【www.gbppp.com--学生随笔】
石阡县育才小学“平安校园”创建实施方案
学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。
通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2014年学校达到市级“平安校园”创建标准。
二、组织领导与工作职责
1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。
组 长：涂庭
副组长： 吴银航
成 员： 欧阳慧 熊钰 王静 杨赐旭 朱限江 郜万堂 邓芳 税洪山 安艳 李莉 熊英 周杨军 雷远香 杨丽 曹钰青 黄敏 冉崇林 龚思恒
领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。
2、各处室责任分工：
少大队部：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。
教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。
总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。
各年级组长及班主任：按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。
三、创建步骤
1、宣传发动阶段（2014年4月1日---2013年4月底）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。
2、组织实施阶段（2014年4月－7月）。
依据《“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发
现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。
5月－7月：巩固成果、创建特色。每月一次隐患排查、问题整改。
学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。
10月初：自评阶段。
在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向县局申请评估验收。
3、总结经验
学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。迎接县教育局对学校“平安校园”创建工作的考核验收。
四、主要工作措施
1、宣传发动，全员参与。
组织全体教职工学习学校2014年 “平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。
2、签订各类安全工作目标责任书。
学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。
3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。 学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：
（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；
（2）每学期进行二次准备充分、组织有序的安全预案演练。
（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；
（4）安全教育周活动；【平安校园建设实施方案】
（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
（6）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到 “安全警钟经常敲，安全教育重实效”。
4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
5、学校实行严格管理，门卫严格实行“来访登记制度”。
继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。
6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。
7、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。
8、实行安全月报制度。
要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。
9、完善安全工作考核评估机制。
开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。
育才小学
2014年3月
平安校园创建活动实施方案
开展“平安校园”创建活动是落实社会治安综合治理各项措施的
有效载体,是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，为了全面贯彻上级《关于深入开展创建平安校园活动的决定》，确保“平安校园”创建工作目标任务的顺利实现，根据县教体局关于深化创建活动的要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、 指导思想和奋斗目标
今年我校“平安校园”创建活动的指导思想和奋斗目标是：全面
贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和全国政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面深化平安建设，坚持教育为先，预防为主的原则，健全和完善学校安全管理的各项工作机制，全面加强安全教育和安全管理，夯实安全责任，调动全校师生维护校园安全的积极性和主动性，提高全校师生的安全意识和防范能力，维护学校和谐、安全的的教育教学秩序，保障学校师生的生命财产安全，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。
二、主要任务
（一）建立健全安全责任制度。包括：值班、教学、保卫、食堂
食品卫生、宿舍、图书室、实验室、办公室、门卫管理和集会、外出活动安全等安全管理制度，实行卫生保洁制度、定期健康检查制度、传染病管理制度和健康登记统计制度，结合实际健全和完善学校安全责任制、定期检查制度、及时报告制度，建立完善的应急处理机制和事故应急处理预案。
（二）要加强安全教育的培训，把法制教育、安全教育作为一项常规性工作常抓不懈。扎实开展安全教育月活动，认真抓好师生安全教育工作，通过讲座、专栏、广播、播放光盘等多种形式向学生进行安全法律、法规及防护、救护等知识的教育和宣传，增强学生的法制意识和自护、自救能力。
（三）加强安全管理，实行定期检查制度，加强对食堂、宿舍、实验楼、楼梯、楼道等重点要害部位的安全监管，强化措施，落实责任，严防食物中毒、火灾、失窃、楼梯拥挤踩踏和学生打架斗殴等不安全事故的发生。
（四）加强学校食堂食品卫生安全管理。总务处对食堂及食品卫生工作要落实专人负责管理，坚持实行卫生消毒制度、膳食管理制度、食品采购索证制度、交登记制度和食品留样留验制度。对粮油和蔬菜要分库分类上架存放，食品加工要按生、熟分开，荤、素分开，粗加工和细加工分工的要求严格执行。
（五）加强宿舍安全管理。
实行值班制度，学生入宿交接制度及夜间查宿、巡查制度，做
好防火、防盗工作，防止学生打架斗殴。对外来会客人员和晚归、旷
宿学生要进行询问登记，及时与学校政教处和班主任联系沟通，查清
情况，特殊情况要及时与学生家长取得联系，共同加强对学生的教育
管理。
（六）加强教学设备安全管理。要定期对校舍、设施进行安全检
查。对图书室、实验室、学生宿舍等重点防火部位要配备一定的消防
灭火器材。楼梯、楼道要按要求设置应急照明设施，设立安全警示标
志，对体育运动器材等教学设施也要进行检查，排除安全隐患，防止
教学活动中不安全事故的发生。
（七）加强门卫管理。加强安全工作机构和队伍的建设。充实保
安队伍的力量。门卫管理要严格实行门禁制度、值班和出入登记制度。
成立护校巡逻队，强化校内治安巡逻，落实各项安全管理措施，明确
安全管理责任，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己
的事。”
（八）要加强教师职业道德建设，从严治教，组织教职工学习安
全涉法方面法律法规，提高依法施教，依法管理的自觉性。严格执行
市、教体局关于认真实施中小学教师职业道德“十不准”的通知精神，
规范教师的职业道德和行为。严禁体罚、虐待和采用辱骂、诽谤等形
式对学生进行心理伤害。加强对教师的教育和管理，严防伤害未成年
学生身心健康的犯罪行为发生。
（九）加强临时聘用人员的管理： 要加强对门卫、保洁、自行
车管理、炊事等临时聘用人员的管理。要严格把关，加强资格审查。
对有劣迹和犯罪前科的人员一律不得聘用，对身份不明或患有传染
病、精神病以及心理疾病等不适合在学校工作的人员要依据有关规定
予以清退。
三、创建措施
(一)加强组织领导，健全组织机构。为切实加强对“平安校园”
创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组：
组 长：迟玉森
副组长：范业军、刘悦秋、刘清慧、周洪霞、张伟、刘俊、孙旭、
魏振洲
成 员：张国军、迟玉萍、王桂华、杨奎杰、孙蕊、杨吉杰、谷琳、
陈秀梅、刘淑香、武立萍、刘艳、郑子君、孙世英。
(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制
1、进一步定和完善安全工作制度。一是要制订学校《安全工作
奖惩制度》和《安全工作考核细则》，建立安全工作评价和激励机制。
二是要制定《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预
案》。
2、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，
实行安全工作责任制，校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为
第二责任人，保卫处对学校安全工作负直接责任，班主任对本班安全
工作负主要责任、各处主任对本处室的安全工作负主要责任，科任教
师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落
实安全工作目标管理责任制，层层签订安全管理目标责任书，夯实安
全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误
导致发生重大安全事故的处室、年级、班、责任人在评选先进、年度
考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。 3、
坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工
作，由保卫处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对
有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，
力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要
坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行
调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。 4、坚持执
行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。
各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课（校）外实践活动
必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。
5、坚持安全会议制度。保卫处随时召开碰头会，分析安全形势，明
确安全工作重点，学校每季度至少召开一次专题会议，研究学校安全
工作。 (三)切实加强和改进德育工作,，增强德育工作的实效性，提
高学生的思想道德素质。 1、坚持“五育并举，德育为首”的方针，
继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，完善“三级管理，
一级监督”的德育工作机制和“学校――家庭――社会”三位一体的
德育工作网络。继续办好家长学校指导家教工作，充实、健全家长委
员会，坚持教师家访制度，拓宽家校沟通渠道，促进家校联动，形成
教育合力。 2、不断充实德育内容，拓宽德育教育渠道。一是要持续【平安校园建设实施方案】
开展“三讲两实践”活动，要充分利用重大节日、重大事件和重要人
物纪念日，开展丰富多彩的活动；要注重实践和体验，积极组织学生
参加社会实践活动，在实践中感受、体验、接受基本的道德行为准则。
二是有计划地组织学生观看法制教育及爱国主义影片，组织学生开展
讲座、影评活动，使学生从具体的案例、英雄人物、英雄事迹中感受
崇高，接受教育，汲取教训。三是要进一步完善德育系列活动方案，
以活动为载体，努力贴近生活，贴近学生实际，大处着眼，小事入手，
增强德育工作的实效性。四是要扎扎实实抓好以基本行为规范、基本
道德品质和基本心理素质为内容的养成教育，开展行为规范达标活
动。五是持续深入开展“消除校园三种（谈恋爱、打架斗殴、乱涂乱
画乱扔乱倒）现象”专项治理和校园校纪整顿工作，扎扎实实地做好
规定动作，不走过场。 3、加强法制教育和心理健康教育。一是充分
发挥法制副校长的作用，定期（每学期两次）举行法制报告会。二是
组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制
教育课、培养学生学法、知法、守法、用法等法律意识。三是高度重
视心理健康教育，继续办好心理咨询信箱，举办心理健康知识讲座，
引导班主任、科任教师关注学生心理需求、心理烦恼和心理障碍，注
重对学生的心理调整，有针对性地做好疏导工作，促进学生身心健康
成长。 4、认真做好“问题生”和“特殊”学生的教育管理。各班在
开学报名、制定班务工作计划时要认真做好特殊、问题学生的调查、
摸底工作，认真分析这些特殊、问题的根本情况、思想动态和学习情
况，制定教育转化措施。政教处、年级组要健全特殊、问题学生档案，
落实帮教、转化责任和措施，持续开展好一帮一、多帮一、手拉手活
动，促进特殊、问题学生的转
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/287873/
推荐访问:校园文化建设实施方案 创建平安校园实施方案