【www.gbppp.com--学生随笔】
榜样教师：林惠清
推荐人：杨茹
推荐理由：
你是年轻教师中的一员，但却做事成熟，凡事周到，有责任，有担当。你不是班主任，但在需要你的时候，没有怨言，没有推托，尽职尽责的完成一项项班主任的日常工作。循循善诱、和蔼可亲是孩子们眼中的你；笑容可掬、踏实肯干是同事们心中的你。静心教书、潜心育人就是对你最真实的评价，你就是二年级组的林惠清老师。
推荐赠言：
船儿远航离不开灯塔，你是青年教师的榜样，希望更多的副班主任向你学习。
榜样学生：王悦洁
推荐人：马仁颖
推荐理由：
多才多艺、成绩优异是大家对你的印象，但殊不知关爱同学、做事踏实才是老师和同学认可你的重要原因。还记得一年级时有同学流鼻血，是你悄悄带他去洗，虽然弄脏了自己的校服，但却不忘把卫生间打扫干净。二年级时，校园艺术节的舞台上，唱歌又跳舞的你光彩夺目 ，可台下却从不见你炫耀。如今，升入三年级的你，呼吁更多同学到少儿图书馆借书，帮助大家养成了每周看一本书的好习惯。这就是平凡又可爱的你，三年二班王悦洁。
推荐赠言：
“小天使”是同学们送给你的称号，希望你能铭记在心，不骄不躁，踏实向前。
我最喜爱的老师的理由及建议
一． 喜欢他（她）的理由
1. 为人和蔼可亲，待学生如己子。
2. 营造的课堂气氛轻松温暖，在巩固课本的基础知识的前提下，适
度地让学生了解课外知识，增长学生见识。
3. 教学有法，教学水平高，严格中不失温柔，散发着教育风采。
4. 用自己的热情、激情感染着学生，很是尽责。
5. 一如既往地鼓励表扬学生。
6. 课堂讲课生动有趣，却不失严谨；在学生们展示过后，还耐心地
从中找出问题，同学们掌握的知识不遗漏。
7. 讲课非常幽默生动，还不时地讲很多故事，从中得到很多感悟，
而且上课如听故事一般有趣。课堂气氛轻松自在，可以畅所欲言，各抒己见。
8. 讲的课深入浅出，效率极高，能紧紧抓住学生的注意力和兴趣的
点。
9. 关心学生生活和心理方面的很多小事，让学生感受到无微不至的
关怀。
10. 奖罚分明。
11. 性格直接、豪爽、大气。
12. 教学方式独特，课堂气氛活跃，学习兴致高。
13. 像是学生的知心朋友。
14. 能够和学生谈心，说笑话，教学质量高。
15. 体谅学生，能站在学生的角度和立场为学生考虑。
16. 十分贴心，帮助学生克服学习上的困难。
17. 非常负责任，有时工作很忙，没有吃饭也要来陪我们，督促我们
学习，教我们学会自我管理。
18. 能花自己的休息的时间，给学习成绩不大理想的学生补课。
19. 个性温柔，知识面广，很渊博。
20. 作为班主任，极为负责，班级管理好，上课水平高。
21. 能够根据观察了解学生的学习情况，听起课来很轻松。
22. 讲题深入化，讲得透彻，为人严格。
23. 每节课准备的很充分、讲解很细致、而且都会准备一个顺口溜，
方便学生记忆。
24. 幽默的开头很容易引入课堂主题。
二． 你希望给哪位老师提一下建议？有何建议？
1. 多想办法调动学生的积极性。【学生推荐老师的理由】
2. 减少布置作业的量，减轻学生的学习负担。
3. 上课时不要死气沉沉，这样让课堂没有生气，应该高兴地面对生
活的每一分、每一秒，活在当下。
4. 尽量多使用更加标准的普通话。
5. 上课时严厉一些，对上课说话和不专心的人决不能姑息。
6. 找更多的方法将教学内容落实，加强对学生的管理，想写措施培
养和巩固学生的团结意识。
7. 不要占用学生自由学习的时间，应该强迫学生偏重于某一科目。
8. 上课不要拖堂，下课后多找学生沟通交流。
9. 老师上课时的语言能够更加简练，不要啰嗦，不要枯燥，能幽默【学生推荐老师的理由】
些。
10. 上课时多些微笑，不要总是板着脸，对成绩不要太看重，这样学
生接受不了，反而适得其反。
11. 下课时给足学生休息调节的时间，上课时能多给学生展示发言的
机会，采用高效课堂，能多些加分，让学生感兴趣。
12. 老师在课堂上多设计些游戏活动，让课堂更加有活力更快乐。
13. 预习环节给学生的时间更加充分些，不要过快了，否则预习效果
不好。
14. 老师能够重视每一个学生，不要只重视优生却忽略差生。
15. 放慢上课的步调和节奏，能够给学生留些时间消化和几笔记。
16. 能课上设计些稍简单的问题，让成绩不太好的学生也有发挥的机
会。
17. 希望老师不要总说别的班级比我们班优秀，也不要只重视成绩。
18. 能够尽量将教学内容讲解的详细点。
19. 希望老师能多站在学生的立场考虑问题。
20. 希望老师多添加些展示课堂内容的形式，可以播放些视频等，不
要只看幻灯片和做几个笔记。
21. 希望老师在批评学生的时候，尽量在私下找学生谈话，不要当着【学生推荐老师的理由】
全体学生进行批评，这样打击学生的自尊。
老师给学生的推荐信范文
吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网 ，请保留此标记。）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。
关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。
关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。
关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。
关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。
推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。
更多信息请登录：
1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望.
匿名 答： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：出国留学老师推荐信——中文版.doc
xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xxx同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他
方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
推荐信
**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！
推荐教师：
开头都是简单的介绍下推荐人自己，以及推荐人和被推荐人的关系，接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西~~ 查看原帖>>
很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的A。 我是他在大学期间的教授和指导老师。 我认识他是从2007年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问，这些反应在
他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。
A 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性，他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练，我很有信心，
因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。
对于我的知识，A不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生
代表。志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。在大学期间，他不断参与活动
比如指导员，图书馆志愿者等等。
就个性来说，诚实和忠诚是A的两个主要特点。事实上，他的乐观和易相处的个性使得
他成为他们同伴中的中心领导者。
因此，我推荐A
推荐信是本科申请的重要文书，下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。
1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是
其他方面的。
4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中
获得了什么经验教训等。
5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一
旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。
接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一
封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，
而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
3、结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充
满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过
程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
我名字叫林蕊，生于1982年，2005年从上海师范大学（shanghai Normal University）
毕业，获得学士学位，专业是英语语言。我想申请你们大学的XXXXX硕士课程。
我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。我读的第一个儿童小说就是《Pippi》，后来才知道，这是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（IKEA）。知道得越多，我就越是对瑞典充满了向
往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。
受到祖父母的影响，我考进了上海师范大学，选择了英语专业，因为我觉得这是我了解
世界的一个有力的工具。
在四年中，我系统的学习了英语语言的知识，听、说、读、写都打下了坚实的基础。在学习中，我知道每门课程都会给我带来收获，都是实现我的梦想的基石。我坚信只要我认真的，努力的去学习，我一定能做到最好。四年中，我连续获得了学校的奖学金，顺利的通过了专业英语考试6级，8级，而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分，近期我就要参加口试部分，我有十足的把握通过这个测试，获得高级口译证书。当我从上海师范大学毕
业时，我在专业中排名第4，获得了“优秀毕业生”的称号。
毕业以后，我进入了一家机械贸易公司。作为经理的助理，我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。除了日常的英语交流以外，我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇，这是对我的挑战，而且我知道，如果战胜了这个挑战，我将会有一个很大的提高。于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典，跟此行业内的资深人士交流。从开始的磕磕绊绊，
经过努力的学习，我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。
通过多年的学习和工作，我逐渐感到自己还有比较大的提升空间，于是我萌生了出国留学的想法。瑞典是一个我最向往的国家，如果能在瑞典学习，我想我不但能进一步提高自己
的英语水平，而且可以学习瑞典语，这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。
随着中国经济的发展，中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多，涉及的面会越来越广。如果我能获得一个在你们学校XXXXXXX专业的学习机会，我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了
解，增进我们的友谊。
申请人：林蕊
2007．3．1
Personal Statement
老师给学生的推荐信范文
吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网 ，请保留此标记。）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。 众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。
关键点一：推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。
关键点二：推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。要有很强的音乐能力。例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。
关键点三：如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。
关键点四：专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。
推荐信在申请中所占的分量，说大不大，说小不小。留学是一个综合测评学生的过程，我们必须保证每个环节都到位，所以推荐信也是非常重要的，不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。
1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望.
? 匿名 答： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其
主要内容也和推荐信涉及的相同。附件：出国留学老师推荐信——中文版.doc ?
xxx同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。
xxx同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他
方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
推荐信
**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：一，学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；第二：思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐，请接洽！
推荐教师：
开头都是简单的介绍下推荐人自己，以及推荐人和被推荐人的关系，接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西~~ 查看原帖>> 很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的a。 我是他在大学期间的教授和指导老师。 我认识他是从2007年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问，这些反应在 他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。
a 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性，他获得了b的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练，我很有信心， 因为他在cet和很多英语选修课中做的很好。
对于我的知识，a不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。c是他是好。尽管并没有c队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生 代表。志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。在大学期间，他不断参与活动
比如指导员，图书馆志愿者等等。
就个性来说，诚实和忠诚是a的两个主要特点。事实上，他的乐观和易相处的个性使得 他成为他们同伴中的中心领导者。
因此，我推荐a
推荐信是本科申请的重要文书，下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。
1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是 其他方面的。
4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中 获得了什么经验教训等。
5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一 旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。
接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一 封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑， 而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
3、结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充 满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过
程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
我名字叫林蕊，生于1982年，2005年从上海师范大学（shanghai normal university） 毕业，获得学士学位，专业是英语语言。我想申请你们大学的xxxxx硕士课程。 我的祖父母和姑姑都是老师，很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。诺贝尔是我对瑞典的第一印象，因为诺贝尔奖的存在，让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。我读的第一个儿童小说就是《pippi》，后来才知道，这是瑞典作家von astrid lindgren的作品。随着年龄的增长，我逐渐知道了越来越多关于北欧，关于瑞典的历史和人文知识。从诺贝尔到圣诞老人，从爱立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是对瑞典充满了向 往，希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。
受到祖父母的影响，我考进了上海师范大学，选择了英语专业，因为我觉得这是我了解 世界的一个有力的工具。
在四年中，我系统的学习了英语语言的知识，听、说、读、写都打下了坚实的基础。在学习中，我知道每门课程都会给我带来收获，都是实现我的梦想的基石。我坚信只要我认真的，努力的去学习，我一定能做到最好。四年中，我连续获得了学校的奖学金，顺利的通过了专业英语考试6级，8级，而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分，近期我就要参加口试部分，我有十足的把握通过这个测试，获得高级口译证书。当我从上海师范大学毕 业时，我在专业中排名第4，获得了“优秀毕业生”的称号。
毕业以后，我进入了一家机械贸易公司。作为经理的助理，我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。除了日常的英语交流以外，我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇，这是对我的挑战，而且我知道，如果战胜了这个挑战，我将会有一个很大的提高。于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典，跟此行业内的资深人士交流。从开始的磕磕绊绊， 经过努力的学习，我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。
通过多年的学习和工作，我逐渐感到自己还有比较大的提升空间，于是我萌生了出国留学的想法。瑞典是一个我最向往的国家，如果能在瑞典学习，我想我不但能进一步提高自己
的英语水平，而且可以学习瑞典语，这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。 随着中国经济的发展，中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多，涉及的面会越来越广。如果我能获得一个在你们学校xxxxxxx专业的学习机会，我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业知识，多做一些对中瑞交流有益的事情，将瑞典文化介绍给中国人民，将中国文化介绍给瑞典人民，增进我们的相互了 解，增进我们的友谊。
申请人：林蕊
2007．3．1
personal statement篇二：老师给学生的推荐信范文
老师给学生的推荐信范文
吴启龙同学是我任高二（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。 吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。
附英文翻译:
nanshan school attached
to beijing normal university
shenzhen,guangdong
dec.11,2006
yours sincerely, aidi wang篇三：导师推荐信书写规范和范文
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有 的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务， 如“尊敬的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称 呼，如“英华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其 事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切， 就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被 推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些 情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方 能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特 长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机 会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材 料。
4.落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。 推荐信范文
尊敬的领导：
您好！
我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。
ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的 传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全 国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在 个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力 下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关 理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力； 能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍， 不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端 正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四 年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑 战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学 培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期 望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、 进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望 您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
签名日期
英文推荐信范文
november 10, 1999
to whom it may concern:
this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analyst in the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashui worked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties and responsibilities are as follows:
systems for banks.
学生最喜欢的老师及喜欢理由：
一年级：
态度好 笑着说话
不仅表扬我，也批评我
很温柔
很亲切 不凶
会给我们玩游戏
唱歌好听.
不骂人
认真负责 幽默 运动 和善
二年级：
经常玩游戏
经常玩数学游戏
老师很开心
和气 和蔼 经常和同学说说笑笑.
作业少
三年级：
态度好
工作负责
幽默 有趣 玩游戏
用心地教我们.
认真工作
关心学生 对学生公平
大度
可爱
负责 严格
和我们一起玩
四年级：
教得好
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/426311/
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