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喀什市第十九小学2016年寒假“千名教师访
万家”活动实施方案
喀什市第十九小学
2016年1月8日
喀什市第十九小学2016年寒假“千名教师访万家”活动
实施方案
指导思想：
以“十八大”精神为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨，以加强学校、教育工作者与家长的沟通、了解学生及家庭情况，宣传党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、地委扩大会议和市委十届七次全委（扩大）会议精神； 以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局通过多种方式了解学生暑期学习生活情况，和家长面对面的交流教育心得，从而得到了家长的支持和理解进一步展示教育良好的师德师风，进一步提升教育形象，进一步赢得社会各界对教育的关心和支持，促进学生健康和谐发展，促进教育教学质量的大幅攀升。
活动目的：
1、采取更加有效的家访形式，家访面达重点学生，突出家访实效。
2、完善家校联系机制。通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，家校联系制度和考核制度，完善规范有序的家校联系体系。
3，教师积极广泛宣传教育法律法规、学校办学理念和办学特色，宣传国家和党的惠民政策，掌握全体学生的家庭教育情况，家长和学生的思想动向，了解学生假期间言行，生活和学习情况，对家长和学生宣传不信教，不参加任何宗教活动，“崇尚科学远离宗教”，加强民族团结，维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。
活动原则：
全员参与，形式多样，确保安全，注重实效。
家访时间：2016年1月21日-1月29日
家访对象：一、单亲家庭；二、宗教氛围浓厚家庭三、两劳人员子女家庭；四、学困生家庭；五、辍学生家庭（已辍学、曾经辍学或有辍学意向及经常性不到校学生）；六、优秀生家庭。
这六项目我校总共（131名）名学生。
今年入校的一年级学生全部要进行家纺。
参与活动的人员：全体教职员工，参与率100%。
四、家访形式
教师登门家访，登门访问率要达到100%。
五、家访内容
1，向家长反馈学生在校学习情况及表现，以肯定亮点为主，注意了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。
2，是详细了解学生假期学习、生活、社会实践活动情况，了解学生家庭成员基本信息及各相关动态信息。
3，做好宣传工作，对学生及家长宣传国家惠民政策、教育优惠政策、宗教政策，向家长解读喀什的发展现状，解读各项教育惠民政策。
4，是对学生及家长落实抵制“三非”、“两个不得、五个严
禁”、“去极端化”和“靓丽工程”活动的情况进行普访并做好记录。
对开展抵制“三非”、“两个不得、五个严禁”、去极端化”和“靓丽工程”活动的意义进行解读。
5，宣传教育法律法规、教育政策和教育的大好形势特别是宣讲““崇尚科学远离宗教”，加强民族团结，维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，立场坚定。
6，对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。
7.了解掌握特殊家庭学生（单亲家庭，宗教氛围浓厚，两劳人员子女，贫困生，学困生，辍学生，）和行为偏差生情况，便于新学期开展针对性帮教活动。
8，征求家长对学校及教育部门的意见和建议。
活动要求
1.提高认识。全体教师要对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。
2.精心组织。任课老师提早与班主任联系，做好家访准备、明确家访对象；形成以班主任为核心，任课教师积极配合的家访机制；及时组织反馈；各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。
3.态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观。
4.认真做好记录，及时填写《家访记录》，于每天下午4点之前回报各年级分管领导。
5.各教师在家访途中要严格遵守交通规则，注意来往车辆行人，确保家访活动顺利进行。
6，要严肃纪律。家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物，一经发现有违规违纪现象，由学校或德育办按照相关规定严肃处理。
7．德育办对家访情况要做后期调查，发现问题将做必要的处置。
8.德育办每个星期按时总结，每天用电或访问或登门访问方式来坚定教师家访活动情况，要求做到在1月21日-1月29日期间，每天按时报送信息。
喀什市第十九小学2016年1月8日
2016---2017学年第一学期家访工作计划
高寨小学 罗海鸥
家访是老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下：
一、家访目标：
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
二、家访途径：
1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀家长来学校。
三、整体策化，实施方案
开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈
每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话。
把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。电话中讲的是学生取得点【2016学校冬季家访实施方案】
滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质。
总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。
池河中学2016年暑期大家访工作实施方案
暑期是自然灾害天气和学生意外伤害事故的高发期。为深入贯彻落实县教体局文件《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，走入学生家庭，关注学生假期生活，扎实开展学生安全“大家访”活动要求，同时为进一步使“大家访”活动取得良好实效，经学校研究决定，特制订《池河中学2016年暑期大家访工作实施方案》。具体方案如下：
一、成立“大家访工作领导小组”： 组 长： 孙 凯
副组长：欧健海 高 峰 杨正周 成 员：全体班主任和相关教师
二、“大家访”工作主要内容：
重点对家长宣传学生假期安全的注意事项，如防溺水、交通安全等安全教育，还要结合学生实际情况，耐心地提出针对性、指导性的建议与要求。要求家长督促孩子合理安排好假期生活，完成暑假作业；建议孩子多读书，培养兴趣、特长，开拓视野，增长才能。
三、“大家访”时间安排： 2016年7月1日——7月22日。 四、家访形式及要求：
1、教师与分班老师上门访问，要访问到每一个学生家庭，和家长于学生直接见面交流。
2、对家在外地的学生或因其他情况没能上门家访的同学，可以通过打电话、发E-mail、QQ聊天等形式与学生建立联系，与家长进行沟通。务必实现全面覆盖，不漏掉一户家庭，不漏掉一个学生。
3、认真填写家访记录表，完成后上交学校安全办刘玉鸿处，并及时将家访活动照片一并上报。
五、“大家访”责任追究：
对因班主任老师个人原因造成漏访的，学生的一切安全责任要由其负责。本年度测评取消评优资格。
池河中学
2016年7月1日
池河中学暑期大家访人员安排表
家访时间为7月1日——7月22日【2016学校冬季家访实施方案】
池河中学 2016年7月
新和县玉乡小学2016年寒假家访工作实施方案
玉乡中心小学
20161.22
新和县玉乡小学2016年寒假家访工作实施方案
为了我乡教育系统寒假期间的家访工作中取得好的成效，和家长们进行定时的沟通，向各位家长们宣传党的优惠政策，法律法规，预防学生间的参加宗教活动，维护寒假期间的稳定工作，根据上级领导的指示，文件精神和现在形式的需要，在寒假期间我们会做好以下工作：
基本情况：
我乡有7所小学，5所幼儿园。应参加小学家访的教师 名。幼儿园教师 名。总 名。应参加家访的学生数 名。各学校会以自己所属辖区进行家访。 家访形式与方法：
全乡教师工以自己所负责的村，进行全面的家访。对宗教氛围浓厚，重点学生进行家访。加强对他们的监督和各位校长对各位应参加家访的教职工跟踪检查。保证家访工作的真实性，有效性。家访工作当中应对全体学生进行家访。对重点学生，宗教氛围浓厚的学生进行每周两次的家访。
制定领导小组，分工明确。
组长：张亮（玉乡党总支书记）
成员：艾山·买米提名（中心小学校长）
尼亚孜·阿布拉（库孜来克小学书记）
艾海提·午休（海里拍艾日克小学校长）
阿吾提·沙吾题（裁缝铁热克小学校长）【2016学校冬季家访实施方案】
赛买提·托合提（霍家图卢斯小学校长）
托合提·如字（拜了凯斯提小学书记）
司马依·咋科二（兰帕小学校长）
家访工作应做的工作：
1. 家访时间从1月15日至2月22日。对每周五没来学校的学生进行到家家访。对重点学生进行2周一次的家访。对一般学生每月一次的家访。
2. 每位教师应安排自己所属辖区，进行家访。在家访的同时对学生家长宣应提高党的优惠政策，法律法规的意识，
3. 每一家访组人数不少于3名教师。对全体学生进行全方位的家访。 访后要求：
1. 教师家访结束后，要把家长反映的问题建议应及时汇总向学校汇报
2. 教师要跟踪了解学生在家访后的方面的变化，反应，并及时给予相应的教育。
3.
每周的家访照片应发给中心小学政教办。存档。
夏季来临，天气渐热，五一假期将至，近日，教育部基础教育一司发出《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》，要求各级各有关部门和学校要高度重视预防学生溺水工作，深入开展预防溺水主题教育，提醒家长履行监护责任，完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患。
为防止此类事故发生，各校要做好中小学生防溺水安全教育与管理工作，切实有效地防范学生溺水事故的发生，确保我区中小学生、幼儿的生命安全，根据教育部、省、市、区相关文件精神，特制定本方案：
一、指导思想
认真贯彻省、市、区预防青少年儿童溺水工作精神和区教育局转发的《马尾区学生游泳安全和防溺水管理办法》的具体要求，充分认识防溺水安全工作的重要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，建立联防联动工作机制，切实把全区学校防溺水工作落到实处。
二、工作目标
各学校要坚持预防为主的方针，加大对学生进行预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡责任事故。
三、主要任务
（一）强化教育，注重实效。
各校要结合校情开展预防溺水安全教育专题活动。通过上一堂预防溺水安全教育课、国旗下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报、校园广播、专题报告、知识问答、承诺书、倡议书、每天五分钟安全教育、给学生及家长发一条预防溺水温馨提示函等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生(幼儿)的防溺水意识和自护自救能力。要教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师监管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，帮助学生掌握正确的自救方法和施救方法，尤其要教育他们，在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。学校要特别关注外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。
各校要对照附件3：《马尾区教育局防溺水安全工作专项检查情况记录表》和附件4《马尾区学校防溺水工作进社区、乡村联系表》重点做好防溺水相关工作。
（二）开展“三进”活动，增强责任意识
1、广泛开展教育行政部门干部进学校活动，着重督查工作落实情况。区教育局机关干部由局领导带队，到所挂钩的乡镇、社区（乡村）和学校对照《马尾区教育局防溺水安全工作专项检查情况记录表》（附件3）和《马尾区学校防溺水工作进社区、乡村联系表》（附件4）的内容开展防溺水安全工作督查并通报。
2、广泛开展学校进所在社区（乡村）活动，着重联系、推动四个方面工作。各学校领导要到所服务的社区（乡村）开展走访活动，着重联系和推动社区配合落实以下工作：（1）社区内公共活动设施，特别是图书馆（室）、体育场所等免费向学生开放，使学生节假日、暑期有安全、健康的活动去处；（2）社区组织学生开展丰富多彩的暑期夏令营活动，吸引学生参加；（3）社区内山塘、水库、河浦、江海、公园、游泳池等水域场所树立警示标志，同时加强管理人员值班巡逻等工作，严防学生私自下水游泳、嬉戏；（4）社区组织加强宣传教育，把青少年暑期安全教育进一步做到家里。
3、广泛开展教师进学生家庭活动，加强学校、教师与家长、社会的联系、沟通工作。特别要重点做好外来务工人员子女、农村留守儿童、单亲家庭子女等特殊家庭学生的家访工作。教师家访应着重了解学生暑期生活安排，督促家长加强孩子的监护工作，切实承担起监护人应尽的责任。家访工作情况要登记造册，并进行综合汇总。
（三）多措并举、加强管理
1、针对外来务工人员子女溺水事故逐年上升的态势和事故特点，各级各类学校要从实际出发，专题研究部署外来务工人员子女、留守儿童等特殊人群的安全教育和管理工作。要采取积极有效措施，进一步引导家长或监护人提高警惕，增强安全意识，告诫他们注意监管孩子的游泳和嬉水安全，切实承担监护人职责，加强对孩子的安全教育，严防溺水事故发生。
2、各校要对校园内水域的安全隐患开展一次详细的排查，将校内的危险地段告知学生及家长；在校园、校门口等显眼处张贴（挂）有关宣传标语、横幅，提示学生及家长；在校内水池等易发生溺水事故的地方设立警示标志、加装防护设施等。争取当地政府、社区(村)委会和有关部门的支持，对可能发生溺水事故的水塘，水渠，河流等危险地段设立防溺水警示牌；提醒池塘，水库管理者或权属人落实好防溺水相关措施，切实承担起安全责任。
3、各校要强化对家长的安全教育。要尽早召开一次预防溺水专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使预防溺水意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。要将教育部起草的《致全国中小学生家长的一封信》发到每一名学生家长手中，并要求家长在回执上签字，4月25日前学校回收并统一保管回执。（按照教育部文件要求：今后再发生学生溺水事故，省级教育部门在上报情况时要同时提交溺亡学生家长签字的回执。对于因外出打工等原因长期不在学生身边的学生家长，也要采取适当的方式将附件送达家长，确保不漏一生。）
4、根据《马尾区学生游泳安全和防溺水管理办法》，预防中小学生溺水需要全社会的关心和支持，各校要组织和动员全社会都来关注学生的生命安全，形成合力，齐抓共管。一要隐患再排查。各学校要指定专人负责，会同当地政府对学校附
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