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给图书馆的感谢信

时间:2017-11-02   来源:学生随笔   点击:

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给图书馆的感谢信 第一篇_给图书馆馆长的一封信

尊敬的向馆长:

您好!

我是xxx大学,物电学院,11级电子信息科学与技术本科(2)班学生张xx。

在我的心目中,我们学校的图书馆可称为学校的核心竞争力之一。因为“湖北省单体建筑面积最大的图书馆”已表明她的地位。而向馆长您能把这偌大的图书馆管理的井井有条,而且在

短短的8年内主持几次成功的改革,一定有异于他人的特殊能力吧!

带着对知识海洋探索的好奇心和对您个人的敬仰之情,我从大一开始就一直坚持每星期泡图书馆,学习知识,感受图书馆管理文化。图书馆始终坚持“以馆藏质量为基础,以教师教育馆

藏为特色,以服务育人为根本,以读者满意为目的”的办馆理念,践行“读者第一,服务育人”的服务宗旨,以“建设与学校教学、科研发展相适应,设施先进、功能齐全、特色突出的服务

主导型图书馆”为办馆目标。从延长开放花时间,到增加心理小册子;从开展系列名家知识讲座,到开办艺术展;从刷卡进馆,到禁止拖鞋入馆......这些成功的改革措施无不秉承办馆理

念,而且深刻地改变着我们的生活!

为了响应学院图书馆建设,更好地提高图书馆对外开放水平、提高图书馆家长服务质量,特此在这提出自己的微薄之词:

首先,对于我校图书馆的馆藏书籍来说,是非常值得肯定的,数量丰富,品种齐全,但是我校这么多的书籍却没有设置样本阅览室,这样一方面会造成一些珍本图书的流失,另一方面也

会造成某些书因数量少而造成很多同学急需却看不到的现象!目前国内高校的图书馆普遍都设置有样本阅览室,样本阅览室的书只可翻阅不可外借,这样的阅览室对于一个高校的图书馆来说

是很必须的。

其次,考虑到天气炎热,本着更好地为读者服务的基本理念,建议在各层开水房为读者提供免费的饮用水,让开水房名副其实。也许您会说,工作人员旁边都会有饮用水的,但是我几次

要求接点水解渴,均遭拒绝,我认为有必要做出点改进!如果能开中央空调,那就更好了!

(我知道这是奢望,但最近网上疯传的一首打油诗更能体现我们学生的心情:二师学子耐热强,电

风扇,酸梅汤,图书馆里,何处觅清凉?纵使心静暑难降,进寝室,桑拿房。 辗转反侧梦难香,汗湿裳,床板烫,欲哭无泪,惟有汗千行。料得今年夏日长,开空调,向馆长!哈哈,开个

玩笑)

再者,在自习室的门口处贴上“请保持安静”、“请随手关门”、“请保持整洁”等温馨提示。这一点很重要,自习室每天的接待次数都很频繁,即使有专门的清洁工打扫卫生、整理桌

椅,也可能很难把这份“瓷器活“揽下来。要知道我们学校学生总数已过几万,通过管理学知识,我们知道这势必给保持图书馆的卫生、维持秩序的工作带来压力,于此,如果仅仅是通过招

募更过的清洁工、延长他们的工作时间达到加大卫生清洁的力度,我想恐怕很难维系下去。如果一个人没有树立正确的德育意识,又怎能提高自觉性、并最终达到道德情操的升华呢?因此我

觉得通过这样的方式可以随时提醒更多的同学树立正确的道德意识,如此便可以达到我们预期的目的。当然了德育的效果毕竟有好有坏,制定适当的惩罚机制也是很有必要的,比如可以这样

规定“请那些在自习室喧哗吵闹的同学对着自习室的其他同学说声道歉并阐述理由,对于一犯再犯的同学打扫自习室一天,绝不姑息!“,通过这个方面的补充希望能够最大化的完善图书馆

的软件设施,也增加图书馆的文化。

最后,希望能在图书馆开放一个“零点自习室”,为很多大学生“夜猫子”服务。因为参观很多其他学校,都有自己的零点自学室,供考研自修者刻苦奋斗;况且这样做的花费也不是太

多!

希望向馆长能采纳我的部分意见!我只是想我们的图书馆更加完善!

【给图书馆的感谢信】

此致

敬礼!

此邮件作于2013年6月18日凌晨1点

给图书馆的感谢信 第二篇_赠 书 感 谢 信 - 南昌理工学院图书馆

感 谢 信

邓文珊老先生于2012年10月31日专程派人向南昌理工学院图书馆捐赠了由其编纂的《滕王阁当代诗联墨迹宝典》。在此谨向邓文珊老先生表示衷心地感谢。

邓文珊老先生,男,1927年12月生,江西南昌人。系中国中外名人研究会文化艺术委员会特聘书画师,学术委员,中原书画院院士兼客座教授,东山文学书画院顾问院士。中国楹联学会、江西书协、诗词学会、广西民间文艺家协会会员。福建晋江市楹联学会艺术顾问,南昌市楹联学会常务理事。 多年来,图书馆的文献资源建设得到校内外各方面的大力支持,许多单位和个人都把专著或藏书无偿赠送给了图书馆。这次,邓文珊老先生捐赠的这本个人专著,具有较高的学术、收藏和利用价值。即将落成的新图书馆专门成立了“精品图书阅览室”用于收藏此类图书,在丰富馆藏图书资源的同时,也让更多的读者受益匪浅。希望广大读者,通过不断学习,努力地提高自己,努力推动社会进步,让每个爱书之人成长为对社会有用栋梁之才。这不仅是赠书者,也是社会对大学生们的共同期望!在此,对所有赠书者表示衷心的感谢和由衷的敬意! 我校图书馆常年接受本校师生、校友及社会各界人士捐赠图书,热诚希望有更多的单位和个人将自已的专著或藏书捐赠给图书馆,让更多的读者能够共享这些宝贵的知识财富。

南昌理工学院图书馆

2012年11月1日

给图书馆的感谢信 第三篇_图书捐赠感谢信

感谢信

尊敬的高飞先生和“德福书屋”的爱心人士:

您们好!

首先,请接受墨江县民族学校全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。

小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!

一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自2012年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。

捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的

目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。

捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。

最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!

此致

敬礼!

墨江县民族学校全体师生

二〇一四年四月二日

给图书馆的感谢信 第四篇_捐赠图书感谢信

感谢信

尊敬的四中全体师生: 你们好!

首先,请接受飞剑潭中学全体师生对你们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感

谢你们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同

学们感受到了书本中学习知识的乐趣。 小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄

托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、

情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓

励!

一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”

自2012年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理

念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—

11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,

使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、

内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,

更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的

平台。

捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形

式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义

远远不只在物质和金钱的援助上,更 重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,

滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、

回报社会。

捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私

帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到

其应有的作用。

最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意! 此致

敬礼!

墨江县民族学校全体师生

书香永存 惠泽梅永——致张艺媛姐姐捐赠图书的感谢信 艺媛姐姐:

您好!

我们是蓝溪梅永小学(中心校)的学生,您捐赠的80本有关小学生学习的书籍我们已经

收到:首先,请让我们代表梅永小学的全体学生向您的善举表示崇高的敬意和衷心感谢!您【给图书馆的感谢信】

将爱心递传给了我们农村学校的孩子们,充分表达对我们成长的深切关爱之情。这些赠书提

高了我们的阅读质量,丰富了我们的课外生活,目前这些书籍已经收入我们班级的图书角由

专人负责管理。

好的书籍是最贵重的珍宝,也是我们上进的阶梯,我们扑在书上,就像饥饿的人扑在面

【给图书馆的感谢信】

包上一样,我们在书中看到了山外的精彩世界,感受到了传统文化的无穷魅力,领悟到了哲

人的为人治学方式。通过多读书更可以提高我们的成绩,培养我们的养成习惯,让我们的道

德修养逐步至善,至美。

老子曾说:“富贵者赠人以物,有德者赠人以言”。您所赠之书就像是我校学生漫漫人生

路上的指南针,这个指南针指向成功的方向,带着我们走向希望、走向明天、走向未来。 在此代表我们蓝溪梅永小学的全体学生再一次对您的善举致以崇高的敬意和深深的感谢!

并衷心的祝愿您学习进步!身体健康!家庭美满幸福! 此致

敬礼!

蓝溪梅永小学(中心校)全体学生 2013.04.22篇三:捐书感谢信 一本书,一份爱,一种责任 ----------给踊跃捐书老师的感谢信 为传承师生情谊,妥善利用老师们手中的宝贵教育【给图书馆的感谢信】

资源,2013年10月8日,校委会向广大教师发出了“图书义捐”的倡议。 捐书活动开展以来,得到了老师们的大力支持和积极配合,他们对此次活动也给予了充

分的关注、理解和信任,老师们纷纷慷慨捐书,他们你一捆我一摞,手提肩扛把自己手中的

优秀图书带到了学校,为我校图书馆的建设奉献出自己的一份力量,也给学生们送来了健康

的精神食粮。

伟大的莎士比亚说过“ 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们最亲密的朋友,是我们了解外界的窗口。

农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量,而这种精神恰恰源于知识,源于书本。四中的

老师们把这种精神和力量通过书本传递给了学生。我想,有了老师们精神和力量的支撑,四

中的学生会更加发愤图强,四中的明天也会更加辉煌! 教研室谨代表校委会及广大师生对踊跃捐书的老师表示最忠心的感谢!谢谢你们! 华龙区第四中学教研室

2013年10月24日篇四:图书室捐资感谢信 (2) 尊敬的哈雷戴维森公司全体成员 您们好:

金秋九月,硕果累累,在这收获的季节我们诚挚欢迎你们的到来,你们带来的图书承载

着爱心浇灌着我们稚嫩的心灵,托起了大山的希望。 曾几何时,我们也曾羡慕那些城市的孩子,可以与书香为伴,可以在宽敞明亮的图书室

徜徉。而今天,是您们把爱心传送到山区,为我们带来了梦中的小说、故事、名著??圆了我

们的一个梦。从今天开始,我们也可以和城里的孩子一样拥有自己知识的小天地了,我们的

快乐将在这里放飞。 您们的“爱心行动”,就像爱的种子在春天里生根、发芽、开花、结

果,您们的精神,会影响我们的一生。我们全校小学生向你们承诺,我们一定会热爱读书,

让课外书陪伴我们的生活、开阔我们的视野。不会让图书室落满灰尘,成为摆设 。同时我们

也会更加努力的学习来回报你们的爱心。 真诚的向你们说声:“谢谢!”篇五:致香港慈

恩基金会梁炳林教授捐赠图书的感谢信 书香永存,惠泽千秋

——致香港慈恩基金会梁炳林教授捐赠图书的感谢信 尊敬的梁炳林先生:

您好!

最近工作还顺利吧?祝您老身体健康、万事如意! 早在去年,梁老先生您就曾捐赠150000元港币修建我校综合楼,现综合楼已建成并投入

使用。今年5月,我校又收到您老寄来的图书300册,这些赠书大大提高了我校图书的质量,

目前这些书籍已经收入我校的图书室由专人负责管理,每星期一至星期五开放借阅,来往借

阅的学生络绎不绝,形成了一道靓丽的风景线。 老子曾说:“富贵者赠人以物,有德者赠人以言”。你老所赠之书就像是我校学生漫漫人

生路上的指南针,这个指南针指向成功的方向,带着大坝慧仪中心校的一代又一代的学子们

走向希望、走向明天、走向未来。 在此谨代表我校全体师生对于梁老先生的善举致以崇高的敬意和表示深深的感谢! 衷心的祝愿梁老先生健康长寿,阖家幸福。

给图书馆的感谢信 第五篇_图书馆捐书的感谢信

图书馆捐书的感谢信

海外基金会的志愿者们:

您们好!

寒去暑来,我多么希望有书看呀!作为学校图书管理组的我看到图书室里又旧又过时的书,我心里很着急。自从老师说你们要捐助图书给我们全校师生的消息,我的心情兴奋极了。天天盼呀盼。书来后,我看了看,这真是太神奇了。我从不知道人有这么多故事,太多了,数也数不清,地球有这么神奇的故事,大自然有这么可爱。是你们让我开拓了知识,懂得了作人,获得了知识。在此谨借一纸来表达我对各位叔叔、阿姨们最崇高的敬意和诚挚的谢意。

你们像甘甜的泉水,滋润着我们干渴的心田,注入了生命之水,使我们又充满了活力。你们这种无私的精神,让我改掉了那可恨的毛病——看不起人。如今,我不再是那种人了,而是像你们一样的人了,因为,我受到你们这样为人服务的精神感化了。我认为我也应该像你们一样为他人服务。

亲爱的叔叔、阿姨们,你们真好!

最后祝海外基金会的志愿者们:工作顺利!万事如意!

图书馆捐书的感谢信 [篇2]

尊敬的图书馆领导及各位老师:

首先非常感谢你们拾金不昧的精神。我是园艺本科0602班的郭胜,在即将放假时在图书馆借了两本书,想在暑假期间充实一下自己,也的确如此,我看完了这两本书,过得也非常愉快,也可能是因为太高兴了,所以在开学还书时忘了把夹在书里的200元钱拿了出来,谢谢你们把它们归还到了我手中,对你们的这种崇高的精神以及高尚的职业道德再次表示深深的感谢!

那200元钱是我暑假期间夹进去的,是我两个月打工生活后的所有积蓄,对我来说意义重大。我第一次出来打工,虽然挣的不多,但知其是多么的艰辛,本来是打算当做生活费的,但由于自己的疏忽大意,没有取出就还了书,心想这下完了,借书的同学那么多,我去哪找呀!正在我没信心去找,打算放弃的时候,我们同学对我说辅导员李老师找我,我还不知道什么事就出去了,当李老师把我领到图书馆把200元钱递到我手上,并说明情况后,我简直不敢相信这是真的,因为我从来没有想到这200元钱还会回到我的手上,真的太不敢相信了。

这次事情让我感到了温暖,让我看到了这个社会的光明,学校的美好,让我重新找回了信心。我不知道怎样表达我的谢意,所以借助这封感谢信,对你们表示深深的谢意以及崇高的敬意,最后衷心祝愿你们工作顺利,天天开心,中秋快乐。

此致

敬礼

图书馆捐书的感谢信 [篇3]

全体图书馆大扫除志愿者们:

年12月3日、4日,由广东工业大学龙洞图书馆主办、励志学社承办的龙洞图书馆大扫除活动非常顺利的完成了。在这特别的两天,我们见识了从全校招募的180多名志愿者的热情、责任心和使命感,他们真真切切的发扬了不怕苦、不怕累的劳动者品质和积极奉献的志愿者精神,同时感谢英语俱乐部、书画社等社团对本活动的支持,为“创造舒心学习环境,展示图书馆清馨圣地”做出了应有贡献。

在此,图书馆和励志学社代表所有工作人员感谢你们这两天认真、负责、热情的表现!你们挥动毛巾、提起拖把、认真擦架顶的身影,你们流的一点一滴的汗水,你们的行动,证明了你们的劳动者精神和对图书馆需要一个整洁舒适的学习环境的共同期望。谢谢你们!希望广大同学投入到更多的志愿者活动中!

祝各位学习进步,生活美好!

广东工业大学图书馆【给图书馆的感谢信】

广东工业大学励志学社

年12月5日

图书馆捐书的感谢信 [篇4]

亲爱的志愿者:

您们好!

年,下城图书馆和广大的志愿者朋友一起走过。一年来,忘不了您们的辛勤付出,忘不了您们的忙碌身影,更忘不了您们的动人微笑,因为您们有一个共同的名字——“志愿者”。太多的读者让我们难以一一叙说,但是“志在,愿在,我在”是您们一贯的追求。

下城图书馆自年3月开始招募志愿者以来,志愿者服务人数已达百余人,不同年龄层次、文化背景、工作性质的市民纷纷加入了下城图书馆志愿者这一行列,投身于服务读者这一群体中来,坚持每周服务时间不少于两小时,进行图书排架整理、读者活动组织、读者咨询导读、文明督导、参观接待讲解等志愿服务。更让人惊喜的是,下城图书馆的志愿者富有强烈的责任感、充满活力、熠熠生辉!

在您们中,有放弃休息时间,每周六准时出现,服务时间长达百余小时的赵燕;有无私奉献、乐于助人的老党员王章浩;有积极向上,杭州学军中学保送生王培光;有心态年轻、认真服务的顾建平;有低调服务的王燕;更有无数默默无闻却兢兢业业,带给我们感动的——您们!正是因为您们的存在,下城图书馆的工作得以更顺畅的运转,在我们的心里,早已把您们当成了一家人。

值此年终岁末之际对所有志愿者说一声:谢谢您的加入,谢谢您的志愿服务;年,我们期待更多的读者朋友加入到“志愿者”行列中,和下城图书馆一起成长,在此我们对所有读者说一声:“期待您的加入”。

特此感谢!

图书馆捐书的感谢信 [篇5]

尊敬的图书馆管-理-员:

你们好!

我是07级元培学院的王平平。今年四月二十七日周二晚九点二十分,由于自己不慎在离开图书馆时,将内装的银行卡、千元现金、身份证等重要物品的钱包落在桌子上。几分钟后我返回馆内寻找无果。

第二天,我抱着一线希望,找到图书馆工作人员。结果,得到了你们的大力支持,并采用了十分先进的安全装备,很快找到了钱包的下落。但你们工作一丝不苟,为了避免认错人所带来的麻烦而花去一整天时间大量调集视频以确认录像中同学的身份,一直没有休息。傍晚时分,心爱的钱包终于回到我手中。看着你们疲倦但依然神气十足的身影,我深深感受到图书馆不为人知的一面,那就是以最先进的技术和最优秀的工作态度,确保所有师生物品安全的保卫工作。看着钱包我特别激动,因为在我的意识里丢失的东西已经不再属于我了,并在心理规划着明天如何补办各种卡,如何节省未来花费等等事宜。失而复得,实为幸运,这完全是你们的辛勤工作换来的。

在这里,我一方面要向你们表示深深地歉意。是因为我的过失而给你们带去了麻烦。另一方面要表达由衷的感谢,特别是李科长,王连兴和宫文武主管。你们不仅一心一意为师生们着想,还拥有极强的办事能力,非常漂亮地“破获”了这起“案件”

给图书馆的感谢信 第六篇_捐书的感谢信

捐书的感谢信

区机关、事业单位全体职工:

为在全区营造浓厚的学习氛围,激发广大职工爱书、读书、用书的热情,京口区总工会将在企业建成一批“职工书屋”,并在全区干部职工中开展为职工书屋“捐好书,献爱心”活动。

捐书活动开展以来,得到了全区机关事业单位广大职工的大力支持和配合,职工朋友们纷纷慷慨捐书,到目前为止,已经收到捐赠的图书2659册。对所有赠书,我们都精心筛选,及时送到企业职工书屋,编目、上架,丰富职工的精神文化生活。

我们坚信,在社会各界和全区职工的支持和帮助下,在京口区总工会全体职工的共同努力下,我们一定能继续保持和发扬不断追求、勇于创新、团结协作的精神,更好地履行为广大职工全心全意服务的承诺,把职工书屋建好、办好、用好,提升京口职工素质,为推动科学发展,建设美好京口作出新贡献。

大厦巍然,梁椽共举,慷慨捐书,以资后学。感谢所有为本次活动伸出援手的单位和个人。

此致

敬礼

京口区总工会

捐书的感谢信 [篇2]

尊敬的领导:

您好!

寒梅吐蕊,瑞雪飞扬。在这辞旧迎新,举国欢庆的日子,我代表全体教师对您致最大的感谢

“知识能塑造人的性格”,读书可以改变个人和民族命运。您慷慨解囊,捐书助教的义举充分显示出师大领导对我校教育事业无尽的关怀和支持,对纪晓岚故里后代无比的厚爱和热望。您的无私奉献,真诚相助,必将成为一种巨大的精神力量激发出我校师生更大的学习热情和积极性、创造性,昂首阔步向着更高的目标不懈努力前进。同时它也必将作为一种精神财富,不断滋养着我校一届又一届的莘莘学子茁壮成长,使他们能够满怀激-情地发挥自己的聪明才智,造福家乡,回报社会。

感激的话儿说不完,诚挚的真情道不尽。让我们架起友谊的桥梁,共筑知识的殿堂。在此,我们再次向您及各位领导表示最诚挚的谢意。

恭祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!

捐书的感谢信 [篇3]

一本书,一份爱,一种责任

----------给踊跃捐书老师的感谢信 为传承师生情谊,妥善利用老师们手中的宝贵教育资源,年10月8日,校委会向广大教师发出了“图书义捐”的倡议。

捐书活动开展以来,得到了老师们的大力支持和积极配合,他们对此次活动也给予了充分的关注、理解和信任,老师们纷纷慷慨捐书,他们你一捆我一摞,手提肩扛把自己手中的优秀图书带到了学校,为我校图书馆的建设奉献出自己的一份力量,也给学生们送来了健康的精神食粮。

伟大的莎士比亚说过 “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们最亲密的朋友,是我们了解外界的窗口。农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量,而这种精神恰恰源于知识,源于书本。四中的老师们把这种精神和力量通过书本传递给了学生。我想,有了老师们精神和力量的支撑,四中的学生会更加发愤图强,四中的明天也会更加辉煌!

教研室谨代表校委会及广大师生对踊跃捐书的老师表示最忠心的感谢!谢谢你们!

华龙区第四中学教研室

年10月24日

捐书的感谢信 [篇4]

尊敬的云南省食品药品监督管理局全体干部职工:

首先对贵单位支持山区教育,关心贫困孩子的善举表示感谢。贵单位为昭通市水竹乡中心小学图书室捐赠的424册,总价值11394.70元的图书已经由云南省食品药品监督管理局宣传中心范峰先生于四月五日送达。

水竹乡中心校位于滇东北西北角,是一所九年一贯制学校,有教师49人,在校生617人,地处国家级贫困县—永善县中部的高寒山区,山高路险,地薄人稀,因贫穷导致孩子们上学难的问题长期存在,教育十分落后。我校原有图书大多出版于七、八十年代,已经不能满足孩子们的阅读需求,贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭,为我乡青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对肇庆市公路工程质量监测站全体干部职工表示衷心的感谢。

你们不仅积极关心教育、情系教育,还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍,我们将管好用好这些宝贵的书籍,让它们发挥最好的作用,进一步教育孩子们一定好好学习,学会做人,懂得感恩。接过图书时,我校师生都被深深感动了,被你们素未蒙面的温暖所感动、被你们的关心和用心所感动,被你们支持高寒贫困山区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。

最后,水竹乡中心校全体师生再一次感谢贵单位对边远山区贫困孩子们的关心,及对水竹乡贫困教育事业发展的大力帮助。 你们的关爱将激励全体师生在教书育人,学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿你们工作顺利,生活幸福!

此致

敬礼

云南省昭通市永善县水竹乡中心校

年4月5日

捐书的感谢信 [篇5]

为丰富馆藏,更好地满足读者需求,自年3月以来,图书馆曾几次向社会各界以及全院师生发出了捐赠图书的倡议。

捐书活动开展以来,我们得到了学院党政领导和有关部门的大力支持,也得到广大师生和社会各界的支持,大家对此次活动给予了充分的关注、理解和信任。许多单位和个人纷纷慷慨捐书,为图书馆扩大馆藏、提升服务品质贡献力量。对所有赠书,我们都精心筛选,及时编目、上架,并将专门设立捐赠图书阅览室对读者开放。

我们坚信,在全院师生和社会各界友人的支持和帮助下,在图书馆全体员工的共同努力下,我们一定能继续保持和发扬不断追求、勇于创新、团结协作、努力进取的精神,更好地履行为广大读者全心全意服务的承诺,把图书馆办得更好。

大厦巍然,梁椽共举,慷慨捐书,以资后学。感谢所有为本次活动伸出援手的单位和个人!感谢对我院文献资源建设给予关注、支持的社会各界人士!

附件:捐书芳名录.doc

图书馆

二〇〇九年十一月十六日

给图书馆的感谢信 第七篇_接受图书捐赠后的感谢信

接受图书捐赠后的感谢信

尊敬的叔叔阿姨你们好!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。你们捐赠的图书,已成为同学们必不可少的精神食粮了。

这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激-情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。

真希望你们能再次来我们学校。

最后祝你们:身体健康、万事如意!

接受图书捐赠后的感谢信 [篇2]

杨绍杰先生、陆颖女士:

您们好!

感谢您们于年3月16日(星期二)向北京在行动国际文化中心捐赠1台电脑以及相关的电脑配件,您们的公益行为可以帮助更多的流动人口学习电脑技术知识,北京在行动国际文化中心代表广大流动人口感谢您们所做的努力!

杨绍杰先生、陆颖女士通过捐赠电脑积极参与公益活动,北京在行动国际文化中心再次表示感谢!

此致

敬礼

接受图书捐赠后的感谢信 [篇3]

尊敬的各位领导、各位资助者、同学们:

大家好!

今天我很荣幸站在这里代表所有接受资助的同学发言。我叫**,是**理工大学的学生。去年高考、我以优异的成绩被**l理工大学录取,但是高昂的学费以及家庭的贫困又使我对美好的大学生活望而却步。正是此时、县工商联和各位资助者向我伸出了温暖的手、圆了我的大学梦。重新燃起了我对人生的热情。在此、我代表受助的全体学生,向工商联和所有关心和资助我们贫困学生的社会各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。(鞠躬)

我深深的为家乡人民这份沉甸甸的感情激励着。进入大学后,我发奋图强、努力学习、取得了较优异的成绩。因为我知道自己肩上担的不只是自己的前途和命运、更是所有关心和帮助过我的人的期望。只有这样才是对大家最好的回报。

又是一年、不可避免的又要面临高昂的学费、看着一贫如洗的家境和父亲拖着虚弱的身体为我四处奔波。我心里真的很难受、不能分担家庭的重担。也有想过放弃大学生活、不忍心看着父亲如此劳累。但又是你们无私的资助给了我继续努力、拼搏下去的希望。对此、我有说不尽的感激。今后我一定倍加珍惜来之不易的大学生活,用更好的成绩回报所有关心和帮助过我的人。力争在不久的将来也可以凭借自己的力量像你们一样将这份爱心传递下去。

最后、再次对工商联的领导和资助我们贫困学生的社会各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!谢谢!(鞠躬)

接受图书捐赠后的感谢信 [篇4]

为丰富馆藏,更好地满足读者的需要,年9月院工会与我们联合向全校师生和社会各界发出了为图书馆捐赠图书的倡议。

捐书活动开展以来,我们得到了学院党政领导和有关部门的大力支持,也得到广大师生和社会各界的配合,大家对此次活动给予了充分的关注、理解和信任。许多单位和个人纷纷慷慨捐书,为图书馆扩大馆藏、提升服务品质贡献力量。到目前为止,共接到教职工及社会捐赠图书共10550册。对所有赠书,我们都精心筛选,及时编目、上架进入流通。大厦巍然,梁椽共举,慷慨捐书,以资后学。在这里我们要感谢所有为本次活动伸出援手的部门、单位及个人。正是因为有你们的踊跃参与,才能汇成一片知识的海洋!

我们坚信,在全院师生和社会各界友人的支持和帮助下,在图书馆全体员工的共同努力下,我们一定能继续保持和发扬不断追求、勇于创新、团结协作、努力进取的精神,更好地履行为广大读者全心全意服务的承诺,把图书馆办得更好。

对于学院各部门、师生和社会各界的积极响应、关心、支持、捐助,请允许我们代表长江工程职业技术学院图书馆全体工作人员,再次表示真诚的感谢和深深的敬意!

长江工程职业技术学院图书馆

年1月7日

接受图书捐赠后的感谢信 [篇5]

喜舍基金的叔叔、阿姨:

你们好!

当老师告诉我们,是你们为我们捐赠书籍的事情之后,别提我们的心里有多高兴了,此时此刻的心情无法用语言来表达,就让我用一声“谢谢”来表示一下我对你们的感激之情吧!

说到这儿,也许你们未曾来过我校,就让我简单地向你们说说我们学校的基本情况吧!我们学校环境优美,是个读书学习的好地方,而且我校的校园生活特别丰富多彩,经常举行一些朗读比赛,每月为同学过生日等活动。前几天,我校还举行了队列队形比赛,我们每个人为了给班集体争荣誉,个个认真地排练,在比赛时个个激-情高涨,唯恐自己落后。还有为同学们提供阅读、查资料的好去处,那就是我们的图书馆,里面整齐有序地摆放了好多书籍,每次走进去读书时,都会让人有爱不释手,依依不舍的感觉。有什么疑难问题就会在图书馆中找出答案,它为同学们的学习提供了极好的机会。

叔叔阿姨,你们放心,我一定不会辜负你们的期望,会在知识的海油里让自己遨游,为自己充电,用优异地成绩来回报你们,回报那些关爱我们的好心人。希望你们有机会来我校参观指导工作。

最后祝愿你们:身体健康、工作顺心!

xx年5月18日

给图书馆的感谢信 第八篇_写给辅导员的感谢信

写给辅导员的感谢信

尊敬的文毅玲老师:

您好!万分感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读这封信。

时光荏苒,这学期已然过半。这段时间以来学校和班级中都举行了精彩的活动。45届校运会,趣味运动会,还有我们班上的第一次团体活动——尧山之行,同学们都积极参与并得到了锻炼。在迎新晚会中,虽然您没能到场,但同学们真的表现得十分出色。校运会的接力跑一项中,我们取得了团体第三的好成绩,趣味运动会中,我们学院也是名列前茅。还有在我们尧山之行的集体烧烤活动中,各小组互帮互助,团结友爱,很好的照应了活动主题,增强了我们班级的凝聚力。而且同学普遍反映应多举办几次这样的活动。

但是,在学风方面也确实存在一些问题,比如说早读。虽然早读期间吃早餐的不良情况已经得到了解决,但是仍然存在补作业和玩手机,甚至睡觉的情况。作业中抄袭现象也比较严重,任课老师虽然多次提及,但仍然存在这一现象,希望您能给予重视。

以上就是我们信计班这个月的一些基本情况,如果您想了解更深入一些,可以咨询有关班干。同时也欢迎老师反馈给我们意见,希望我们信计班能够更加优秀,更加团结,更加友爱。 此致,

敬礼!

数学与统计学院级信计专业信计班教学信息员——刘海梦

年11月20日

写给辅导员的感谢信 [篇2]

林老师:

展信好!

林老师,再过两天是你从教生涯的第三个教师节!但愿你在贵州一切都好,我和我们所带的级的同学都十分想念你!老师,你还记得你对我们承诺的诺言吗?——等我们当中有人上研究生了,你就会回来看我们。而今天,我正式被学校确认为保送研究生了。你什么时候回来看我们啊,我们甚是想念你!

林老师,你还记得我和你的第一次见面吗?那是我大一的暑假也就是你留校的那个夏天,我被我们年级辅导员推荐做你的助理。我在学院学生工作办公室第一次见到你,刚刚毕业的你很朴素甚至有点寒酸:一双从学习教育超市八块钱的帆布拖鞋,看起来微微发黄的牛仔裤和那个已经为你“服役”四年的单肩书包,没有任何发饰的长发。

“从今天起,我就是你们的战友”

按照我们院的老规矩,新留校的辅导员应该是当年暑期社会实践的领队老师。作为学院记者站长的我自然要负责社会实践团的宣传工作,但是从前一届站长口中得知,其实负责宣传也不是很为难得事情,主要是宣传材料得整理和后期总结工作。社会实践是定在7月12号开始的,社会实践单位是市里的一家机械厂。

7月9号我就考完最后一场了,所以心想可以在实践之前先快活一段时间。可谁知,我考完最后一场刚到宿舍,电话就响起来了。犹如我同学所言:“你走到哪电话就响到哪”。

“喂,程林吗?我是林老师啊,你现在有空吗?到我的办公室来一趟,我有事想请你帮忙!”

“好的,我就到。”其实我不去也能猜测得到,你肯定是让我去帮你整理社会实践的宣传材料。

到办公室之后,果然不出我所料,还没有等我坐稳,你就进入主题:“我计划科普知识宣讲和科技攻关作为今年社会重点,你帮我整理两份有关农村科学种田的宣传材料,明天交给我看看!”

看样子还挺积极的,说的跟真的似的,那会儿我挺不在乎你所说的,心里嘀咕着走出了办公室。你所要准备的宣传材料在键盘的一阵“咔咔”声就完成了,第二天顺利完成任务。

7月12号,学院的社会实践按时开展。林老师,那天你做了个简短的开幕式之后就直接带着我们到实践单位去熟悉工厂环境了。一进入机械厂,我就发现实践团共15人,没有一个拿笔记本和笔的。就知道跟着工人瞎转悠,其实这也是我们心目中既定的社会实践模式——在我们看来,社会实践不就是找对一家工厂,然后扯着大旗拍几张图片,往报纸上一发就坐收渔利了。

跟着工人熟悉了工厂环境之后,我们就开始忙活自己的事情了:玩手机者有之,侃大山者有之,出去买东西者有之……眼看就到了吃午饭的时候了,还不见你叫我们吃午饭,我们就开始抱怨:该不会让我们自己解决午饭吧?正讨论着,我看见你从工厂办公室走出来,向我们作了手势示意要集合。很快我们就站成了两排,正准备听你告诉我们中午去哪吃美味呢?却不料,迎头你发来一个大-炮:“你们象来社会实践的吗?15个人没有一个人带笔记本和其他学习工具的,整整一上午嬉戏哈哈。你们想吃饭可以,现在给我回去拿笔记本和笔过来,好好做笔记。社会实践应该是鲜活的课堂,而不是功利场,我不希望我带的社会实践团成天就是知道赶场子,弄虚作假拍几张照片然后报什么先进。要确确实实的为企业做点事,有了成果我们再去宣传再去争荣誉。从今天起,我就是你们的战友,我们一起努力。”没办法,我们都回去拿学习工具,然后再吃午饭。林老师,你知道吗?当时我很是吃惊,看起来和蔼可亲的你对待学生活动如此认真,对待学生是这般严格。林老师,你是我到目前为止,见过的唯一一位这么认真对待社会实践的老师。

在接下来的几天里,你自己带头确实深入企业的方方面面去向工人学习去解决问题。在你的感染下,那一年我们社会实践团确实为实践单位解决了不少管理和技术问题。我记得,我们时常为实践过程中遇到的问题,争吵的脸红耳赤;时常为了解决企业的技术问题而泡图书馆,请教老师。那一年,在你的感召下,社会实践真的是鲜活课堂,而不是争名图利的功利场。

那一年9月26日,我记得很清楚。由于我在社会实践的突出表现而获得了“市社会实践优秀个人”荣誉称号,而林老师你却什么荣誉也没有获得。面对本来属于你的荣誉你总是说,这些荣誉对你来说没有多大的意义,而对于我们来说,或许就是找工作的一块敲门砖。

林老师,正如你所言,在和你一起社会实践的一个多月里我们一直当你是战友,勇敢的老战友!

“从今天起,我就是你们的闹钟。”

林老师,虽然说我是你的助理,但是在学习上你也从来就不止把我当她的助理看待。我记得,我大二下学期也就是你所带的03级学生要参加第一次四级考试的前两个月,你召集03级班长开班长会议讨论如何备考四级的事宜。或许是因为我的自尊心作怪,我在通知完各班班长之后就借故想不参加会议,但是你却把我给叫了回来说:我知道你也没过,觉得参加这会议很没面子,但是事实你就是没有通过,你何不和我们一起去讨论复习的对策呢?

就这样,我被你留了下来,心不在焉的参加了那次班长会。说实在的,整场会议我只字未听,心里在一味的自责。只是到了最后,我发现会场有些喧哗我才从自责中惊醒。听起来你们好象是在讨论早上起床读英语的问题。当时,你让班长负责叫同学早上起床读英语,而有的班长抱怨说班上那么多的同学,各个人的起床时间都不一样。我看见你略加思索的说:“你们看这样行不行:你们回去把早上需要人叫起床的同学的电话号码和起床时间交给我,我来负责叫他们起床!从今天起,我就是你们的闹钟。”

林老师啊,那份起床名单和电话号码是我帮你整理的,我记得很清楚你在那接下来的两个月里,做了包括我在内的整整30个人的晨读“闹钟”。每天的每天,我们宿舍的电话会在我们所设的“闹钟时间”准时响起,虽然我们从来没有接过你打过来的电话,但是我们的感激岂是电话线所能承载?等我们双手揣着四级证书的向你道谢的时候,你只是诙谐的说了句:雷锋也不过是做了一颗螺丝钉,我却做了你们这么多人的闹钟,我很知足了!同时,你也告诉我们你要走了,你要回你的家乡当一名中学教师。

林老师,你还记得吗?当你背着大大的行囊对我们说,今天我要走了,我回到生我养我的贵州去当一名中学教师。当时我们没有哭,其实在送你的那长长的队伍中又有谁不想抱着你大哭一场呢?但是我们终究还是没有哭,因为我们不想让你看见我们在哭泣而伤心;因为,知道大山里有让你更加牵挂的人;因为,我们知道这是你的选择。也就在你上车向我们不断挥手的瞬间,我才顿悟到你在03级新生开学第一天对他们说的那一番话:“我只是你们人生道路上的一个匆匆的过客,只是一个比你们大几岁的学长,一个和你们共同奋斗的战友!”

是啊,你是我们的战友,因为你是你们县定向培养的大学生,在你大学毕业之后两年就必须回家乡当中学老师,除非你考取研究生继续深造。所以,每天你都在和我们一起学习,我们在为各种各样的考试,你却为考研究生。林老师,你知道吗?那一年你参加研究生入学考试,我们对你充满无比的信心,因为我们相信天道酬勤。可苍天弄人,那天你却为了送03级的一个同学去医院而迟到考场10分钟,因而影响整场考试。事后,你却对这件事总是表现得很淡然,其实我知道你很伤心。因为,你曾经跟我说过如果你能上完研究生回县里将会更好的教育大山里的孩子。所以,你就对我和03级学生说,等到我们当中的有谁考取研究生的时候你就会回来送他去上研究生。我听得出来你对上研究生的真切的期待!

林老师,再过两天就是你的节日了,我和你所关心的03级学生为你准备了一份礼物——为你送我们上研究生的那一天的到来而努力!我们精心准备的礼物,你在遥远的大山里感受到了吗?

祝福你:永远快乐、年轻!

愚生:程林

年9月8日

写给辅导员的感谢信 [篇3]

宣老师:

您好!先真诚的对您说声对不起,为我.我们班,也为我们大家.有些事情我们当时觉得没有什么,但认真的想一想真的很严重,很不应该,我们班汤金刚同学在外面带了奥数的辅导班,收到短信后叫他回来有些了,但就象你说的,不能来应该早点告诉你,但我没有这样做,也没有想到问一下能不能叫其他班委来代替一下.实在是不应该,以后一定好好改改,

下午听完你的发自肺腑的言语,到现在心理一直很难过,当时你哭了,我的眼泪也控制不住了,是一种感动和自己内心深深的自责.太久没有听过这样的话了,而且是从一个领导口中说出.回来之后很想和你说几句话.就用这种方式吧.有些事情看似很微不足道,但多了久了,上升到了思想和态度高度上,就真的很严重.好多地方好多时候我确实没有想到这么多.没有想到这么细.我这个人平时有点懒,但是责任心和良心还

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