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我心中有颗闪亮的星
亲爱的老师，同学们：大家好！
今天我要和大家一起分享长在我心中的故事——我心中有颗闪亮的星
我是一个爱星的孩子，我所爱的星可不是天上悬挂的星星，也不是歌星、舞星、更不是红的发紫的影视明星，而是一颗“闪闪的红星”。听妈妈说，我小时候很淘气，有时候任性起来就大哭不止，一家人都急的没办法。最后还是爷爷他那个珍藏了多年的红五星，把我哄的笑逐颜开。爷爷是个退伍军人，在部队荣立过三等功，他一直珍藏着那颗红星和勋章。爷爷为了让我高兴，什么都舍得，我得到红星之后，每天都带在身边，有空就拿出来玩耍，也不知什么时候，不知什么原因，现在再也找不到它了，为这事我伤心了好久好久，虽然再也找不到那颗红星了，却在我心里永远有一颗闪耀的星。今年寒假，机缘巧合我读了一本名为《闪闪的红星》的战争故事书，我觉得特别亲切，里面也讲了关于红星的故事。引起了我无限的遐思。
主人公潘冬子出生在一个农民家庭，父亲潘行义很早就参加了革命，离开了生他养他的柳溪镇，当时柳溪镇还在大土豪胡汉三的统治之下。有一天，潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。红军在柳溪镇建立红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。
1934年秋，红军主力被迫撤离中央根据地。潘行义随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。红军走后，胡汉三又回来了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。
红军走后，潘冬子和母亲坚持敌后斗争。为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲壮烈牺牲，潘冬子看到母亲宁死不屈，不折不挠的精神，变得更加坚强。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌靖卫团的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查，送给游击队；他和椿伢子把情报送给游击队，把敌人的运粮船弄沉了，破坏了敌人的搜山计划；最终满怀仇恨地砍死了胡汉三，有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动。战斗迎来了胜利。
后来，潘冬子和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。
看着潘冬子带上红星参加了红军，我很自然的想起了爷爷送给我的那颗红星，这颗红星，跟随爷爷多年，爷爷从部队专业后一直在单位担任保卫工作，他凭着在部队练就的硬功夫，制服了许多坏人，保护了人民群众的生命财产安全，多年获得“先进工作者称号”，直至退休回家。
那颗星虽然不在了，但他却永远留在了我心中。每当我遇到困难挫折时，它就会在我心中闪闪发亮，给我增加智慧和力量，我要倍加珍惜我心中的那颗闪亮的红星，让她激励我以后的每个日夜。
我的故事讲完了，谢谢大家。
西城一模作文题及考场作文精选
六、作文（50分）
23．摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的此岸到相知的彼岸„„需要用什么样的“船”来摆渡呢？请以“摆渡”为题，写一篇文章。
摆渡
我还依稀记得儿时，父亲总是带我去公园的湖上划船。他教我如何划桨，如何控制方向，我满是新奇与兴奋地拼命划啊划，直到到了岸边，两岸的柳枝随风飘摇，我累得喘粗气，对父亲说：“哈，看我划过来了！”这时父亲总是笑笑，拍拍我的头说：“真不错，”我看到阳光透过树枝在父亲的笑脸上斑斑点点，不知为何笑得更为开心与温暖。
父亲从小教育我要坚强，要自强不息，做什么事都要靠自己，就像是在湍急的逆流之上，你只得独自一人拼命地划着浆，不然便被急流吞噬。
那是一个有些闷热的下午，一个小女孩蹲坐在地下，捂着受伤流血的膝盖，强忍着咬着嘴唇，眼泪在眼眶里打转转却怎么也哭不出来。“站起来。”一个威严的声音在头顶响起，那是一张深沉的面孔，不容抗拒。突然那小女孩扶着地面，摇摇晃晃地站了起来，倔强地说：“我„„我没事。”顺势拍了拍裙子上的灰，那深沉的面孔带了些微微的笑意，说“赶快回去把伤口处理一下。”话毕，二人便踏上了回去的路。那个小女孩，便是我，那张深沉却温暖的面孔，便是我的父亲。
我曾不只一次在睡梦中梦见自己掉落到一潭深水中，我拼命地扑腾，突然看到一叶方舟，我奋力爬上去，又突然听到彼岸传来父亲的呼唤：“快来！岸在这边！”我迅速划过去，循着前方的温暖与光明，扑向那个温暖的怀抱„„
长大以后，再去公园摆渡，便没有了父亲的陪伴，大多都是和伙伴一起去，但我还是清晰地记得父亲的教导：“往前推！往后拉„„”
至今最令我记忆深刻的一次，是那第一次也是唯一一次的挨打。暑假的到来总是伴随着懒惰贪玩的我没能在开学时及时交上作业。老师通知了家长，回家后我便看到了摊在桌上的大片空白的作业本。家中气氛十分紧张，父亲的脸像铁一般，我支支吾吾不敢说话。“你过来，说怎么回事。”父亲的声音低沉且愤怒。我不敢吭声，眼泪莫名其妙地流了下来。这莫名的眼泪却成了导火线，一切都在一瞬间爆发了，父亲突然间给了我一个巴掌，我忍着火辣辣的疼痛，眼见母亲扑过来含着泪嚷：“你怎么还真上手！”父亲似乎也有些震惊。我怕眼泪决堤便立刻冲回了房间，将头埋在了枕头里哭也不敢太大声。三天之内，我和父亲没说过一句话，也未曾再看到父亲的笑颜。直到第四天，我拿着全部补好的作业和刚刚测试的一张成绩优异的试卷放到父亲的面前，说：“爸，我再也不会这样幼稚了。”父亲什么都没说，只是立出食指，指着桌面上的作业，依然威严深沉地说：“记住。”
时间过得飞快，周末我一个人去公园划船，我看到满湖的墨绿，四周岸边柳枝飘摇，湖中央是我和一叶方舟。突然间，我记起儿时和父亲一同摆渡。但是现在我独自在人生的湖泊中摆渡，父亲的爱化作船，载我驶向成长的彼岸。
摆 渡
在失意落魄的此岸到畅怀释然的彼岸之间，有一条水面极为宽阔的河流，令乘舟摆渡的人望而生畏。我也曾在失意之岸踌躇不定，直到那丁香花化作小船，载我轻轻摆渡„„
当科技创意比赛的获奖者公布之后，我发现那上面没有我的名字之后，顿时感到失意万分。要知道，我为创作这个智能飞艇模型去参加比赛付出了多大的努力！每天完成作业后，我把全部的休息时间都用在了这上面，几乎每晚都要“工作”十一点；为了解决遇到的一个个问题，我一次次地查阅资料、询问老师。而我倾注这么大精力完成的成果，竟未被赏识！那时，我仿佛身处失意之岸，对岸的释然那样遥不可及，眼前横着的河令我茫然失措，摆渡的船在哪？我怎么才能过河？
忽然间，我抬头看到了门前的那棵丁香。几天前似乎还是花朵盛开，满枝圣洁的白带来无尽的清香——正如它的名字。而现在，只见那无数片洁白的花都已凋零，路上，泥土上随处可见它们的踪迹。往日的一尘不染，此刻却已沾满污秽，满树绽放的丁香，仿佛一瞬间化为乌有，心中的失意不禁又增加了几分。 花落了，但那清香仍在。从窗外飞入的阵阵香气，仍是那样的沁人心脾——花瓣仍散发着花香。都已经凋零了，怎还会有香气？我又想起了一冬中那棵丁香树似乎毫无生气，而当春天一到便恣意绽放。我仿佛明白了什么。那是一冬的等待，只为了春天中几天的释放，因为她已经将自己最美的一面展现给了世人，所以哪怕凋落也无怨无悔，才会仍然有着清香，那是释然的味道。那丁香花似乎成了我的渡船。花瓣化作小舟，不知不觉间已经轻轻地载上了我。淡淡的花香在身边萦绕着我，推动着小船的行。我回忆着这次比赛，不正如丁香花一样么？既然我已经为了付出了全部的努力，便是成功，又何必去在意最终的结果呢？就像丁香花即使花后还有清香，正是因为她的释然。
慢慢地，耳畔只有汩汩的水声，身边只有悠悠的花香。静谧中，随着我的思考，耳边的水声散去了——我终于登上了释然的彼岸。而那丁香的气息呢，越发浓厚了。
从失意摆渡到释然，正是那丁香化作船载我度过的，路途漫漫，我要走的路还很长。无论身处何方，丁香花的气息会永远在我身旁，带给我绽放后的释然。 丁香花载我摆渡，从此失意不复存在，只剩下了释然，伴我走下去„„
摆 渡
我的生命是一条河，此岸是童稚的天真无知的我，彼岸是成熟博学的我，而
要由此岸到彼岸去采撷那美丽的花朵，能够让我摆渡过河的，就只有一叶名为“书”的扁舟。
幼时自从早早识字后，我便倾慕那方块字排列出的奇妙世界。在同龄的小朋友都兴致勃勃地玩泥巴时，我独坐在小床上，安静地翻着书页，走进爱丽丝的仙境，结识油麻地小学的桑桑，感受到哈利·波特的无限力量„„渐渐地，我不再爱问“为什么”了，因为我可以从书中找到答案，收获知识和无比的成就感。那时我并不知道自己乘着那一叶“书”舟，在生命的河流上摆渡起航。
小学时，我爱上了更多名作，我为《红楼梦》中有情人的遭遇忧伤叹惋，我为《福尔摩斯探案集》中那精彩的推理而拍案叫绝，为《简爱》中那个单纯善良的姑娘而心生爱怜„„那时，书带我认识世界万象，体会人间冷暖，使原本只会在玩耍中取乐的我体会到了爱的可贵和智慧的光芒。书，是我的一叶扁舟，让那时的我摆渡在人生的河流，观赏着沿路美妙的景色。
中学了，课业明显地繁重了起来，我便没有了太多的时间读书，充斥在生活中的只有无数的课本、题集，令我好不压抑。从我这小舟上看去，周围已是险象环生，茂盛的芦苇遮住视线，甚至也不见了彼岸。我开始困顿和迷茫，这艰难的摆渡之路，究竟该如何继续？
忽的，我想起了那尘封已久的书架，想起了那已被我遗忘许久的智慧之光。从此，每天我抓紧时间学习，利用节省下来的时间到书中去提升自己。我捧起《诗经》，在“桃之夭夭，灼灼其华”中领略动人春色；我拿起唐诗，在“海内存知己，天涯若比邻”中感受友情的豁达与绵长；我读起宋词，体会“但愿人长久，千里共婵娟”的淡淡愁思„„我发现，身边的景色明亮了，视野开阔了，心态平和了，我就那样乘着书舟摆渡，不再心生困顿、不安焦灼„„
有首歌唱得好：“等待繁花开放在彼岸，把芬芳留给年华。”是啊！我的生命是一条河，此岸是童稚时天真无知的我，彼岸是长成时成熟博学的我，中间流淌着的是我年年岁岁的时光。我依旧在这生命的河流中乘着那名叫“书”的一叶扁舟摆渡着，一天天成长着，一寸寸挪动着，一步步成熟着，一点点学习着，回头望去年华中满溢着彼岸花的香，更浓了。
我还在生命的河流中摆渡着，渐行渐远，渐行渐远，渐行渐远了„„
摆 渡
我爱写作，漫游于文学之海中。成为一个作家是我自小的理想，理想所带来的一个坚定的信念，犹如一条小船，载我由青稚的此岸到成熟的彼岸。
步入初中，班中有人写起了小说并发表到网上，而这也勾起了我将所写的故事发到网上的欲望。这样的信念坚定了起来，信念的小船稳稳在岸，我在船上，轻摆双桨，决定摆渡过河，到彼岸文学灿烂的土地上去。
青涩的文笔在纸上渲染出一片稚嫩的颜色，我将所写的小说一章一章地发在了一个文字社的贴吧里，背后有个坚定的信念：写下去！
或许好事多磨，我的小说帖子里一直冷冷清清，无人问津。我尝试着改变一
下文风，或者邀请现实中的同学去关注一下，然而都没有什么效果。我依然向上发小说，一天一天荒凉的情景蔓延在我心里。信念终究动摇了，有一天我没再发小说，那条信念的船在江心摇摇晃晃，我不知道我能否摆渡过去。
我和妈妈谈论了这些事，妈妈告诉我，喜欢就去做，如果事情值得做就值得做完、做好。摇晃的小船渐渐稳定了下来，信念又坚定了，再次摇动双桨，摆渡到彼岸去！我继续发我的小说，更加努力地创作，写下我心中的故事。我的文笔伴随着齿轮的流转一点一点变得成熟了。我的帖子跟着时间的推移日益地热闹起来，我的信念由于更多人的支持而越发坚定了：写下去！由青涩到成熟，缓缓地蜕变，慢慢地成长，至今我在贴吧里已小有名气。由此岸到彼岸，轻轻地摇桨，不懈地摆渡，信念之船载我到文学灿烂的土地上去。
小船靠岸，我站在岸上，看着我所向往的文学大地，带着书香的风吹来，我摆渡到岸上了。不，还没有，面前又是我成千上万地江河，我的理想之路依旧道阻且长，我带着那个坚定信念，犹如一条小船，轻摇双桨将我摆渡到彼岸更加辉煌的文学大地上去！
摆 渡
从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。
——题记
我也不清楚自己当初是怎么想的，口语水平相当一般的自己竟异常积极地报了一个英语演讲比赛，之后又在茫茫书海中寻来了一篇大学四级的文章。自此，我开始了一次孤独的摆渡。
我倚在阳台上，伴着和煦的阳光，欣然审阅着初稿，犹如摆渡者出发时面对未知所感受到的激动与新鲜。然而，不过多久，这种新鲜感就荡然无存了——不愧是大学四级的文章，几乎满篇都是生疏的词语。我慌了，心中万分后悔自己的选题，然而稿子已经上交，不能修改全文了，正如摆渡者在宽阔的河面上打着转，进退不能。
怎么办？靠天不如靠自己！我开始静下心，拿出电子词典，一词一词地查意思，正发音，好像摆渡者找回了方向与动力，向着彼岸进发。当然，我密密麻麻的红色批注并没有完成几行，心中的烦闷、焦虑与悔恨之情便又升起来，我甩开笔，跳到床上，用枕头埋住头，无助、绝望随着泪水迸溅。我感觉自己就像在河中再次迷失了方向，只能任凭眼泪与河水交融，恐惧与失落漫延„„
渐渐地，我平息了哭声，环顾四周，空无一人。我恍然间明白，这个时候，作为孤独的摆渡者，没有任何人帮得上你——只有你自己能做你自己的舵，带自己一赏彼岸的风景。
重整行囊，我决定向通往彼岸的路途发起挑战。我耐心地将剩余的大段大段生涩难懂的句子细分成词，逐个认真地研究其引申义及音标。并以超乎常人的毅力逐段分析、朗读。一连几天，朝阳、骄阳、夕阳、月光中都有我认真钻研的影子，空气中弥散着我日趋标准的发音，再由朗诵至背诵。我甚至感觉整个房间（乃
至整个世界）都慢慢地洒满自己背诵时自信的微笑。我仿佛看到，摆渡者在临近成功的彼岸时的兴奋，似乎当初启程时的信心满满再度回归。
直到比赛当天，在炽热的镁光灯下，我一段富有感情的流利背诵完成，台下爆发出雷鸣般的掌声时，我刹那间发现，我抵达了彼岸，嗅到了空气中彼岸花开的浓烈的愉悦与满足。
原来，有这样一条船，乘着你在生命的长河中摆渡，它就叫——你自己。
摆 渡
据记，冥界中有一条河叫忘川，死者漂摇过河，就再不回来，因为忘川上没有摆渡人。我想理想这东西也是会死的。它们离开了自己的主人，翻滚进忘川的河水。
但是，真的没有摆渡人吗？
我的理想死去的那一天，是我失败的那一天。拿了十年的画笔从手中轰然跌落，自己倾注了全部心血的画作被贬成一文不值，考试竟然落榜。那时起我放弃了画画，安心学起了文化课。
其实我一点也不安心。听课时我总会随手在书上写写画画，几乎每一本书都为同一个科目——美术英勇献身了。我察觉到自己对画画仍有热情，又实在狠不下心来阻止自己再画，就索性把它当作业余爱好去对待，闲暇时画上两笔，不用去上各种课外班来刻意提高，倒也自在。
那时候的我虽然懒散，但大概又有些希望，觉得自己还是有重拾理想，成为画家的可能的，直至老师兜头一盆冷水浇下。“你上课不要画画了。”老师语重心长，我却感到语气严厉冰冷。“我知道你脑子也够使，但是不努力哪行？你又不是要考艺术特长生，别画些小画分心了！”我像是被老师的话狠狠砸在了地下。是啊，艺术特长生，考艺术特长生的时候我可是落榜了哦！失败的回忆再一次击垮了我，我的理想被忘川卷走，到了对岸，无法回来。
孰知希望的火只要一点，就不会轻易熄灭，哪怕一点微风都能让它燃烧成燎原大火。
母亲拿我以前的作品报名参赛，居然一投即中。我当即准备去参赛，练习基本功，寻找灵感，同时又不敢荒废了学业。在紧张的赛场拿到题目时，我却一瞬间感到释然。题目叫作：理想与希望。
我的理想是什么呢？是成为画家呀！
我不在乎能不能得奖了，因为在忘川上我已找到通向成功的航路。我画了一条汹涌的黑色河川，理想们是漂浮其上的镜子，映出各种褪色的影像，而那忘川上还有一个摆渡人，他撑着金光灿灿的小船引理想回家，摆渡人的名字很长，他叫坚持、热爱、希望。
摆 渡
西城一模作文题及考场作文精选
六、作文（50分）
23．摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的此岸到相知的彼岸„„需要用什么样的“船”来摆渡呢？请以“摆渡”为题，写一篇文章。
摆渡
我还依稀记得儿时，父亲总是带我去公园的湖上划船。他教我如何划桨，如何控制方向，我满是新奇与兴奋地拼命划啊划，直到到了岸边，两岸的柳枝随风飘摇，我累得喘粗气，对父亲说：“哈，看我划过来了！”这时父亲总是笑笑，拍拍我的头说：“真不错，”我看到阳光透过树枝在父亲的笑脸上斑斑点点，不知为何笑得更为开心与温暖。
父亲从小教育我要坚强，要自强不息，做什么事都要靠自己，就像是在湍急的逆流之上，你只得独自一人拼命地划着浆，不然便被急流吞噬。
那是一个有些闷热的下午，一个小女孩蹲坐在地下，捂着受伤流血的膝盖，强忍着咬着嘴唇，眼泪在眼眶里打转转却怎么也哭不出来。“站起来。”一个威严的声音在头顶响起，那是一张深沉的面孔，不容抗拒。突然那小女孩扶着地面，摇摇晃晃地站了起来，倔强地说：“我„„我没事。”顺势拍了拍裙子上的灰，那深沉的面孔带了些微微的笑意，说“赶快回去把伤口处理一下。”话毕，二人便踏上了回去的路。那个小女孩，便是我，那张深沉却温暖的面孔，便是我的父亲。
我曾不只一次在睡梦中梦见自己掉落到一潭深水中，我拼命地扑腾，突然看到一叶方舟，我奋力爬上去，又突然听到彼岸传来父亲的呼唤：“快来！岸在这边！”我迅速划过去，循着前方的温暖与光明，扑向那个温暖的怀抱„„
长大以后，再去公园摆渡，便没有了父亲的陪伴，大多都是和伙伴一起去，但我还是清晰地记得父亲的教导：“往前推！往后拉„„”
至今最令我记忆深刻的一次，是那第一次也是唯一一次的挨打。暑假的到来总是伴随着懒惰贪玩的我没能在开学时及时交上作业。老师通知了家长，回家后我便看到了摊在桌上的大片空白的作业本。家中气氛十分紧张，父亲的脸像铁一般，我支支吾吾不敢说话。“你过来，说怎么回事。”父亲的声音低沉且愤怒。我不敢吭声，眼泪莫名其妙地流了下来。这莫名的眼泪却成了导火线，一切都在一瞬间爆发了，父亲突然间给了我一个巴掌，我忍着火辣辣的疼痛，眼见母亲扑过来含着泪嚷：“你怎么还真上手！”父亲似乎也有些震惊。我怕眼泪决堤便立刻冲回了房间，将头埋在了枕头里哭也不敢太大声。三天之内，我和父亲没说过一句话，也未曾再看到父亲的笑颜。直到第四天，我拿着全部补好的作业和刚刚测试的一张成绩优异的试卷放到父亲的面前，说：“爸，我再也不会这样幼稚了。”父亲什么都没说，只是立出食指，指着桌面上的作业，依然威严深沉地说：“记住。”
时间过得飞快，周末我一个人去公园划船，我看到满湖的墨绿，四周岸边柳枝飘摇，湖中央是我和一叶方舟。突然间，我记起儿时和父亲一同摆渡。但是现在我独自在人生的湖泊中摆渡，父亲的爱化作船，载我驶向成长的彼岸。
摆 渡
在失意落魄的此岸到畅怀释然的彼岸之间，有一条水面极为宽阔的河流，令乘舟摆渡的人望而生畏。我也曾在失意之岸踌躇不定，直到那丁香花化作小船，载我轻轻摆渡„„
当科技创意比赛的获奖者公布之后，我发现那上面没有我的名字之后，顿时感到失意万分。要知道，我为创作这个智能飞艇模型去参加比赛付出了多大的努力！每天完成作业后，我把全部的休息时间都用在了这上面，几乎每晚都要“工作”十一点；为了解决遇到的一个个问题，我一次次地查阅资料、询问老师。而我倾注这么大精力完成的成果，竟未被赏识！那时，我仿佛身处失意之岸，对岸的释然那样遥不可及，眼前横着的河令我茫然失措，摆渡的船在哪？我怎么才能过河？
忽然间，我抬头看到了门前的那棵丁香。几天前似乎还是花朵盛开，满枝圣洁的白带来无尽的清香——正如它的名字。而现在，只见那无数片洁白的花都已凋零，路上，泥土上随处可见它们的踪迹。往日的一尘不染，此刻却已沾满污秽，满树绽放的丁香，仿佛一瞬间化为乌有，心中的失意不禁又增加了几分。 花落了，但那清香仍在。从窗外飞入的阵阵香气，仍是那样的沁人心脾——花瓣仍散发着花香。都已经凋零了，怎还会有香气？我又想起了一冬中那棵丁香树似乎毫无生气，而当春天一到便恣意绽放。我仿佛明白了什么。那是一冬的等待，只为了春天中几天的释放，因为她已经将自己最美的一面展现给了世人，所以哪怕凋落也无怨无悔，才会仍然有着清香，那是释然的味道。那丁香花似乎成了我的渡船。花瓣化作小舟，不知不觉间已经轻轻地载上了我。淡淡的花香在身边萦绕着我，推动着小船的行。我回忆着这次比赛，不正如丁香花一样么？既然我已经为了付出了全部的努力，便是成功，又何必去在意最终的结果呢？就像丁香花即使花后还有清香，正是因为她的释然。
慢慢地，耳畔只有汩汩的水声，身边只有悠悠的花香。静谧中，随着我的思考，耳边的水声散去了——我终于登上了释然的彼岸。而那丁香的气息呢，越发浓厚了。
从失意摆渡到释然，正是那丁香化作船载我度过的，路途漫漫，我要走的路还很长。无论身处何方，丁香花的气息会永远在我身旁，带给我绽放后的释然。 丁香花载我摆渡，从此失意不复存在，只剩下了释然，伴我走下去„„
摆 渡
我的生命是一条河，此岸是童稚的天真无知的我，彼岸是成熟博学的我，而
要由此岸到彼岸去采撷那美丽的花朵，能够让我摆渡过河的，就只有一叶名为“书”的扁舟。
幼时自从早早识字后，我便倾慕那方块字排列出的奇妙世界。在同龄的小朋友都兴致勃勃地玩泥巴时，我独坐在小床上，安静地翻着书页，走进爱丽丝的仙境，结识油麻地小学的桑桑，感受到哈利·波特的无限力量„„渐渐地，我不再爱问“为什么”了，因为我可以从书中找到答案，收获知识和无比的成就感。那时我并不知道自己乘着那一叶“书”舟，在生命的河流上摆渡起航。
小学时，我爱上了更多名作，我为《红楼梦》中有情人的遭遇忧伤叹惋，我为《福尔摩斯探案集》中那精彩的推理而拍案叫绝，为《简爱》中那个单纯善良的姑娘而心生爱怜„„那时，书带我认识世界万象，体会人间冷暖，使原本只会在玩耍中取乐的我体会到了爱的可贵和智慧的光芒。书，是我的一叶扁舟，让那时的我摆渡在人生的河流，观赏着沿路美妙的景色。
中学了，课业明显地繁重了起来，我便没有了太多的时间读书，充斥在生活中的只有无数的课本、题集，令我好不压抑。从我这小舟上看去，周围已是险象环生，茂盛的芦苇遮住视线，甚至也不见了彼岸。我开始困顿和迷茫，这艰难的摆渡之路，究竟该如何继续？
忽的，我想起了那尘封已久的书架，想起了那已被我遗忘许久的智慧之光。从此，每天我抓紧时间学习，利用节省下来的时间到书中去提升自己。我捧起《诗经》，在“桃之夭夭，灼灼其华”中领略动人春色；我拿起唐诗，在“海内存知己，天涯若比邻”中感受友情的豁达与绵长；我读起宋词，体会“但愿人长久，千里共婵娟”的淡淡愁思„„我发现，身边的景色明亮了，视野开阔了，心态平和了，我就那样乘着书舟摆渡，不再心生困顿、不安焦灼„„
有首歌唱得好：“等待繁花开放在彼岸，把芬芳留给年华。”是啊！我的生命是一条河，此岸是童稚时天真无知的我，彼岸是长成时成熟博学的我，中间流淌着的是我年年岁岁的时光。我依旧在这生命的河流中乘着那名叫“书”的一叶扁舟摆渡着，一天天成长着，一寸寸挪动着，一步步成熟着，一点点学习着，回头望去年华中满溢着彼岸花的香，更浓了。
我还在生命的河流中摆渡着，渐行渐远，渐行渐远，渐行渐远了„„
摆 渡
我爱写作，漫游于文学之海中。成为一个作家是我自小的理想，理想所带来的一个坚定的信念，犹如一条小船，载我由青稚的此岸到成熟的彼岸。
步入初中，班中有人写起了小说并发表到网上，而这也勾起了我将所写的故事发到网上的欲望。这样的信念坚定了起来，信念的小船稳稳在岸，我在船上，轻摆双桨，决定摆渡过河，到彼岸文学灿烂的土地上去。
青涩的文笔在纸上渲染出一片稚嫩的颜色，我将所写的小说一章一章地发在了一个文字社的贴吧里，背后有个坚定的信念：写下去！
或许好事多磨，我的小说帖子里一直冷冷清清，无人问津。我尝试着改变一
下文风，或者邀请现实中的同学去关注一下，然而都没有什么效果。我依然向上发小说，一天一天荒凉的情景蔓延在我心里。信念终究动摇了，有一天我没再发小说，那条信念的船在江心摇摇晃晃，我不知道我能否摆渡过去。
我和妈妈谈论了这些事，妈妈告诉我，喜欢就去做，如果事情值得做就值得做完、做好。摇晃的小船渐渐稳定了下来，信念又坚定了，再次摇动双桨，摆渡到彼岸去！我继续发我的小说，更加努力地创作，写下我心中的故事。我的文笔伴随着齿轮的流转一点一点变得成熟了。我的帖子跟着时间的推移日益地热闹起来，我的信念由于更多人的支持而越发坚定了：写下去！由青涩到成熟，缓缓地蜕变，慢慢地成长，至今我在贴吧里已小有名气。由此岸到彼岸，轻轻地摇桨，不懈地摆渡，信念之船载我到文学灿烂的土地上去。
小船靠岸，我站在岸上，看着我所向往的文学大地，带着书香的风吹来，我摆渡到岸上了。不，还没有，面前又是我成千上万地江河，我的理想之路依旧道阻且长，我带着那个坚定信念，犹如一条小船，轻摇双桨将我摆渡到彼岸更加辉煌的文学大地上去！
摆 渡
从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。
——题记
我也不清楚自己当初是怎么想的，口语水平相当一般的自己竟异常积极地报了一个英语演讲比赛，之后又在茫茫书海中寻来了一篇大学四级的文章。自此，我开始了一次孤独的摆渡。
我倚在阳台上，伴着和煦的阳光，欣然审阅着初稿，犹如摆渡者出发时面对未知所感受到的激动与新鲜。然而，不过多久，这种新鲜感就荡然无存了——不愧是大学四级的文章，几乎满篇都是生疏的词语。我慌了，心中万分后悔自己的选题，然而稿子已经上交，不能修改全文了，正如摆渡者在宽阔的河面上打着转，进退不能。
怎么办？靠天不如靠自己！我开始静下心，拿出电子词典，一词一词地查意思，正发音，好像摆渡者找回了方向与动力，向着彼岸进发。当然，我密密麻麻的红色批注并没有完成几行，心中的烦闷、焦虑与悔恨之情便又升起来，我甩开笔，跳到床上，用枕头埋住头，无助、绝望随着泪水迸溅。我感觉自己就像在河中再次迷失了方向，只能任凭眼泪与河水交融，恐惧与失落漫延„„
渐渐地，我平息了哭声，环顾四周，空无一人。我恍然间明白，这个时候，作为孤独的摆渡者，没有任何人帮得上你——只有你自己能做你自己的舵，带自己一赏彼岸的风景。
重整行囊，我决定向通往彼岸的路途发起挑战。我耐心地将剩余的大段大段生涩难懂的句子细分成词，逐个认真地研究其引申义及音标。并以超乎常人的毅力逐段分析、朗读。一连几天，朝阳、骄阳、夕阳、月光中都有我认真钻研的影子，空气中弥散着我日趋标准的发音，再由朗诵至背诵。我甚至感觉整个房间（乃
至整个世界）都慢慢地洒满自己背诵时自信的微笑。我仿佛看到，摆渡者在临近成功的彼岸时的兴奋，似乎当初启程时的信心满满再度回归。
直到比赛当天，在炽热的镁光灯下，我一段富有感情的流利背诵完成，台下爆发出雷鸣般的掌声时，我刹那间发现，我抵达了彼岸，嗅到了空气中彼岸花开的浓烈的愉悦与满足。
原来，有这样一条船，乘着你在生命的长河中摆渡，它就叫——你自己。
摆 渡
据记，冥界中有一条河叫忘川，死者漂摇过河，就再不回来，因为忘川上没有摆渡人。我想理想这东西也是会死的。它们离开了自己的主人，翻滚进忘川的河水。
但是，真的没有摆渡人吗？
我的理想死去的那一天，是我失败的那一天。拿了十年的画笔从手中轰然跌落，自己倾注了全部心血的画作被贬成一文不值，考试竟然落榜。那时起我放弃了画画，安心学起了文化课。
其实我一点也不安心。听课时我总会随手在书上写写画画，几乎每一本书都为同一个科目——美术英勇献身了。我察觉到自己对画画仍有热情，又实在狠不下心来阻止自己再画，就索性把它当作业余爱好去对待，闲暇时画上两笔，不用去上各种课外班来刻意提高，倒也自在。【我心中的故事作文】
那时候的我虽然懒散，但大概又有些希望，觉得自己还是有重拾理想，成为画家的可能的，直至老师兜头一盆冷水浇下。“你上课不要画画了。”老师语重心长，我却感到语气严厉冰冷。“我知道你脑子也够使，但是不努力哪行？你又不是要考艺术特长生，别画些小画分心了！”我像是被老师的话狠狠砸在了地下。是啊，艺术特长生，考艺术特长生的时候我可是落榜了哦！失败的回忆再一次击垮了我，我的理想被忘川卷走，到了对岸，无法回来。
孰知希望的火只要一点，就不会轻易熄灭，哪怕一点微风都能让它燃烧成燎原大火。
母亲拿我以前的作品报名参赛，居然一投即中。我当即准备去参赛，练习基本功，寻找灵感，同时又不敢荒废了学业。在紧张的赛场拿到题目时，我却一瞬间感到释然。题目叫作：理想与希望。
我的理想是什么呢？是成为画家呀！
我不在乎能不能得奖了，因为在忘川上我已找到通向成功的航路。我画了一条汹涌的黑色河川，理想们是漂浮其上的镜子，映出各种褪色的影像，而那忘川上还有一个摆渡人，他撑着金光灿灿的小船引理想回家，摆渡人的名字很长，他叫坚持、热爱、希望。
摆 渡
“中国梦·我心中的故事”
衡阳县石市镇醒狮中学116班——周俊杰
指导老师——蒋青青
中国，屹立在世界的东方，是我们共同的母亲。作为伟大的祖国的一员，我们应该热爱自己的祖国，把自己的忠诚献给祖国。 我们是跨世纪的新一代，肩负了中国实现现代化的重任，要完成祖国赋予我们的重任。我们要从现在做起，珍惜一分一秒的时间去学习知识，充实自己。今天，在我们社会主义现代化国家里，有不少忠于祖国，在岗位默默奉献的人，比如袁隆平爷爷，杂交水稻的奠基人，到如今还在进一步研究杂交水稻，他是中华民族的骄傲！他的行动在人们心里刻下了两个闪光的字——爱国。是祖国哺育我们健康成长的，长大后我们应该积极报效祖国，因此，努力学习的我们是中国屹立在世界东方的希望。
我们中学生应该每个人都有胸怀爱国主义，因为它是中华民族千百年巩固起来的对祖国最深厚的感情和为祖国献身的精神。一个人，如果不爱自己的祖国，也就是放弃了自己的人生，这样的人没有灵魂。我们的祖国之所以能迈开新的步伐向小康挺进，这都是人民的力量所致。伟大的人民哺育了伟大的儿女，伟大的人民建设者伟大的祖国，伟大的人民组成了我们的中华民族！因此，要构建和谐的祖国，就需要人民的团结努力。
亲爱的同学们，当你在欣赏某种时髦的外国产品时，请你对中国的产品多加关心吧！当你对世界呐喊助威时，请你关注一下我们的足球吧。因为，这些都是爱国的具体表现。让我们一起为祖国而努力，
将忠心献给我们伟大的祖国吧！
在我们每个人的心中，都应有一个宏伟的中国梦，在这个中国梦的背后，都应有一段热爱祖国的故事!中国梦，不仅仅是我们心中的梦，更是伟大的强国梦，是宏伟的民族复兴梦，我们每个人都要为之而奋斗，去实现这个伟大的中国梦！
以书为伴，与书为友
——炎陵县城南小学“阅读之星”事迹材料
炎陵县城南小学五（六）班 古晴轩
我叫古晴轩，今年10岁，是城南小学五（六）班的一名学生。我，性格开朗，乐于助人，热爱集体，积极上进，从一年级开始一直担任班长一职。从小我就特别喜欢读书，我把各种有益的书当作自己的同伴，更把它们当成自己的朋友，天天与它们共处。为此大家都叫我“小书虫”。我觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的；读书也像我爱喝的牛奶，有营养，味道好。
我的妈妈是一名语文老师，所以在我很小的时候，她就开始培养我的阅读兴趣。听妈妈讲，在我一岁时，妈妈就给我订购了全年的《嘟嘟熊》画报，只要一有时间，妈妈就会给我讲里面的故事。我呢，只要妈妈一讲到嘟嘟熊，就会立马安静下来。两岁半开始，每天晚上睡觉之前妈妈都会给我讲一两个故事。我在妈妈讲的故事中长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》„„许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡。那时候，我就结识了许多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、天真聪明的小红帽，也有好吃懒做的大狗熊，还有狡猾贪婪的狐狸、阴险可怕的巫婆„„当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，这也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友。阅读这些童话故事和成语故事，我明白了许多道理：《狼来了》的故事让我懂得了诚实无价，《卖火柴的小女孩》让我懂得了
人间冷暖，《凿壁借光》让我懂得了勤奋刻苦，《黄香温席》让我懂得了百善孝首„„
随着年龄的不断增长，我和书的关系也越来越密切，它们就像形影不离的朋友，书桌上、床头柜边、茶几上、沙发上到处都是它们的身影。
上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。只要一有时间，我就会捧起书本津津有味地读起来。唐老师也告诉我：要多看书，这样才会积累更多知识。从此，我每天都在书的海洋里漫游。这时，我真正领略到了读书的乐趣：《神秘的太空，勇敢的飞行家》、《科学大侦探》等书籍，提高了我的想象力；《鲁兵逊漂流记》、《格列佛游记》等世界名著陶冶了我的心灵；《小故事大道理》、《雷锋故事》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《作文世界》等书籍提高了我的写作水平；《十万个为什么》丰富了我的科学知识，解答了我的无数个为什么„„
后来我又阅读了四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》。书中那些形形色色的人物形象深深地印在我的脑海里：奸诈阴险、富有谋略的曹操；忠厚仁义、待民如子的刘备；重情重义、骁勇善战的关羽；嫉恶如仇、勇斗妖魔鬼怪的孙悟空；多愁善感、自尊自爱的林黛玉„„我对梁山好汉替天行道、杀富济贫表示赞叹、痛快，对宋江招安和众多好汉最后死伤过半感到悲愤和惋惜。为了更好的了解名著中的人物形象，我还买回来一本《四大名著人物点评》细【我心中的故事作文】
细品读。
每当我打开书，津津有味地阅读时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈。每次我都能无比畅快地在书的海洋中遨游。
读书虽好，可也要讲究方法。朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。也就是说，在阅读时我们要做到用心去感悟，用眼去欣赏，还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。当读到特别有趣的情节时，我还会和家长一起分享，让他们和我共同进步。同时，当一本书阅读完时，我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会方便我再次阅读。
阅读，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩都名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“学习之星”，还多次被评为“阅读之星”。
阅读，培养了我广泛的兴趣爱好。在市、县、校异彩纷呈的活动中，经常可以看到我身影。在2012年下期的故事大赛中荣获一年级组三等奖；在2013年上期举办的亲子故事大赛中荣获一年级组二等奖，县绘画大赛中获三等奖；在2013年下期故事大赛中荣获二年级组二等奖，县绘画大赛中获三等奖，获“班级故事大王”的称号；在2014年上期举办的“说说我身边人的好”主题征文比赛中荣获二等奖，参加县“春蕾爱心屋”暑假体验营被评为“优秀学员”，在湖南
省少年儿童“中国梦·我心中的故事”讲述活动暨株洲市首届“少儿故事大王”大奖赛中荣获优秀奖，在“2014年体育科技艺术节”中荣获三年级组立定跳远第一名、踢毽子第一名；在2015年“六一”绘画比赛中获低年级组二等奖；在2016年的“炎陵县青少年科技创新大赛”中，科幻画作品《多功能书包》荣获一等奖，科技小论文《蚂蚁搬家要下雨》荣获一等奖。
面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；我会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
附1：我的阅读书目
《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《中国民间故事大全》、《木偶奇遇记》、《水浒全传》（儿童版）、《三国演义》（儿童版）、《西游记》、《红楼梦》、《伊索寓言》，《福尔摩斯探案集》、《童年》、《小故事大道理》、《卖火柴的小女孩》、《绿野仙踪》、《呼兰河传》、《昆虫记》、《一千零一夜》、《朝花夕拾》，《骆驼祥子》、《名人传》、《简·爱》、《科学大侦探》、《少年文摘》、《儿童文学》、《海底两万里》，《唐诗宋词三百首》、《笑猫日记》、《笑话与口才》、《作文世界》、《螳螂一号》、《长袜子皮皮》、《绿山墙的安
妮》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》、《稻草人》、《草房子》、《板子猴》、《了不起的狐狸爸爸》、《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》、《爱的教育》、《希腊神话故事》、《鲁兵逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《科学探索百科全书》、《繁星·春水》、《小王子》、《中国兔子德国草》、《列那狐的故事》、《丛林传奇》、《吹牛大王历险记》、《王尔德童话》、《爱丽丝梦游仙境》、《小鹿斑比》、《隋唐演义》、《封神演义》、《老人与海》、《格列佛游记》、《假如给我三天光明》、《弟子规》、《增广贤文》等等。
附2：我的阅读成果
2012年10月 学校讲故事竞赛一年级组三等奖
2013年05月 学校“亲子故事会”大赛一年级组二等奖
2013年10月 学校讲故事竞赛二年级组二等奖
2013年10月 学校“班级故事大王”
2014年01月 学校“书香班级、书香家庭、书香少年”评选活动中被评为“书香家庭”
2014年04月 学校“说说我身边人的好”主题征文比赛中荣获二等奖
2014年11月 湖南省少年儿童“中国梦·我心中的故事”讲述活动暨株洲市首届“少儿故事大王”大奖赛中荣获优秀奖 2015年01月 学校“阅读之星”
70年代的那些事儿
一得知这个题目，就很喜欢，因为一直觉得，该给妈妈写点东西，一向懒惰的我却没有实施过，正好借这个机会完成我的一个小小夙愿吧。导员说，要穿越到父母和我们一样大的年纪，可是我觉得，也许回到妈妈小时候会更有意义。【我心中的故事作文】
记得我小的时候，姥姥时常给我讲故事，讲她的往事，讲妈妈的琐事，久而久之便成了我心中的故事。妈妈也总是在我抱怨的时候说：“你们这一代，多幸福了，想想我们那个时候……你就知足吧。”那好吧，就回到他们那个时候看一下……
1963年，由于姥姥父亲的强烈要求姥姥嫁给了痴痴的姥爷。姥姥的父亲是地主，爷爷家也是，可能就是这个原因造成了老姥爷的固执，可他不知道，这样姥姥不会幸福。
次年，妈妈出生了，又过了两年，舅舅也出生了，姥姥的公婆很厉害，姥爷的哥哥嫂嫂也精明，姥爷又老实，扶持自己的小家保持在这个家中的地位以及维持生计的重担也就落在了姥姥瘦弱的肩膀上了，每天起早贪黑，两双儿女来不及照顾，就连刚出世的小女儿（也就是我未曾见面的小姨）也不幸夭折了（当姥姥跟我谈到小姨的时候感情是无波澜的，可能是经历过也就看谈了），所以妈妈的幼年是“艰辛”的，要照顾自己，也要照顾自己的弟弟，小小年纪便分担起了姥姥的部分家务。
转眼，妈妈到了上学的年纪，那天，背着姥姥用破衣服给她做的背包就高高兴兴上学去了，可妈妈不知道等待她的到底是什么……
由于妈妈家是地主阶级，在学校妈妈备受歧视与排挤。有一天，妈妈见地上有一支铅笔头，便捡了起来，心里高兴得不得了，当时的一支铅笔头该有多珍贵呀！但一个同学说是他的，妈妈不还，同学就告诉了老师，可恶的老师居然把妈妈从教室一直拖到院子门口，磨得妈妈背上血淋淋的……姥姥得知后就要拉着妈妈找老师理论，却被妈妈的奶奶拦下了，说：“我们以后不念这个书了。”就那样，妈妈两个月的学习生涯就这样结束了，这大概是妈妈这辈子最悔恨的事吧，她想要上学……也许，上过学的她命运也会彻底不一样吧……
不去上学后，妈妈便在家帮姥姥做家务。有一天，妈妈按平时一样烧开了一锅水，放在炉子边，就开始晒玉米，以前都是把玉米绑在一起吊到高处晒的。妈妈那时小，个子也小，就踩在炉子上吊玉米。小孩子嘛总是顽皮的，妈妈也不例外，吊完玉米妈妈就从炉台上往下面跳，结果一脚踩到了撑着热水的锅里，无法想象，那么嫩的脚怎么能承受得了滚烫的热水呀……当时家里没有人，妈妈只好忍着疼痛自己找来盐水抹上。晚上，就用被脚把脚腕绑住再睡觉，就这样过完了那个秋天与冬天，那个时候的冬天该有多冷呀，可那个时候的人又有什么办法呢，只能忍着。现在看看妈妈的脚，似乎就能感觉到那种钻心的疼。
有一次村里放电影，妈妈穿着姥姥给她新做的红色小花褂儿高高兴兴的去看电影，妈妈说那晚很热，她就把褂子脱下来放在板凳上，可小孩子总坐不住的，等妈妈再回来，小红褂子已经不见了，她说自己懊恼了好久，好不容易才添置了一件新衣服的。
再长大些，为了补贴家用，供弟弟上学，妈妈便出去糊火柴盒，无论春夏秋冬，妈妈都和她的小姐妹们一起在院子里糊火柴盒。上面提到过，那个时候的冬天很冷，妈妈的手整天露在外面，关节处总是冻伤了，又结了痂，好了，又冻伤了，就那样反反复复，妈妈的右手小拇指便直不起来了，就像翘起的兰花指，在我心里其实是美的，虽然它曾经是伤……
转眼间，妈妈已成了妙龄少女，一米七的高个子，瘦瘦的，以前长长的辫子被姥姥剪了，留了一头清爽的短发。但是由于妈妈没有上过学，接触的东西少，加上姥爷本来就痴姥姥没时间教育，妈妈的知识面也就少，为人太老实，大家都叫她“傻大个”。（不过有时候我却觉得，妈妈是喜欢装傻，她觉得傻人有傻福）像妈妈这个年龄的都在果园工作，妈妈也不例外。由于妈妈老实，做的工作自然也就多了，妈妈说：“那个时候，聪明的人会说话，总会捡到轻巧的工作来做，剩下的粗活儿重活儿就轮到我们了。”妈妈还说：“那个时候吃不饱，干的活儿又多，我们就偷着吃苹果吃梨，因为是偷着嘛，吃的就快，看看，把这口牙都掰坏了。”就是呀，妈妈这才四十多，就把牙拔了换成了瓷的，还记得那段时间我一直拿妈妈的牙开玩笑呢。
妈妈很快到了待嫁的年纪，于是，便开始了漫长的相亲之旅，那个时候相亲相当盛行呢，妈妈说大多都是相亲的，很少有自由恋爱。据说妈妈相亲到第八位的时候，终于遇见了爸爸，姥爷说，爸爸有官样儿，要妈妈嫁他。妈妈说，爸爸那个时候带着两盒铁盒装的高粱饴就来了妈妈家，也就是那两盒高粱饴炉火了妈妈的芳心。不过还是姥
姥有先见之明呀，给妈妈出了一个主意……
妈妈等了爸爸两年，一等爸爸接了爷爷的班，两人就成亲了。据说，那个时候事业单位的正式工是很吃香的，多亏了姥姥和爷爷，妈妈成了姐妹中令人羡慕的一个。
这就是一个七十年代女人的命运，是丰富还是艰辛，我不敢说，但这。一定是精彩的，是我们这一代所体验不到的。
暑假作业
学院 国际商学院
专业 工商管理
班级 10级02班
学号 201040402050
姓名 孙芳
2011年8月20日
综合性学习：《献给母亲的歌》教学设计
活动目标
1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。
2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。
3．爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。
活动课程设计
课前准备
1．请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。
2．事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。
3．学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。
4．准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。 活动过程
导入新课：（放背景音乐《烛光里的妈妈）》同时用幻灯打出图片。
一：听故事
1、深情导入：家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练„„从此，你便开始了全新的人生。
每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。
2、母亲一直无微不至地关心你，沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗？今天，我们就来听听母亲的故事。
老师先讲解两个故事做示范。
3、学生代表讲述课前准备的有关母爱的故事。
4、小结：一千位母亲就有一千种爱，一千种爱却是同一种情怀。
5、我记忆中的母爱。
刚才感受的是别人的母爱，十几年来母亲一直无微不至的关怀着我们，你是否体会到了呢？请撷取记忆中关于母爱的最美的一瓣，用动情的语言说出来。（讲生活中母亲关心自己的事）
二：谈感受（放歌曲《我心中的故事》）
各小组分别展示搜集的有关母爱的资料（图片、文章等），然后谈自己的体会。
1．离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。
在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中，选取一些篇目并配乐朗诵。学生介绍自己创作的诗歌、散文。大家可针对作品发表自己的看法。
2．母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题。
3．“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”──但丁
“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”──纪伯伦
请学生展示与母亲有关的格言、俗语。要求同学们谈自己的感受。（母爱是————————）
4哲人说，母爱是最无私的、最珍贵的爱！诗人说，母爱是最动人最伟大的爱！而我们认为母亲还诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：M （many）妈妈给了我很多很多
O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了她的头
T （tears）妈妈为我流过不少泪
H （heart）妈妈有一颗慈祥温暖的心
E （eyes）妈妈注视我的目光总是充满着爱
R （right）妈妈从不欺骗我们，并正确教导我们
三：谢母恩（播放歌曲《念亲恩》）
慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。
提问：为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？
同学分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言。
小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。
四：送祝福（播放歌曲《三百六十五个祝福》）
1、你知道母亲节的来历吗 ？
请学生介绍母亲节的由来。
现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、JarVis（1864—1948）发起，她终身未嫁，一直陪伴在她母亲身边，母亲于1905年逝世，Amanm
悲痛欲绝，两年后（1907年），Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。
随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲做一个蛋糕，送一份礼物。（用幻灯打出蛋糕图片。）点点的烛光轻轻地摇着，似乎在说悄悄话„„
学生在多媒体画面、音乐声中（播放《万事如意》）对母亲说一句祝福的话。（教学在这种温馨的气氛中结束）要求学生在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。
小结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。
五、拓展
从下面题目中任选一题写作：
1.
2. 为母亲写一篇小传，力求全面反映母亲的个性和人格特点。 以“妈妈，您听我说”、“母爱”或“世上只有妈妈好”为题写一篇作文，文体字数不限。
一、看图片，谈观感 二、听故事，明母爱
三、绘母爱，抒情感 四、用行动，感母恩
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