温馨、优美、向上的育人环境，营造典雅、深邃、悠远的文化氛围，缔造乐于奉献、勇于创新和敢于拼搏的团队精神，打造富有地域特色的教育教学阵地，在学校中长期发展规划实施过程中，学校形成了“明德、奉献、团结、创新”的校风，“敬业、爱生、求真、进取”的教风和“乐学、善思、合作、探究”的学风，学校处处弘扬教育正气，传递教育正能量，将“讲团结、讲正气、讲原则”作为教师发展的精神堡垒。学校坚持“以活动和兴趣促教学，促进学生全面健康发展”的教育教学模式。学校努力营造“墙壁会说话、楼道会育人、窗台是展台”的育人氛围，学校组建的音乐舞蹈、美术书法、体育健美、经典诵读、英语交际、棋艺竞赛等第二课堂活动都取得了一定的成果，学校坚持德育为首，五育并举的育人方
针，学校倡导学生“日行一善”活动并以每周国旗下的讲话、德育课堂为主整地，深化德育教育，努力营造和谐、宽松、向上、博爱的育人环境。
2015年年初，在“国培计划”培训中我校被评为优秀组织单位；在全县教育系统“庆元旦”廉政文化书画展中荣获优秀组织奖，并被教育局授予校园文化建设荣誉称号；同年4月20日，康县县委书记李廷俊等领导莅临我校检查指导工作时给予了高度肯定；5月初，我校被定为陇南市禁毒示范学校；6月初，在“康县教育系统2015年基层党组织建设目标管理责任书”暨“康县教育系统2015年党风廉政建设目标管理责任书”考核中，我校总分排名全县第一名；6月底，太石学区党支委被评为基层党建先进组织，吴志辉校长被教育局党工委评为优秀党务工作者，毕娟丽同志被评为优秀党员，巩小霞家庭被评为最美家庭；2015年小学毕业学业水平测试中，我校以三科合格率80%名列全县第二名，期中毕业班数学名列全县第一名。语文、英语分别名列全县第二名；非毕业班中三年级英语、四年级英语、五年级数学、科学、品德均获得县级教学质量奖。
总之，太石小学全体师生在“和谐向上”的团队精神引领下，继续铆足劲头、抖擞精神、脚踏实地地奋力向前，努力实现“以质立校、以德育人，用幸福教育培养幸福的人”这一奋斗目标，在原有成绩的基础上，继续谱写太石教育华
美的篇章。
2016学校简介范文
第1篇：学校简介范文
当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。
白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，2001年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。【学校简介范文】
走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。
白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚，教学水平精湛。
学校从课堂入手，坚持"先学后教，以学定教、教学合一"的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。2016年春季，学校成功举办"黄梅县'教学练'课题实验暨教学成果转化观摩会"，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——"平安白湖中学"，正朝着"品牌白湖中学"迈进。近三年来，学校先后获得"先进党支部""全面工作先进单位""教研教改先进单位""体育示范学校""五四红旗团委"等荣誉称号。学校"扬帆文学社"和《扬帆》校报，分别获得黄冈市"优秀文学社团""优秀文学社刊"一等奖。【学校简介范文】
改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近三年来，学校有教师58人次在盛市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖；夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中，周炳晨、余忆等10名同学先后被黄梅一中理科实验班录取，并为黄梅一中输送了52名高才生，更有近千名同学顺利考入普通高中。
发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位。学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光运动，增强师生体质。早操、晨练风雨无阻，大课间、体育课百花齐放，篮球、足球你争我抢，滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时，师生快乐满校园。金秋十月，白湖中学将承办黄梅县第十一届中学生田径运动会，将迎来全县近500名体育健将在赛场上展示风采。学校将以昂扬的斗志，卓约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。白湖中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。
第2篇：学校简介范文
XX艺术高中班简介
XX艺术高中班办学条件先进，师资力量雄厚，文化课教师均为长期从事高中教学的中、青年教师。体、音、美专业课教师教学经验丰富，教学水平较高，学校设有专门的音乐教室和美术教室，教学设施齐全，综合教学实力位于平顶山同类学校前列。
我校毕业自2016年起三年参加全国高考均取得了优异成绩，2016年有53人参加艺术类全国高考，进入本科分数线的27人，进入专科分数线的21人，进线率在90%以上。2016年有94名艺术类考生参加全国高考，进入本科线的44人，进入专科分数线43人，本科进线率在40%以上。2016年有79人参加全国艺术类高考，进入本科分数线的40人，进入专科分数线的34人。
三年来高考专科以上进线率均为全年平顶山市同类学校之首。
学校对高中艺术班的学生实施先进的教学模式和科学的管理办法，为学生创造了良好的学习和生活环境，逐步成为平顶山市艺术特长教育的基地。
欢迎有艺术专业志向的考生来我校学习。
附1："艺术高考"是全国高考的一个重要组成部分，指的是全国高考中艺术类考生报考全国艺术院校及专业的这一部分。目前全国艺术类考生共分九个工类，即音乐、美术、书法、空乘、服装模特、艺术模特、播音与主持、编导制作、影视表演等。由于这类考生在高考时都需加减专业课，所以对文化课的要求相对较低，（2016年全国高考普通类本科二批河南最低控制分数线为文科513分，理科517分，而艺术类仅为310分）。对于有志于进入大学深造而文化基础又相对较为薄弱的学子而言，参加"艺术高考"无异是跨入大学校门的一条便捷之路。
古城镇东河小学学校简介
古城镇东河小学始建于1974年，迄今有三十多年的历史，是一所六年制完全小学。学校位于古城镇东河村四组，占地面积10836平方米，建筑面积734平方米，其中危房面积320平方米。学校服务于古城镇东河村，服务半径1.5公里。东河村下设8个行政村，人口1549人。校园环境明净，绿树成荫，景色宜人，是莘莘学子成长的摇篮。学校布局合理，设施齐备，拥有卫星电视接收室、德育室、图书室、实验室、体育器材室、光盘播放教室，为师生创设了良好的工作、学习环境。
学校现有6个教学班，在校学生94人，教师9人，中共党员2人，本科学历3人，大专学历3人，中师学历3人，小学高级教师3人，小学一级教师5人，教师学历达标率100％。校长朱善庆曾获凉州区“教学能手”、“教学质量标兵”、区级骨干教师和武威市“园丁奖”荣誉称号。教导主任王润德2011年荣获武威市“三新”课教学技能大赛一等奖，还有个别教师多次获得学区学校的表彰奖励。学校始终坚持“全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量”的办学宗旨，确定了“把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校”的办学目标。逐步形成了“自学、自理、自律、自强”的校训，“团结、文明、开拓、创新”的校风，“严谨、爱生、务实、善诱”的教风和“勤奋、善思、求实、进取”的学风。近年来教学质量稳步提高，学校各项工作成绩显著，多次受到当地社会各界的一致好评。
学校在2008年9月由国家财政拨款30万元，进行危房改造，新建宿舍一栋面积116平方米，教室两栋面积252平方米，学生全部搬进了新教室。2011年以“两基”迎“国检”为契机，上级政府部门给我校配备了数学科学实验器材和音体美部分教学设施及仪器，学校自筹资金购置图书和部分设施设备 ，同时对校园进行了硬化、美化、绿化、亮化，努力改善办学条件，基本达到了两基验收标准。
在全面实施新课程改革的征途中，学校将以现代教育理念为先导，以人为本，实施科学的管理，群策群力，播撒希望，再创新的辉煌。创建有特色、有内涵的校园文化，提升办学品位，凝聚师生团队，形成正确的价值观念，力争把学校建设成为植根文化的沃土、师生共享幸福的精神家园。
沃野盛开艺术之花
在巍巍完达山脉脚下，在碧波荡漾的将军湖北岸坐落一个美丽而富饶的村庄——密山市富源乡富强村。早在上世纪六七十年代，富强村就闻名于密山，有鹿场，人参场，砖场，红瓦场，人均劳动值居密山前列。每年向国家交售粮食也名列前茅，被誉为大粮仓。步入新的年代，美丽的富强村在改革开放的春风吹拂下，焕发了勃勃生机，人们住进了窗明几净的大瓦房，水泥路通向每户人家，家用电器应有尽有，摩托车，小轿车数不胜数，人们过着衣食无忧的生活。在物质生活极大满足的情况下，人们开始追求美好的精神生活。 2004年富强村在老艺人马广川同志的倡导下和组织下成立了农民业余秧歌队，秧歌队的宗旨是：“秧歌有益健康，秧歌有益家庭和谐，秧歌有益社会进步。”多少年来，马广川老人为秧歌的发展与壮大倾注了全部心血，购买设备，购置服装，组织排练，组织演出等等都做了大量而卓有成效的工作。每逢年节秧歌队就出现在大家面前，他们把温馨的祝福带给人们，每逢婚礼及孩子升学喜宴，他们把美好的心愿送至家门，他们利用农闲时节，进行旅游，他们美丽的舞姿展现在风光秀美的兴凯湖之滨。正月十五他们参加我市一年一度的元宵节游园会，每年老年节他们就出现在老年秧歌大会，为大会增添了喜庆。
富强村农民业余秧歌队是社会主义新农村的产物，他们的发展与壮大得到了乡村两级政府的高度重视，得到了全体村民的认可，他们为新农村的和谐与进步起着积极地促进作用，是沃野盛开的美丽的艺术之花。
平邑街道城关完小简介
平邑街道城关完小（原六村小学）始建于1951年，是一所公办初级小学。于1994年3月搬迁至蒙阳路中段、职业中专西临，建教学楼一幢，平房22间。2008年，又新建平房23间，校园全部进行了水泥硬化。2011年，又新建生态厕所一处，占地面积为171平方米。学校总占地面积为7824平方米，总建筑面积为5164平方米，生均建筑面积为10.99平方米；运动场地面积为5388平方米，生均11.46平方米；绿化用地面积为700平方米。
老校再现新魅力，阔步更上一层楼。平邑街道城关完小先后荣获：临沂市优秀教研组，县级依法治校示范学校。连续六年被评为教育教学管理先进单位。毕业于城关完小的学生，现已有博士生、研究生、大学教授、国家干部等优秀人材。
城关完小位于县城东部，蒙阳路中段，环境优雅，交通便利。与实验中学、职业中专形成三环相扣的教育网络，教育氛围十分浓厚，是治学成才的乐园。
我校教师业务精湛。现有教师33人，其中50岁以上的6人，40岁以上的13人，40岁以下的14人。其中中级职称20人，二级教师13人，本科学历21人，专科学历9人，中师学历3人，学历达标率100%。获市级教学成绩奖16人，县级优秀教师12人，县级骨干教师3人，县级教学能手3人，县级优秀班主任12人。全校学生总人数470人，师生人数比1：14.24，学生用计算机数50台，生均图书30本。全校共有12个教学班，在校生总人数为470人。
我校凭着自己教育教学管理的模式，在教学上进行创新。
一、每个学期按照学校规定，每生按年级背诵一定数量的唐诗宋词。
二、实行数学批语制度，数学教师针对不同程度的学生进行下批语。
三、打造高效课堂，3—6年级实行先学后教、当堂达标、限时训练、分层作业教学模式。我校以人为本、以德治校为办学思路，以让学生健康快乐学习为出发点。抓管理，树形象，创名校，当名师，抓班子，带队伍，求真务实，注重人性化管理，塑造学习型集体。现在我校各班教室全部配上班班通，开通局域网，微机室达到了学生人手一台，笔记本电脑教师达到了人手一机，各班教室全部安装了空调。 先进的办学条件是学生成才的有力保障，城关完小全体教师以饱满的热情和干劲向着更高的目标奋进！
农村小学学校简介
我校位于上党盆地的中心，岚河的北岸，毗邻张下公路。我校始建于上世纪50年代，历经半个多世纪的风雨，几迁校址，数易校名，于上世纪80年代初定名为西何小学。学校现占地面积9300平方米，建筑面积3828.5平方米，现有学生127人，6个教学班，教师10人。2010年至今，学校更是以均衡发展为契机，大力加大校园建设力度，学校面貌日新月异，如今校园环境优雅，空气怡人，是孩子们理想的乐园。教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。
多年来，学校紧紧围绕办“农村孩子的乐园，教师成长的沃土”这一理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。 以“重德、博学、务实、尚美、”为校训，以培养学生“独立的人格、独特的个性、独创的精神”为办学目标，以“多样化教学、安全化管理”为办学特色，努力创建“书香校园、平安校园、快乐校园”。狠抓学生的养成教育，实行严格的管理，亲情化的服务。学校强调学校发展、教师发展、学生发展，学校把工作定位在：为师生成长助力，为学校的持续发展奠基上。
我校在实践中探索，在探索中发展，取得了一定的成绩，先后荣获“ 2014年秋我校在全县教育改革的大潮中又确定了新的目标。
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