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2012-2013年度实验初中初三语文模拟测试卷
总分：150分 考试时间：150分钟
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。（15分）
青春是一道美好的风景，五彩ｂīｎｆēｎ的四季尽显芳华；青春是一曲动听的音乐，跳动的音符唱响生命的律动；青春是一首激昂的诗，绚丽的文字书写人生的梦想。我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想，用奋斗扬起青春的船帆。当我们努力ｐīｎｇｂó地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地为我们打开，将ｘｉǎｎｇｓｈòｕ一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
同学们，青春正在我们的手中，让我们在青春时节奋发吧，让青春之花永远 A （绽露/绽放）在我们心中！
1
2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）
3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）
4．为了致我们奋发的初中三年，实验初中学生会决定6月20日下午3点在学校礼堂举办“青春·奋发”主题朗诵会，请你参加并完成下列任务：
（1）活动一：请你代表校学生会拟写一则通知，要求初三朗诵团全体成员参加主题会。（2）活动二：如果你是本次朗诵会的主持人，请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。（3分）
▲ ▲
（3）活动三：初中阶段，我们阅读了许多经典名著，如《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《朝花夕拾》等，有些名著总能给我们的青春带来积极向上、昂扬奋发的精神养分，请选一篇，将从中获得的精神激励写下来和大家分享？（3分）
▲ ▲
5．用课文原句填空。（10分）
(1) ▲ ，君子好逑。（《关雎》）
(2) 长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》）
(3) ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4) 无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》）
（5）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）
（6）我想： ▲ ，无所谓无的。这正如地上的路，这正如地上的
路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）
(7)在每一个时代，人才辈出，如长江后浪推前浪，正如赵翼《论诗》中的诗句：
“ ▲ ， ▲ 。”
(8)生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》中诗句“ ▲ ，
▲ 。”激励我们敢于攀登绝顶，奋发向上。
二（60分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成6～7题。（6分）
春泛若耶溪
綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。 潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。
【注】这首五言古体诗大约是诗人归隐后的作品。若耶溪在今浙江绍兴市东南，相传为西施浣纱处，水清如镜，照映众山倒影，窥之如画。①“偶”即“遇”。②际夜：到了夜晚。③潭烟：水气。【嘲笑我们的孤独吧,我们生来不属于什么地方】
6．诗中画线句展现了寂静而迷蒙的夜景，请你用生动形象的语言描绘出来。（3分）
7．首句中哪个词透露了全诗的主旨？并说说这首诗寄寓了作者怎样的情怀？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。（15分）
齐湣王二十五年①，复卒使孟尝君入秦，昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰：“孟尝君贤，而又齐族②也，今相秦，必先齐而后秦，秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵③昭王幸姬求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍回客，莫能对。最下坐有能为狗盗者④，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧⑤中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传⑥，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传
⑦逐之。孟尝君至关，关法⑧鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传⑨出。出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。始孟尝君列此二人于宾客，宾客尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是之后，客皆服。
（节选自《史记〃孟尝君列传》）
【注】①齐湣王二十五年：当为前299年。②齐族：指田齐国君的同姓亲属。③抵：冒昧地求见。④狗盗者：指披着狗皮像狗一样偷盗的人。⑤臧：通“藏”。贮藏财物的仓库。⑥封传：古代官府所发的出境或投宿驿站的凭证。⑦驰传：驰赶传车疾行。传，驿车，传达命令的马车。⑧关法：关卡的制度。⑨发传：出示封传。
8．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（只停一处）。（2分） ．．．．
客 之 居 下 坐 者 有 能 为 鸡 鸣
9．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
(1) 直千金（ ▲ ） (2) 孟尝君患之（ ▲ ） ．．
(3) 即驰去（ ▲ ） (4) 及孟尝君有秦难（ ▲ ） ．．
10．用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）
秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。
▲ ▲
11．孟尝君在逃离秦昭王追捕时，是通过什么办法脱险的？请用自己的话回答。(2分)
▲ ▲
12．读了上面的选段，有同学认为孟尝君能够尊贤重士，可有同学却认为孟尝君只不过是
一群鸡鸣狗盗的首领罢了，不能够说得上得到了贤士。面对这种观点，请结合选文和链接材料说说你的看法。(4分)
【链接】在中国古代，“士”的含义甚广，既可指士兵、武士，也可指士大夫、贵
族，还可以指青壮年男子，但最常见的含义应该是指具有某种品质、技能或才干的人
和知识分子。
反方：我们不赞同你们的看法，孟尝君招纳的人只不过是一群鸡鸣狗盗之人，不
能够说得上得到了贤士。
正方： ▲ ▲
（三）阅读下面一篇文章，完成13～16题。（17分）
快乐必须自己去寻找（林语堂）
①作家葛若宁叙述了他的一个经验。有一次他在飞机场等待一架为恶劣天气所阻，久【嘲笑我们的孤独吧,我们生来不属于什么地方】
久盘旋而不能降落的飞机。时间一小时、一小时地过去。葛先生注意到一位等待未婚妻的青年人那极度焦急不安的情形。时间每过去一秒，他的情形便更加恶化。
②这位有名的作家知道，若是劝这位青年不要担心是毫无用处的。于是他采用另一种
方法，他走向前去和他聊天，问起他未婚妻的情形，她长得什么样子？他们是怎样认识的？于是那青年就非常起劲地谈论自己的未婚妻，不久他的忧愁竟暂时忘记了。在他不知不觉
地时候，飞机已经降落了。
③葛先生所用的方法，乃是将积极的思想放在青年人脑中。你脑中若有消极的思想，也可以用同样的方法，将注意力集中在那些使你感觉快乐和充满希望的事物上。
④你注意力的焦点平常在哪里？是注意到你的过失，或是你所做的贡献？你所获得的批评或是夸奖？集中在你的忧虑和恐惧，或是希望与梦想上？是想到失败或是成功？想到所会遇见的障碍，还是所要达到的目的？你所想的是什么，就会决定你的态度，你的态度就决定你的命运。
⑤你的姿势会左右你的情绪。摊在椅子上就会觉得疲倦，挺起胸膛就会觉得精力充沛。软弱无力地坐着就会有怯弱的感觉，直立起来就会高兴及充满生气。
⑥你的声音也会影响你的情绪。声音柔和，头脑就会冷静，说出尖锐的话，就会有愤怒的感觉。说话迟疑，就觉得不安全。声音坚定有力就会充满信心。
⑦你的举止、走路的样子、说话的方式、写作的笔调，都会影响你的情绪。你对外表及举止加以管制，就能间接地使你的内心焕然一新。
⑧做事的时候，若是熟练技巧不加压力地去做，就不容易感到疲倦，精力也会充沛，就会更容易成为快乐、健康及成功的人。
⑨蒙特里大学的赛毅博士说：“每个人都有自然的压力水平，在这个程度上，他身心的作用都是最有效的。若是加以任何外力，使他离开了这基本的水平，就会发生不良效果。”
⑩赛毅医生是研究人所受压力的一位权威。他说：“对一个生来活泼有精力的人加以压力，使他步伐缓慢，与使一个生来动作缓慢的人加快步伐，二者是同样不好的。”
⑾勉强自己以一种与个性不相配合的速度去工作，乃是最足以破坏宁静与造成忧虑的不智之举。应当从事试验，找出一种最配合你需要的速度。一旦决定了最有效的步伐时，便照着这节拍前进，不要随意更改。
⑿无论什么事情临到，你只要愉快地选择，就可以消除被强迫的感觉，这样也就会使你改变态度，你就寻找到自己的快乐！ （有改动）
13．文章开头叙述的故事有什么作用？（4分）
14．请联系自己的生活实际，仿照第⑤小节，说说什么会左右你的情绪。（4分）
15. 文中赛毅博士说，“每个人都有自然的压力水平，在这个程度上，他身心的作用都是最
有效的。若是加以任何外力，使他离开了这基本的水平，就会发生不良效果。”请你说说引用赛毅博士的话的作用。（4分）
16．在生活中，我们总会遇到压力或烦恼，面对这些，你是如何寻找到自己的快乐的？结
合对本文内容的体会和自己的实际谈谈。（5分）
（四）阅读下面一篇文章，完成17～21题（22分）
香山看叶
郑云云
⑴站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。
⑵阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织，红叶也应灿烂如花。正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？
⑶然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。真要看叶，哪能在热闹的去处？树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。惟有在静默中的彼此凝望，才能互相明察各自的蜕变。
⑷秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都仿佛在叶无言的包围之中。其实，我是知道树的心思都在叶里了。那是树的眼睛。树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落，望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。
⑸如潮的人群，在山外涌来涌去的观赏红叶。人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？
⑹山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调配和嘲笑：人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！
⑺心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！
⑻其实，叶红叶绿，关卿何事？
⑼明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。 回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。惟有树了，惟有扎根于土的大树，才能有这般的英雄气。
⑽而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？
⑾我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情的旋转着旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生之路。那一片红裳，濡湿了古今英雄泪！真正是天地为之动容的永恒一幕。接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了。“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安可以“至今思项羽，不肯过江东 ”，为项羽的赴死击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白落地？
⑿我们为什么竟不如树？
大兴安岭实验中学2015-2016高一上学期期末考试
语文试题
考试说明：本试卷分阅读和表达两部分，考试时间120分钟，满分150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
人们有时也许会傻想，像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。中国世俗社会的机制非常奇特，它一方面愿意播扬和轰传一位文化名人的声誉，利用他、榨取他、引诱他，另一方面从本质上却把他视为异类，迟早会排拒他、糟践他、毁坏他。起哄式的传扬，转化为起哄式的贬损，两种起哄都起源于自卑而狡黠的觊觎心态，两种起哄都与健康的文化氛围南辕北辙。
那么，批评苏东坡的言论为什么会不约而同地聚合在一起呢？我想最简要的回答是他弟弟苏辙说的那句话：“东坡何罪？独以名太高。”他太出色、太响亮，能把四周的笔墨比得十分寒伧，能把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的。在这场可耻的围攻中，一些品格低劣的文人充当了急先锋。 他们中的任何一个人要单独搞倒苏东坡都是很难的，但是在社会上没有一种强大的反诽谤、反诬陷机制的情况下，一个人探头探脑的冒险会很容易地招来一堆凑热闹的人，于是七嘴八舌地组合成一种伪舆论，所谓伪舆论云云会成为一种歪曲事实、颠倒是非的社会灾难。这就像现代的报纸如果缺乏足够的职业道德又没有相应的法规制约，信马由缰，随意褒贬，受伤害者无处可以说话，不知情者却误以为白纸黑字是舆论所在，这将会给人们带来多大的混乱!而信任苏东坡才情的神宗皇帝为了维护自己尊重舆论的形象，当批评苏东坡的言论几乎不约而同地聚合在一起时，他也不能为苏东坡讲什么话了。
在狼狈与委屈中来到黄州的苏东坡是孤独无告的，而正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，他渐渐回归于空灵和清纯。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的本真和淳朴。
被贬黄州造就了一个属于苏东坡的时代。此时，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 （节选自余秋雨《苏东坡突围》）
1．关于苏东坡被贬黄州的原因，表述错误的一项是（ ）（3分）
A．自卑而狡黠的觊觎心态所形成的世俗社会的机制在利用、榨取、引诱苏东坡的同时，又把他视为异类，迟早会排拒、糟践、毁坏他。
B．一部分人酸溜溜地嫉恨苏东坡太出色、太响亮，不可避免地你一拳我一脚地糟践诋毁苏
东坡。
C．一个人要单独搞倒苏东坡是很难的，但诋毁苏东坡的洪流恰是由某个人探头探脑的冒险而招来一堆凑热闹的人，他们七嘴八舌地对苏东坡进行诋毁。
D．明知苏东坡无辜的神宗皇帝为了维护自己尊重舆论的形象，只能放弃对苏东坡的维护，也不能为苏东坡讲什么话了。
2．下列各项中，对文章内容表述正确的一项是（ ）（3分）
A．越是超时代的文化名人，就越不能相容于他所处的具体时代。
B．苏东坡太过于高调，把四周的笔墨比得十分寒伧，把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨。
C．伪舆论缺乏足够的职业道德又没有相应的法规制约，常常会歪曲事实、颠倒是非。
D．难言的孤独和艰苦的物质生活使苏东坡回归于空灵和淳朴，体味着本真和清纯。
3．不符合作者在文章中所体现的思想的一项是（ ）（3分）
A．苦难造就诗才 B．舆论贵在监督 C．诋毁缘于嫉妒 D．文人自古低劣
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击
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