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□□县2014小学生征文活动： 我的中国梦当一名音乐家 我是□□民族小学的一名学生，我读五（1）班，我的梦想是成为一名音乐家，像张惠妹
的《哭砂》与《三天三夜》，许飞的《左半边翅膀》，孟依琳的《练习本》，本兮的《情人节的
夜晚》，这些歌手的歌声非常动听，他们就是利用动听美妙的歌声给人们带来了欢乐与享受，
我想我也要给人们带来欢乐。 我是从校园的音乐兴趣小组的一次活动中不知不觉的爱上了音乐。我发现那些可爱的音
符好像在引导我，要我去寻找音乐神奇的奥秘，音乐是来自心灵的声音，它可以把我们的内
心痛苦和不良的情绪发泄出来，把快乐、幸福与和谐表达出来，把孩子的幼稚与童趣表达出
来，让人们听到各种各样的美妙的旋律，所以我爱音乐。 能够成为一个音乐家，是我最大的梦想，因为我觉得，音乐可以让我们少年儿童开心、
快乐，如果把音乐比作巨大的宝藏，我就要做宝藏的开发者，我要想比别人更早的发现宝藏
并把它开发出来，经过整理和筛选，然后送给我的父母和亲人，送给我身边的老师、同学，
送给我的乡亲，送给喜欢音乐的每个人。音乐是精神的宝藏，它可以使我们精神焕发，积极
向上。我想通过努力，让人们受到音乐的熏陶，明白生活的真谛。 我在一步一步踏进我的愿望时，遇到了两个很大的困难：一是唱不出3、4、5、6、7这
几个超高的的音；二是唱不出低音的全部。尽管这样，我还是努力把它们学会，我不会的就
去问我们班的音乐爱好者，问他们怎样才唱好高低音。好在会的几个同学也很有耐心,一遍又
一遍的教我,是我渐渐地有了起色,现在正在操练它们,让它们尽快的融合与我，让我和它们何
为一体，唱出优美的歌声。 音乐是宝贵的生命力,健康成长的精神粮食,是生命之花永远绽放的源泉。我要用音乐唱
出我家乡的美丽，唱出祖国日新月异的变化，唱出我的中国梦。 ..... 1篇二：我的中国梦演讲比赛方案、总结 “中国梦我的梦”演讲比赛 活 动 方 案 榆中县庆丰学校 榆 中 县 庆 丰 学 校
《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案
一、活动目的及意义
为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释，
了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责
任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，
进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内
涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。 二、活动主题 我的中国梦 三、活动时间
2014年10月11日 四、活动地点 学校操场 五、活动对象
1.参赛要求：
（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一
定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。
（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根
据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。 （5）参赛选手仪表大方，着装整
齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。 2.参赛人数： 要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4
纸打印的演讲稿一份上交少队部； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛
的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。
4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。 六、活动安排
1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人（火成利）
3．活动评委：张克乾 郭玉璞 金国财 李元庆
4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊 七、奖励办法 评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名 八、评分标准
1、演讲内容（3分）
主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。
2、演讲语言（3分）
语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。
3、演讲态势（3分）
精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（1分） 时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。 评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。 榆中县庆丰学校少先大队
2014.10 榆 中 县 庆 丰 学 校
“中国梦我的梦”演讲比赛活动总结 二〇一四年十月 榆 中 县 庆 丰 学 校篇三：中国梦演讲比赛安排 富 县 高 级 中 学
“中国梦”演讲比赛安排 为了进一步落实高中新课改精神，提高学生文学艺术素养，激发广大学生艺术鉴赏兴趣，
为学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，经学校研究决定在艺术节期间分别举办“中国
梦”演讲比赛。现将活动事宜安排如下：
1、活动主题：激情演讲中国梦想、尽情展示青春年华
2、活动要求：搜集“中国梦”素材，自写演讲稿，自备背景音乐、尽情抒发自己的真情
实感，展示当代高中学生的精神风貌。
3、组织机构: 教 学 处、语文教研组
4、由各语文教师自行组织，并选拔出参加学校比赛选手（每班限1名）。 初赛时间：2013年9月23日晚 地点：多功能厅
5、初赛优秀选手将获得决赛资格，参加“中国梦”演讲比赛决赛。 决赛时间：2013年9月29日下午14:00——18:00 决赛地点：学校塑胶操场 请各语文教师将参加比赛学生的名单、演讲题目、所配曲目于9月13日下午活动课报教
学处。
6、评 委：
左文革 张建新 樊 洁 陈开忠 寇江涛 李 星 乔广军 王智斌 张云贵 王 磊 李懿芳 杨淑梅
7、工作人员
音响负责：樊俊成
登分汇总：袁 宾 摄 影：樊军锋
主 持：陈苗苗、王 壮、刘 星、卢 倩
8、比赛要求：
①要求演讲者吐字清晰、情感投入，能更好展现“中国梦”主题演讲特点，更好体现富
县高级中学学生“积极践行中国梦想、乐于肩负时代重托”的精神风貌。 ②演讲题材不限。必须使用普通话，要求表达流畅、精神饱满、仪态自然。 ③每位选手
要求脱稿演讲,时间不得超过5分钟，超时酌情扣分。 ④评分参考标准：
9、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。 教 学 处
语文教研组
二0一三年九月十六日篇四：我的中国梦演讲稿成人版(多篇) 在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非
常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂
暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着
我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又
能知道？也许，我连整个世界都能改变！” 贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地，有这样一段话代代流传。
“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”这是流传千古
的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版！ “千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦，要从细节做起，从小事做起，从自身做起！ 从自身做起——便是要修身，先贤的话里明确指出——修身的前提是正心，用今天的话
来解释，是摆正自己的心，是以道德的力量修持己身！ 在追逐中国梦的征途中，在先贤“修身齐家治国平天下”的号召里，道德修养是根本所
在，道德的力量是指引我们前进的明灯！ 明灯在前，天下有德！
君可见“草鞋书记”杨善洲！甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳！ 君可见 “最美女孩”孟佩杰！独力支起破碎家，带母上学书孝义！ 君可见“新时代雷锋”郭明义！二十年来为表率，家中苦寒无人知！ 君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生！ 新时代的青年们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐我们的中国梦！ 追逐中国梦，要加强个人品德修养！ 树立正确的世界观、人生观，价值观！要不断鞭策自己，奋发有为，以崭新的面貌，吹【校长讲话背景音乐】
响时代的号角，为中华民族的伟大复兴，贡献自己的光和热！ 追逐中国梦，要加强家庭美德修养！ 正所谓“家和万事兴”——让家庭美德开花结果，是家庭和睦的前提，也是民族兴旺的
前提！学会尊老爱幼，才有母慈子孝。学会珍惜眼前人，才有力顾及天下事！新时代的青年
们，要有做好儿女的觉悟，要有做好伴侣的准备，要有做好父母的打算！ 追逐中国梦，要加强社会公德修养！ 现在的社会上存在一些不良习气。要想正本清源，实现风清气正，需要扬起社会公德的
大旗！新时代的青年们，应该广泛接收正能量，广泛传递正能量。正所谓“人间正道是沧桑”，
要以大无畏的精神，披荆斩棘，奋勇向前！ 追逐中国梦，要加强职业道德修养！ 个人品德滋生家庭美德，家庭美德助长社会公德，而社会公德在各行业中的最高体现，
则是职业道德。作为一个公务员，职业道德尤显重要。在现今的大环境下，在东西方道德价
值观猛烈碰撞的时代中，有一小部分人，经不起糖衣炮弹的轰炸，经不起纸醉金迷的诱惑。
权力寻租者有之、贪赃枉法者有之，严重损害了公务员队伍的形象。作为一个年轻公务员，
要树立起公仆意识，长存敬畏之心，把握好人生的风帆！ “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！未来的路依旧很长，未来的路布满荆棘！作为新
时代的青年，我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，相信心中的信仰，来迎 接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中，我们要以道德为集结号，发出
新时代青年的最强音，为自己代言！ 我的中国梦演讲稿
每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，
都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同
样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全
有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。 以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强
大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人
民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想
已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍
感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继
承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦
就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的
条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗
礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国
梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！ 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们
携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！ 我的中国梦演讲稿
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有
梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。 当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，
当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一
个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个
梦想的新的历史征程上，习近平总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真
如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百
余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人
奋进。
2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自
己的梦想和价值。”【校长讲话背景音乐】
今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或
少地实现着自己的梦。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，
工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想
的花朵已然开始绽放。
也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自
己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。 然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在
于“中国梦”。篇五：我的梦中国梦演讲比赛方案 椹涧一中
《中国梦·我的梦》演讲比赛方案
一、活动目的：
为深化我校德育主题教育月活动的开展，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树
立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。进一步感悟“少年智则中国智，
少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦
想及责任教育向更深次推进。
二、活动时间和地点
地点：学校广场
时间：2014年5月4日
三、活动要求
1．六、七、八、九年级全部参加，每班在班内初选的基础上，推荐 一 名选手上报政教
处参加比赛。
2．时间限制在4——5分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。
4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一
定表演效果。
四、评分标准
评分采取10分制，评委当场打分，去掉最高分和最低 分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
六、奖励办法
评出一等奖3名、二等奖3名，三等奖4名。 所得分数名次记入班级考核。 椹涧一中
“中国梦.我的梦”演讲比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 下午好！
今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，畅想中国梦，抒发爱国情！ 为了深入学习宣传党的
十八大精神，为了使同学们通过德育主题教育月活动，树立正确的世界观、人生观与价值观，
努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才，我校
特举办“中国梦.我的梦”主题演讲比赛。 首先，我宣读本次演讲比赛的评分标准： 总分为十分制。
1、思想内容——内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。
2、精神面貌——自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新
颖。
3、情感表达——感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。
“中国梦我的梦”演讲比赛
活 动 方 案 榆中县庆丰学校 榆 中 县 庆 丰 学 校
《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案
一、活动目的及意义
为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释，
了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责
任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，
进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内
涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。 二、活动主题 我的中国梦 三、活动时间
2014年10月11日 四、活动地点 学校操场 五、活动对象
三到六年级 六、活动内容及要求
1.参赛要求：
（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一
定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。
（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根
据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。 （5）参赛选手仪表大方，着装整
齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。 2.参赛人数： 要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4
纸打印的演讲稿一份上交少队部； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛
的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。
4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。 六、活动安排【校长讲话背景音乐】
1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人（火成利）
3．活动评委：张克乾 郭玉璞 金国财 李元庆
4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊 七、奖励办法 评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名 八、评分标准
1、演讲内容（3分）
主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。
2、演讲语言（3分）
语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。
3、演讲态势（3分）
精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（1分） 时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。 评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。 榆中县庆丰学校少先大队
2014.10 榆 中 县 庆 丰 学 校
“中国梦我的梦”演讲比赛活动总结
二〇一四年十月 榆 中 县 庆 丰 学 校篇二：“我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案 “我的梦、中国梦”主题演讲比赛方案
一、活动主题：“我的梦，中国梦”
二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信
心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求
1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名或多名同学组成的团队优胜
者参加；
2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，
也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强
的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；
5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放ppt及背景音乐（请自备ppt、音乐、服装和
道具）。
6、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、比赛时间：2013年9月23日下午第三节。
五、比赛地点：多媒体教学室
六、演讲比赛细则：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、评分要严格按照评分标准进行。
3、参赛选手均为脱稿演讲。
4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟。
5、比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分。
6、由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分
为该选手的最后得分。
六、本次演讲比赛评出一等奖1名 “我的梦、中国梦”演讲比赛评分细则 （满分100分）
1、仪表形象（20分）
a、着装整齐、大方得体。（10分） b、姿态自然、动作适度。（10分）
2、演讲内容（50分）
a、主题鲜明、符合主题内容。（20分） b、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。（15分） c、行文流畅、用词精炼、详略得当。（10分） d、脱稿演讲：（5分）
3、语言艺术（30分）
a、发音标准、流利。（10分） b、节奏处理得当、技巧运用自如。（10分） c、表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） “我的梦、中国梦”演讲比赛比赛结果 三年级：95 四年级：94 五
年级：98 六年级：97
优胜班级：五年级篇三：中国梦演讲比赛安排 富 县 高 级 中 学
“中国梦”演讲比赛安排 为了进一步落实高中新课改精神，提高学生文学艺术素养，激发广大学生艺术鉴赏兴趣，
为学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，经学校研究决定在艺术节期间分别举办“中国
梦”演讲比赛。现将活动事宜安排如下：
1、活动主题：激情演讲中国梦想、尽情展示青春年华
2、活动要求：搜集“中国梦”素材，自写演讲稿，自备背景音乐、尽情抒发自己的真情
实感，展示当代高中学生的精神风貌。
3、组织机构: 教 学 处、语文教研组
4、由各语文教师自行组织，并选拔出参加学校比赛选手（每班限1名）。 初赛时间：2013年9月23日晚 地点：多功能厅
5、初赛优秀选手将获得决赛资格，参加“中国梦”演讲比赛决赛。 决赛时间：2013年9月29日下午14:00——18:00 决赛地点：学校塑胶操场 请各语文教师将参加比赛学生的名单、演讲题目、所配曲目于9月13日下午活动课报教
学处。
6、评 委：
左文革 张建新 樊 洁 陈开忠 寇江涛 李 星 乔广军 王智斌 张云贵 王 磊 李懿芳 杨淑梅
7、工作人员
音响负责：樊俊成
登分汇总：袁 宾 摄 影：樊军锋
主 持：陈苗苗、王 壮、刘 星、卢 倩
8、比赛要求：
①要求演讲者吐字清晰、情感投入，能更好展现“中国梦”主题演讲特点，更好体现富
县高级中学学生“积极践行中国梦想、乐于肩负时代重托”的精神风貌。 ②演讲题材不限。必须使用普通话，要求表达流畅、精神饱满、仪态自然。 ③每位选手
要求脱稿演讲,时间不得超过5分钟，超时酌情扣分。 ④评分参考标准：
9、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。 教 学 处
语文教研组
二0一三年九月十六日篇四：我的中国梦主题演讲比赛要求 “我的中国梦”主题演讲比赛
一、活动主题： 中国梦、学子梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取
的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、
组织单位
主办单位：南京信息职业技术学院团委 承办单位：通信学院分团委 四、活动参与对象 南京信息职业技术学院全体学生 五、活动内容： 1.参赛要求：
（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀等（2）演讲作品要求：
观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当
代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根
据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟， 具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助
多媒体设备。
（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时4—6分钟。
2、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，从,预赛的选手中选出10名优秀选手参加决赛。
3、活动时间地点
（1）报名时间：2013年11月11日——11月18日 （2）预赛地点：大学生活动中心，
决赛地点：国交600礼堂 六、宣传及报名 通过网络和展板进行宣传，参赛选手可以通过各分院分团委报名，也可在现场报名，届
时组办方会在体育馆南门广场设置报名点。 报名联系人：刘德威：18761669090 陈洁：
18705188561 杨志华：18052098669 房婷：18761662727
七、注意事项
1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 2、比赛顺序由抽签决定。
3、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 八、评分方式 采用评委现场打分的方式决出各奖项 九、奖项设置 一等奖（1名）：证书+奖品 二等奖（2名）：证书+奖品 三等奖（3名）：证书+奖品 优秀奖（4名）：证书 十评分规
则：
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，
满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最
后得分。 1、稿件内容：3分。 （1）紧扣主题；（2分）
（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分） （3）题材新颖，内容丰富；（0.5分） 2、语言
表达：5分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分） （2）普通话标准，发音准确，表达流
畅；（2分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分） 3、仪态表情：1分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分） （2）表情自然，举止得体。（0.5分 4、综合印
象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 南京信息职业技术学院团委 通信学院分团委 “我的中国梦”主题演讲比赛报名表 姓名 班级 联系方式篇五：“我的中国梦”主题演讲比赛策划书 “我的中国梦”主题演讲比赛 策 划 书 院团委
大学生青年马克思主义者培养学校 关于开展“我的中国梦”主题演讲活动
一、活动主题：“我的中国梦”主题演讲
二、活动目的：为了弘扬爱国主义精神，丰富大学生的校园文化生活，增强大学生的责
任感和使命感，培养大学生创新意识，锻炼大学生的演讲能力和应变能力，使大学生更加明
确自己的目标，更加坚定自己的理想，让大学生更加关注国家的发展，并为之贡献自己的一
份力量。特此，我院团委青马十期第四社团举办此次活动。
三、活动时间：2013年5月16日下午4：00
四、活动地点：次教101教室
五、活动主办单位：青马第四社团 活动承办单位：青马第五社团 六、参加对象：12级全体在校生
七、活动流程：
（一）活动准备阶段：
1、2013年4月25日中午12：00在主教207教室召开协调会，协调人员、品等安排。
2、由组织部制作活动宣传海报、横幅，在学校悬挂张贴，并向各系下发通知。
3、比赛规则： （1）演讲时间3~5分钟，超过规定时间按每分钟0.5分扣除；
（2）本次比赛分预赛和决赛两个环节；
（3）参赛选手可根据自身条件分为“演”与“讲”两个方面（选手可通过肢体表演方式
将“演”“讲”结合）选手可自备演讲背景音乐于5月11日上交完毕；
（4）参赛人员可多人构成团体进行演讲（每个团体最多限3人）
（5）活动演讲稿必须是原创，不得抄袭，内容健康、积极向上。
（6）评分标准：演讲主题鲜明、创新意识、现场感染力、口齿伶俐、团队意识（评委自
定酌情给分，共10分）。
（二）实施阶段：
１、由各系组织在本系进行初赛并推选出代表各系参赛的选手（各系预赛定在4月25-5
月10日之间，并上报主办方人员参与并监督）。 ２、各系于2013年5月11日将参赛选手上报主办方，于2013年5月15日下午4：00
在艺术团进行彩排，5月16日下午4：00进行决赛。
（三）总结阶段：
１、5月16日活动结束后于主教207召开总结会，总结本次活动的优缺点。 ２、5月
17日由第四社团办公室整理活动简报并上传简报编辑部。
八、活动安排：
１、员安排：纪保人员10名，礼仪4人，录制人员2名，计时计分人员共5名，主持人
2名,设备保障人员2名，监督人员2名，物品保障人员2名。 ２、物品安排：小展牌2个，
海报2张，笔20支，计算器5个，纸杯2袋，气球1包，奖状10张，请柬12张，绶带4
条，设备音响一套，话筒3支，红地毯1块 ，台签11个（许老师、王老师、司老师及七系
行政干事、发言席）热水4壶。
九、奖项设置：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖4名
十、注意事项：
１、观赛人员注意保持会场秩序及卫生；
2、演讲内容题材不限，以创意新颖为主；
3、工作人员于5月16日下午１点到达现场并佩戴工作证，对现场进行布置，参赛人员
于下午３点到达比赛现场进行彩排，各系观众于下午３：４０到达会场由纪保人员组织安排，
评委于３：５０进入会场；
4、不得言语攻击参赛人员；
“中国梦我的梦”演讲比赛
活 动 方 案 榆中县庆丰学校 榆 中 县 庆 丰 学 校
《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案
一、活动目的及意义
为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释，
了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责
任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，
进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内
涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。 二、活动主题 我的中国梦 三、活动时间
2014年10月11日 四、活动地点 学校操场 五、活动对象
三到六年级 六、活动内容及要求
1.参赛要求：
（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一
定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。
（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根
据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。 （5）参赛选手仪表大方，着装整
齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。 2.参赛人数： 要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4
纸打印的演讲稿一份上交少队部； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛
的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。
4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。 六、活动安排
1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人（火成利）
3．活动评委：张克乾 郭玉璞 金国财 李元庆
4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊 七、奖励办法 评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名 八、评分标准
1、演讲内容（3分）
主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。
2、演讲语言（3分）
语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。
3、演讲态势（3分）
精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（1分） 时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。 评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。 榆中县庆丰学校少先大队
2014.10 榆 中 县 庆 丰 学 校
“中国梦我的梦”演讲比赛活动总结
二〇一四年十月 榆 中 县 庆 丰 学 校篇二：中国梦演讲比赛安排 富 县 高 级 中 学
“中国梦”演讲比赛安排 为了进一步落实高中新课改精神，提高学生文学艺术素养，激发广大学生艺术鉴赏兴趣，
为学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，经学校研究决定在艺术节期间分别举办“中国
梦”演讲比赛。现将活动事宜安排如下：
1、活动主题：激情演讲中国梦想、尽情展示青春年华
2、活动要求：搜集“中国梦”素材，自写演讲稿，自备背景音乐、尽情抒发自己的真情
实感，展示当代高中学生的精神风貌。
3、组织机构: 教 学 处、语文教研组
4、由各语文教师自行组织，并选拔出参加学校比赛选手（每班限1名）。 初赛时间：2013年9月23日晚 地点：多功能厅
5、初赛优秀选手将获得决赛资格，参加“中国梦”演讲比赛决赛。 决赛时间：2013年9月29日下午14:00——18:00 决赛地点：学校塑胶操场 请各语文教师将参加比赛学生的名单、演讲题目、所配曲目于9月13日下午活动课报教
学处。
6、评 委：
左文革 张建新 樊 洁 陈开忠 寇江涛 李 星 乔广军 王智斌 张云贵 王 磊 李懿芳 杨淑梅
7、工作人员
音响负责：樊俊成
登分汇总：袁 宾 摄 影：樊军锋
主 持：陈苗苗、王 壮、刘 星、卢 倩
8、比赛要求：
①要求演讲者吐字清晰、情感投入，能更好展现“中国梦”主题演讲特点，更好体现富
县高级中学学生“积极践行中国梦想、乐于肩负时代重托”的精神风貌。 ②演讲题材不限。必须使用普通话，要求表达流畅、精神饱满、仪态自然。 ③每位选手
要求脱稿演讲,时间不得超过5分钟，超时酌情扣分。 ④评分参考标准：
9、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。 教 学 处
语文教研组
二0一三年九月十六日篇三：我的梦中国梦演讲比赛方案 椹涧一中
《中国梦·我的梦》演讲比赛方案
一、活动目的：
为深化我校德育主题教育月活动的开展，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树
立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。进一步感悟“少年智则中国智，
少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦
想及责任教育向更深次推进。
二、活动时间和地点
地点：学校广场
时间：2014年5月4日
三、活动要求
1．六、七、八、九年级全部参加，每班在班内初选的基础上，推荐 一 名选手上报政教
处参加比赛。
2．时间限制在4——5分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。
4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一
定表演效果。
四、评分标准
评分采取10分制，评委当场打分，去掉最高分和最低 分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
六、奖励办法
评出一等奖3名、二等奖3名，三等奖4名。 所得分数名次记入班级考核。 椹涧一中
“中国梦.我的梦”演讲比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 下午好！
今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，畅想中国梦，抒发爱国情！ 为了深入学习宣传党的
十八大精神，为了使同学们通过德育主题教育月活动，树立正确的世界观、人生观与价值观，
努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才，我校
特举办“中国梦.我的梦”主题演讲比赛。 首先，我宣读本次演讲比赛的评分标准： 总分为十分制。
1、思想内容——内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。
2、精神面貌——自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新
颖。
3、情感表达——感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。
4、语言表达——普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗
歌节奏。
现在，演讲比赛正式开始——有请1号选手 他演讲的题目是《》二号选手准备 （1-10号选手演讲） ??
各位领导、老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在老师正在紧张地计
算最后比赛成绩。我们一起欣赏歌曲一首，在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果?? 激动人心的时刻即将到来，接下来我来宣布本次演讲比赛的最终结果: 获得 “中国梦.我的梦”演讲比赛三等奖的选手是： 班 同学、 班 同
学、 班 同学、 班 同学。 获得演讲比赛二等奖的选手是： 班的同学、 班 同学、 班 同学。 获得 演讲比赛一等奖的选手是：
班的同学、 班 同学、 班 同学。 让我们以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺！ 时间原因，下周一升旗时为获奖同学颁奖。 老师们、同学们：
激情澎湃，抑扬顿挫的演讲，展现了我校学生对未来的憧憬。 斗志昂扬、铿锵有力的词
句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，
为中华民族的伟大复兴发愤图强！ 今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！篇四：我的中国梦演讲比赛总结 2013年秋季学期 “我的中国梦”演讲比赛总结 为了教育我们海马小学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和
深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中
国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 10月25日“我的梦中国梦”演讲
比赛。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的
表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自
由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中
国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感
动。
我校老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的
分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”
给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心
的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好
的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激
励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。 小学
2013年10月25日篇五：我的中国梦演讲比赛总结 湖北生物科技职业学院
“我的中国梦”演讲比赛总结 为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展
中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而
发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。 此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、
《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15
位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望
通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。 参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的
表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自
由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中
国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感
动。 我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公
正的分数。最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中
国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学
们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学
院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩
同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐
楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！ 此次演讲比赛的优点如下：
1. 底幕的kt板非常好，属于活动的创新
2. 会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当
3. 活动时间安排得当，会场气氛比较活跃
4. 演讲比赛ppt做的比较完美 缺点如下：
1. 活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是
很好
2. 会场纪律不是很好
3. 演讲比赛ppt在最后播放有点小失误 通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好
的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激
励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
关于师德师风的主题演讲稿（音乐教师） 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫xx，是xx师院一名普通的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，
因为作为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么经验，也没有
什么建树，但我自豪此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种
使命，更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，
给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培
李、滋兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。 古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有
举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此，
我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、
教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优
秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、
行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职
业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心血去浇
灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。 还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连简谱
都不认识的学生，面对学院目前还比较简陋的教学环境，我承认，我曾有些许的怀疑和后悔。
但是，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要
教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗? 我就细心观察每位学
生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和学生们建立起平等、友好
的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上视唱练耳这门学科。在课间与学生的聊天中，从无
数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻
想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了做教师的幸福与快乐。 在我任教的班上有个男生，平时上课时闷声不吭，检查回课时经常无法完成，我开始生
气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最后我着实的对他感到失望，好
一段时间不再有心思对他进行检查指导。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来，
也许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱
得那么标准，我欣喜地给了他打了一个最高分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：
“老师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。”望着他那认真的样子，我心里真不是个滋味，原
来我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长
这一身份的不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励
他，给他讲许多音乐 家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真级击拍、用
心练唱，还经常向我提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生，我心里不知
有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么
重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和尊重。 在我身边有许多平凡而又敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢
兢业业一心扑在教育事业上，平日里我注意观察他们的言行，奉他们为楷模。 在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主任。她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象，
我想一个总是这么带着温馨笑容的人，一定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行军事
化管理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特别是每天晚上查
寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还
这么辛苦，可是娥姐却永远是微笑着说没关系，老师嘛。那时我便更加确信娥姐一定有一个
温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈
妈回来啦，妈妈回来啦”；丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休息，站一
天该累了”。这样的画面让我无比的羡慕，娥姐一定是一个幸福的女人！可是一次偶然的机会
让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐的确拥有一个温暖的家，可是这个家
却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室， 并没有孩子欢腾的笑声，没有丈夫温柔的问候，只有空荡荡的房 间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总是把自己的苦和累深深的压在心底，全
身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给了班级；把对孩子和亲人的爱都献给了
学生，用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。 我羡慕娥姐，我更敬佩娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着
荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时，我却比她先流出了激动的
眼泪。在娥姐那儿，让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自
豪。
虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学
力量，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们成功的喜悦；在他们失意时，用音乐帮助他
们找回迷失的自我；在他们遇到艰难时，用音乐激发他们奋发向上的斗志；而当他们处于寂
寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！ 我热爱，所以我选择了音乐；我热爱，所以我选择了教师！热爱不只是演说中的自白，
而是心中涌动的追求。因为热爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；因为热
爱，所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香
的 桃园风景，而是艰巨漫长的辛勤耕耘，但是，因为热爱，我将在三尺讲台演绎智慧世界，
塑造美好心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就灿烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！ 谢谢大家!《关于师德师风的主题演讲稿（音乐教师）》篇二：2012年音乐学院教师师德
师风演讲比赛演讲词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/507432/
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