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　　理智的青春更美丽(三篇)

　　理智的青春更美丽一

　　青春的脚步 青春的气息第4课 青春多美好 理智的青春更美丽 1 学习目标 1、认识到青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。学会调控好自己的心理冲动。 2、提高对冲动危害性的认识。发展对心理冲动自我控制的能力。 3、认识冲动的危害，掌握调控冲动的方法。
1 自主预习 1、青春期的少年出现一些心理冲动是_____。 2、冲动若调控不好，就可能做出_________的事情，对他人造成不应有的_____，同时也会________。 3、正处青春期的我们，虽然有时难免冲动，但_____的青春更为美丽。我们要努力增强自己的_________，学会用理智控制自己的________。 4、当出现冲动时，我们应想到_____________，考虑冲动行为可能发生的_____，及时离开使人冲动的_____，让自己冷静下来;即使发生冲动行为，也要_____，避免带来更加严重的后果。
1 探究一 冲动是“魔鬼” 吴志与小强是同班同学，冬天两人一起打雪仗，打着打着，由玩笑变成了打架，最后被同学们拉开了，可是两人的火气还没有消除。放学后，吴志与小强又在校门口扭打起来，小强捡起一块石头向吴志打去，正好把吴志的眼睛打伤。小强因犯故意伤害罪，被人民法院判处有期徒刑两年。两人都非常后悔。 两人的行为是什么原因造成的?有什么危害? http://cai.7cxk.net 中小学课件站 1 师生共同总结，理解记忆 如何正确认识冲动? (1)处于青春期的我们有时会因一桩小事、一点刺激而发火、发怒，甚至作出过激的行为。青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。 (2)但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。 http://cai.7cxk.net 中小学课件站 1 探究二 把握好自己 杨志在寝室里上网。寝室长张军为了不影响大家休息，就把寝室灯关了。谁知，杨志认为张军故意跟自己过不去，因为灯一关，看不见打字，就不能继续上网聊天了。两人随即吵了起来，继而发生了肢体冲突，张军鼻骨被打得粉碎性骨折。 请你谈一下青少年如何才能控制心理冲动，健康、安全的度过青春期?
1 师生共同总结，理解记忆 如何调控冲动? (1)理智使人冷静，冷静避免冲动。正处青春期的我们，虽然有时难免冲动，但理智的青春更为美丽。我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。 (2)当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能发生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来;即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。(3)适时排解冲动带来的不良情绪，我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解。
典例欣赏 近日,“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们( ) ①要理智处理男女同学的情感 ②男女同学最好不要交往,容易引发冲突 ③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教 ④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析：读题找关键词句“围殴、早恋、阴影”体现的是没有正确处理异性之间的交往所造成的伤害;因此给我们的警示是异性交往要有正确的态度恰当的方式。判选项，①③④方式正确，②错误。故答案是B 答案：

　　理智的青春更美丽二

　　鲁教版七年级道德与法治

　　第二单元 青春的脚步 青春的气息

　　第四课 青春多美好

　　理智的青春更美丽

　　学以致用 巩固提升

　　1.一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对

　　他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让

　　路的。”机智聪慧的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。歌德是用( )克服自己的心理冲动的。

　　A.自我暗示 B.换位思考 c.幽默化解 D.升华

　　2.初中生小明最近经常因为一点小事而冲动。就在前些天，因为一句玩笑话，他差点又和同学打起来。如果你是他的朋友，你应当告诉他下列的哪种做法是错误的( )

　　理智的青春更美丽三

　　理智的青春更美丽导学案初一政治教案网理智的青春更美丽同步学习指导学案【情境导入】青春是美好的，青春是亮丽的，青春又是多姿多彩的。青春期的少男少女对未来充满着美好的梦想，那异乎寻常的想法让人应接不暇，然而青春的激情让我为之喜悦更为之担忧，我觉得更应让青春变得富有光彩，让我的拥有一个充实而又难忘的中学时代。【学习目标】情感、态度与价值观目标：认识到青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。学会调控好自己的心理冲动。能力目标：提高对冲动危害性的认识。发展对心理冲动自我控制的能力。知识目标：认识冲动的危害，掌握调控冲动的方法。【自主预习】1、处于青春期的我们有时会因一桩小事、一点刺激而______，甚至作出_______。2、青春期的少年出现一些心理冲动是_____。3、冲动若调控不好，就可能做出_________的事情，对他人造成6.不应有的_____，同时也会________。4、正处青春期的我们，虽然有时难免冲动，但_____的青春更为美丽。我们要努力增强自己的_________，学会用理智控制自己的________。5、当出现冲动时，我们应想到_____________，考虑冲动行为可能发生的_____，及时离开使人冲动的_____，让自己冷静下来;即使发生冲动行为，也要_____，避免带来更加严重的后果。6、适时排解冲动带来的______，我们可以运用_______等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友_____，参加有益身心健康的_______等方法进行有效排解。【合作探究】知识点一冲动是"魔鬼" 如何正确认识冲动?(1)处于青春期的我们有时会因一桩小事、一点刺激而发火、发怒，甚至作出过激的行为。青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。(2)但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。知识点二把握好自己如何调控冲动?(1)理智使人冷静，冷静避免冲动。正处青春期的我们，虽然有时难免冲动，但理智的青春更为美丽。我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。(2)当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能发生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来;即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。(3)适时排解冲动带来的不良情绪，我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解。【问题解答】教材第47页讨论：青春期的我们往往会有哪些冲动行为?设想可能造成的后果。【答案】情绪冲动、性心理冲动等，可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。教材第48页因一时冲动，两个彼此要好的朋友会失去友情;因一时冲动，本来很简单的事情会变得复杂起来;因一时冲动，丧失美好的前程，追悔莫及;因一时冲动，______________________________________________________________________________________搜集与交流：因不能控制冲动酿成不良后果的事例。【答案】如因一时冲动，而锒铛入狱，失去了自由;因一时冲动，导致家破人亡。等。教材第48页曲晓栋是怎样控制自己，熄灭"战火"的?【答案】曲晓栋受到别人提醒后，考虑到了冲动行为可能发生的后果，及时控制了自己。教材第49页阅读并体会下列语句的意思，从中选出(或写出)自己最喜欢的一句。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。生气就是拿别人的过错来惩罚自己。得理要饶人，理直气要和。________________________________________________________________________________【答案】如：一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。教材第49页1、自己是怎样排解冲动带来的不良情绪的?2、向同学们介绍自己控制冲动的方法。1.如：写日久、打篮球、听音乐……2.向同学们介绍自己控制冲动的方法。【知识构建】冲动是"魔鬼"理智的青春更美丽把握好自己

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