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香水湾棋牌休闲活动方案
活动名称：香水湾棋牌欢乐会
时间：2011年5月 XX 日
地点：香水湾会所
参与人员：香水湾的全体业主
项目：1.休闲类：麻将2.比赛类：象棋、3.小游戏：猜谜
组织部门：御嶺湾物业客服部
纸牌五子棋、
活动背景
为了丰富香水湾业主们的业余生活、为广大棋牌爱好者提供一个广阔的平台，增进业主与业主、业主与物业之间的交流。我们物业公司特举办以“公开、公正、公平”为原则，本着友谊第一比赛第二的宗旨开展棋牌休闲娱乐活动，在娱乐的同时，也锻炼了参赛选手的素质；
一、宗旨和目的
活动宗旨：加强业主与物业的友谊、共建和谐园区、激扬园区文化；
活动目的：本次活动要达到，拉近业主与物业的距离，为以后工作的开展做好铺垫。同
时加深业主与物业的共同交流，丰富香水湾业主的业余文化生活，携手共建美好的和谐园区；
二、活动的地点
香水湾会所一楼大厅 四、活动负责人及参与者
活动负责人：中粮御岭湾物业客服部
参与者：香水湾的全部业主 五、主办部门
中粮御岭湾物业公司 六、分工与责任
此次活动有物业公司客服部组织，香水湾业主积极参与，让此次活动得到圆满的成功。 人员分工：客服部负责人员的组织及礼品的发放； 地产接待负责接待工作的进行；
秩序维护部负责现场的安保工作和秩序维护； 七、活动基本流程
八、会场布置
后门
正门
九、活动安排
（一）活动安排：本次活动主要是针对香水湾的业主；
1.休闲类：休闲类娱乐活动随意性较强，业主可自行组队或几位业主组队开始娱乐。 麻将：麻将是休闲项目，业主可随意参与也可和好朋友一起，只要每桌四人就可以开始娱乐。
纸牌：纸牌是休闲项目，业主可以斗地主、打升级、十三张等任何方式开始娱乐。 2.比赛类：
比赛类娱乐活动的选手必须遵守比赛规则：
1.比赛选手不许有任何暗示和交流，观众也不得在比赛中有任何提示和评论，
不准悔棋；
2.如果无意违规，则重新开局，该局比赛作废。如果选手恶意违规，可直接
开除比赛，违规判断由裁判做出；
3.象棋组设立一名裁判，五子棋组设立两名裁判，裁判严格履行职责监督比赛，
维持现场秩序，对现场进行公证的裁决，并记录比赛结果；
4．比赛选手到服务台报名参加比赛类娱乐活动，象棋和五子棋达到两人就可
以陆续开始比赛；
象棋：
1.比赛实行淘汰制度，胜者选手进入下一轮比赛；
2.胜利的选手抽签分组，组数视人数而定，仍然实行淘汰制度直到最后剩下三位选手，对第一名、第二名、第三名进行争夺；
3.在遇到选手为单数的时候，设立一个幸运签，抽到幸运签者直接进入下一轮的争夺； 五子棋：
1.比赛第一局为淘汰赛，胜利的选手进入下一轮的比赛；
2.第二局开始比赛实行计分制，胜得2分，败得0分，平局得1分。以积分排名，若积分相同则加赛一局；
3.最后以积分的高低评判出第一名、第二名、第三名；
3.小游戏：小游戏为互动式娱乐活动主要调动业主参与活动的积极性，搞好气氛； 猜谜：
1.设立各式各样的谜语，如果你觉得你能行，就把谜语取下来，到兑奖区给出谜底； 2.在兑奖区如果猜对了谜底，兑奖人员给予发放奖品；
3.没有猜中谜底，则把谜语放回原来的位置，把机会留给下一位业主； 十、奖项设置
1.象棋：第一名（洗脚盆及奖状）、第二名（厨房礼盒及奖状）、第三名（凉被及奖状） 2.五子棋：第一名（洗脚盆及奖状）、第二名（厨房礼盒及奖状）、第三名（凉被及奖状） 3.猜谜：小公仔纪念奖（60个）
**物业“第一届盛夏文体节”暨“业主联谊”
文艺联欢活动方案
系列一：爱在520.感动业主
活动目的
1、为了宣传**物业服务品牌，逐步建立**物业特色的文化节系列品牌，
让业主体验**物业服务，提升物业配合房产销售能力，在“520”来临之际，举办10城26社区联动**物业“520”文化节活动。
2、以心贴心、心服务、心满意为服务的理念，以优质服务营造客户幸
福的生活体验。
3、丰富社区文化生活，以细节感动客户，创造良好的联谊邻里的社区
文化氛围。
活动内容
爆米花 、修雨伞 、修鞋 、磨刀磨剪子 、修自行车、理发 、缝纫
（修裤脚、缝纽扣、换拉链）、 家电检测 、手机贴膜、皮具代保养、美甲养护、 举办跳骚市场（二手物品买卖交换）、举办服务日（小家电检测维修、测量血压、测血糖、老人理发）等。 活动时间：2014年5月24日（星期六） 活动场地：一期内广场
系列二：第一届盛夏文体节 活动
一、活动时间：2014年5月24日（星期六） 二、活动地点：一期1#广场
三、活动对象：10岁以上，65岁以下业主（住户）
四、活动内容：象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、呼拉圈比
赛、（管理处与业主友谊篮球赛）
五、工作人员分工：
1、总负责人 2、协助、协调人 3、象棋比赛 4、羽毛球比赛 5、跳绳比赛 6、乒乓球比赛 7、呼拉圈比赛 8、篮球比赛
9、活动场地的布置及安排
10、活动现场秩序及安全 11、后勤保障（饮水机）、摄影 12、活动物品、奖品购买：（采购员） 13、音响设备及效果
14、活动物品、道具等收集、入库
15、收集各项比赛活动排名情况交主持人 16、报名人员统计：客服中心前台 17、条幅、活动道具定位 18、奖品发放工作人员
七、活动所需物品、奖品及经费： 八、活动程序：（5月24日）
8：10全体工作人员到位 8：50全部工作准备完毕
9：00主持人宣布“第一届盛夏文体节”正式开始
9：08主持人宣读各项比赛规则、各项活动的场地功能分区 9：15各项负责人带领并组织好参赛者进行比赛 17：30各项负责人组织好参赛者到广场集合 18：00主持人宣读当天比赛排名情况 系列三：“业主联谊”文艺联欢活动及颁奖晚会
一、活动时间：2014年5月24日（星期二）晚18：00—20：00 二、活动地点：一期1#广场（区域公司门口） 三、活动内容：舞蹈、唱歌、互动、颁奖
节目安排：物业公司三个以上节目、业主四个以上节目，（联系二期幼儿园） 四、工作人员分工： 五、晚会程序
17：00全体工作人员到位 17：50全部工作准备完毕
18：00主持人介绍本场晚会的意义 18：02介绍嘉宾
18：05请物业公司领导讲话 18：06请业主代表讲话
18：08宣布一期“第一届盛夏文体节”暨“业主联谊”文艺联欢活动正式开始
费用合计：系列一，2600元；系列二、三，体育设施采购2000元，横幅550元，运动会
奖品3000元，水600元，参加晚会节目人员礼品600元（业主）,策划公司（舞台、音响、凳子、背景、灯光、主持、另加三个节目(互动小丑、互动二人转、女声独唱、）共计1万元。
费用总计：19350元。
**物业公司
二O一四年五月十五日
第一篇：暑假社会实践活动方案
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题；
b、聘指导教师；
c制定活动方案；
d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
g撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白色污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意
第二篇：2015暑假社会实践活动方案医学影像系2015年暑假社会实践方案
2015学年暑假将至，为进一步贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，充分发挥“社会实践活动”在我系“育人工作”中的作用，我系以“永远跟党走——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”为主题，在今年暑假组织我系学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据团委通知和我系实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案如下。
一、活动主题：投身实践促成长，砥砺青春促和谐
二、面向对象：影像系在校学生
三、活动时间：2015年7月4日——2015年8月26日
四、实践内容及形式
1、开展“把我的大学带回母校”宣讲活动。学生利用暑假回乡，回到高中母校，向自己的学弟学妹们宣传山东医专，讲述多彩大学生活，传播校园文化。
2、感恩父母，点亮亲情。以“感恩父母，点亮亲情”爱家教育为向导，希望广大同学们在假期期间多关心父母的工作，生活，健康状况，多陪父母聊聊天，做做家务，汇报自己大学生活，多一些沟通，多一些交流，共享人间亲情。要求写好《暑假亲情日记》。
3、开展“学长计划”，合理规划人生发展。积极寻找能够指导和带领自己的“学长”，开展职业调研活动，深入社会，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，深入体会各职业人的要求和特点，结合自身实际，合理的规划自己的人生发展。要求写好《个人职业生涯设计方案》。
4、开展“职业体验”活动。影像专业学生进入医院放射科，了解先进仪器设备的使用和简单故障处理。要求同学通过实践写出自己的收获。
5、开展“读一本好书，谈人生感悟”征文活动。通过阅读反映新中国建立、发展、壮大的书籍，引发对国家、民族命运的思考和对人生道路的感悟，自觉把个人成长与祖国强大紧密联系在一起。所读书籍应是反映中国共产党领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义革命、改革和建设的作品（包括理论读物、小说、报告文学、传记等）。内容积极向上，体例不限。感悟文章须是读书之后引发的对国家民族命运、对自己人生道路的思考。字数2000字以内为宜。1
6、关注民生，广泛开展志愿服务。开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。
（1）敬老院、孤儿院、福利院服务活动
深入到敬老院、福利院、孤儿院、社区等地方，帮助工作人员打扫卫生、筹备春节等事宜，陪老人聊天、陪孩子做游戏，让他们体会到社会大家庭的温暖。
（2）环保进社区活动
宣传绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念，把保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公众日常生活之中，培养公众良好的环境伦理道德规范，改善和提高社区环境管理水平，促进社区的和谐发展。【物业暑期活动方案】
（3）社区、乡村简单医疗服务活动
鼓励我系同学利用所学专业知识，在社区、乡村进行简单的查体、医学常识普及等活动，例如为居民测血压、身高、体重等，讲解医学常识，发放传染病预防和保健知识宣传材料，同时可以做甲流预防知识调查问卷，提高居民的甲流预防意识。
五、活动要求
1、暑假学生社会实践以个人独立开展为主，也可以以小组等形式统一开展活动。
2、活动期间同学须确保自己的人身财产的安全，认真阅读《山东医专济南校区2015年暑假社会实践活动安全知识提要》，保证社会实践活动的顺利进行。
3、活动成果可以以调查报告、论文、照片、ppt、dv、心得体会等方式体现。
4、学生暑假社会实践考评成绩记入个人量化测评。
5、同学在以上活动中至少选一项作为自己的活动计划，也可按照自己意愿和爱好选择实践题目与方式（鼓励与专业相结合的实践形式），要求同学充分发挥自己的主观能动性，并分别写出活动总结或收获，要求字数不少于2000字。
6、各团支部积极做好暑假学生社会实践部署工作，返校后务必收齐所有实践报告，并进行总结工作。开学后将对开展社会实践活动优秀的班级和个人进行表彰和量化加分。
医学影像系
组织部
2015．06.20
第三篇：暑假社会实践活动方案暑假社会实践活动方案
轻松愉快的暑假即将来临，为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。 我校根据上级指示精神并结合学校实际情况，特制定暑假“社会实践”活动方案。以此对学生的暑假生活给予引导，望各班能认真遵照执行。
一、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、煤矿、工厂）
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）关于白色污染调查研究
4）关于交通安全问题研究
5）小学生的消费观念与行为研究
6）小学生学习习惯的调查与研究
7）小学零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
三、社会实践的组织形式：
组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
四、社会实践活动具体过程：
1、编组、选题；
2、聘指导教师；
3、制定活动方案；
4、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
5、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
6、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
7、撰写社会实践调查报告
五、社会实践活动具体安排
7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
7月5日——7月9日
学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
7月10日—8月23日开展社会实践活动
9月5日前各班向政教处提交社会实践总结材料
第四篇：2015年暑假社会实践活动方案小将镇中心小学2015年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于2015暑期工作的安排通知，认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，根据我校实际，在2015暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。
一、活动主题：“做一个有道德的人”
二、活动内容：
1．“七个一”系列活动
深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动，要求认真对待，不流于形式。
2．“日行一善”活动
我们要求队员们“心存善心，常怀感恩”，“向身边行善之人先学起，从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如：可以搞卫生：学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作，协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人：学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水，坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动，才能积善成德，真正提升我们队员的基础道德素养。
3．“我与好书为伴，助力梦想起航”读书活动
利用暑期优势，积极读书，读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯，每天看课外书半小时以上，看书姿势正确，不在光线不足处看书。特别指出，能在暑期积极诵读“中华经典诗文”，能背诵其中的两篇。
三、活动要求：
要求队员认真完成各活动，并注意安全。
下学期8月30日开学报到时，各班统计上交“社会实践活动反馈表” 。
小将镇小少先队
2015．6．30
附：小将镇小2015年暑期社会实践活动反馈表
小将镇小2015暑期社会实践活动反馈表（一）
班级_________________姓名________________________
2015年6月30日
小将镇中心小学“日行一善”公德卡（2015暑期）
班级_________________姓名________________________
以上实践内容属实，家长签字：________________________
第五篇：暑假社会实践活动方案2015暑期
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