【www.gbppp.com--学生随笔】
感谢学校领导对我信任，这个学期让我担任九年级 119 班的班主任，随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面对着毕业，面对着中考，学生和教师所承担的压力都特别大，看着每一个学生，平安愉快地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。
在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学 为中心，开展班级维护工作。切实做到以德育人，彻底成长，全力使全体同学在初中的结尾一个学期内学有所成，学有所获。
一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确
本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的多个月里，我都及时留心学生的思想动向，和学生谈心，明白他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，没有学生流失，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃
九年级是初中的结尾一年，对于每一个学生来说，都是人生的重要。高中虽不是独一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或胸有成竹，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最首要 的是要素燃他们心中的期盼，相信自身，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要全力，每一私人都能顺利升入好的高中，实现自身的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有不花钱的午餐，因此在学期初必须要制定自身的学习计划，并且必须要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
三、指导学习，采用全场盯防战略
当今社会学生的自我维护能力很差，也许，他们都想全力学习，但很少有人能靠自身的毅力来坚持，所以就要采取必须的方法，才能保证学生的学习时间和学习质量。最先，制定细致的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自身的机会。也许，这样做不利于学生的自我维护能力的提高，但是没办法，特别时期，就得有特别策略。
四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻
九年级，许多学生开始在思想上出现较大的改动。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限定约束示意很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我的原则是：①进步的、优秀的必须要鼓励表扬，而做错了则必须要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自身的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大众还是一样的，不正确不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
五、培养良好的学习态度和习惯
1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱幼稚和盲目，学习目标日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，剖析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，挑选学习要领，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提高自身，取得长足的进步。
2、鼓励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，私人便没有危险感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面。
3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识要领的人”，因此，我在日常工作中引导学生真实识别 “会学”的意义，识别自学能力的首要 性，用身边同学的成功体会启发学生，用自身亲身体会告知学生，使用班会和恰当时机，时常渗透学习要领指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留心个别指导，同时也创造条件执行 学习要领交流，让成功学生谈体会体会，让学生在交流中吸收借鉴他人体会，改良完备自身的学习要领。
4、防止 偏科，彻底成长。时刻重视学生各学科的均衡成长，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解难处，并使用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提高兴趣，促进学生彻底成长。
以上是我在班主任工作中的几点总结。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。
一年长跑到了终点，总之，成败得失已有结果，大家有目共睹。
感谢各位家长对学校的支持和信任，给家长们讲青春期孩子逆反心理形成的主要原因。告诫家长每个孩子身上都有闪光点，不要采取否定式教育，孩子有天性，不能过多的对其限制、约束。父母必须超脱自己的角色，和他们做朋友，尊重、平等待之，遇事要宽容大度、保持冷静。只有进入孩子的内心世界，才能融洽相处。他再次强调12—14岁是孩子逆反心理的高峰期，学校一定配合好家长，用平和的心态，宽厚、信任和仁慈陪伴孩子度过这段叛逆的青春岁月。号召大家积极行动，积极打造“学校、家庭和社会”三位一体的教育育人网络，实现共同的愿望。
发 言 提 纲
尊敬的各位家长：
你们好！今天很高兴又和大家见面。十分感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加小学的最后一次次家长会。真诚地感谢你们多年来对我们的信任，感谢你们对我们工作的支持。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 今天，我们坐在一起相互交流一下，我们毕业班学生在校、在家的情况，相互配合，以便老师能够及时调整教育方法，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在明毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，我们只有一个目的，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，做得实些，成绩更优异些”。【感谢信任学校语句】
一、说说学生在校的情况
1、学习较自觉，能按要求完成作业（晚上在家的作业主要有（1）预习，表扬预习认真的同学：——【感谢信任学校语句】
2、说说上学期的情况：（1）期考。90分以上有28人，80分以上33人，70分以上5人，70分以下的同学没有。从成绩来看是不错的，但是从卷面来看很多同学错的很不应该，特别是——方面。希望成绩 在80分以下的同学家长一定要引起重视。
3、表扬制作花灯的同学：表扬开学搬书，分书的同学：
4、表扬假期阅读《改革开放三十年》并认真写征文的有：
5、这学期学校举行踢毽子、跳绳比赛，我班获得集体跳绳第一名。
6、表扬积极参加第三届诗联赛的同学： 7、表扬出墙报的同学：谢馨慰、乔梁、庄恺露、谭诗雨、刘桂胜、傅冬洪、周诗婵、乔梁、陆志宇、宋浩业、何帆。
8、表扬刘桂胜、傅冬洪、周严代表学校参加市小学生运动会，并获得好成绩。
9、表扬积极竞选值周班干的同学：
10、表扬热心为班级作贡献的家长：
11、这学期还评出市级三好学生、优秀队干、优秀队员；城中区级的三好学生、优秀队干、优秀队员；学校级的三好学生、优秀队干、优秀队员。评比的依据是量化分+选票。量化分包括课堂作业、家庭作业，日常行为规范，参加的活动，获奖情况、好人好事、完成值日情况等，按分数的高低决定所获荣誉的高低，获奖的同学只有城中区级的三好学生、优秀队干、优秀队员获得奖品，其余的均为奖状。
二、说说我们教育教学情况及所要做的工作
1、关于毕业考的问题。当前，随着国家教育的不断深化改革，学校都坚定不移地推进素质教育，努力提高学生的综合素质。小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。考试时间：英语6月30日上午8：30——10：00
语文7月7日（星期二）上午8：30——10:30；数学7月7日下午3：00——4：30。【感谢信任学校语句】
8月5日各中学领取新生材料，8月6日学生回学校领取入学通知书。
2、我们教育教学情况。已按教学要求上完十二册教学内容，进行了七个单元的考试，现在正在有计划、有内容，有目的的进行语文总复习，我们的复习主要是帮助学生梳理、归类、强化已学过的知识，特别是学生学得不透的、含糊不清的、已回生的知识点、易犯错的地方进行强化。怎样才能发现学生的这些问题?家长们可以从单元测验卷中，听写、作文中查看。
3、我们的复习内容和计划。首先我们要明确，我们的复习不是为了应付毕业考，而是通过复习让学生知道自己在小学六年里应该学到哪些知识，应达到怎样的水平。期考的内容以十二册为主，十一册也会有一些，考试的题型不会考蚂蚁搬家式的，考核的是学生在运用语文的综合素养，虽考的是综合素养，那没有语文基础功底，又何谈综合素养，所以，既要把基础抓牢，又要教给学生分析的能力、应变的能力、拓展的能力。
4、下面是我们在总复习中，应该着重复习的内容有：
基础知识部分
能力训练部分
拓展提高部分
5、下面我们要做的工作
（1）这段时间，请家长们督促孩子进行晚上在家的复习，帮助孩子做好合理的家庭复习计划，同时关注孩子的作息与营养，合理安排时间，做到劳逸结合。让孩子们顺利渡过小学的最后阶段。
（2） 本学期训练的重点是阅读和习作的训练。阅读的方法和技巧来自课堂，就是上课专心听讲，积极开动脑筋，阅读能力的提高就是要多练。习作能力的提高就是要大量的阅读课外读物，大量的积累，做个有心人，善于观察，勤动笔。
（3）背诵老师发下的古今贤文、名言警句和古诗词的内容，熟练背诵第12册要求背诵的课文片断。（书上都有标出！）
（4）熟练掌握第11册、12册的生字词和四字词语，在家要全部听写完，要及时订正。
（5） 对第11册、12册的课文，要求了解每课的主要内容，主要人物和主要的人物精神与品格；会做第12册课文后的练习题，会答第12册课文后的问题。
三、和家长共同探讨几个问题
1、有家长向我反映英语课的纪律较差，其实英语老师是一个非常负责任、语音准而响亮的老师，从期末成绩看，我们班是年级第一。学生吵主要我们班的学生两级分化，好的同学学得非常好，上课就讲小话，差的同学根本就听不懂，就更吵了，这样恶性循环。所以要从教育我们的孩子开始。每天一定要背读英语单词、课文。
2、注重培养学生健康心理。心理学家研究发现：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。我认为：过程比结果更重要，习惯比成绩更重要、健康的心理和健全的人格比什么都重要。有学生对总复习思想上没有高度重视，课堂上懒做笔记，书写不认真。
3、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。督促按时保质完成作业。
4、关心孩子的双休。家长不妨过问一下：你在看什么书？在电脑上看些什么？和谁聊天？玩什么游戏？
5、学校决定在7月10日举行隆重而有意义的毕业典礼活动，要求每班出一个节目，我们班是第三个节目：快板——景行颂。节目初次彩排时间：6月19日，希望家长大力支持帮助，鼓励学生积极参加，如督促学生按时，认真参加排练，是否统一着装的问题。到时全体家长也参加我们的毕业典礼。
6、夏季是学生溺水事件高发阶段，要加强学生的安全教育。在没有老师或家长的监护下，绝不能私自下水游泳，绝不能擅自与同伴结伴游泳。
各位家长：大家好！
首先，我代表荣炳中心小学，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有近两百位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的毕业班家长会，
可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试―—毕业考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入中学学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
今天我想跟大家谈四个方面的问题：①外部形势②目前情况③工作设想④意见及建议。
一、外部形势
当前，随着国家教育的不断深化改革，学校坚定不移地推进素质教育，努力提高学生的综合素质。让每一个孩子都在快乐中学会做人，学会学习，学会交际等等。我校也不例外。我们郑重地向家长承诺：我们的努力目标是――给孩子一个梦想，给家长一个希望。
小学毕业考试是由丹徒区教育局统一命题，严格监考，集中改卷。毕业考试时间是6月21号左右。为了让孩子们在毕业会考中取得比较满意的成绩，我们会尽力为他们的毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！
二、目前情况
对学校来说，六年级毕业班成绩的好坏是我校办学质量的集中体现，在一定程度上也影响到学校整体的教育教学情况。六年级又是学校的一块招牌，是学校生存发展的命根子。我们与各位家长的目标是一致的。对于今年这届毕业班，我们学校十分重视，先后召开了毕业班教师会、学生会以及今天的毕业班家长会。然而说句实话，我校毕业班生源复杂，学生的发展水平参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道
路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。通过努力，目前的情况还是令人比较满意的。尤其是我们学校继续开展理想前途教育，进一步整顿班风、校风，大力创造一个文明校园，整个六年级4个班的班风都比较好，学风比较浓，大部分学生已逐步进入复习备考状态。但也有一部分学生意识还不到位、态度不端正，学习不努力、成绩不理想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。
三、工作设想
下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。
（一）严格管理，营造氛围。
铁的纪律是把复习迎考工作做好的重要保证。学校要求教师一定要履行好自己的承诺，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对后进生，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好后进生的转化工作，建设良好的班风。
（二）劳逸结合，舒缓紧张。
本学期学生承担着紧张而繁重的学习任务，学校一方面要为学生创设宽松愉快的学习氛围，鼓励学生积极参加体育活动，适当开展文体竞赛活动，提高学生身体素质和心理素质。
（三）认真准备，积极备考。
1、制定好切实可行的复习计划；2、抓好课堂教学，提高每一节课的质量。老师认真备课，写好卡片，认真上好课。3、抓好作业设计，严把作业关。4、做好质量监控，不定期组织质量调研。本学期我校除了六年级各班自行组织单元测试外，还将举行两次南片四校联考。5、抓好个别辅导，做好提优补差工作。
四、意见建议
为了让孩子全面发展，我们必须在品德、成绩以及如何与孩子相处两方面入手。不要以为我很忙，没有时间来听，平时也没有时间管教孩子，上班都来不及，哪有时间教育孩子。那你就大错特错了。请听一句话。如果你事业成功，那么你的上半生是幸福的；如果你孩子优秀，那么你的下半生是幸福的。请算一笔帐。如果你忙于现在的工作，忽略了对孩子的教育，将来孩子成绩不理想，找不到一个好的工作，收入不高，你老了之后说不定得倒贴孩子钱；如果你忙于多花一些时间加强对孩子的教育，将来孩子成绩理想，找到一份好工作，收入高，将来找的另一半肯定也好，你老了之后孩子经常给你钱花，你多幸福啊！
篇一：家长致学校的感谢信
我是宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。我和其他学生家长的心情一样，对学校的环境和教育十分满意，对孩子的未来充满期待，充满憧憬，事实证明当初选择这所学校是正确的。
回望过去的日子，我们由衷地感到庆幸，庆幸宁官实验小学有一支非常敬业，诲人不倦的老师团队，把我们的孩子当自己孩子一样给予悉心的关怀和教育，助推他们腾飞。在此，请允许我代表全体家长，向同学们的成长倾注了爱心与热情，汗水和智慧的老师们表示由衷的感谢！
现代社会竞争日益激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。而我们学校提倡的素质教育、鼓励孩子自己探索的教育方法，正好给我们
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