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卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用.本课的知识内容丰富，通过儿童对卡通作品的欣赏，进一步提高对卡通画的特点、表现手法的认识，并尝试用卡通形式表现自已生活中一个有趣的故事或设计一个生动的卡通形象，以此来培养儿童探究和创造表现能力以及对绘画的兴趣.
学情分析︰儿童对绘画的认识单纯，对卡通画常识了解不多，理解基础比较差，但是一般都有好奇心，只有启发和引导的好，调动他们的积极性，慢慢地建立学生的自信心，并能学好本节课内容.
教学目标︰初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、
表达愿望，传递自己的思想和情感。
通过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界.
重点.难点︰卡通画的特点和特有的表现语言。
运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。
教学策略︰多媒体导入,合作学习.
教学过程
一. 以多媒体方式导入
1. 播放卡通片《狮子王》，让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣.
2. 出示一张《狮子王》卡通图片，相互交流.
二. 以问题带出新课
1. 什么是卡通？然后教师小结.
2. 让学生讲讲喜欢的卡通画,为什么？并出示相应的图片.教师可指点学生怎样欣赏，从画面的整体到局部.
三.归纳出卡通画的造型特点.
卡通画的造型特点：生动活泼、简洁、鲜明、夸张
四,简单了解现时卡通画的流行趋势,以及我国弱势的卡通画，我们该做什么的问题 . 流行趋势：①.以美国卡通画特别是以好莱坞为代表的卡通画造型统称为国际式或美国式；②.自由式或独立式的欧洲卡通；③.以日本卡通为代表的日式动漫画，及影响周边韩国、香港、台湾等地的东方式卡通。（加线的加以强调）
五. 学生交流自己带来的资料（讲解，挑选，交换）
六, 再让学生对自己喜欢的卡通画讲一下。
七, 让学生临摹, 以点带面，作一小结 .
上面我们学习了什么是卡通，卡通画的造型特点，当然我们用了很多时间学习和看到都是卡通人物或动物，下节课我们还要学习除人物和动物以外的造型，同样希望大家进行预习（再次强调查找资料的多样性），为下一课做准备。
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小学美术卡通画的探索
作者：张颖霞
来源：《启迪与智慧·教育版》2013年第12期
小学美术课是通过美术课的培训，使小学生完成基本大纲的要求，培养绘画能力形成初步审美意识的绝对载体，特别在广大农村小学美术教育中，课堂学习占有更大的比重，所以美术课在小学素质教育中的地位无可比拟。在我们儿童美术教学中，学生的美术创作情况怎么样呢？我曾对我校6个年级的39个班级做过简单的绘画创作比赛测试，从一张张学生美术绘画创作比赛的作品中，可以看出这些学生对现代电视是哪个最流行的卡通动漫形象的痴迷和喜爱程度。之所以产生这样的影响，主要是以下几点：
一、电视媒体的影响
电视媒体每天在黄金时间为儿童奉送精神食粮，卡通片以其所谓离奇幻想和曲折动人的情节深深地感动着单纯的儿童们。那些可爱的、淘气的、英雄的卡通形象被广大儿童长期地爱着、崇拜着，于是他们就充满爱意地或敬仰地模仿、描绘那些卡通造型，画那些毫无想象力的科幻想象画。但现在的卡通片生产快了、多了、滥了，对于良莠不齐的卡通，作为信息接受者思想不成熟的孩子，通常是无法分辨并无法拒绝的。他们可以复制任何内容的卡通，并依靠橡皮修改出浮滑的线条，敷上甜腻的色彩，千篇一律，聊无新意。
二、卡通画的形象特点影响
这些卡通画的形象特点比较夸张，优美夸张的图象更能够让孩子们所喜欢。同时卡通画作品在色彩上也采用了鲜艳活泼，孩子喜欢的颜色。所以能卡通能成了孩子最熟悉的世界之一，他们心中所想、手中所画，无过与此。
三、家长的影响
美术创作中，导致“自我迷失”的原因在哪里呢？一方面是孩子们爱他们这些精神食粮，一方面他们可以容易地从一些印刷品上“拷贝”这些“小可爱”，并从中体会成功的喜悦。如果这种劳动得到家长赞许，则更欣欣然乐此不疲。有些家长认为孩子能临摹出这些图片是一件值得十分高兴的事，有必要对孩子的天赋作出肯定。我就曾经遇到不少这样的家长，在我面前为自己的孩子有这样的能力而喷喷称奇。遇到这样的情况，我总要解说一番，卡通画可以画，但不可以完全抄袭。而且这也不是美术训练的根本方法。孩子长期临摹不利于学生想象力的提高和个性培养，而且容易使学生形成思维定势，对生活中事物不作细致的观察而凭印象画出大同小异、千人一面的作品。
在苏教版教材中已经将卡通绘画列为教学内容，但是美术教师有责任提醒学生不能将卡通画的学习变成绘画中的“卡拉OK”，要从卡通的表现中找到自己，在平常生活中多积累的素
【儿童卡通画,】
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